期末经典题型检测卷（二）语文二年级上册统编版

这是一份期末经典题型检测卷（二）语文二年级上册统编版，共10页。试卷主要包含了选择题，连线题，填空题，句子训练，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

1．下列四组词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．晴朗（lán）降临（lín）B．泼水（bó）敬爱（jìng）
C．好客（hǎ）笼盖（lóng）D．嗓子（sǎng）拉扯（chě）
2．下列四组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．起来 幸苦B．水气 敢步C．圆心 白纸D．爱带 已经
3．下列四个词语中，意思与其他三个完全不一样的一项是（ ）
A．只言片语B．千言万语C．三言两语D．一言不发
4．下列词语运用不正确的一项是（ ）
A．这里风景如画，真让人流连忘返。
B．小红和爷爷在和风细雨中快乐地放着风筝。
C．凡凡被这声巨响吓得一动不动。
D．我们不要被陌生人的甜言蜜语给哄骗了。
5．这里的大楼那么高，那么高，让我想起了诗句“（ ）”。
A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B．危楼高百尺，手可摘星辰。
C．穷且益坚，不坠青云之志。
D．欲穷千里目，更上一层楼。
二、连线题
6．把相关内容的句子，连一连。
树无根不长 言而有信
与朋友交 勿施于人
己所不欲 为有暗香来
遥知不是雪 人无志不立
三、填空题
7．根据拼音，写字词。
小pénɡ yu( )，好书就像美味的shí wù( )，ɡěi( )我们成长的营养；好书如同一束dēnɡ( )光，zhà( )亮我们人生的dà lù( )；好书ɡènɡ( )像一条帆chuán( )，dài( )我们进入zhī shi( )的hǎi yánɡ( )。所以，你们要多读书。
8．比一比，再组词。
挂( ) 丛( ) 皮( ) 发( )
娃( ) 从( ) 披( ) 友( )
9．将括号里的内容补充完整。
( )言( )语 ( )言( )语 如( )得( )
一( )鱼塘 一( )垂柳 一( )翠竹
( )的肚皮 ( )的眼睛 ( )的妈妈
10．按本期学过的内容填空。
（1）北边 ，叫日潭；南边 ，叫月潭。——选自《日月潭》
（2） ，恐 。——选自《夜宿山寺》
（3） 轻轻吹过， 就乘着风纷纷出发。——选自《植物妈妈有办法》
（4）飞流直下 ，疑是银河落 。——选自《望庐山瀑布》
（5）清风 ， 皆有情。
四、句子训练
11．照样子，写句子。
例1：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。
★细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了雪白的小花。
(1)小河里游着小鱼。

例2：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
★天不过井口那么大，不用飞那么远。
(2)这么小的雨还用打伞吗？

例3：湖水像一面镜子。
(3) 像
五、现代文阅读
我会阅读，完成练习。
雾在哪里
①“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
②……
③“我要把自己藏起来。”
④不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也（发现 出现）了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
⑤雾呢？（消失 消散）了，不知到哪里去了。
12．在文中括号里选择正确的词语，打“√”。
13．雾都把城市里的什么藏了起来？请用“◯”圈出来。
14．雾最后把什么藏了起来？

