（南京专版）江苏省南京市2023-2024学年四年级数学上册期末学情调研检测卷二（苏教版）

这是一份（南京专版）江苏省南京市2023-2024学年四年级数学上册期末学情调研检测卷二（苏教版），共7页。试卷主要包含了一张桌子，需要2人一起抬等内容，欢迎下载使用。
考试分数：100分；考试时间：90分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共16分）
1．两直线之间的距离处处相等，这两条直线一定（ ）。
A．相交B．相互垂直C．相互平行
2．小天跳绳，前2次共跳了72下，后3次共跳了93下，他平均每次跳（ ）下。
A．36B．31C．33
3．下面物体从前面看到是的是（ ）。
A．B．C．
4．把15升油分装在100毫升的小瓶里，可以装（ ）瓶。
A．150B．160C．180
5．甲数÷乙数＝7……5，把甲、乙两数都乘10倍，那么甲数÷乙数＝（ ）。
A．7……5B．70……50C．7……50
6．一张桌子，需要2人一起抬。现在3人要把桌子从室内抬到600米外的仓库，平均每人要抬（ ）米。
A．200B．400C．500
7．科学家费勒做抛硬币实验，前2次抛硬币都是正面朝上，第3次抛硬币结果（ ）。
A．正面朝上B．反面朝上C．可能正面朝上，可能反面朝上
8．学校里有7箱粉笔，如果从每个箱子里取出42盒，那么7个箱子里剩下的粉笔盒数正好等于原来4箱粉笔的盒数。原来每个箱子里有粉笔（ ）盒。
A．56B．98C．188
二、填空题（共16分）
9．商场周年庆开展“购物满168元抽奖一次”的活动。一共有2000张奖券，其中设一等奖20名，二等奖100名，三等奖500名，其余都是纪念奖。妈妈是第一个抽奖的，她获奖的可能有( )种，抽到( )的可能性最大。
10．一个盒子中装有1个红球，2个白球和5个黑球，从中任意摸出一个球，摸到( )球的可能性最大。
11．同学们去植树，甲组有8人，共植树22棵；乙组有10人，共植树32棵。平均每组植树( )棵，平均每人植树( )棵。
12．某公司员工月平均工资是3500元，李华是这个公司的员工，她的月工资不可能低于3500元，这样的判断合理吗？( )（填“合理”或者“不合理”）
13．把360÷15＝24和24＋360＝384，这两道算式合成一道综合算式是( )。
14．下表是一辆小轿车在高速公路上行驶时每个时间段的里程读数情况记录。
照这样计算，1小时可以行驶( )千米，里程读数是2065千米时，时间是( )。
15．小明在纸上画了一条直线a，然后又画了一条直线b，使得，最后画了一条直线c（三条直线均不重合），使得。那么直线b和直线c的位置关系是( )。
16．在下图中增加一个同样大小的小正方体，使得从左面看到的图形是，小正方体可以放在( )的上面，也可以放在( )的上面。（填序号）
三、判断题（共8分）
17．被除数除以50，要使商不变，除数应当除以5．( )
18．抛1元硬币实验，共投掷10次，正面朝上8次，反面朝上2次，接着抛第11次，落地后正面朝上的可能性比反面朝上的可能性大。( )
19．用4个同样大的正方体摆物体，从上面看是，一共有5种不同的摆法。( )
20．一个杯子中有150毫升水，这个杯子的容量就是150毫升。( )
四、计算题（共12分）
21．（6分）列竖式计算。
284÷92＝ 168÷47＝ 3800÷200＝
22．（6分）直接写出得数。
90÷45＝ 100÷50＝ 210÷30＝ 860÷20＝
22×3＝ 40×50＝ 17×4＝ 23×30＝
360÷40＝ 630÷70＝ 560÷70＝ 960÷30＝
五、作图题（共6分）
23．（6分）观察下面物体，在方格图上分别画出从前面看到的图形①、从上面看到的图形②、从左面看到的图形③。
六、解答题（共42分）
24．（6分）
（1）李老师从学校走路去书店，需要多少分钟？
（2）请你从上面的信息中另选两条，提出一个需要用除法解决的问题，并解答。
选择的信息：______
提出的问题：______？
25．（6分）按要求量一量、填一填，画一画。
（1）在下面的平行四边形中、∠A＝（ ）度、∠B＝（ ）度。
（2）一只小蚂蚁在图中的黑点处，它想快点爬到平行四边形的边线上，请你帮它设计一条最近的爬行路线，在图中面出来。
26．（6分）瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶止咳糖浆够一个6岁儿童服用9天吗？
27．（6分）三个小朋友去花店买玫瑰花。小丽买了多少枝玫瑰花？
（先整理条件和问题，再解答）
