期中模拟卷B-2023-2024学年七年级上册科学浙教版

这是一份期中模拟卷B-2023-2024学年七年级上册科学浙教版，共20页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1、下列各项可以作为支持地球是球体的证据是（ ）
①日食时，月球投射在地球上的阴影呈弧形 ②铅笔在篮球表面前移时笔尖先消失
③卫星拍摄的地球照片 ④地球仪上每一条经线的长度都相等
⑤登高望远 ⑥麦哲伦环球航线
A．①③⑥B．③⑤⑥C．②③④⑥D．①③④⑤⑥
2、如图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①、②为物镜，③、④为目镜，⑤、⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。下列组合中，观察到细胞数目最少的是（ ）
A．②③⑤B．①④⑥C．①③⑤D．②④⑥
3、学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证．下列实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体标签对着手心 B．称量固体，固体放在托盘天平的右盘上
C．量取液体俯视读数 D．给试管内液体加热，试管口对着别人
4、珊瑚岩是形成于八千万年前的六边形柱体，地质学家称为柱状节理。根据岩石的成因判断，珊瑚岩的岩石类型是（ ）
A．岩浆岩B．沉积岩C．变质岩D．大理岩
5、要学好科学，不但需认真观察仔细思考，而且需要对知识进行归纳总结。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。同学们你帮她判断一下，认为各选项中一致的是（ ）
6、下列说法正确的是（ ）
A．皮肤由外到内分为表皮、真皮，是人体最大的器官
B．植物的基本组织有上皮组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织
C．植物体一定由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成
D．草履虫利用纤毛游动，所以纤毛是其运动器官
7、体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位年前粗心的护士忙碌中用已甩过的同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃破内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）
A．三人的体温都是39.5℃ B．甲的体温一定是39.5℃
C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D．乙、丙两人的体温都高于39.5℃
8、小华发现很多食品包装袋设计成“锯齿’形状，他猜想袋口做成“锯齿”形状可减小撕开时力的大小，为验证猜想，以下设计方案最佳的是( )
A．撕开多种不同“锯齿”状包装袋，比较所用力大小
B．多位同学在包装袋任意位置撕开，交流比较用力的大小
C．先后在“锯齿”状位置和平边位置撕开包装袋，比较用力大小
D．分别撕开“平边”状和“锯齿”状的不同材质包装袋，比较用力大小
9、用量筒量取溶液时，某同学俯视凹液面的最低处，读数为70毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为45毫升，则该同学实际倒出的溶液体积（ ）
A．小于25毫升B．大于25毫升
C．等于25毫升D．无法确定
10、生物检索表常用来鉴定生物的种类，请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物的是（ ）
A． B． C． D．
11、对比法是我们学习生物常用的方法之一，对于看上去相似的事物，我们要观察它们的不同之处；对看上去差别明显的事物，我们要注意观察它们的相同之处。下列关于一株番茄植株和一头牛的叙述中错误的是（ ）
A．细胞是它们的结构和功能的单位
B．它们的生命系统的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
C．都是由一个细胞﹣受精卵发育而来
D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官
12、如图所示，为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度．若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低．以下说法正确的是（ ）
A．玻璃管上温度刻度值越向上越大
B．该温度计的工作原理是利用了气体热缩冷胀的性质
C．为了测量更准确，玻璃管要细一点，球型容器要小一点
D．该温度计在设计时用到了替代法

（第12题图） （第13题图） （第14题图）
13、小明和小红在家自制量筒。如图所示，他们分别选择了玻璃杯和塑料瓶作为材料，经过测量发现，玻璃杯最多可以装200ml水，塑料瓶最多可以装450ml水。下列说法中正确的是（ ）
A. 玻璃杯量程大，刻度不均匀 B. 玻璃杯量程小，刻度均匀
C. 塑料瓶量程大，刻度均匀 D. 塑料瓶量程小，刻度不均匀
14、如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB=10厘米，刻度线C与刻度线B相距BC=5厘米。下列判断正确的是（ ）
A.C处应该刻上3℃ B.C处应该刻上-5℃
C.20℃刻度线距A处3厘米 D.20℃刻度线距B处5厘米
15、英国科学家约翰·戈登和日本医学教授山中伸弥发现：成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织。改变了人体干细胞都是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转的这一认识。这一技术的应用将能避免异体器官移植中产生的排异反应，下列有关说法中错误的是( )
A．这项研究成果为治疗疾病找到了新的方法
B．这两位科学家的新发现，说明科学是在不断地发展的
C．重新编程后的未成熟细胞与编程前的成熟细胞具有相同的功能
D．重新编程后的未成熟细胞可以再分裂、生长、分化成其他类型的细胞
二、填空题（共9题，每空２分；共48分）
16、请在横线上填写合适的单位或数值：
（1）人的头发直径约为70 ；
（2）我们学校教学楼每层的高度约为 m；
（3）人眼能分辨的最小物体为0.1mm＝ nm。
17、根据右图回答下列问题：
（1）图中a、b、c表示细胞 的过程。
（2）图中e、f、g结果是形成了结构和功能不同的细胞群，叫 。
18、如图是几种生物的结构图，请回答下列问题。
（1）这几种生物归类为 ，肉眼难看到，必须借助显微镜才能看到。
（2）请你判断图中的C是植物，判断的依据是： 。
19、科学研究过程中经常要进行各种测量，请根据图示填空。
（1）图甲中，物体的长度是 cm。
（2）图乙是常用的体温计，该温度计 （填“能”或“不能”）离开被测物体读数。
（3）图丙中，小石块的体积为 cm3。
20、5－6月是枇杷大量上市的时间。请回答以下问题：
（1）枇杷结果后逐渐变大，这是因为叶子制造的有机物和根吸收的养料都会通过 组织不断地提供给它。
（2）从构成植物体的结构层次看，一个枇杷就是一个 （选填“系统”或“器官”或“组织”）。
