（期末典型真题）填空题-江苏省宿迁市2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版）

这是一份（期末典型真题）填空题-江苏省宿迁市2023-2024学年三年级上册数学期末真题精选（苏教版），共15页。试卷主要包含了在括号里填合适的单位，80的2倍是，120是3的倍，在横线上填上合适的单位，在里填上合适的单位等内容，欢迎下载使用。

试卷说明：本试卷试题精选自江苏省宿迁市近两年三年级上学期期末真题试卷，难易度均衡，适合江苏省宿迁市及使用苏教版教材的三年级学生期末复习备考使用！
1．102×9的积是( )位数；250×4的积的末尾有( )个0。
2．在括号里填合适的单位。
（1）1个桔子重200( )，5个这样的桔子重1( )。
（2）小明身高是142( )，体重37( )。
3．48的3倍是( )，276是6的( )倍，352×3的积是( )位数。
4．80的2倍是( )，120是3的( )倍。
5．用10根长是1厘米的小棒可以围成一个长( )厘米，宽( )厘米的长方形。（写出一个即可）
6．要使33□×3的积是四位数，□里最小填( )；在□36÷4中，要使商是两位数，□里最大填( )。
7．□5÷2的商是二十多，□里可能是( )；889÷4的商是( )百多．
8．在横线上填上合适的单位。
一个饼干盒，盒盖长28 ，宽1 ；盒盖上标着：净重1 ；这盒饼干连盒重1100 。
9．钟面上分针的运动是( )，计数器上的算珠拨上或拨下的运动是( )。
10．在（ ）里填上合适的单位．
一个足球约重480( )；一袋大米约重50( )；
一本数学书大约长25( )，大约重230( )．
11．填上“＞”、“＜”或“﹦”．
5千克 5000克
5700克 6千克
6990 9690．
12．公路一边等距离安装9根电线杆，每两根之间相距84米，从第1根到第9根一共( )米．
13．是( )个,比1少( )个。
14．在括号里填上合适的单位或数。
（1）一箱苹果大约重10( )。
（2）一头牛大约重500( )。
15．下列物体运动，是平移的在括号里画“－”，是旋转的在括号里画“○”。
飞机螺旋桨的运动方式是( ) 电梯的运动方式是( )
推拉抽屉是( ) 教室门的推关是( )
16．802÷4商的末尾有( )个0，456÷□的商是两位数，□里最小填( )。
17．135×8的积是( )位数。125×8积的末尾有( )个0。
18．把下图中的三个长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长可能是( )厘米，也可能是( )厘米。
19．2块砖重5千克，20块这样的砖重( )千克，( )块这样的砖重100千克。
20．算式375×6的末尾有 个零，去掉积的末尾的零得到的结果是 ．
21．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( )50 5千克( )600克
( ) ( ) ( )
22．2.4元＝ 元 角；5千克30克＝ 千克。
23．□39×3的积是三位数，□里最大能填( )。
24．一个长方形，长是12分米，宽是6分米，它的周长是( )分米。一个正方形，边长15厘米，它的周长是( )厘米。
25．用一根彩带沿一个边长是12厘米的正方形画框的四周绕了一圈还剩2厘米，这根彩带长 分米。
26．学校庆祝元旦，在一条长20米走廊的一侧摆一排鲜花，每隔2米摆一盆，两端都摆，一共摆了( )盆。
27．实验小学的跑道每圈400米，小红每天到校后跑两圈是 米，再跑 米是1千米。
28．每三根小棒摆一个独立的三角形，35根小棒最多摆( )个这样的三角形．
29．一个正方形的边长增加5厘米，它的周长增加了( )厘米。
30．邮局推出一种明信片，每套10张，售价12元，小明一共买了8套，共花了 元．
31．在括号里填上合适的单位。
1本语文书大约重200( )。
2袋面粉大约重50( )。
5枚1元的硬币大约重30( )。
32．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

5千克 500克 5870克 6千克
33．在○÷7=124……□中,□最大可填( ),这时○是( )．
34．一个长方形操场长70米，宽30米，围着这个操场跑2圈，要跑( )米．
35．估算246÷8时，可以把246看作 计算，结果约等于 。
36．505的4倍是( )；比100的4倍多50的数是( )。
37．一辆自行车的价格是605元，王叔叔买了4辆这样的自行车，大约需要( )元，如果全部付100元一张的人民币，那么至少要付( )张。
38．森林运动会上，小鼠、小牛、小虎进行跑步比赛。在相同的时间内，小鼠跑了全程的，小牛跑了全程的，小虎跑了全程的，( )跑得最快，( )跑得最慢。
39．小丽借了一本160页的童话书，她每天看18页，一个星期后应从第( )页看起。
40．一个长方形长12厘米，宽10厘米，从中剪出一个最大的正方形，它的边长是( )厘米，剩余部分的宽是( )厘米．
41．如图，图中涂色部分用分数表示是，再涂（ ）份就是1。
42．下图中阴影部分占整个大长方形的。如果整个大长方形表示720，那么阴影部分就表示（ ）。
43．将平移和旋转填在括号里。
（1）升降电梯的运动是( )
（2）钟摆的运动是( )
