期末检测卷-科学六年级上册苏教版

这是一份期末检测卷-科学六年级上册苏教版，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列有关分析物质组成成分的模拟实验说法错误的是（ ）。
A．纸条吸水后，黑点变大，颜色变淡
B．不同成分的物质向上爬的速度一样快
C．纸条上不同部位分离出不同颜色
2．下列说法不正确的是（ ）。
A．制造阿司匹林的主要原料是水杨酸
B．二氧化碳灭火器是利用二氧化碳不支持燃烧的性质
C．不粘锅是生物学家发明的
3．父母的智力有缺陷，他们子女的智力（ ）。
A．有缺陷
B．没有缺陷
C．可能有缺陷，也有可能没有缺陷
4．黑色猫妈妈产下了6只幼崽，其中3只为黑色，2只为黄色，1只为黑、黄相间。请你推测出猫爸爸是（ ）色的。
A．黄B．黑C．白D．灰
5．恐龙属于（ ）。
A．爬行动物B．哺乳动物C．鸟类
6．从生命演化史示意图中得知：哺乳动物产生于（ ）。
A．前寒武纪B．古生代C．中生代D．新生代
7．下列不属于类木行星的是（ ）。
A．木星B．土星C．天王星D．地球
8．下列不属于载人航天器的是（ ）。
A．天宫1号B．航天飞机C．空间站D．东方红1号
9．农民种的玉米收获丰厚，需要保存种子到明年播种，他应该留种的是（ ）。
A．颗粒小B．颗粒饱满C．颗粒干瘪
10．日常生活用品一般是为了满足我们生活中的（ ）。
A．好奇心B．需求C．攀比
二、填空题
11．化学家发现空气中含有78%的( )气、21%的( )气、0.94%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的水蒸气和杂质等。
12．铁在有( )和( )的环境中容易生锈。
13．世界上找不出两片完全一样的叶子，那是因为生物发生( )。
14．我们或多或少的和我们的父母具有相似之处，那是因为生物之间具有( )现象。
15．我们在模型、图片、影视中看见的恐龙形象是根据( )复原出来的。
16．( )说是由德国气象学家魏格纳于1912年正式提出的；震惊学术界的巨著《物种起源》由英国生物学家( )于1859年出版。
17．月球表面温差大，最高可达( )，最低可降至( )。
18．太阳是离我们最近的( )。太阳和包括地球在内的八颗行星、卫星、众多的小行星、彗星、流星体和行星际物质等，组成了( )。
19．实验证明：钢筋混凝土比普通混凝土抗压、抗拉的强度( )。
20．“大陆漂移学说”是由德国气象学家 于1912年正式提出的。
三、实验题
取一个锥形瓶，先倒入三匙白醋，然后小心地倒入一匙小苏打。观察现象并回答相关问题。
21．刚混合时的现象是（ ）。
A．发出强光
B．产生大量气泡
C．溶液颜色变化
22．按图连接装置，烧杯中澄清石灰水会变，这说明产生的气体是( )。
23．星仔在制作柠檬汽水时，将柠檬汁和小苏打混合，这个过程中产生的气体与该实验产生的气体是( )的。（填“相同”或“不同”）
24．在制作柠檬汽水的过程中，( )的过程中没有产生新物质，( )过程中产生了新物质。
A．在柠檬汁中加入冷开水
B．在柠檬汁中加入糖和使用色素
C．在柠檬汁中加入小苏打
25．做普通混凝土与钢筋混凝土的承重对比实验。
（1）实验过程：①准备两个同样大小的长方形塑料盒，在塑料盒内壁抹上食用油。
②把铁丝弯成能放进塑料盒的 形，备用。
③将各占三分之一的石子、沙、石膏粉倒入杯中，加水搅拌成混合物。
④在一个盒内倒满混合物，在另一个盒内倒入一半混合物，放入两根已做好的铁丝，再倒满混合物。
⑤用小棒将两个塑料盒内的糊状物抹平，放置一天。
⑥轻轻倒扣塑料盒，取出其中的长方形硬块做承重对比实验。钢筋混凝土的承重能力比普通混凝土的承重能力 。（填“强”或“弱”）
（2）在钢筋混凝土中，钢筋主要起到 的作用。
（3）结合下图所示，普通混凝土与钢筋混凝土的最大区别是 。
（4）举例说明钢筋混凝土在生活中的应用： 、 （写两条）。
参考答案：
1．B
【详解】A．纸条吸水后，黑点变大，颜色变淡，正确；
B．不同成分的物质向上爬的速度一样快，错误；不同成分的物质向上爬的速度是不一样的；
C．纸条上不同部位分离出不同颜色，正确。
2．C
【详解】A．制造阿司匹林的主要原料是水杨酸，正确；
B．二氧化碳灭火器是利用二氧化碳不支持燃烧的性质，正确；
C．不粘锅是生物学家发明的，错误；不粘锅是化学家发明的。
3．C
【详解】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫作遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫作变异。父母的智力有缺陷，因为有遗传和变异，他们子女的智力可能有缺陷，也有可能没有缺陷。
4．A
【详解】遗传和变异是生命的最基本的两种特征，是生物界普遍存在的生命现象。除了人以外，其他动物或植物的不同个体之间也存在着相似与差异的现象，是自然界普遍存在的生命现象。黑色猫妈妈生下了6只小猫，3只是黑色的，2只是白色的，1只为黑、黄相间。猫妈妈是黑色的，那么猫爸爸可能是黄色的。
5．A
【详解】恐龙是出现在中生代时期（三叠纪，侏罗纪和白垩纪）的一类爬行动物的统称，矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。
6．C
【详解】地质年代从上到下分宙、代、纪、世四个级别。地质年代从古到今依次为古生代、中生代、新生代。哺乳动物产生于中生代。
7．D
【详解】类木行星为类似木星的气体行星，体积较其他岩质的行星大，包括木星、土星、天王星以及海王星等四个行星。
8．D
【详解】根据飞行和工作方式的不同，载人航天器可分为载人飞船、载人空间站和航天飞机等三类。没有载人的空间站不属于载人航天器。东方红1号属于卫星。
9．B