（3）下表为四类植物的特征资料，枇杷树属于 （填字母）。
（表中“＋”表示有，“－”表示没有）
21、疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的，黄花蒿茎叶中提取的青蒿素可以治疗疟疾。右图分别为疟原虫和黄花蒿叶肉细胞模式图，请据图回答问题：
（1）青蒿素能治疗疟疾，是因为它可干扰疟原虫细胞的 [③] 的功能，同时对细胞的控制中心[①] 内的染色体也有一定影响；
（2）用光学显微镜观察黄花蒿叶肉细胞，在细胞质中还能观察到的结构有[⑥]叶绿体和[⑤] ，其中后者的细胞液中溶解着青蒿素等多种物质。

（第21题图） （第22题图）
22、读图，回答下列问题：
（1）写出图中B点经纬度 ；
（2）图中D点位于B点的 方向；
（3）如果在南极点建一座房子，它的四面都朝 。
23、某湿地气候适宜，环境优美，生态资源丰富。湿地中常见的动植物有香樟、鸭、衣藻、鲢鱼、蜻蜓。小红同学为它们编了一个检索表。
1a有叶绿体，能进行光合作用…………………………………………………………2
1b无叶绿体，不能进行光合作用………………………………………………………3
2a有种子 ……………………………………………………………………………香樟
2b无种子 ……………………………………………………………………………衣藻
3a无脊椎骨………………………………………………………………………………C
3b有脊椎骨………………………………………………………………………………4
4a体温恒定，用肺呼吸…………………………………………………………………D
4b体温不恒定，用鳃呼吸………………………………………………………………E
（1）蜻蜓身体分为头胸腹，有3对足2对翅，是一种有益昆虫。根据检索表，它对应表中字母是_____。
（2）香樟是多细胞植物，而衣藻则是全部 都在一个细胞内完成。
24、在用某光学显微镜观察植物切片时，发现该光学显微镜镜盒里只有如图所示的 4 个镜头。

（1）为了能够在视野中看到最多的细胞，宜选用图中的镜头组合 进行观察；
（2）如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体移动的方向 （填“顺时针”或“逆时针”）；
（3）若视野中出现了污点，移动目镜、物镜， 都没变化，那么污点最有可能存在的部位是 。
三、实验探究题（共4题，第28题每空2分，其余每空3分；共38分）
25、如图是制作和观察临时装片时的有关操作，请根据情境分析回答有关问题：
（1）图1为“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验步骤，正确操作顺序是 （填标号）；其中的操作①，是在洁净的载玻片上滴加生理盐水，该操作的目的是 ；
（2）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。图2所示制作临时装片时盖片的操作中，其中最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向） 。
（3）在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，某同学严格规范操作，先后在实验过程中看到了如图4所示的四个视野，它们出现的先后顺序最可能是 。
26、高脂血症是指血脂（血液中胆固醇以及脂类的总称）水平过高，可引起一些心血管疾病，严重危害人体健康。血浆中总胆固醇（TC）和甘油三酯（TG）含量是高脂血症的重要检测指标。研究表明，洋葱具有消炎、杀菌，降血脂等功效。为探究洋葱提取物对高血脂大鼠血脂水平的影响，科研人员进行了如下实验：①选取体重相同的同龄健康大鼠30只，随机平均分为甲、乙、丙三组。②分别灌喂各组大鼠等量的普通饲料一周，检测三组大鼠血浆中TC和TG水平。③分别灌喂各组大鼠等量的高脂饲料和不
同浓度的洋葱提取物。④连续灌喂30天后，再次测定三组大鼠血浆中TC和TG水平，数据记录如表：
（1）本实验设置甲组的目的是 。
（2）实验中控制单一变量的做法有： （举一例）。
（3）据实验数据，分析实验结果并得出结论： 。
27、某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
提出的问题：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率吗？
实验准备：他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。实验设计如下：
（1）实验假设是： 。
（2）该实验方案中对照组的编号是 。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是蛙卵孵化成蝌蚪的 。
（4）青蛙的发育类型为 发育。
28、微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员以小白鼠为实验对象，探究微塑料A对小白鼠的生长是起抑制还是促进作用。实验操作如下表所示：
（1）由表可知在探究微塑料A对小鼠生长的影响实验中，实验结果是通过 来判断的。
（2）实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为 。
（3）上述实验可以得出的结论是 。
（4）本实验存在的不足是 。
四、解答题（共7题；共54分）
29、（8分）小恰同学为了比较“不同材料的保温性能”’，她选取了两种不同保温材料（分别用①②表示），两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯（内装初温相同、质量相等的开水），以及细线、硬塑料片、剪刀等，制成了两个外形相同的保温装置。保温装置如图甲所示。在同一房间里同时开始做实验，实验过程中室温不变。根据实验测得的数据绘制了如图乙所示“水温与时间关系”的图象。
（1）小怡同学在制作保温装置时，保温材料应该选用导热性能 （选填“好”或“差”）的物质
（2）实验中，除图甲中所示的测量工具外，还需要的测量工具是 。
（3）实验结果显示，①和②两种保温材料保温性能较好的是 （选填“①”或“②”），判断的依据是 。
30、（6分）某同学找到6只昆虫，他依昆虫的外形特征坐了如图甲所示的检表。
（1）下列有关图甲中所示昆虫特征的说法，正确的是 ；
A．蜉蝣具有尾分两叉、翅很明显的特征
B．长蚤具有尾分两叉、翅很明显、脚细的特征
C．衣鱼具有尾分三叉、翅不明显、脚宽扁的特征
D．蚊具有尾不分叉、一对翅的特征
（2）图乙中的C虫是图甲中的昆虫之一，则C虫为 ；
（3）该同学的检索表能不能查出所有昆虫的名字？ 。
31、（6分）有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，请你根据所提供的信息回答以下问题：
（1）下列有四支测量范围不同的温度计，小明实验选择的温度计应为（ ）
A．－10～110℃ B．35～42℃ C．－40～50℃ D．0～50℃
（2）比较甲、乙两种保温杯的保温效果，下列正确的是 。（选填选项前的字母）
A．甲保温杯的保温效果好 B．乙保温杯的保温效果好 C．甲、乙保温杯的保温效果一样好
（3）请估计实验过程中第5小时的室温： ℃。
32、（9分）一年一度的运动会上，最引人注目的是1000米长跑：