28．（6分）水果店上午运进橙子75千克，下午运进的橙子比上午的4倍少20千克，这一天一共运进了橙子多少千克？
29．（12分）来自“一带一路”沿线20国青年评选出了他们心目中的“中国新四大发明”，分别是：高铁、扫码支付、共享单车和网购。随着网购越来越深入人们的生活，购物支付方式越来越灵活，四（2）班同学调查了全班30位家长的购物方式，制作了购物支付方式统计表和统计图：
四（2）班家长购物支付方式情况统计表
2021年1月
（1）请根据信息完成统计表和统计图。
（2）这30位家长，购物时选择（ ）支付的人数最多，选择非现金支付的有（ ）人。
（3）对于这样的支付现象，你有什么想法？请在下面写一写。
参考答案
1．C
【分析】根据平行线的特点，两条平行线之间的距离处处相等，从而反向推断若两直线之间的距离处处相等，则可知这两条直线的位置关系。
【详解】如图，从平行线上的任意一点到另一条直线作垂线，垂线段的长度叫做平行线间的距离。平行线间距离是处处相等的，反推也成立，所以若两直线之间的距离处处相等，这两条直线一定相互平行。
故答案为：C
2．C
【分析】根据平均数的求法，先求出总次数和跳的总数量，用总数量除以总次数，求得的就是他平均每次跳多少下，代入数据计算。
【详解】（72＋93）÷（2＋3）
＝165÷5
＝33（下）
所以他平均每次跳33下。
3．A
【分析】根据图形，判断每个选项从前面看到的平面图形是什么，据此得出正确选项。
【详解】A．从前面看有两层，上层有1个小正方形位于中间，下层有3个小正方形并列，与题意相符；
B．从前面看有两层，上层有1个小正方形位于最右侧，下层有3个小正方形并列，与题意不符；
C．从前面看有两层，上层有1个小正方形位于最左侧，下层有2个小正方形并列，与题意不符。
故答案为：A
本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力和想象能力。
4．A
【分析】根据除法的意义，用15升的油除以每小瓶的容量即得可以装多少小瓶。
【详解】15升＝15000毫升
（瓶）
故答案为：A
本题主要考查的是整数除法的意义，解答本题的关键是注意单位转换。
5．C
【分析】被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变，余数同时乘（或除以）相同的数。
【详解】甲数÷乙数＝7……5，把甲、乙两数都扩大10倍，那么甲数÷乙数＝7……50。
故答案为：C。
熟练掌握商和余数的变化规律是解答本题的关键。
6．B
【分析】2人一起抬桌子，桌子要抬600米，则一共要抬2×600米。用抬桌子的总路程除以3，求出平均每人抬桌子路程。
【详解】2×600÷3
＝1200÷3
＝400（米）
则平均每人要抬400米。
故答案为：B。
解决本题的关键是明确3人共要抬1200米，进而求出平均每人抬桌子路程。
7．C
【分析】抛硬币有可能正面朝上，也有可能反面朝上，正面朝上和反面朝上的可能性一样大，但每次抛硬币结果不确定，是随机现象。
【详解】根据分析可知：抛硬币正面朝上和反面朝上的可能性一样大。
故答案为：C
此题考查学生对可能性的理解，解题关键是感受简单的随机现象及其结果发生的可能性。
8．B
【分析】从每个箱子里取出42盒，从7个箱子里取出（42×7）盒。现在7个箱子里的粉笔盒数等于原来4箱粉笔盒数，则取出的粉笔盒数等于原来3箱粉笔的盒数，原来每个箱子里有粉笔（42×7÷3）盒。
【详解】42×7÷（7－4）
＝42×7÷3
＝294÷3
＝98（盒）
原来每个箱子里有粉笔98盒。
故答案为：B
本题关键是明确取出的粉笔盒数等于原来3箱粉笔的盒数。
9． 4/四 纪念奖
【分析】根据题意，奖券设有一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖共四种，妈妈是第一个抽奖的，她有可能抽到这四种奖券中的任何一个，所以有4种可能的结果。
根据可能性大小的判断方法，先算出纪念奖的数量，再比较各奖券的数量多少，数量最多的，抽到的可能性最大。
【详解】设有一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖共四种奖券。
纪念奖：2000－20－100－500＝1380（名）
1380＞500＞100＞20，纪念奖最多；
妈妈是第一个抽奖的，她获奖的可能有4种，抽到纪念奖的可能性最大。
10．黑
【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关。数量越多，可能性越大，反之则越小，据此解答即可。