15．你知道雾去哪了吗？

阅读。
小花猫找汗
①小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛，老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
②小花猫再去问小马，小马在凉快的地方打滚（gǔn），它指着自己的身体说：“汗？在身体上。”小花猫舔（tiǎn）舔身上，没汗！
③小花猫又去问小狗，小狗正在树下吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头上有没有汗。
④小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
16．照样子，写词语。
汗淋淋（ABB式）
17．“舔”字用音序查字法先查 ，再查音节 ；用部首查字法先查 部，再查 画。
18．这篇短文写了小花猫看见人会出汗，觉得很奇怪，于是去问 、 和 、 ，想知道自己怎么没有汗，在 的帮助下，小花猫知道了自己的汗在 上。
19．读短文，根据短文的内容连一连。
小猪的汗 在身体上
老牛的汗 在舌头上
小狗的汗 在脚掌上
小马的汗 在鼻子上
六、书面表达
20．写话。
如果有一天突然下起了“可乐雨”，你会冒出什么有趣的想法，做什么有趣的事呢？试着用上下面的词语或者自己积累的词句，写下这个快乐的故事吧！不会写的字可以用拼音代替。
快活 兴高采烈 吸管 雨伞 水杯 满足 酸甜 凉爽
参考答案：
1．D
【详解】本题主要考查对字音的掌握。
A．晴朗（lán）——lǎng；
B．泼水（bó）——pō；
C．好客（hǎ）——hà，笼盖（lóng）——lǒng。
故选D。
2．C
【详解】本题主要考查对错别字的辨析。
A．幸苦——辛苦；
B．水气——水汽，敢步——散步；
D．爱带——爱戴；
故选C。
3．B
【详解】本题考查对词语的理解。
A．“只言片语”意思是个别的词句；片段的话语。形容话少。
B．“千言万语”意思是形容说得话很多。
C．“三言两语”意思是指很少的几句话。形容话少。
D．“一言不发”意思是一句话也不说。形容话少。
故选B。
4．B
【详解】本题主要考查对词语的理解。
B．和风细雨：和煦的风，细细的雨。比喻在批评中摆事实，讲道理，方式缓和，不粗暴。放风筝需要好的天气，下雨天不能放风筝，用“和风细雨”不恰当。
故选B。
5．B
【详解】本题主要考查对诗句的理解。
A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”出自李白《望庐山瀑布》，意思：高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
B．“危楼高百尺，手可摘星辰。”出自李白《夜宿山寺》，意思：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
C．“穷且益坚，不坠青云之志”的意思是：一个人处境越是艰难，就越是坚忍不拔，越是不丢失高远之志。
D．“欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣《登鹳雀楼》，意思是：若想把千里的风光景物看够，那就请再登上一层高楼。
结合语境，形容大楼的高，应搭配“危楼高百尺，手可摘星辰”。
故选B。
6．
【详解】本题考查名句识记。
“树无根不长，人无志不立”是民间俗语，句意：树木失去根基就不会再生长，人没有志向是不会有大的作为。
“与朋友交，言而有信”出自《论语·学而》，句意：与朋友交往，说话要讲诚信、重承诺，说到做到。
“己所不欲，勿施于人。”出自《论语》，句意：自己不喜欢的，也不要强加给对方。
“遥知不是雪，为有暗香来。”出自宋代王安石的《梅》，句意：为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。全诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
7． 朋友 食物 给 灯 照 道路 更 船 带 知识 海洋
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“食”“照”“船”“道”“海”笔画较复杂，易写错，需注意。
8． 记挂 草丛 皮毛 头发 娃娃 从前 披发 朋友
【详解】本题考查形近字组词。
挂可以组词为：挂念、挂面、挂车。
丛可以组词为：丛林、树丛、丛生。
皮可以组词为：皮肤、皮包、皮草。
发可以组词为：发射、发生、发夹。
娃可以组词为：小娃、生娃、瓜娃。
从可以组词为：从来、从军、力不从心。
披可以组词为：披巾、披风、披星戴月。
友可以组词为：友人、友好、友爱。
9． 千 万 只 片 鱼 水 方 行 丛 雪白 明亮 温柔
【详解】本题考查补全词语、量词以及词语搭配。
千言万语：形容说得话很多。
只言片语：个别词句；片段的话语。
如鱼得水：比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境；也比喻有所依靠。
