广东省东莞市2020-2021学年二年级上学期期末数学试卷

这是一份广东省东莞市2020-2021学年二年级上学期期末数学试卷，共10页。试卷主要包含了填空，选择正确答案的序号填在，计算，观察物体，动手操作，看图写算式等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）在下面的 横线上填上“米”或“厘米”。
筷子长30 ；
门高2 ；
树高8 ；
台灯高40 。
2．（2分）数角。
3．（2分）根据下面的说法写乘法算式。
4．（3分）把下面的乘法口诀补充完整。
5．（3分）在下面的横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
6．（2分）填一填。
块这样的积木排成一排有1米长。
7．（2分）数一数，如图中共有 条线段，共有 个直角。
8．（2分）
9．（2分）同学们排队，排成如图的形状，要求一共有多少人排队，正确的列式是： 。
10．（2分）按要求写时间。
三、选择正确答案的序号填在（）里。（5分）
11．（1分）下面各角，（ ）是钝角。
A．B．
C．
12．（1分）从上面观察这组物体，看到的形状是（ ）
A．B．C．
13．（1分）下面各算式，得数最大的是（ ）
A．9+8B．9×8C．19+18
14．（1分）如图中的长方形，沿虚线剪去一个角后，还有（ ）个角。
A．3B．4C．5
15．（1分）3位同学排成一排照相，有（ ）种排法。
A．6B．4C．3
四、计算。（15分）
16．（9分）直接写得数。
17．（6分）用竖式计算下面各题。
五、观察物体。（4分）
18．（4分）右边的图形分别是谁看到的？连一连。
六、动手操作。（7分）
19．（4分）在下面的图形中按要求画一条线段。
20．（3分）在下面画一个直角、一个锐角和一个钝角。（以给出的点为顶点）
七、看图写算式。
21．（6分）看图写算式。
八．解决问题。（每小题5分，共25分）
22．（5分）一共采了92箱苹果。已经运走了60箱。还有多少箱没有运走？
23．（5分）一只螃蟹8条腿。9只螃蟹几条腿？
24．（5分）一共有93人，甲车上有36人，乙车上有34人。乘车返回学校，还有多少人没上车？
25．（5分）第一个货架：我有4层，每层放了7个热水瓶。
第二个货架：我的上层放4个热水瓶，下层放了7个。
（1）第一个货架有多少个热水瓶？
（2）第二个货架有多少个热水瓶？
26．（5分）购物。
（1）买8盒和一个，60元钱够吗？
（2）你还能提出其它数学问题并解答吗？
问题：
解答：
2020-2021学年广东省东莞市二年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
二、填空。（第4、5小题各3分，其余每小题2分，共22分）
1．（2分）在下面的 横线上填上“米”或“厘米”。
筷子长30 厘米 ；
门高2 米 ；
树高8 米 ；
台灯高40 厘米 。
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量筷子的长度、台灯的高度用“厘米”作单位，计量门的高度、树的高度用“米”作单位，据此解答即可。
【解答】解：筷子长30厘米；
门高2米；
树高8米；
台灯高40厘米。
故答案为：厘米，米，米，厘米。
2．（2分）数角。
【分析】根据角的含义：由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角；由此结合图形数出即可。
【解答】解：
3．（2分）根据下面的说法写乘法算式。
【分析】13+13+13，根据整数乘法的意义，列式为：13×3；
两个乘数都是9，根据乘数×乘数＝积，列式为：9×9；
6个7相加，根据整数乘法的意义，列式为：6×7；
5和8相乘，列式为：5×8，由此填空即可。
【解答】解：
4．（3分）把下面的乘法口诀补充完整。
【分析】根据乘法口诀进行补充，填写完整即可。
【解答】解：
故答案为：四十五，三九，四十二，四十八，七七，三十六。
5．（3分）在下面的横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
【分析】先求出算式的结果，再根据整数大小比较的方法进行比较即可求解。注意4×8＝32，8+8＝16；7+9＝16，9×7＝63；6×9﹣6＝48，6×8＝48；75﹣50＝5；单位不一致的要先统一单位再比较，1米＝100厘米；半小时＝30分。