（3）拧开水杯盖子的动作是( )
（4）风扇转动是( )
44．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
0÷35( )0÷53 732÷2( )732÷4
320÷5( )420÷5 602÷3( )404÷2
45．同学们做了80朵纸花，如果每5朵扎一束，可以扎 束，如果每6朵扎一束，可以扎 束，还剩下 朵．
46．一张长方形纸，长28厘米，宽15厘米，剪下一个最大的正方形后，余下的长方形纸的周长是( )厘米。
参考答案：
1． 3 3
【分析】根据多位数乘一位数的计算法则求出积是多少，再填空。
两位、三位数乘一位数时：从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几。
【详解】102×9＝918
250×4＝1000
102×9的积是3位数；250×4的积的末尾有3个0。
解决此类题最好是根据乘法法则算出积，进而确定积末尾0的个数；要注意：不能只看因数末尾0的个数就确定出积末尾0的个数。
2． 克 千克 厘米 千克
【分析】根据生活常识、计量单位的认识可知：计量小明身高用厘米做单位，体重用千克做单位。
【详解】（1）1个桔子约重200克，5个这样的桔子约重1千克；
（2）小明的身高142厘米，体重37千克。
此题考查了长度单位、千克和克的单位换算问题，关键在于明确：1千克＝1000克。
3． 144 46 四
【分析】求48的3倍，用乘法；求276是6的几倍用除法；求出352×3的积，看是几位数即可。
【详解】根据分析可得：
48的3倍是：48×3＝144；
276是6的几倍：276÷6＝46；
352×3＝1056，商是四位数。
求一个数的几倍用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法。
4． 160 40
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；求一个数是另一个数的几倍用除法，据此列式计算。
【详解】80×2＝160
120÷3＝40
80的2倍是160，120是3的40倍。
关键是理解“倍”的意义，一个数里面有几个另一个数，我们就说这个数是另一个数的几倍。
5． 3 2
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长＋宽是多少，然后进行验证解答即可。
【详解】10÷2＝5（厘米）
2＋3＝5（厘米）
用10根长是1厘米的小棒可以围成一个长3厘米，宽2厘米的长方形。
本题主要考查学生利用长方形的周长公式解决实际问题的能力。
6． 4 3
【分析】333×3＝999，334×3＝1002，所以要使33□×3的积是四位数，□里最小填4；在□36÷4中，要使商是两位数，则□＜4，□里最大填3。
【详解】根据分析可知，要使33□×3的积是四位数，□里最小填4；在□36÷4中，要使商是两位数，□里最大填3。
熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。
7． 4或5 二
【详解】略
8． 厘米/cm 分米/dm 千克/kg 克/g
【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【详解】一个饼干盒，盒盖长28厘米，宽1分米；盒盖上标着：净重1千克；这盒饼干连盒重1100克。
9． 旋转 平移
【分析】钟面上分针绕一点做圆周运动，属于旋转；计数器上的算珠作的是直线运动，属于平移。
【详解】钟面上分针的运动是旋转，计数器上的算珠拨上或拔下的运动是平移。
考查学生对平移与旋转的认识，平移是物体作直线运动，而旋转是物体做圆周运动，根据物体的运动轨迹判断。
10． 克 千克 厘米 克
【解析】略
11．=，＜，＜．
【详解】试题分析：（1）5千克=5000克．
（2）6千克=6000克，5700克＜6000克．
（3）根据整数的大小比较方法，先比较整数的数位多少，数位多的整数就大，如果数位相同，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的…
解：（1）5千克=5000克；
（2）5700克＜6千克；
（3）6990＜9690．
故答案为=，＜，＜．
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握．
12．672
【详解】略
13． 4 3
【解析】略
14． 千克 千克
【分析】常用的质量单位有：克、千克。根据生活经验，结合数据大小可得，在计量一箱苹果时，用千克作为计量单位；计量一头牛的重量时，用千克作为计量单位。据此解答。
【详解】根据分析可得：
（1）一箱苹果大约重10千克。
（2）一头牛大约重500千克。
本题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
15． ○ － － ○
【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。
旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。
【详解】飞机螺旋桨的运动方式是（ ○ ） 电梯的运动方式是（ － ）
推拉抽屉是（ － ） 教室门的推关是（ ○ ）
