- 3.6 整式的加减 课件 课件 1 次下载
- 4.2 课时3 去括号法解方程 课件 课件 1 次下载
- 4.2 课时1 方程的解和等式的性质 课件 课件 1 次下载
- 4.2 课时2 移项法解方程 课件 课件 1 次下载
- 4.2 课时4 去分母法解方程 课件 课件 1 次下载
初中数学苏科版七年级上册4.1 从问题到方程课文配套课件ppt
展开1.了解一元一次方程及相关概念,会判断某个数值是不是一元一次方程的解.(重点)2.初步学会寻找实际问题中的等量关系,列出方程.
小学我们已经学过简易方程,你能判断出下列各式哪些是方程吗?
含有未知数的等式叫做方程.
知识点1 一元一次方程
一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70 km/h,卡车的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早1 h经过B地. A,B两地间的路程是多少?
你会用算术方法解决这个问题吗?
解:设A,B两地间的路程是 x km,
客车从A地到B地的行驶时间可以表示为:
卡车从A地到B地的行驶时间可以表示为:
因为客车比卡车早1 h经过B地,所以 比 小1,
即 .
列出的算式表示解题的计算过程,只能用已知数.对于较复杂的问题,列算式比较困难.
方程是根据题中的等量关系列出的等式,既可用已知数,又可用未知数,解决问题比较方便.
只含有一个未知数(元), 未知数的次数都是1的整式方程.
知识点2 根据实际问题列方程
1. 根据下列问题,设未知数并列出方程:
(1)用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形,正方形 的边长是多少?
解:设正方形的边长为x cm. 列方程 4x = 24.
(2)一台计算机已使用1700 h,预计每月再使 用150 h,经过多少月这台计算机的使用时 间达到规定的检修时间2450 h?
解: 设x月后这台计算机的使用时间达到2450 h,那么在x月里这台计算机使用了150x h.
1700 + 150x = 2450
(3)某校女生占全体学生人数的52%,比男生多 80人,这个学校有多少学生?
解:设这个学校的学生数为x,那么女生数为 0.52x,男生数为(1-0.52)x.
0.52x-(1 - 0.52)x= 80
怎样将一个实际问题转化为方程问题?
1. 下列等式中,是方程的是( )①3+6 = 9 ②2x-1 ③ x+1 = 5 ④3x + 4y = 12 ⑤5x2 + x = 3A.①②③④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.③④⑤
2. 下列各式中,是一元一次方程的是( )A.3x-2=y B.x2-1=0 C. =2 D. =2
3. 根据条件列出等式:
(1)比a大5的数等于8
___________________
(3)x的2倍与10的和等于18
(2)b的三分之一等于9
(4)x的三分之一减y的差等于6
__________________
(5)比a的3倍大5的数等于a的4倍
(6)比b的一半小7的数等于a与b的和
4. 列方程: (1)某校七年级(1)班共有学生48人,其中女生人数比男生人数的 多3人,这个班有男生多少人?
解:设这个班有男生x人
x+( x+3)=48
(2)把1400元奖学金按照两种奖项奖给22名学生,其中一等奖每人200元,二等奖每人50元,获得一等奖的学生有多少人?
解:设获得一等奖的学生有x人
200x+50(22-x)=1400
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