（1）当你在跑步时，运动系统需要更多的氧气，这时，在__________和__________的调节下，呼吸系统和循环系统活动就会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强。
（2）我们知道，皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层。那么，皮肤是一种组织、一种器官，还是一个系统？ ；请说明理由： 。
33、（10分）甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积（如图1）。甲同学的做法：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2﹣V1；乙同学的做法：先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1﹣V2。请分析上述两种方法，回答下列问题：
（1）用量筒和水测量石块体积时，先在量筒中加适量的水，适量的标准是 。
（2）如果两位同学读数都正确，测出石块的体积，较接近真实值的是 （填“甲”或“乙”）。
（3）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是 。
A．石块浸入水中深度过大 B．放入石块后，仰视读数
C．投入石块，有水滴飞溅出来 D．改用粗线拴住石块
（4）若甲同学实验读数，如图所示，则小石块的体积是 。
（5）另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图2所示方法来测量矿石的体积，此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比 （偏大、偏小或一样大）。
34、（6分）小明学校教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定坡度的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）。②将橡胶球拉开一定的距离，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。保持相同的拉开距离，再进行5次重复实验。③ 再换成双层玻璃板重复上述实验，获得了如下数据：
随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板
（1）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 来反映的。
（2）根据上表中的实验数据分析，我们敲击时单层玻璃的振动比双层玻璃的振动要 一些（选填“强”或“弱”）。
（3）实验中为了能使这两种玻璃把玻璃球被弹出的距离的平均值出现比较大的差异，可以适当的 斜面的坡度（选填“增大”或“减小”）。
35、（10分）如图所示是一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期（摆动一个来回所用的时间）后，想探究摆的周期与什么因素有关。他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关。于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间，实验数据如表：
（1）摆动一个来回所用的时间比较短，难以测准，为了减小误差，小明的做法是：
。
（2）在第1、2次实验中，小明用“保持质量不变，改变细绳长度”方法来探究摆的周期与 的关系。这种方法是物理学中研究问题常用的 法。
（3）通过比较第l、2次实验的两组数据，得出的实验结论是： 。
通过比较第 次实验的两组数据，得出的实验结论是摆的周期与小铁块的 无关。
七年级上册科学期中模拟卷B
一、单选题（共15题，每题4分；共60分）
1、下列各项可以作为支持地球是球体的证据是（ ）
①日食时，月球投射在地球上的阴影呈弧形 ②铅笔在篮球表面前移时笔尖先消失
③卫星拍摄的地球照片 ④地球仪上每一条经线的长度都相等
⑤登高望远 ⑥麦哲伦环球航线
A．①③⑥B．③⑤⑥C．②③④⑥D．①③④⑤⑥
[解析]卫星拍摄的地球照片、登高望远、麦哲伦环球航线可以作为支持地球是球体的证据；①②④不可以作为支持地球是球体的证据。
[答案]B
2、如图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①、②为物镜，③、④为目镜，⑤、⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。下列组合中，观察到细胞数目最少的是（ ）
A．②③⑤B．①④⑥C．①③⑤D．②④⑥
[解析] 显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，体积越大，因此使视野中观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜③和长物镜②，在观察的时，低倍物镜距离玻片就远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大。因此物镜与玻片间的距离应该是⑤。
[答案]A
3、学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证．下列实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体标签对着手心 B．称量固体，固体放在托盘天平的右盘上
C．量取液体俯视读数 D．给试管内液体加热，试管口对着别人
[解析] A、倾倒液体时标签要对着手心，故A正确。B、使用天平要遵循左物右码的原则，故B不对。C、量取液体俯视读数时视线要与凹面的底面保持水平，故C不对；D、给试管内液体加热时，试管口禁止对着人，故D不对。
[答案]A
4、珊瑚岩是形成于八千万年前的六边形柱体，地质学家称为柱状节理。根据岩石的成因判断，珊瑚岩的岩石类型是（ ）
A．岩浆岩B．沉积岩C．变质岩D．大理岩
[解析] 珊瑚岩是形成于八千万年前的六边形柱体，地质学家称为柱状节理。根据岩石的成因判断，珊瑚岩的岩石类型是岩浆岩。岩浆岩是由岩浆直接冷凝形成的岩石，因此，具有反映岩浆冷凝环境和形成过程所留下的特征和痕迹，与沉积岩和变质岩有明显的区别。
[答案]A
5、要学好科学，不但需认真观察仔细思考，而且需要对知识进行归纳总结。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。同学们你帮她判断一下，认为各选项中一致的是（ ）
[解析] A、用被拉长了的皮尺测量跳远距离时，此距离是一定的，但皮尺上的分度值的真实长度变大，而分度值的示数没有变化，所以测量结果比实际距离偏小，故A错误；B、在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，会导致头发丝的宽度测量结果偏大，所以计算的直径偏大，故B正确；C、用温度计测沸水温度时，读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，否则温度计示数会降低，测量结果偏小，故C错误；D、用量筒量液体体积时读数时视线要与液体的凹液面相平，否则测量的液体体积会不准确，俯视读数会比实际值要大，故D错误。
[答案]B
6、下列说法正确的是（ ）
A．皮肤由外到内分为表皮、真皮，是人体最大的器官