【详解】黑球个数最多，所以从中任意摸出一个球，摸到黑球的可能性最大。
明确不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关是解答本题的关键。
11． 27 3
【分析】分析题意可知：一共有甲组和乙组，共两组，先计算出两组一共植树的棵树，再用除法求得平均每组植树的棵树；最后用总棵树除以总人数即可解答。
【详解】（22＋32）÷（1＋1）
＝54÷2
＝27（棵）
54÷（8＋10）
＝54÷18
＝3（棵）
求得植树的总棵树是解题的关键。
12．不合理
【分析】平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据中各个数据的大小。平均工资介于公司员工最低工资和最高工资之间，所以员工月平均工资是3500元，李华的月工资可能低于3500元，也可能等于3500元，还可能高于3500元；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，员工月平均工资是3500元，李华的月工资可能低于3500元，也可能等于3500元，还可能高于3500元，原判断不合理。
本题考查了平均数的意义在实际生活中的灵活应用。
13．360÷15＋360＝384
【分析】根据题意，先算除法，再算加法，最后得数是384，在没有括号的除加计算中，先算除法，再算加法，据此解答。
【详解】把360÷15＝24和24＋360＝384，这两道算式合成一道综合算式是360÷15＋360＝384。
计算整数四则混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的。
14． 120 9时15分/9：15
【分析】根据里程表计算出经过的时间和距离，用距离除以时间求出1分钟行驶的距离，再根据1时＝60分，用1分钟行驶的距离乘60计算出1小时行驶的距离；用2065减去1985算出行驶的距离，再除以1分钟行驶的距离计算出需要的时间，最后加上1985千米时对应的时间即可。
【详解】8时35分－8时05分＝30分
1985－1925＝60（千米）
60÷30＝2（千米）
1时＝60分
2×60＝120（千米）
1小时可以行驶120千米；
（2065－1985）÷2
＝80÷2
＝40（分钟）
8时35分＋40分＝9时15分
里程读数是2065千米时，时间是9时15分。
15．平行
【分析】根据平行的性质：同一平面内两条直线同时垂直于一条直线，那么，这两条直线相互平行；据此解答。
【详解】根据同一平面内两条直线的位置关系可知：
小明在纸上画了一条直线a，然后又画了一条直线b，使得，最后画了一条直线c（三条直线均不重合），使得。那么直线b和直线c的位置关系是平行。
此题考查了垂直和平行的性质，应注意积累和理解。
16． ② ①
【分析】从左面看有2行，下边1行2个小正方形，上边1行靠左1个小正方形，如果上边1行靠右再有1个小正方形即可，只能放在①或②的上面。
【详解】在图中增加一个同样大小的小正方体，使得从左面看到的图形是，小正方体可以放在②的上面，也可以放在①的上面。
观察一个用小正方体搭建的立体图形，发现从不同的位置观察到图形的形状可能是不同的。
17．×
【详解】略
18．×
【分析】抛硬币只会出现正面朝上和反面朝上两种结果，每种结果朝上的可能性都为，不会受投掷的次数影响。
【详解】每次抛硬币是一个独立事件，下一次的结果不会受前一次的影响，所以可能出现投掷10次，正面朝上8次，反面朝上2次这样的事件，但并能说明正面朝上的可能性比反面朝上的可能性大。
故答案为×
本题主要考查的是对随机事件概念的理解，解决此类问题，要学会关注身边的事物，用数学的思想和方法去分析、看待、解决问题。
19．×
【分析】根据题意可知，底层摆了3个正方体，要使从上面看到的是，则第4个正方体必须摆在底层正方体的上面，因此有3种摆法。
【详解】用4个同样大的正方体摆物体，从上面看是，一共有3种不同的摆法。
故答案为：×
20．×
【分析】杯子中有150毫升水，有可能这个杯子的容量是150毫升，也有可能杯子的容量大于150毫升，据此解答。
【详解】一个杯子中有150毫升水，这个杯子的容量不一定是150毫升，所以这句话不对。
故答案为：×
21．3……8；3……27；19
【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，如果哪一位不够商1，就要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数。