【解答】解：
故答案为：＞；＜；＝；＜；＝；＜。
6．（2分）填一填。
100 块这样的积木排成一排有1米长。
【分析】一块这样的积木棱长为1厘米，1米＝100厘米，100块这样的积木可排成1米。
【解答】解：1米＝100厘米
100块这样的积木排成一排有1米长。
故答案为：100。
7．（2分）数一数，如图中共有 8 条线段，共有 6 个直角。
【分析】首先观察组合图形，不难发现是由2个直角三角形和一个长方形构成。要数出图中的线段条数，只需要一条一条，从左往右，从上往下，不重不漏的数即可。而直角的个数可以根据2个直角三角形各有1个直角，1个长方形有4个直角，然后将个数相加解决问题即可。
【解答】解：经分析可知：
图中共有8条线段，共有6个直角。
故答案为：8；6。
8．（2分）
【分析】7×6﹣7表示6个7减去1个7还剩下5个7，用乘法表示为5×7或7×5；
7×6+6表示7个6加上1个6是8个6，用乘法表示为8×6或6×8；
4×8+4表示8个4加上1个4是9个4，用乘法表示为9×4或4×9；
5×8﹣8表示5个8减去1个1还剩下4个8，用乘法表示为4×8或8×4，由此填空即可。
【解答】解：
故答案为：5，7；8，6；9，4；4，8。
9．（2分）同学们排队，排成如图的形状，要求一共有多少人排队，正确的列式是： 8×6+5＝53（人） 。
【分析】前6行，每行有8人，共有8×6＝48人，然后再加上第七行的5人即可求出一共有多少人排队。
【解答】解：8×6+5＝53（人）
故答案为：8×6+5＝53（人）。
10．（2分）按要求写时间。
【分析】根据钟面上时针和分针所在的位置，确定现在的时刻，再利用结束的时刻＝开始的时刻+经过的时间，计算所需时间即可。
【解答】解：6时40分+10分钟＝6时50分
9时+15分钟＝9时15分
2时30分+30分钟＝3时
3时+40分钟＝3时40分
如图：
。
三、选择正确答案的序号填在（）里。（5分）
11．（1分）下面各角，（ ）是钝角。
A．B．
C．
【分析】根据钝角、直角、锐角的含义可知：锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°的角；直角是等于90°的角；据此解答即可。
【解答】解：是直角；是锐角；是钝角。
故选：C。
12．（1分）从上面观察这组物体，看到的形状是（ ）
A．B．C．
【分析】从上面观察这组物体，看到的形状是长方形里面套着一个椭圆，据此选择即可。
【解答】解：从上面观察这组物体，看到的形状是。
故选：A。
13．（1分）下面各算式，得数最大的是（ ）
A．9+8B．9×8C．19+18
【分析】根据整数加法和乘法的计算方法口算即可。
【解答】解：9+8＝17
9×8＝72
19+18＝37
17＜37＜72
所以得数最大的是9×8。
故选：B。
14．（1分）如图中的长方形，沿虚线剪去一个角后，还有（ ）个角。
A．3B．4C．5
【分析】长方形有4个角，沿虚线剪去一个角后，又增加了2个角，所以还有5个角；据此解答即可。
【解答】解：4﹣1+2＝5（个）
答：沿虚线剪去一个角后，还有5个角。
故选：C。
15．（1分）3位同学排成一排照相，有（ ）种排法。
A．6B．4C．3
【分析】分3步，先排左边，有3种排法；再排中间，有2种排法；再排右边，有1种排法，根据乘法原理可得，共有3×2×1＝6种。
【解答】解：3×2×1＝6（种）
答：共有6种不同的排法。
故选：A。
四、计算。（15分）
16．（9分）直接写得数。
【分析】（1）（2）从左向右进行计算；
（3）先算乘法，再算加法；
（4）先算小括号里的加法，再算括号外的减法；
（5）小数小括号里的减法，再算括号外的加法；
（3）先算小括号里的减法，再算括号外的减法。
【解答】解：（1）58+37﹣69
＝95﹣69
＝26
（2）83﹣27﹣18
＝56﹣18
＝38
（3）6×8+36
＝48+36
＝84
（4）72﹣（26+14）
＝72﹣40
＝32
（5）56+（39﹣23）
＝56+16
＝72
（6）91﹣（73﹣28）
＝91﹣45
＝46
17．（6分）用竖式计算下面各题。
【分析】按照整数加减法和四则运算的顺序进行计算即可。
【解答】解：（1）27+39+32＝98
（2）90﹣53﹣19＝18
（3）42+38﹣65＝15