B．植物的基本组织有上皮组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织
C．植物体一定由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成
D．草履虫利用纤毛游动，所以纤毛是其运动器官
[解析] A、皮肤是人体最大的器官，覆盖在人体的表面，由表皮、真皮构成，A正确；B、植物的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，上皮组织属于动物组织；B错误；C、绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，低等的藻类植物没有根、茎、叶的分化，C错误；D、草履虫是单细胞动物，利用纤毛游动，纤毛不是器官，D错误。
[答案]A
7、体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位年前粗心的护士忙碌中用已甩过的同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃破内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）
A．三人的体温都是39.5℃ B．甲的体温一定是39.5℃
C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D．乙、丙两人的体温都高于39.5℃
[解析] 根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；若甲的体温为39.5℃，乙、丙的体温如果不高于39.5℃，那体温计显示的甲体温就是39.5℃，后面体温计中的水银一直在39.5℃的地方，所以测量甲是准确的，故B正确。
[答案]B
8、小华发现很多食品包装袋设计成“锯齿’形状，他猜想袋口做成“锯齿”形状可减小撕开时力的大小，为验证猜想，以下设计方案最佳的是( )
A．撕开多种不同“锯齿”状包装袋，比较所用力大小
B．多位同学在包装袋任意位置撕开，交流比较用力的大小
C．先后在“锯齿”状位置和平边位置撕开包装袋，比较用力大小
D．分别撕开“平边”状和“锯齿”状的不同材质包装袋，比较用力大小
[解析] 根据题意变量为“锯齿”形状。A．撕开多种不同“锯齿”状包装袋，没有控制变量，故无法得出正确的结论；B．多位同学在包装袋任意位置撕开，变量不唯一，无法得出正确的结论；C．先后在“锯齿”状位置和平边位置撕开包装袋，变量为袋的形状，符合猜想；D．分别撕开“平边”状和“锯齿”状的不同材质包装袋，不仅改变了形状还有材质不同，变量不唯一，无法得出结论。故只有C符合题意。
[答案]C
9、用量筒量取溶液时，某同学俯视凹液面的最低处，读数为70毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为45毫升，则该同学实际倒出的溶液体积（ ）
A．小于25毫升B．大于25毫升C．等于25毫升D．无法确定
[解析] 用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高。俯视读数为70mL，则量筒内实际的液体体积＜70mL；仰视读数为45mL，则量筒内剩余液体的实际体积＞45mL，所以实际倒出液体的体积小于70mL﹣45mL＝25mL。
[答案]A
10、生物检索表常用来鉴定生物的种类，请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物的是（ ）
A． B． C． D．
[解析] A、鸭子体表被覆羽毛，体温恒定，属于鸟类；A不符合题意；B、青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤，水中产卵；B不符合题意；C、蛇体表有细鳞，表皮干燥，在陆地上产卵，属于爬行动物；C符合题意；D、金鱼用鳃呼吸，水中产卵，D 不符合题意。
[答案]C
11、对比法是我们学习生物常用的方法之一，对于看上去相似的事物，我们要观察它们的不同之处；对看上去差别明显的事物，我们要注意观察它们的相同之处。下列关于一株番茄植株和一头牛的叙述中错误的是（ ）
A．细胞是它们的结构和功能的单位
B．它们的生命系统的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
C．都是由一个细胞﹣受精卵发育而来
D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官
[解析] A、除病毒外生物都是由细胞构成的，所以番茄和牛的结构和功能的基本单位都是细胞，A正确；B、番茄是植物，它的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；牛是动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，番茄没有系统这一结构，B错误；C、它们发育的起点都是受精卵，C正确；D、番茄的果实和牛的心脏，都是由多种组织构成的，行使一定功能的器官，D正确。
[答案]B
12、如图所示，为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度．若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低．以下说法正确的是（ ）
A．玻璃管上温度刻度值越向上越大
B．该温度计的工作原理是利用了气体热缩冷胀的性质
C．为了测量更准确，玻璃管要细一点，球型容器要小一点
D．该温度计在设计时用到了替代法
[解析] A、玻璃管上温度刻度值越向上，气体压强越小，温度越低，故A错误；B、该温度计的工作原理是利用气体的热胀冷缩的性质，故B正确；C、为了测量更准确，球形容器要大一点，玻璃管要细一点，这样液面的升降更明显，故C错误；D、温度计在设计时，是通过玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低，用到了转换法，故D错误。
[答案]B
13、小明和小红在家自制量筒。如图所示，他们分别选择了玻璃杯和塑料瓶作为材料，经过测量发现，玻璃杯最多可以装200ml水，塑料瓶最多可以装450ml水。下列说法中正确的是（ ）
A. 玻璃杯量程大，刻度不均匀 B. 玻璃杯量程小，刻度均匀
C. 塑料瓶量程大，刻度均匀 D. 塑料瓶量程小，刻度不均匀
[解析]玻璃杯容积小，所以量程小，塑料瓶量程大，玻璃杯是柱体，刻度均匀，塑料瓶刻度不均匀，所以B符合题意。
[答案]B
14、如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB=10厘米，刻度线C与刻度线B相距BC=5厘米。下列判断正确的是（ ）
A.C处应该刻上3℃ B.C处应该刻上-5℃
C.20℃刻度线距A处3厘米 D.20℃刻度线距B处5厘米
[解析]寒暑表1cm表示的温度为（41－10）/6=5℃；刻度线C对应的温度为10℃－5℃/cm×3cm=-5℃；故A不正确，B正确；20℃刻度线和B处的距离20℃/5℃/cm=4cm；故D不正确；20℃刻度线和A处距离6cm-4cm=2cm，故C不正确。
[答案]B
