期末考试综合素养测评一--2023-2024学年一年级数学上册期末满分必刷卷（苏教版）

这是一份期末考试综合素养测评一--2023-2024学年一年级数学上册期末满分必刷卷（苏教版），共9页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，正确表示下边图意的算式是，如图，数一数，图形最多，找规律填数，哪个杯子盛的水多一些打√？，找规律填空等内容，欢迎下载使用。
学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1．10个小朋友排成一排，从左往右数，洋洋在第5个，洋洋左边有（ ）小朋友。
A．5个B．4个C．6个
2．下面算式中，结果最接近15的是（ ）。
A．10＋3B．8＋8C．15－5
3．太原地铁2号线如期开通运营，龙龙从第10站南内环站上车，到第17站龙城公园站下车，他坐了（ ）站地铁。
A．6B．7C．8
4．正确表示下边图意的算式是（ ）。
A．B．C．
5．如图，数一数，（ ）图形最多。
A．B．C．
二、填空题
6．找规律填数．
7．把1、2、3、4、5、6、7、8填入（ ）里，每个数只能用一次，使等式成立．
( )-( )=( )-( )=( )-( )=( )-( )
8．哪个杯子盛的水多一些打√？
□ □
9．找规律填空。
（1）3，6，( )，12，( )。
（2）( )，16，( )12，10。
（3）○△○○△○○○△○○○○( )，( )。
10．摆用得最多的图形是哪个?在下面画“○”．
( ) ( ) ( )
用得最少的图形是哪个?在下面画“△”．
( ) ( ) ( )
11．看图写数。
12．填空。
13．在里填合适的数，使每条线上三个数相加都等于9。
14．看图填一填。
①号在最( )面，⑤号在最( )面，④号在③号的( )面，③号在②号的( )面。
三、判断题
15．11的个位和十位上的数都是1，都表示有1个十。( )
16．我右手捡易拉罐，左手拿垃圾袋。( )
17．两个正方体可以拼成一个长方体。( )
18．扔垃圾时，应该把可回收的与不可回收的分类投放。( )
19．8可以分成2和5。( )
20．比14大又比18小的数有4个。 ( )
四、计算题
21．我会算。
6＋3＝ 8－5＝ 9＋4＝ 5＋6＝
8＋9＝ 6＋7＝ 4＋7＝ 9－3＝
10－5＝ 2＋10＝ 0＋9＝ 7＋9＝
3＋7＝ 7－7＝ 19－9＝ 8－0＝
6＋9－10＝ 9－4＋9＝ 8－6＋9＝
10－5＋8＝ 2＋4＋6＝ 18－10＋4＝
五、解答题
22．公交车上原来有9人，到人民路站下去4人，这时公交车上还剩下多少人？
＝（人）
23．看图列式解答。
（本）
24．一共有（ ）个小朋友排队。从左往右数，小明排在第7个；从右往左数，小花排在第8个。在小明上面画“○”，在小花上面画“△”。
25．光明小学一年级有4个班，二年级有6个班，请问两个年级一共有几个班？
26．一（1）班图书角有10本《数学故事》，借走6本，还剩多少本？
（本）
27．树上原来有5只小鸟，先飞来4只，又飞走了6只．树上还有几只小鸟?
28．天天和佳佳收集幸运卡片，天天送给佳佳7张幸运卡片后，两人的幸运卡片数量同样多。原来天天比佳佳多多少张幸运卡片？
29．公鸡、母鸡和小鸡一共有多少只?