平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。
16． 2 5
【分析】按照除数是一位数的计算法则算出802÷4的商和余数，再看商的末尾有几个0；456÷□的商是两位数，则被除数的前一位不够除，即4＜□，□里可以填5、6、7、8、9。
【详解】802÷4＝200……2，商的末尾有2个0；
□里可以填5、6、7、8、9，最小是5。
802÷4商的末尾有2个0，456÷□的商是两位数，□里最小填（5）。
熟练掌握除数是一位数的计算是解题关键。
17． 四 3
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。据此算出算式的结果，再进行解答即可。
【详解】135×8＝1080
125×8＝1000
所以135×8的积是（四）位数。125×8积的末尾有（3）个0。
18． 20 22
【分析】如果三个长方形的长4厘米的边相接，可以拼成大长方形长（1＋2＋3）厘米，宽4厘米。如果两个小长方形的长4厘米的边相接，拼成长4厘米宽3厘米的长方形，这个长方形再与第三个长方形的宽边相接，可以拼成大长方形长（4＋4）厘米，宽3厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】（1＋2＋3＋4）×2
＝10×2
＝20（厘米）
（4＋4＋3）×2
＝11×2
＝22（厘米）
这个大长方形的周长可能是20厘米，也可能是22厘米。
本题考查长方形周长公式的应用，关键是求出两种拼法中大长方形的长与宽。
19． 50 40
【分析】先求出20里有几个2，再乘2块砖的质量5千克即可求出20块这样的砖重多少千克；要求多少块砖的质量是100千克，先100里有多少个5千克，再乘2即可解答。
【详解】20÷2×5
＝10×5
＝50（千克）
100÷5×2
＝20×2
＝40（块）
解答本题的关键是看清题意，搞清题中的数量关系，再进行解答。
20． 1 225
【详解】375×6＝2250
所以，375×6的积的末尾有1个0．
去掉积的末尾的零得到的结果是225．
故答案为1，225．
21． ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ ＝
【分析】第1、2题计算出算式的结果再进行比较；
第3题把单位统一后再进行比较；
第4、5题根据分数大小比较方法进行比较；
第6题根据除法的性质进行判断。
【详解】＝96，＝366，所以＜
＝46＜50 5千克＝5000克＞600克
＞ ＞ ＝
本题主要考查学生对整数乘除法、质量单位换算、分数大小的比较及除法的性质知识的掌握和灵活运用。
22． 2 4 5.03
【分析】根据人民币的单位进行换算：1元＝10角；根据质量单位进行换算：1千克＝1000克。
【详解】1元＝10角，0.4元＝4角
2.4元＝2元4角
1千克＝1000克，30克＝0.03千克
5千克30克＝5.03千克
此题考查的是人民币及质量单位换算，关键是要知道它们之间的进率。
23．2
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，239×3＝717，339×3＝1017，据此解答即可。
【详解】239×3＝717
339×3＝1017
□里最大能填2。
熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
24． 36 60
【分析】根据长方形、正方形的周长公式代入数据计算即可。长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4。
【详解】（1）
（分米）
（2）（厘米）
一个长方形，长是12分米，宽是6分米，它的周长是（36）分米。一个正方形，边长15厘米，它的周长是（60）厘米。
熟悉长方形、正方形的周长公式是解答此题的关键。
25．5
【分析】根据正方形的周长＝边长×4求出这个画框的周长，再加上2厘米，就是这根彩带的长度。
【详解】12×4＋2
＝48＋2
＝50（厘米）
50厘米＝5分米
答：这根彩带长5分米。
故答案为：5。
26．11
【分析】用20除以2求出间隔数，再加上1即求出一条长20米走廊的一侧摆的鲜花盆数。
【详解】20÷2＋1
＝10＋1
＝11（盆）
解答此题的关键是明确棵数＝间隔数＋1。
27． 800 200
【分析】用1圈的长度乘2求出跑两圈的长度，1千米＝1000米，用总长度减去已跑的长度即可求出再跑的长度。
【详解】跑2圈：400×2＝800(米)
1千米＝1000米
再跑：1000－800＝200(米)
28．11
【详解】略
29．20
【分析】根据正方形的周长公式：正方形周长＝边长×4，一个正方形的边长增加5厘米，它的周长就增加4个5厘米，据此解答即可。
【详解】5×4＝20（厘米）
一个正方形的边长增加5厘米，它的周长增加了20厘米。
题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
30．96
【详解】12×8=96（元）．
故答案为96．
1套售价12元，求8套需要多少钱用乘法．
31． 克/g 千克/kg 克/g
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】1本语文书大约重200克。