【详解】284÷92＝3……8 168÷47＝3……27 3800÷200＝19

22．2；2；7；43；
66；2000；68；690；
9；9；8；32；
【详解】略
23．见详解
【分析】观察图形可知：
从前面看，是4个正方形，分两层 ，上边一层1个，下边一层3个，左边对齐；
从上面看，是4个正方形，分两层 ，上边一层3个，下边一层1个，左边对齐；
从左面看，是3个正方形，分两层 ，上边一层1个，下边一层2个，左边对齐。
【详解】
此题考查了从不同方向观察几何体，可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。
24．（1）14分钟；（2）③⑤；李老师能买多少本《皮皮鲁传》；30本
【分析】（1）要求需要多少分钟，用路程除以速度，求得的就是需要的时间；（2）选出两条信息，如选择③⑤，求李老师能买多少本《皮皮鲁传》，用除法计算即可。
【详解】（1）910÷65＝14（分钟）
答：需要14分钟。
（2）③⑤
李老师能买多少本《皮皮鲁传》？
720÷24＝30（本）
答：李老师能买30本《皮皮鲁传》。
本题主要考查的是三位数除以两位数的计算方法，解题关键在于找出题中的数量关系。
25．（1）120；60；（2）见详解
【分析】（1）角的度量方法：用量角器量角时，先把量角器的中心与角的顶点重合， 0°刻度线与角的一条边重合。角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
（2）根据上图可知，从黑点作BC边的垂线段，沿垂线段爬行路线最短。
【详解】（1）在下面的平行四边形中、∠A＝120度、∠B＝60度。
（2）
本题主要考查学生对角的度量方法和垂线画法的掌握。
26．不够
【分析】6岁儿童每次最少5毫升，每天3次，依此计算出6岁儿童每天最少的用量，再用6岁儿童每天最少的用量乘9，从而计算出他9天最少的服用量，最后与120毫升进行比较即可。
【详解】5×3＝15（毫升）
15×9＝135（毫升）
135毫升＞120毫升，不够
答：这瓶止咳糖浆不够一个6岁儿童服用9天。
先计算出这名儿童9天最少服用的量，是解题的关键。
27．15枝；表格见详解
【分析】根据单价＝总价÷数量，先计算出玫瑰花的单价，列式为：60÷12＝5（元）；再求出小丽买的玫瑰花的数量：75÷5＝15（枝），据此解答即可。
【详解】整理条件和问题填表如下：
60÷12＝5（元）
75÷5＝15（枝）
5×9＝45（元）
答：小丽买了15枝玫瑰花。
此题考查的是整数复合应用题，解题的关键是明确单价、数量和总价之间的关系。
28．355千克
【分析】上午运进橙子的千克数乘4，再减20等于下午运进橙子的千克数，然后把上午和下午运进橙子的千克数相加即可解答。
【详解】75×4－20＋75
＝300－20＋75
＝280＋75
＝355（千克）
答：这一天一共运进了橙子355千克。
先计算出下午运进橙子的千克数，再作进一步解答。
29．（1）见详解
（2）微信；26
（3）答案合理即可
【分析】（1）阅读购物支付方式统计图，可直观地看出现金支付有4人，微信支付有13人，把这两个数据填入统计表中；阅读购物支付方式统计表可知支付宝支付有10人，翼支付有3人，把这两个数据在统计图中涂上相应的直条。
（2）阅读购物支付方式统计图，哪个直条最高，就是选择那种支付的人最多；用总人数减去现金支付人数即是选择非现金支付人数。
（3）对于这样的支付现象有什么想法只要合理即可。
【详解】（1）如图：
2021年1月
（2）阅读购物支付方式统计图，微信支付的直条最高，选择微信支付的人数最多；
30－4＝26（人）
这30位家长，购物时选择（微信）支付的人数最多，选择非现金支付的有（26）人。
（3）非现金支付方便快捷，不用找零，不用带现金。网络电商的发展，提高了人们的生活质量和水平。（答案不唯一）
本题主要考查统计图表的填充，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。时间
…
里程读数
1925千米
1945千米
1965千米
1985千米
……
①李老师每分钟走65米。 ②学校距书店910米。
③一本《皮皮鲁传》24元。 ④李老师16：30从学校出发去书店。
⑤李老师带了720元。 ⑥李老师从家到学校走了28分钟。
小红
支付方式
合计
现金
微信
支付宝
翼支付
人数
30
10
3
小红
12枝
60元
小强
9枝
？元
小丽
？枝
75元
支付方式
合计
现金
微信
支付宝
翼支付
人数
30
4
13
10
3