广东省梅州市梅县东山中学2023-2024学年高一上学期12月月考生物试题

这是一份广东省梅州市梅县东山中学2023-2024学年高一上学期12月月考生物试题，共4页。试卷主要包含了 下列对生物膜的叙述，错误的是，下图为ATP，酶和无机催化剂都能催化化学反应等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.本试卷共27题，满分100分，考试用时60分钟。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答案涂到答题卡的相应位置上；回答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡的相应位置上，写在本试卷上无效。
一、单项选择题：本大题共24小题，第1~20题，每小题2.5分；第21~24题，每小题4分。共66分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．细胞对生物体的生命活动起着至关重要的作用。下列有关细胞的描述错误的是（ ）
A．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等
B．洋葱的根尖分生区细胞中无叶绿体，也不能发生质壁分离
C．多细胞生物体的各种生命活动由不同的细胞密切合作完成
D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
2．下列有关细胞中糖类和脂质的叙述，正确的是（ ）
A．性激素进入细胞的方式与胰岛素从细胞内分泌出去的过程都有能量的消耗
B．细胞膜的内侧除分布有糖蛋白外，还分布有糖类与脂质分子结合成的糖脂
C．生物膜的主要成分是磷脂分子和蛋白质分子
D．等质量的糖类和脂肪相比，后者储能多，但它们彻底氧化时前者耗氧多
3．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（ ）
A．煮鸡蛋时高温会导致蛋白质变性，但鸡蛋的营养价值不变
B．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的
C．胰岛素有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素中肽键的数目是49个
D．高温煮沸后的豆浆溶液冷却后不能与双缩脲试剂作用产生紫色
4．下列有关图示物质的叙述，正确的是（ ）
A．所有生物体中b的组成成分都相同
B．SARS病毒中a有1种，蓝藻中b有4种
C．DNA与RNA的化学组成区别在于a和m
D．若m为U，b一定有2种
5．下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（ ）
A．在冬天减少对植物的灌溉可以提高植物对低温的抗性
B．细胞中的自由水和结合水都能参与消耗水的代谢反应
C．细胞中的元素主要以化合物形式存在，大多数无机盐以离子形式存在
D．探究X是否属于植物生长所必需的无机盐时，只缺X的完全营养液作实验组
6．细胞膜的结构和成分是经过许多科学家的研究归纳总结得出的。1972年，辛格和尼科尔森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受。如图是细胞膜的结构模型示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．①与细胞识别、信息传递有关
B．若此细胞为植物细胞，则细胞壁位于图中的①侧
C．②和③共同构成细胞膜的基本支架
D．③有流动性，大多数②也可以运动
7．如图是两种细胞的亚显微结构示意图。以下叙述正确的是（ ）
A．与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧⑨⑩
B．甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦
C．可以利用差速离心法将图示各种细胞器分离开
D．乙图中⑨的生长与②③⑤⑦无关
8．细胞生命活动依赖于胞内运输系统。运输系统将大量需要运输的物质分拣、包装到囊泡中，利用动力蛋白水解ATP驱动囊泡在细胞骨架上移动，高效精确地将物质运输到相应结构中发挥功能。下列叙述正确的是（ ）
A．血红蛋白可通过囊泡分泌到细胞外
B．核糖体可出芽形成囊泡将肽链运往内质网进行加工
C．在胞内运输过程中，内质网起到重要的交通枢纽作用更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 D．动力蛋白驱动囊泡在细胞骨架上的移动伴随着能量代谢
9．如图所示为细胞核结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．①主要由蛋白质和DNA组成
B．②与某种RNA的合成及核糖体的形成有关
C．胰岛B细胞（分泌胰岛素）比口腔上皮细胞中③的数目少
D．④参与构成了细胞的生物膜系统
10. 下列对生物膜的叙述，错误的是 （ ）
A. 膜的组成成分可以从内质网转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜
B. 生物膜是细胞所有膜结构的统称
C. 各种生物膜的化学组成与结构均相同
D. 各种生物膜既各司其职，又相互协调， 共同完成细胞的生命活动
11. 新型冠状病毒侵入人体后，可被人体中的巨噬细胞吞噬，其过程如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A．该过程不能体现细胞膜具有流动性
B．该过程无须消耗细胞代谢所产生的能量
C．该过程需要载体蛋白协助
D．该过程中巨噬细胞膜表面的蛋白质可与病毒结合
12. 基于对植物细胞质壁分离原理的理解判断，下列各项无法通过质壁分离实验证明的是（ ）
A. 成熟植物细胞的死活 B. 原生质层比细胞壁的伸缩性大
C. 水分子可以通过通道蛋白进入细胞 D. 成熟的植物细胞能进行渗透吸水
13．图中X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物，X为小分子物质，且是细胞生命活动所需的主要能源物质，Y、Z 为构成细胞膜的成分。下列有关说法正确的是（ ）
A．X被人的红细胞吸收过程中需要载体蛋白，不需要能量
B．胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内，与Y有关
C．细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有Z
D．细胞膜上的Z是可以运动的，而Y是静止的
14.下图A为两个渗透装置，溶液a、b为不同浓度的同种溶液，且a溶液浓度A．图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面
B．图B中的⑤④⑥相当于图A中的②
C．若图B所示为某农作物根毛细胞，此时应及时灌溉
D．图B中的⑦与图A中的②通透性不同
15．下列关于生物体中酶的叙述，错误的是（ ）
A．活细胞内合成酶的场所一定是核糖体
B．用于治疗肠道消化不良的吞服型多酶片，不可咀嚼后服用
C．细胞中各类化学反应能够有序进行与酶在细胞中的分布有关
D．在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中，可选择无机催化剂作为对照
16．实验探究能力是高中生物学科的关键能力，教材中提供了多个探究实验，下列有关实验的描述，正确的是 （ ）
A．NaOH 在检测生物组织中的蛋白质和探究 pH 对酶活性的影响实验中作用相同
B．观察质壁分离及复原时先用低倍镜找到目标，再换上高倍镜进一步观察