结合所给名词和生活中对量词的使用可知，“鱼塘”可搭配的量词有“亩”、“方”、“个”等；“翠竹”可搭配的量词有“根”、“片”等。
中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，例如如“水汪汪的眼睛”、“善良的妈妈”等。
10． 像圆圆的太阳 像弯弯的月亮 不敢高声语 惊天上人 只要有风 孩子们 三千尺 九天 明月本无价 近水远山
【详解】本题考查诗句及课文的识记。
（1）书写时注意“像”“像”的正确写法。
（2）书写时注意“敢”“高”的正确写法。
（3）书写时注意“要”“进”的正确写法。
（4）书写时注意“尺”的正确写法。
（5）书写时注意“明”“远”的正确写法。
11．(1)清澈的小河里游着自由自在的小鱼。
(2)这么小的雨不用打伞。
(3) 弯弯的月儿 小船
【详解】（1）本题考查仿写句子。
例句加上了修饰语“细长的”“雪白的”，把句子写具体了。
示例：静静的小河里游着欢快的鱼。
（2）本题考查仿写句子。
例句是把陈述句改为反问句。首先将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；（有不去不，没不加不。）其次将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
本句改为：这么小的雨不用打伞。
（3）本题考查仿写句子。
例句是比喻句，把“湖水”比作“镜子”。仿写一句比喻句即可。
示例：一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。
12．出现 消散 13．房屋 街道 树木 桥梁 行人 小黑猫 14．自己 15．雾变成了水汽，升到了天空中。
【解析】12．本题考查词语运用。
发现：经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。
出现：显露出来。
句中雾消散了，小黑猫显露出来了。故选：出现。
消失：（事物）逐渐减少以至没有踪迹。
消散：（烟雾、气味、热力以及抽象的事物）消失。
句中雾没有了，故选：消散。
13．本题考查提取关键词句的能力。
根据文章第①段：“同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。”可知雾把城市里的房屋、街道、树木、桥梁、行人和小黑猫都藏了起来。
14．本题考查文章内容的理解能力。
根据文章第③段：“我要把自己藏起来。”可知雾最后把自己藏了起来。
15．本题考查知识延伸。
由雾的成因可知：浮游在空中的小水滴遇到温度较低的空气，形成小水珠，即形成雾。经过一段时间，小水珠又吸收空气中的热量发生汽化现象，变成水蒸气消散在了空气中。
故：雾变成了水蒸气，消散在空气中了。
16． 白花花 亮晶晶 17． T tian 舌 8 18． 老牛 小马 小狗 小猪 小猪 脚掌 19．
【解析】16．本题考查词语仿写。
结合例词可知，仿写的词语形式是：ABB，如：胖乎乎、毛茸茸等。
17．本题考查查字典。
“舔”字读：tiǎn，是左右结构，部首是：舌；用音序查字法，应先查：T，再查音节是：tian，用部首查字法应先查：舌，再查除去部首还剩的笔画数：8画。
18．本题考查对短文内容的理解。
结合第①自然段中“它去问老牛”，第②自然段中“小花猫再去问小马”，第③自然段中“小花猫又去问小狗”，第④自然段中“小花猫去找小猪帮忙看舌头”可知，短文写了小花猫去问老牛、小马、小狗、小猪。
结合第④自然段中“小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：‘原来，我们的汗藏在这里！’”可知，小花猫在小猪的帮助下，知道了自己的汗在脚掌上。
19．本题考查对短文内容的理解。
结合第①自然段中“汗？在鼻子上。”，第②自然段中“汗？在身体上。”，第③自然段中“汗？在舌头上。”，第④自然段中“又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：‘原来，我们的汗藏在这里！’”可知，小猪的汗在脚掌上，老牛的汗在鼻子上，小狗的汗在舌头上，小马的汗在身体上。
20．例文：
一天下了一场大雨，这本是平平无奇的事，但我惊奇的发现这雨是黑色的，我尝了一口味道酸酸甜甜的，这竟是可乐，我兴奋地大叫“可乐雨”。我兴高采烈地拿出我自己的水杯来装，一口下去感觉快活似神仙。雨水拍在身上很凉爽，凉得我打起了雨伞。但嘴却没停过一口接着一口的喝，后面感觉拿吸管喝不过瘾，直接端起来一饮而尽，直到喝得实在唱不下才满足。
【详解】本题主要考查写话。
根据所给事物及提示进行合理的想象，编一个小故事。想想“可乐雨”做了哪些事情？有什么有趣的经历？结合提示词语“快活、兴高采烈、吸管、雨伞、水杯、满足、酸甜、凉爽”进行合理的想象进行习作，想一想，“可乐雨”能用吸管做什么有趣的事情，尝到什么味道，如酸甜，喝了水后，感觉如何呢？注意想象要合理，语句要通顺。