15、英国科学家约翰·戈登和日本医学教授山中伸弥发现：成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织。改变了人体干细胞都是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转的这一认识。这一技术的应用将能避免异体器官移植中产生的排异反应，下列有关说法中错误的是( )
A．这项研究成果为治疗疾病找到了新的方法
B．这两位科学家的新发现，说明科学是在不断地发展的
C．重新编程后的未成熟细胞与编程前的成熟细胞具有相同的功能
D．重新编程后的未成熟细胞可以再分裂、生长、分化成其他类型的细胞
[解析] A．这项研究成果为治疗疾病找到了新的方法，A正确；B．这两位科学家的新发现，说明科学是在不断地发展的，B正确；C．成熟的专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，说明这种细胞相当于干细胞，可通过分裂和分化形成新组织，所以编程前后的细胞功能不相同，故C不正确；D．重新编程后的未成熟细胞可以再分裂、生长、分化成其他类型的细胞，D正确。
[答案]C
二、填空题（共9题，每空２分；共48分）
16、请在横线上填写合适的单位或数值：
（1）人的头发直径约为70 ；
（2）我们学校教学楼每层的高度约为 m；
（3）人眼能分辨的最小物体为0.1mm＝ nm。
[解析]（1）一张纸的厚度在70μm左右，人的头发直径与一张纸的厚度差不多，约为70μm；（2）三层教学楼的高度在10m左右，一层的高度在3m左右；（3）∵1mm＝106nm，∴0.1mm＝0.1×106nm＝105nm。
[答案]（1）μm （2）3 （3）105
17、根据右图回答下列问题：
（1）图中a、b、c表示细胞 的过程。
（2）图中e、f、g结果是形成了结构和功能不同的细胞群，叫 。
[解析] 1）图中a、b、c表示细胞分裂的过程。（2）图中e、f、g表示细胞分化的过程，其结果是形成了结构和功能不同的细胞群，叫组织。
[答案]（1） 分裂 （2） 组织
18、如图是几种生物的结构图，请回答下列问题。
（1）这几种生物归类为 ，肉眼难看到，必须借助显微镜才能看到。
（2）请你判断图中的C是植物，判断的依据是： 。
[解析] （1）观察题干中的图例可知：A是酵母菌，B是草履虫，C是衣藻，D是眼虫，E是变形虫。它们都是由一个细胞构成的生物体，属于单细胞生物，全部生命活动在一个细胞内完成。这几种生物肉眼很难看到，必须借助显微镜才能看到。这几种生物大多生活在水中。有些生活在人的身上。（2）C衣藻有细胞壁，细胞内有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，属于藻类植物。
[答案]（1）单细胞生物； （2）细胞内有叶绿体
19、科学研究过程中经常要进行各种测量，请根据图示填空。
（1）图甲中，物体的长度是 cm。
（2）图乙是常用的体温计，该温度计 （填“能”或“不能”）离开被测物体读数。
（3）图丙中，小石块的体积为 cm3。
[解析]（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为3.85cm，物体长度为3.85cm﹣2.00cm＝1.85cm。（2）体温计是液体温度计，液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。体温计的读数：确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字；体温计的构造，它的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇热液柱可以通过缩口上升，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，使用之前必须用手向下甩，才能使停在玻璃管内的水银回到玻璃泡内；体温计每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃，示数是36.6℃；体温计可以离开人体读数，也可以不离开人体读数；（3）量筒使用前首先要认清量程和分度值，用量筒测量固体体积时，小石块体积是：固体和液体的总体积与液体体积的差，即：V总﹣V液。根据如图所示可知量筒的最大读数为200mL，故量程0～200ml，分度值是10mL；从图中可直接看出液体的体积是：V液＝110mL＝110cm3；小石块和液体的总体积是：V总＝130mL＝130cm3；因此计算出小石块的体积：V固＝V总﹣V液＝130cm3﹣110cm3＝20cm3。
[答案]（1）1.85；（2） 能；（3） 20。
20、5－6月是枇杷大量上市的时间。请回答以下问题：
（1）枇杷结果后逐渐变大，这是因为叶子制造的有机物和根吸收的养料都会通过 组织不断地提供给它。
（2）从构成植物体的结构层次看，一个枇杷就是一个 （选填“系统”或“器官”或“组织”）。
（3）下表为四类植物的特征资料，枇杷树属于 （填字母）。
（表中“＋”表示有，“－”表示没有）
[解析]（1）枇杷光合作用制造的有机物及其根吸收来的养料都会通过输导组织来运输 （2）一个枇杷就是果实，是一个器官（生殖器官） （3）枇杷有根茎叶花果实和种子属于D（即被子植物）。
[答案] （1）输导 （2）器官 （3）D
21、疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的，黄花蒿茎叶中提取的青蒿素可以治疗疟疾。右图分别为疟原虫和黄花蒿叶肉细胞模式图，请据图回答问题：
（1）青蒿素能治疗疟疾，是因为它可干扰疟原虫细胞的 [③] 的功能，同时对细胞的控制中心[①] 内的染色体也有一定影响；
（2）用光学显微镜观察黄花蒿叶肉细胞，在细胞质中还能观察到的结构有[⑥]叶绿体和[⑤] ，其中后者的细胞液中溶解着青蒿素等多种物质。
[解析] （1）青蒿素能治疗疟疾，是因为它可干扰疟原虫细胞的 [③]细胞膜的功能，同时对细胞的控制中心[①]细胞核内的染色体也有一定影响；（2）用光学显微镜观察黄花蒿叶肉细胞，在细胞质中还能观察到的结构有叶绿体和[⑤] 液泡，其中后者的细胞液中溶解着青蒿素等多种物质。
[答案] （1）细胞膜 细胞核 （2）液泡
22、读图，回答下列问题：
（1）写出图中B点经纬度 ；
（2）图中D点位于B点的 方向；
（3）如果在南极点建一座房子，它的四面都朝 。
[解析]：读图可知：（1）依据经纬度的判读，图中B点的经纬度是60°E，40°N；（2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。从南北半球看，C点位于南半球；从东西半球看，D点（120°E）位于东半球；在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，图中D点位于B点的正东方向。（3）南极点是地球上的最南端，站在南极点，所有的方向都是北方，因此如果在南极点建一座房子，它的四面都朝北。
[答案]（1）60°E，40°N； （2）正东；（3）北。
23、某湿地气候适宜，环境优美，生态资源丰富。湿地中常见的动植物有香樟、鸭、衣藻、鲢鱼、蜻蜓。小红同学为它们编了一个检索表。
1a有叶绿体，能进行光合作用…………………………………………………………2
1b无叶绿体，不能进行光合作用………………………………………………………3
2a有种子 ……………………………………………………………………………香樟
2b无种子 ……………………………………………………………………………衣藻
3a无脊椎骨………………………………………………………………………………C
