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- 2.6 课时1 有理数的乘法 课件 课件 1 次下载
- 2.6 课时2 有理数的乘法运算律 课件 课件 1 次下载
- 2.7 课时1 有理数的乘方 课件 课件 1 次下载
- 2.7 课时2 科学记数法 课件 课件 1 次下载
- 2.8 有理数的混合运算 课件 课件 1 次下载
2.6 课时3 有理数的除法 课件
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第二章 有理数2.6 有理数的乘法与除法课时3 有理数的除法目 录CONTENTS1 学习目标2 新课导入3 新课讲解4 课堂小结5 当堂小练6 拓展与延伸7 布置作业 1.能表述出有理数除法法则;(重点) 2.会运用法则进行有理数乘除混合运算.(重点、难点)1.什么是倒数?2.你能很快地说出下列各数的倒数吗?-1 知识点1 有理数的除法法则=-2=2=0有理数除法法则用字母表示为除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数从上面你能发现商的符号有什么规律?1 计算(1)(-36) 9; (2) . 解:(1)(-36) 9= -(36 9)=-4; (2)2 化简下列各式: 计算: (1) (-36) ÷9 解: (1) (-36)÷9=-(36÷9)=-4(2)(2) 知识点2 有理数的乘除混合运算计算: (1)(2)解:原式=解:原式=计算有理数的除法法则1:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.法则2:两个不等于0的数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0.1.已知(-2)×(-3)=6,则6÷(-2)= ,6÷(-3)= .2.下列运算结果等于1的是( )A.(-3)+(-3) B.(-3)-(-3)C.(-3)×(-3) D.(-3)÷(-3)-3 D -2 解:-2,-2,2.(1)(2)均成立.规律:两数相除,同号得正,异号得负,或者说分子、分母以及分数这三者的符号,改变其中两个,分数的值不变.
第二章 有理数2.6 有理数的乘法与除法课时3 有理数的除法目 录CONTENTS1 学习目标2 新课导入3 新课讲解4 课堂小结5 当堂小练6 拓展与延伸7 布置作业 1.能表述出有理数除法法则;(重点) 2.会运用法则进行有理数乘除混合运算.(重点、难点)1.什么是倒数?2.你能很快地说出下列各数的倒数吗?-1 知识点1 有理数的除法法则=-2=2=0有理数除法法则用字母表示为除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数从上面你能发现商的符号有什么规律?1 计算(1)(-36) 9; (2) . 解:(1)(-36) 9= -(36 9)=-4; (2)2 化简下列各式: 计算: (1) (-36) ÷9 解: (1) (-36)÷9=-(36÷9)=-4(2)(2) 知识点2 有理数的乘除混合运算计算: (1)(2)解:原式=解:原式=计算有理数的除法法则1:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.法则2:两个不等于0的数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0.1.已知(-2)×(-3)=6,则6÷(-2)= ,6÷(-3)= .2.下列运算结果等于1的是( )A.(-3)+(-3) B.(-3)-(-3)C.(-3)×(-3) D.(-3)÷(-3)-3 D -2 解:-2,-2,2.(1)(2)均成立.规律:两数相除,同号得正,异号得负,或者说分子、分母以及分数这三者的符号,改变其中两个,分数的值不变.
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