2袋面粉大约重50千克。
5枚1元的硬币大约重30克。
根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
32． ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ ＜
【分析】（1）（2）根据整数乘除法的计算方法计算出结果后再进行比较即可；
（3）（6）根据分子相同，分母越大分数越小，分母相同，分子越大分数越大，进行比较；
（4）（5）先将单位换算统一后，再进行比较。
【详解】，所以；
，所以；
分子相同，分母越大分数越小，所以；
5千克克，5000克克，所以5千克克；
6千克克，5870克克，所以5870克千克；
分母相同，分子越大分数越大，所以。
本题主要考查数的比较大小，解题是要根据题目，选择合适的比较方法进行比较。
33． 6 874
【详解】略
34．400
【解析】略
35． 240 30
【分析】根据除数是一位数的除法的估算方法，利用“四舍五入”法，把被除数看作与它接近的整十数、整百数、或整百整十数进行口算。
【详解】估算246÷8时，可以把246看作240计算，结果约等于30。
本题考查的目的是掌握除法的估算方法。
36． 2020 450
【分析】求505的4倍是多少，用505乘4解答。求比100的4倍多50的数，先用100乘4，再加上50。
【详解】505×4＝2020
100×4＋50
＝400＋50
＝450
505的4倍是2020；比100的4倍多50的数是450。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
37． 2400 25
【分析】买4辆大约需要多少元，采用估算，用605乘4，估算时把605看作600，再计算；计算出605与4的精确值，再看这个数最接近比它大的哪个整百数，这个整百数中有几个100，那么就要付几个100元。
【详解】605×4≈600×4＝2400（元）
605×4＝2420（元）
2400＜2420＜2500，所以至少要付25元100元。
三位数乘一位数估算，把三位数看作最接近它的整十数或整百数，再计算。
38． 小鼠 小牛
【分析】3个分数的分子分母均不同，用1分别减去3个分数，所得差为同分子的分数，再根据同分子分数比较大小的方法比较，差越大的则这个动物的速度越慢，差越小的则这个动物的速度越快。
【详解】由于＝1﹣，＝1﹣，＝1﹣，
又＞＞，
即＞＞，
所以小鼠跑得最快，小牛跑得最慢。
同分子分数比较大小，看分母，分母越大分数越小，分母越小则分数越大。
39．127
【分析】用18乘7，求出一个星期看的总页数；用一个星期看的总页数加上1，即可解答。
【详解】18×7＝126（页）
126＋1＝127（页）
解答此题的关键是明确一个星期看的总页数加上1等于一个星期后应从第几页看起。
40． 10 2
【详解】略
41．；3
【分析】把一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。
【详解】如上图：把正方形平均分成8份，涂了其中的5份，涂色部分用分数表示是；8－5＝3（份），再涂3份就是1。
此题考查分数的初步认识。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
42．；180
【分析】如下图，把大长方形平均分成4份，阴影部分占整个大长方形的。如果整个大长方形表示720，那么阴影部分就表示720÷4＝180。
【详解】阴影部分占整个大长方形的。如果整个大长方形表示720，那么阴影部分就表示180。
熟练掌握分数的意义和用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。
43． 平移 旋转 旋转 旋转
【分析】平移指的是物体按照一定的方向移动一定的距离；旋转指的是物体绕着一个点转动一定的角度，据此进行分析判断。
【详解】（1）升降电梯的运动是平移
（2）钟摆的运动是旋转
（3）拧开水杯盖子的动作是旋转
（4）风扇转动是旋转
平移有两个基本要素，方向和距离，旋转现象三个基本要素，旋转中心、旋转方向、旋转角度。
44． ＝ ＞ ＜ ＜
【分析】第1题，0除以任何数都得0；
第2题，被除数相同，比较除数，除数越小商越大；
第3题，除数相同，被除数越小商越小；
第4题，计算出两边式子的得数，再比较。
【详解】0÷35＝0，0÷53＝0，所以0÷35＝0÷53；
2＜4，732÷2＞732÷4；
320＜420，320÷5＜420÷5；
602÷3＝200……2，404÷2＝202，602÷3＜404÷2。
被除数相同时，除数越小商越大；除数相同时，被除数越大商越大。
45． 16 13 2
【详解】80÷5＝16（束）
80÷6＝13（束）…2（朵）
答：如果每5朵扎一束，可以扎16束，如果每6朵扎一束，可以扎13束，还剩下2朵．
故答案为：16；13、2．
46．56
【分析】剪下的正方形边长为15厘米，余下的长方形纸的长是15厘米、宽是28－15＝13厘米，再根据长方形的周长公式计算出余下长方形纸的周长。
【详解】[15＋（28－15）]×2
＝（15＋13）×2
＝28×2
＝56（厘米）
余下的长方纸的周长是56厘米。
先要清楚剪下的最大正方形的边长是多少，再作进一步解答。