3b有脊椎骨………………………………………………………………………………4
4a体温恒定，用肺呼吸…………………………………………………………………D
4b体温不恒定，用鳃呼吸………………………………………………………………E
（1）蜻蜓身体分为头胸腹，有3对足2对翅，是一种有益昆虫。根据检索表，它对应表中字母是_____。
（2）香樟是多细胞植物，而衣藻则是全部 都在一个细胞内完成。
[解析] 蜻蜓身体分为头胸腹，有3对足2对翅，是一种有益昆虫，属于无脊椎动物，故C符合题意。（2）衣藻是单细胞植物，故全部生命活动在一个细胞内完成。
[答案] （1）C （2）生命活动
24、在用某光学显微镜观察植物切片时，发现该光学显微镜镜盒里只有如图所示的 4 个镜头。

（1）为了能够在视野中看到最多的细胞，宜选用图中的镜头组合 进行观察；
（2）如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体移动的方向 （填“顺时针”或“逆时针”）；
（3）若视野中出现了污点，移动目镜、物镜， 都没变化，那么污点最有可能存在的部位是 。
[解析] （1）为了能够在视野中看到最多的细胞，应总放大倍数要小些，宜选用图中的镜头组合AD进行观察，观察到的物像放大了5×40＝200倍；（2）视野中的像与物体呈上下左右都颠倒的关系，所以视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置位于液泡的上方和移动的方向逆时针；（3）字母“b”在显微镜下看到的像是q，若视野中出现了污点，移动目镜、物镜， 都没变化，那么污点最有可能存在的部位是装片上。
[答案] (1)AD (2) 逆时针；(3)装片。
三、实验探究题（共4题，第28题每空2分，其余每空3分；共38分）
25、如图是制作和观察临时装片时的有关操作，请根据情境分析回答有关问题：
（1）图1为“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验步骤，正确操作顺序是 （填标号）；其中的操作①，是在洁净的载玻片上滴加生理盐水，该操作的目的是 ；
（2）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。图2所示制作临时装片时盖片的操作中，其中最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向） 。
（3）在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，某同学严格规范操作，先后在实验过程中看到了如图4所示的四个视野，它们出现的先后顺序最可能是 。
[解析]（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液+吸水纸）。观图①可知：①滴、②刮、③染、④盖，所以正确顺序是①②④③。制作人口腔上皮细胞临时装片，在洁净载玻片上滴加生理盐水，目的是保持细胞原有形态。（2）盖片时，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。因此选项A的盖盖玻片的方法，最不容易出现气泡。故选：A。（3）显微镜的物镜为螺旋式，镜头越长放大倍数越大；目镜为嵌入式，镜头越长放大倍数越小；由图可知：①②③是目镜，abc是物镜，其中放大倍数最大的目镜是③目镜，放大倍数最大的物镜是所以放大倍数最大的目镜是a物镜。（4）在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中B的物像位于视野中央偏左方，应该向左方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央。即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图象，细胞体积放大了，但是图象模糊，需要调节细准焦螺旋使图象清晰，即图C。所以它们出现的先后顺序最可能是BDAC。
[答案]（1）①②④③；保护口腔上皮细胞的正常形态；（2）A； （3）BDAC
26、高脂血症是指血脂（血液中胆固醇以及脂类的总称）水平过高，可引起一些心血管疾病，严重危害人体健康。血浆中总胆固醇（TC）和甘油三酯（TG）含量是高脂血症的重要检测指标。研究表明，洋葱具有消炎、杀菌，降血脂等功效。为探究洋葱提取物对高血脂大鼠血脂水平的影响，科研人员进行了如下实验：①选取体重相同的同龄健康大鼠30只，随机平均分为甲、乙、丙三组。②分别灌喂各组大鼠等量的普通饲料一周，检测三组大鼠血浆中TC和TG水平。③分别灌喂各组大鼠等量的高脂饲料和不
同浓度的洋葱提取物。④连续灌喂30天后，再次测定三组大鼠血浆中TC和TG水平，数据记录如表：
（1）本实验设置甲组的目的是 。
（2）实验中控制单一变量的做法有： （举一例）。
（3）据实验数据，分析实验结果并得出结论： 。
[解析]影响高血脂大鼠血脂水平高低的因素有多种，因此应采用控制变量法进行研究“洋葱提取物对高血脂大鼠血脂水平的影响”， （1）实验中甲组没有洋葱提取物，属于对照组，便于与其他组形成对照；（2）实验中洋葱提取物的多少是变量，其他条件都应相同，如鼠的品种上、体重、年龄应相同，每组鼠的数量应相同且多只；每次灌喂的饲料应等量，等；（3）根据实验数据，每千克体重灌喂洋葱提取物剂量在1～3g时，大鼠血浆中TC和TG的水平均表现为下降；说明在一定范围内洋葱提取物对高血脂大鼠具有降血脂的作用。
[答案]（1）形成对照（对照） （2）体重相同的同龄健康大鼠30只；随机平均分为甲、乙、丙三组；灌喂等量的普通饲料；灌喂等量的高脂饲料；灌喂等量的不同浓度的洋葱提取物（任写一点）；
（3）每千克体重灌喂洋葱提取物剂量在1～3g时，大鼠血浆中TC和TG的水平均表现为下降；说明在一定范围内洋葱提取物对高血脂大鼠具有降血脂的作用。
27、某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
提出的问题：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率吗？
实验准备：他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。实验设计如下：
（1）实验假设是： 。
（2）该实验方案中对照组的编号是 。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是蛙卵孵化成蝌蚪的 。
（4）青蛙的发育类型为 发育。
[解析] （1）根据实验设计可知，实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率；（2）该实验方案中对照组的编号是3，因为不加任何其他物质使其模拟自然生长环境；（3）本实验研究的是各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，实验时需要定时观察记录的内容是蛙卵孵化成蝌蚪的数量。（4）青蛙属于变态发育，所以发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段。
[答案]（1）各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率；（2）3号；（3）数量；（4）变态。