【详解】要使植物生长得更好，除了充足的光照、空气和适宜的温度、水、肥料等条件，对种子的质量也有要求，要选择颗粒饱满的种子进行播种。
10．B
【详解】物体都是由材料组成的。橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、钢铁、化学纤维、动物毛皮、纸等等，都是制造各种生活用品和工农业生产用品的常用材料。日常生活用品一般是为了满足我们生活中的需求。
11． 氮 氧
【详解】空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳 0.03%、其他气体和杂质0.03%。
12． 空气 水
【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
13．变异
【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；由于变异，所以世界上找不出两片完全一样的叶子。
14．遗传
【详解】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。由于遗传，我们或多或少的和我们的父母具有相似之处。
15．化石
【详解】恐龙已经灭绝了，我们在模型、图片、影视中看见的恐龙形象是根据化石复制出来的，是了解恐龙的主要渠道。
16． 大陆漂移 达尔文
【详解】1901年，德国科学家魏格纳通过观看地图上大西洋两侧的大陆海岸线轮廓，提出了现在的七大洲是由一块大陆地分裂开来的假设，1912年正式提出大陆漂移学说。英国生物学家达尔文，1859年出版了《物种起源》一书，他在书中提出的主要观点是适者生存--生物进化学说，他认为：生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的，同一物种内哪些个体更能适应环境，它们就比其他个体更容易生存和繁衍下来。
17． 100℃ 零下170℃
【详解】像月球这样自己不发光，围绕行星运动的天体，叫卫星。月球上几乎没有空气、水、生命。月球表面温差大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃。
18． 恒星 太阳系
【详解】太阳是离我们最近的恒星。太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 ）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。
19．强
【详解】钢筋混凝土与普通混凝土的最大区别是有无钢筋。为了弥补混凝土怕拉的弱点，材料科学家把抗拉强度比混凝土大180倍的钢筋埋在混凝土里面，混凝土在凝固时，能与钢筋牢固地黏结成一体，这样就把混凝土和钢筋各自的特长都发挥出来了。据测算，用钢筋混凝土制成的板材，它的综合承载能力比不加钢筋的单纯混凝土板材足足提高了20倍。
20．魏格纳
【详解】德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现：大西洋的两岸非洲的西海岸遥对南美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来，他坚信这不是巧合，便顺着这条思路研究下去，后来提出了大陆漂移假说。
21．B 22．二氧化碳 23．相同 24． AB C
【分析】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的物质二氧化碳气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体不支持燃烧。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体：不支持燃烧、比空气重、无色透明。
21．根据小苏打和白醋混合的实验可知：刚混合是会产生大量气泡，故选项B符合题意。
22．按图连接装置，烧杯中澄清石灰水会变浑浊，这说明产生的气体是二氧化碳；因为二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊。
23．星仔在制作柠檬汽水时，将柠檬汁和小苏打混合，这个过程中产生的气体是二氧化碳，与该实验产生的气体是相同的。
24．在制作柠檬汽水的过程中，在柠檬汁中加入冷开水和在柠檬汁中加入糖和使用色素的过程中没有产生新物质，在柠檬汁中加入小苏打过程中产生了新物质。
25． ②S ⑥强 抗拉 有无钢筋 建造高楼大厦 建造隧道
【分析】对比实验是一种特别的收集证据的方法。做普通混凝土和钢筋混凝土的承重对比实验，实验中只改变混凝土中是否有钢筋，其余条件保持不变。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。
【详解】（1）做普通混凝土和钢筋混凝土的承重对比实验，实验中只改变混凝土中是否有钢筋，其余条件保持不变。
①准备两个同样大小的长方形塑料盒在塑料盒内壁抹上食用油；
②把两根铁丝弯成能放进塑料盒的S形，备用；
③将各占三分之一的石子、沙、石膏粉倒入杯中，加水搅拌成混合物；
④在一个盒内倒满混合物，在另一个盒内倒入一半混合物，放入两根S形铁丝，再倒满混合物；
⑤用小棒将两个塑料盒里的糊状物抹平，放置一天；
⑥轻轻倒扣塑料盒，取出其中的长方形硬块做承重对比实验。
（2）钢筋抗拉能力强，混凝土抗压能力强，因此，在钢筋混凝上中，钢筋主要起到抗拉的作用。
（3）结合普通混凝土结构示意图和钢筋混凝土结构示意图可以看出，普通混凝土与钢筋混凝土的最大区别是没有钢筋。
（4）钢筋混凝土结构具有坚固、耐久、防火性能好、比钢结构节省钢材和成本低等优点，是建筑结构形式之一，对于提高房屋整体质量，增强房屋建筑施工的安全性有着十分重要的意义，钢筋混凝土结构在土木工程中的应用范围极广。例如，建高楼、修桥梁等高大建筑都离不开钢筋混凝土结构。