五、观察物体。（4分）
18．（4分）右边的图形分别是谁看到的？连一连。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，结合图片得出不同方位看到的图形，据此作答。
【解答】解：。
六、动手操作。（7分）
19．（4分）在下面的图形中按要求画一条线段。
【分析】（1）从右上角的顶点向下底作垂线即可；
（2）从上底（顶点除外）向下底作垂线即可。
【解答】解：
20．（3分）在下面画一个直角、一个锐角和一个钝角。（以给出的点为顶点）
【分析】小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°小于180°的角是钝角，等于180°的角叫做平角，由此画出即可。
【解答】解：
七、看图写算式。
21．（6分）看图写算式。
【分析】图一：根据乘法的意义，求一共有多少个，用每盒的个数乘盒数即可。
图二：根据乘法的意义，求一共有多少只，用每片叶子上的只数乘叶子数即可。
【解答】解：
八．解决问题。（每小题5分，共25分）
22．（5分）一共采了92箱苹果。已经运走了60箱。还有多少箱没有运走？
【分析】92箱苹果，已经运走了60箱，用92减去运走的60箱就是还有多少箱没有运走。
【解答】解：92﹣60＝32（箱）
答：还有32箱没有运走。
23．（5分）一只螃蟹8条腿。9只螃蟹几条腿？
【分析】用每只螃蟹的腿数乘只数，就是总腿数。
【解答】解：8×9＝72（条）
答；9只螃蟹72条腿。
24．（5分）一共有93人，甲车上有36人，乙车上有34人。乘车返回学校，还有多少人没上车？
【分析】先把甲乙两车上的人数相加，求出一共有多少人乘车返校，再用总人数减去乘车的人数，就是还有多少人没有上车。
【解答】解：93﹣（36+34）
＝93﹣70
＝23（人）
答：还有23人没上车。
25．（5分）第一个货架：我有4层，每层放了7个热水瓶。
第二个货架：我的上层放4个热水瓶，下层放了7个。
（1）第一个货架有多少个热水瓶？
（2）第二个货架有多少个热水瓶？
【分析】（1）用每层个数乘层数即可；
（2）用上层个数加上下层个数，求一共的个数。
【解答】解：（1）4×7＝28（个）
答：第一个货架有28个热水瓶。
（2）4+7＝11（个）
答：第二个货架有11个热水瓶。
26．（5分）购物。
（1）买8盒和一个，60元钱够吗？
（2）你还能提出其它数学问题并解答吗？
问题： 买一瓶矿泉水和一袋花生多少元？
解答： 3+12＝15（元）
【分析】（1）根据单价×数量＝总价求出买8盒的钱数，再加上一个的钱数，然后和60元钱比较即可。
（2）答案不唯一：买一瓶矿泉水和一袋花生多少元？然后用加法计算即可。
【解答】解：（1）6×8+9
＝48+9
＝57（元）
57＜60
答：60元钱够了。
（2）买一瓶矿泉水和一袋花生多少元？
3+12＝15（元）
答：买一瓶矿泉水和一袋花生15元。
故答案为：买一瓶矿泉水和一袋花生多少元？3+12＝15（元）。五九
二十七
六七
六八
四十九
四九
4×8 8+8
85厘米 1米
半小时 30分
7+9 9×7
6×9﹣6 6×8
75﹣50 70
7×6﹣7＝ ×
7×6+6＝ ×
4×8+4＝ ×
5×8﹣8＝ ×
58+37﹣69＝
83﹣27﹣18＝
6×8+36＝
72﹣（26+14）＝
56+（39﹣23）＝
91﹣（73﹣28）＝
（1）27+39+32＝
（2）90﹣53﹣19＝
（3）42+38﹣65＝
五九 四十五
三九 二十七
六七 四十二
六八 四十八
七七 四十九
四九 三十六
五九四十五
三九二十七
六七四十二
六八四十八
七七四十九
四九三十六
4×8 ＞ 8+8
85厘米 ＜ 1米
半小时 ＝ 30分
7+9 ＜ 9×7
6×9﹣6 ＝ 6×8
75﹣50 ＜ 70
4×8＞8+8
85厘米＜1米
半小时＝30分
7+9＜9×7
6×9﹣6＝6×8
75﹣50＜70
7×6﹣7＝ 5 × 7
7×6+6＝ 8 × 6
4×8+4＝ 9 × 4
5×8﹣8＝ 4 × 8
7×6﹣7＝5×7
7×6+6＝8×6
4×8+4＝9×4
5×8﹣8＝4×8
58+37﹣69＝
83﹣27﹣18＝
6×8+36＝
72﹣（26+14）＝
56+（39﹣23）＝
91﹣（73﹣28）＝
（1）27+39+32＝
（2）90﹣53﹣19＝
（3）42+38﹣65＝