C．探究温度对酶活性的影响实验中先在室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混匀，然后在设定温度下保温
D．向某溶液中加入斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀，说明该溶液中含有葡萄糖
17.下图为ATP（甲）在多种酶催化下连续水解的过程示意图。据图分析下列有关叙述正确的是（）
A．甲→乙和乙→丙过程中，起催化作用的酶的空间结构相同
B．人体在剧烈运动的过程中，细胞内乙的含量会明显增加
C．丙中不含特殊的化学键，是RNA的基本组成单位之一
D．丁与戊均为脱氧核苷酸的组成成分，可用于DNA的合成
18.酶和无机催化剂都能催化化学反应。与无机催化剂相比，酶具有的特点是（ ）
A. 能为反应物提供能量 B. 催化化学反应更高效
C. 能在温和条件下催化化学反应 D. 能降低化学反应的活化能
19. 将刚采摘的新鲜糯玉米立即放入85℃水中热烫处理2 min，可较好地保持甜味。这是因为加热会 （ ）
A. 提高淀粉酶的活性 B. 改变可溶性糖分子的结构
C. 破坏淀粉酶的活性 D. 破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶的活性
20.ATP是细胞生命活动的直接能源物质，下面关于ATP的叙述，错误的是 （ ）
A. 细胞质和细胞核中都有ATP的分布 B. ATP合成所需的能量由磷酸提供
C. ATP可以水解为ADP和磷酸 D. 正常细胞中ATP与ADP的比值相对稳定
21．秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料，生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液（含5％葡萄糖）培养酵母菌并探究其细胞呼吸（如图），下列叙述正确的是（ ）
A．培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成
B．乙瓶的溶液由蓝色变成红色，表明酵母菌已产生了CO2
C．酵母菌与毛霉都是原核生物，只能进行无氧呼吸
D．实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量
22. 用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图甲所示。图乙表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是（ ）
A．由图甲可知，水稻对SiO44-需求量较大，番茄对SiO44-需求量较小
B．图甲水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+
C．图乙中的A点，离子吸收速率很低，主要受能量供应的限制
D．由图乙可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
23．将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述错误的是( )
A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能
B．该体系中酶促反应速率先快后慢
C．T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的
D．适当降低反应温度，T2值增大
24．酵母菌以葡萄糖为底物的细胞呼吸过程中，物质转化如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．物质A为酒精，物质B为丙酮酸
B．反应I、Ⅱ场所相同，且可以同时发生
C．反应Ⅲ放出的能量大于反应Ⅳ放出的能量
D．若反应在密闭容器内进行一段时间后，容器压强一定保持不变
二、非选择题：共34分。
如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中组成离子通道的通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道，允许相应的离子通过，①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率随O2浓度变化的情况。请仔细观察图示并回答有关问题：

（1）图一生物膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的生物膜____________的种类与数目越多。
（2）图二与图一中的_________（填序号）代表的物质运输方式一致。若需跨膜运输的物质足够，图中曲线出现BC段的主要原因是_________________________。
（3）柽柳是强耐盐植物，它的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的无机盐排出体外。为探究柽柳的根部吸收无机盐离子是主动运输还是被动运输，设计了如下实验。
①实验步骤：
A．取甲、乙两组生长发育状况基本相同的柽柳幼苗，分别放入适宜浓度的同时含有Ca2+、Na+的培养液中进行培养。
B．甲组给予正常的呼吸条件，乙组_______________________。
C． 一段时间后，测定________________________________________________。
②实验结果及结论：
26．H2O2可以被过氧化物酶分解，其产物可将焦性没食子酸氧化显示为橙黄色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表。
生物体内酶的化学本质是______，其特性有______（答出两点即可）。
以上实验设计中，有一组错误，是第______组，应改正为____________。
本实验的自变量是__________________。
根据改正后的方案进行实验，如果白菜梗中存在过氧化物酶，你预期看到的实验结果应该是______，第4组与第3组实验现象不同的原因是____________。
27. 研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答：
（1）由图可知，ATP分子通过细胞的___________作用释放到细胞间隙中。再在酶的作用下，磷酸基团可以逐步从ATP分子上全部脱离，然后剩下的是_________，它的组成元素有_______种。
（2）研究发现正常成年人在安静状态下，24小时有40kgATP发生转化，而细胞内ATP的浓度仅为2～10mml/L，这是因为细胞内是通过______的能量供应机制来保证生命活动的需要。
（3）科学家发现，一种化学结构与ATP相似的物质——GTP（鸟苷三磷酸）也能为细胞的生命活动提供能量，请从化学结构的角度解释GTP也可以供能的原因：______。结果
结论
两组植株对Ca2+、Na+的吸收速率相同
柽柳的根部从土壤中吸收盐分的方式是__________________
_____________________________
柽柳的根部从土壤中吸收盐分的方式是_______________
组别
1％焦性没食子酸／mL
2%H2O2/mL
缓冲液／mL
过氧化物酶溶液／mL
白菜梗提取液／mL
煮沸冷却后的白菜梗提取液／mL
1
2
2
-
-
-
-
2
2
2
-
2
-
-
3
2
2
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2
-
4
2
2
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2