28、微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员以小白鼠为实验对象，探究微塑料A对小白鼠的生长是起抑制还是促进作用。实验操作如下表所示：
（1）由表可知在探究微塑料A对小鼠生长的影响实验中，实验结果是通过 来判断的。
（2）实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为 。
（3）上述实验可以得出的结论是 。
（4）本实验存在的不足是 。
[解析]（1）根据题意，研究微塑料A对小白鼠的生长是起抑制还是促进作用，所以通过小鼠的体重增长值来判断其影响；（2）本实验的变量是饲料，所以为了形成对比，甲应该每日喂普通饲料8g，连续27天；（3）由实验数量可知，结论：微塑料A对小白鼠的生长有抑制作用 （4）不足之处是实验样本数量太少，结论不具科学性。
[答案]（1）体重增长值 （2）每日喂普通饲料8g，连续27天 （3）微塑料A对小白鼠的生长有抑制作用 （4）小鼠数量太少，存在偶然性
四、解答题（共7题；共54分）
29、（8分）小恰同学为了比较“不同材料的保温性能”’，她选取了两种不同保温材料（分别用①②表示），两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯（内装初温相同、质量相等的开水），以及细线、硬塑料片、剪刀等，制成了两个外形相同的保温装置。保温装置如图甲所示。在同一房间里同时开始做实验，实验过程中室温不变。根据实验测得的数据绘制了如图乙所示“水温与时间关系”的图象。
（1）小怡同学在制作保温装置时，保温材料应该选用导热性能 （选填“好”或“差”）的物质
（2）实验中，除图甲中所示的测量工具外，还需要的测量工具是 。
（3）实验结果显示，①和②两种保温材料保温性能较好的是 （选填“①”或“②”），判断的依据是 。
[解析] （1）导热性能差的物质，相同时间内散失的热量少，温度降低的慢，适合做保温材料；（2）由图乙知实验中需要记录温度与时间的关系，所以还需要的测量工具为秒表；（3）已知初温相同、质量相等的热开水，在相同时间内，由图可看出，①降温慢，故①保温性能好。
[答案] （1）差；（2）秒表；（3）①；初温相同、质量相等的热开水，在相同时间内，①降温慢。
30、（6分）某同学找到6只昆虫，他依昆虫的外形特征坐了如图甲所示的检表。
（1）下列有关图甲中所示昆虫特征的说法，正确的是 ；
A．蜉蝣具有尾分两叉、翅很明显的特征
B．长蚤具有尾分两叉、翅很明显、脚细的特征
C．衣鱼具有尾分三叉、翅不明显、脚宽扁的特征
D．蚊具有尾不分叉、一对翅的特征
（2）图乙中的C虫是图甲中的昆虫之一，则C虫为 ；
（3）该同学的检索表能不能查出所有昆虫的名字？ 。
[解析]（1）根据图表可知， A．蜉蝣具有尾分两叉、翅很明显的特征，正确；B．长蚤具有尾分两叉、翅不明显、脚细的特征，所以不正确；C．衣鱼具有尾分三叉的特征，不正确；D．蚊具有尾不分叉、一对翅的特征，正确。（2）图乙中的C虫是图甲中的昆虫之一，则C虫为尾分叉、翅不明显、脚宽扁的蝼蛄；（3）不能根据这个检索表查出所有昆虫的名字，因为这里不包含所有的昆虫。
[答案] （1）AD （2）蝼蛄 （3）不能
31、（6分）有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，请你根据所提供的信息回答以下问题：
（1）下列有四支测量范围不同的温度计，小明实验选择的温度计应为（ ）
A．－10～110℃ B．35～42℃ C．－40～50℃ D．0～50℃
（2）比较甲、乙两种保温杯的保温效果，下列正确的是 。（选填选项前的字母）
A．甲保温杯的保温效果好 B．乙保温杯的保温效果好 C．甲、乙保温杯的保温效果一样好
（3）请估计实验过程中第5小时的室温： ℃。
[解析]（1）本实验所需要测的最高温度为100℃，只有A温度计的量程合适。
（2）由实验数据可知，在相同时间内，乙的水温下降较慢，甲的水温下降较快，所以乙保温杯的保温交果好，故B符合题意。（3）由实验数据可知，当温度降到20℃时，温度不再变化，所以室温为20℃，第7小时室温当然也是20℃。
[答案]（1）A；（2） B；（3）20。
32、（9分）一年一度的运动会上，最引人注目的是1000米长跑：
（1）当你在跑步时，运动系统需要更多的氧气，这时，在__________和__________的调节下，呼吸系统和循环系统活动就会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强。
（2）我们知道，皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层。那么，皮肤是一种组织、一种器官，还是一个系统？ ；请说明理由： 。
[解析] （1）人体各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，故运动系统需要更多的氧气，这时，在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系统活动就会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强；（2）皮肤是人体最大的器官，皮肤由表皮和真皮构成.表皮位于皮肤表层，由上皮组织构成.表皮分为角质层和生发层.真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成.真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢.故皮肤是器官。
[答案] （1）神经系统 内分泌系统；（2）器官；因为皮肤由上皮组织、结缔组织和神经组织构成
33、（10分）甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积（如图1）。甲同学的做法：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2﹣V1；乙同学的做法：先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1﹣V2。请分析上述两种方法，回答下列问题：
（1）用量筒和水测量石块体积时，先在量筒中加适量的水，适量的标准是 。
（2）如果两位同学读数都正确，测出石块的体积，较接近真实值的是 （填“甲”或“乙”）。
（3）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是 。
A．石块浸入水中深度过大 B．放入石块后，仰视读数
C．投入石块，有水滴飞溅出来 D．改用粗线拴住石块
（4）若甲同学实验读数，如图所示，则小石块的体积是 。
（5）另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图2所示方法来测量矿石的体积，此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比 （偏大、偏小或一样大）。