30．大公鸡有________只，大母鸡有________只，小鸡有________只，一共有多少只鸡？
31．图书角原来有10本《狐狸列那的故事》，已经借走3本，还剩下多少本？
（本）
32．食堂吃红薯，第一天吃了4个，第二天吃了5个，第三天吃了5个，一共吃了多少？
8
( )
( )
5
4
( )
( )
( )
( )
2
4
6
( )
( )
原有
借出
还剩
14个
10个
( )个
( )个
7个
8个
参考答案：
1．B
【分析】由题意：从左往右数算上洋洋一共是5个小朋友，要计算洋洋左边有几个小朋友，可列式为：5－1＝4（个）。
【详解】5－1＝4（个）
故答案为：B
2．B
【分析】可逐项计算出结果，与15相比较后做选择。
【详解】A．10＋3＝13，15－13＝2；
B．8＋8＝16，16－5＝1；
C．15－5＝10，15－10＝5；
1＜2＜5，即16最接近15。
故答案为：B
3．B
【详解】17－10＝7（站），即龙龙坐了7站地铁。
故答案为：B
4．C
【分析】先用总数量减去圈出来的数量，得到的差，再减去划掉的数量；据此解答此题。
【详解】由题意分析得：
正确表示下边图意的算式是：14－4－2＝8。
故答案为：C
此题主要考查的是20以内数的连减运算的应用，要熟练掌握。
5．C
【详解】
通过把以上图形一一对应相比较，可知最多。
故答案为：C
6． 7 6 3 2 1 0 8 10
7． 5 1 6 2 7 3 8 4
8．
9． 9 15 18 14 △ ○
10．（ ） （ ○ ） （ ）
（ ） （ ） （ △ ）
11．16；13；11
12． 4 15
13．
14． 前 后 后 后
【分析】按照顺序，从前往后，依次数清楚即可。
【详解】由分析可得：①号在最前面，⑤号在最后面，④号在③号的后面，③号在②号的后面。
此题主要考查的是前、后位置的区分，要熟练掌握。
15．×
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位个位，表示几个一；第二位十位，表示几个十；据此判断。
【详解】由题意分析得：
11的个位和十位上的数都是1，右边的1表示1个一；左边的1表示1个十；原题说法错误；
故答案为：×
此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。
16．×
【详解】左手捡易拉罐，是右手拿垃圾袋；
原题说法错误。
故答案为：×。
17．×
【分析】根据“两个完全一样的正方体才能拼成一个长方体”以及“两个不一样的正方体是不能拼成一个长方体”来判断此题。
【详解】由题意分析得：
题中说“两个正方体”并不一定是“完全一样的正方体”；所以，两个正方体可以拼成一个长方体，此说法错误。
故答案为：×
此题主要考查的是正方体及长方体的特征，要熟练掌握图形的特征。
18．√
【详解】为了保护环境，减少资源浪费，循环利用资源，扔垃圾时，应该把可回收的与不可回收的分类投放，所以判断正确。
19．×
【分析】8可以分成l和7、分成2和6、分成3和5及分成4和4；据此判断。
【详解】由题意分析得：
8可以分2和6，原题说法错误。
故答案为：×
此题主要考查的是有关8的分与合，要熟练掌握。
20．×
【分析】根据20以内数的排序，14后面接着的数字是15，16，17，18，19，20，找出比14大又比18小的数，即可得出结论。
【详解】比14大又比18小的数有15，16，17一共有3个，所以原题干的说法是错误的。
故答案为：×
解答本题的关键是正确认识20以内数的大小及排序。
21．9；3；13；11
17；13；11；6
5；12；9；16
10；0；10；8
5；14；11
13；12；12
22．9－4＝5（人）
23．9－4＝5
【分析】根据题意分析可知，用原来有的数量减去借走的数量就是还剩下的数量。
【详解】9－4＝5（本）
答：还剩下5本。
24．11；
25．4+6=10（个）
答：两个年级一共有10个班．
【详解】由题意用加法，列式计算即可．
26．10－6＝4
27．5+4-6=3
28．7＋7＝14(张)
29．7+9+3=19(只)
30．2；4；8；2＋4＋8＝14（只）
31．10－3＝7（本）
32．4+5+5=14（颗）
答：一共吃了14个．
【详解】考查20以内加减法，计算过程注意进位与借位．