[解析] （1）用量筒和水测量石块体积时，先在量筒中加适量的水，使石块放入量筒后，量筒内的液面满恰好完全浸没石块，且放入石块后水不超过量程；（2）两位同学读数都正确，测出石块的体积，但甲同学的方法更接近真实值。因为乙的方法中，取出石块时会带出一些水，这样留下的水偏少些，测得的石块体积会偏大；（3）甲同学操作时，A．石块浸入水中深度过大不影响体积的测量；B．放入石块后，仰视读数，会使读数偏小；测得的石块体积偏小；C．投入石块，有水滴飞溅出来，则石块与水的总体积偏小，测得的石块体积也偏小；D．改用粗线拴住石块，则会使石块与水的总体积偏大，测得的石块体积偏大。 所以BC符合题意；（4）若甲同学实验读数如图所示，则小石块的体积：B量筒中读数－C量筒中读数＝130mL-110ml-＝20mL=20cm3;（5）另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图2所示方法来测量矿石的体积，此测量方法测得矿石的体积过程中，取出石块时会带出一些水，使加入的水偏多，即测得的石块体积与它的真实值相比会偏大些。
[答案]（1）石块放入量筒后，量筒内的液面满恰好完全浸没石块，且放入石块后水不超过量程；（2）甲；（3）BC；（4）20cm3；（5）偏大。
34、（6分）小明学校教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定坡度的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）。②将橡胶球拉开一定的距离，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。保持相同的拉开距离，再进行5次重复实验。③ 再换成双层玻璃板重复上述实验，获得了如下数据：
随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板
（1）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 来反映的。
（2）根据上表中的实验数据分析，我们敲击时单层玻璃的振动比双层玻璃的振动要 一些（选填“强”或“弱”）。
（3）实验中为了能使这两种玻璃把玻璃球被弹出的距离的平均值出现比较大的差异，可以适当的 斜面的坡度（选填“增大”或“减小”）。
[解析] （1）由题意可知，受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹出的距离来反映的。（2）根据上表中的实验数据分析，可知，我们敲击时单层玻璃的振动比双层玻璃的振动要强一些。（3）实验中玻璃球被撞击后沿斜面向上移动，故斜面坡度越小，球运动距离越远些，所以为了能使这两种玻璃把玻璃球被弹出的距离的平均值出现比较大的差异，可以适当的减小斜面的坡度。
[答案] （1）玻璃球被弹出的距离 （2）强 （3）减小
35、（10分）如图所示是一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期（摆动一个来回所用的时间）后，想探究摆的周期与什么因素有关。他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关。于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间，实验数据如表：
（1）摆动一个来回所用的时间比较短，难以测准，为了减小误差，小明的做法是：
。
（2）在第1、2次实验中，小明用“保持质量不变，改变细绳长度”方法来探究摆的周期与 的关系。这种方法是物理学中研究问题常用的 法。
（3）通过比较第l、2次实验的两组数据，得出的实验结论是： 。
通过比较第 次实验的两组数据，得出的实验结论是摆的周期与小铁块的 无关。
[解析]（1）摆动一个来回所用的时间比较短，难以测准，为了减小误差，可以先测出多个周期所用的时间，再求出一次的时间；（2）质量相等时，改变绳子长度，变量是绳的长度，所以可研究摆的周期与绳长度的关系；这里所用的方法是控制变量法；（3）1、2比较可知，在相同条件下，摆的长度越长，周期越长；（4）根据1、3或2、4，可知，摆的周期与小铁块的质量无关。
[答案] （1）测量摆动30个周期所用的时间 （2）细绳长度；控制变量
（3）在相同条件下，摆的长度越长，周期越长 （4）1、3或2、4； 质量
选项
错误操作
测量结果
A
用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
偏大
B
在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密
偏大
C
用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数
偏大
D
用量筒测量液体体积时俯视读数
偏小
根、茎、叶
花
果实
种子
A
＋
－
－
＋
B
＋
－
－
－
C
－
－
－
－
D
＋
＋
＋
＋
组别
每千克体重灌喂洋葱提取物剂量（g）
血浆TC水平（mml/L）
血浆TG水平（mml/L）
实验前
30天后
实验前
30天后
甲组
0
2.05
2.77
1.33
1.97
乙组
1.00
2.03
2.29
1.36
1.57
丙组
3.00
2.03
2.23
1.37
1.47
鱼缸号
1号鱼缸
2号鱼缸
3号鱼缸
实验步骤
①
加入等量的清水
加入等量的清水
加入等量的清水
②
放入100粒青蛙受精卵
放入100粒青蛙受精卵
放入100粒青蛙受精卵
③
加入一定量的化肥
加入一定量洗涤剂
不加任何其他物质
④
放在相同适宜的环境中孵化，观察
实验结果
1号和2号鱼缸中孵化出蝌蚪的数量都少于3号鱼缸
组别
小白鼠数量（只）
饲喂方式
体重增长值（g）
甲
1
﹡ ；
7.34
乙
1
每日喂含0.3％微塑料A的普通饲料8g，连续27天
1.84
丙
1
每日喂含3％微塑料A的普通饲料8g，连续27天
-0.12
时间/h
0
1
2
3
4
5
6
甲水温/℃
100
50
30
22
20
20
20
乙水温/℃
100
80
65
52
40
29
20
选项
错误操作
测量结果
A
用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
偏大
B
在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密
偏大
C
用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数
偏大
D
用量筒测量液体体积时俯视读数
偏小
根、茎、叶
花
果实
种子
A
＋
－
－
＋
B
＋
－
－
－
C
－
－
－
－
D
＋
＋
＋
＋
组别
每千克体重灌喂洋葱提取物剂量（g）
血浆TC水平（mml/L）
血浆TG水平（mml/L）
实验前
30天后
实验前
30天后
甲组
0
2.05
2.77
1.33
1.97
乙组
1.00
2.03
2.29
1.36
1.57
丙组
3.00
2.03
2.23
1.37
1.47
鱼缸号
1号鱼缸
2号鱼缸
3号鱼缸
实验步骤
①
加入等量的清水
加入等量的清水
加入等量的清水
②
放入100粒青蛙受精卵
放入100粒青蛙受精卵
放入100粒青蛙受精卵
③
加入一定量的化肥
加入一定量洗涤剂
不加任何其他物质
④
放在相同适宜的环境中孵化，观察
实验结果
1号和2号鱼缸中孵化出蝌蚪的数量都少于3号鱼缸
组别
小白鼠数量（只）
饲喂方式
体重增长值（g）
甲
1
﹡ ；
7.34
乙
1
每日喂含0.3％微塑料A的普通饲料8g，连续27天
1.84
丙
1
每日喂含3％微塑料A的普通饲料8g，连续27天
-0.12
时间/h
0
1
2
3
4
5
6
甲水温/℃
100
50
30
22
20
20
20
乙水温/℃
100
80
65
52
40
29
20