黑龙江省齐齐哈尔市龙江县2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题

这是一份黑龙江省齐齐哈尔市龙江县2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题，共10页。

考生须知：
本试卷分试题卷（8页）和答题卷（2页）两部分，试题卷共分为四道大题。满分100分，考试时间60分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写姓名和准考证号，
3．所有答案都必须填写在答题卷指定位置中，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4．考试结束后，试题卷和答题卷分开均上交。
精挑细选（每题四个选项中有且只有一个正确，请选出正确答案，填在相应括号里，选对一个得2分，总分50分）
1.沿海水域经常会有水母伤人甚至致死的事件发生，下列选项中，不是水母的形态结构特征的是（ ）
A.身体呈两侧对称 B.身体呈辐射对称
C.有口无肛门 D.体表有刺细胞
2.被称为“活化石”的动物是（ ）
A.蜥蜴 B蛇. C.壁虎 D.扬子鳄
3.河蚌是最常见的软体动物，下列关于河蚌的叙述中，错误的是（ ）
A.贝壳能保护柔软的身体
B.外套膜包裹在贝壳外面，保护整个身体
C.依靠足在泥沙里缓慢运动 更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 D.珍珠的形成与外套膜有关
4.鲫鱼蛋白质含量高，容易被人体吸收，经常食用可以增强机体的抵抗力。周一小芳的妈妈到超市买鱼，在许多死鱼中，可以通过观察（ ）来判断鱼是否新鲜
A.体表是否湿润 B.鳞片是否完整
C.鳃丝颜色是否呈鲜红色 D.体表有无伤痕
5.下列关于家鸽的形态结构叙述错误的是（ ）
A.家鸽前肢演变为翼，适于空中飞行
B.家鸽完成1次呼吸，在肺和气囊中进行了2次气体交换
C.家鸽的骨骼很薄，有的中空，有利于减轻体重
D.家鸽有龙骨突，其上附着发达的胸肌
6.下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是（ ）
A.鱼——鱼鳃 B.蝗虫—— 气门
C.家鸽——肺 D.蜥蜴—— 肺
7.哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是（ ）
A.胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力
C.高度发达的神经系统和感觉器官，能对复杂多变的环境及时作出反应
D.不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
8.下列属于恒温动物的一组是（ ）
A.蛇、老鼠 B.鱼、老虎 C.鸡、青蛙 D.家鸽、兔子
9.小明爸爸每天坚持锻炼身体，一段时间之后，很自信的要给家人展示其结果，如图是小明爸爸的屈肘动作示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A.①的两端附着在不同的骨上
B.②为肱二头肌，处于舒张状态
C.③的结构特点使它既牢固又灵活
D.骨骼肌收缩时需要的能量来自于肌细胞的呼吸作用
10.下列有关运动的产生，结构与功能搭配错误的是（ ）
A.关节 -支点 B.肌肉 -动力
C.骨-支撑 D. 神经-调节
11．生活在不同环境中的动物，运动形式也有所不同，表现出对其生活环境的适应。下列相关描述不正确的是（ ）
A.飞行是鸟类运动的基本形式
B.鱼类主要靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
C.蛇的运动形式为爬行
D.蝗虫只能进行跳跃运动
12.下列哪项是由细菌引起的疾病（ ）
A.猩红热 B.手藓
C.棉花枯萎病 D.小麦叶锈病
13.为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案，四种方案的共同点是将同一种树的落叶分成甲、已两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。下列方案中，最合理的是 （ ）
甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下
甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下
将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下
将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组接种后放在无菌条件下
14.下列属于动物学习行为的是（ ）
A.蜘蛛结网 B.老马识途
C.候鸟迁徙 D.蜜蜂筑巢
15.具有“微生物学之父”之称的科学家是（ ）
A.列文.虎克 B.达尔文 C.巴斯德 D.林奈
16.下列关于芽孢的叙述中错误的是（ ）
A.芽孢是细菌用来繁殖的结构
B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发出一个细菌
D.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构
17.动物、微生物在自然界中都扮演着重要角色，下列叙述中不正确的是（ ）
A.动物在维持生态平衡中起重要作用
B.动物以现成的有机物为食，可以促进物质循环
C.腐生生活的微生物在生物圈中扮演着分解者的角色
D.霉菌对人类都是不利的，如黄曲霉可能致癌
18．图中的 4 种生物既有明显区别，也有共同特征。下列相关叙述错误的是（ ）
A.没有细胞结构的是③
B.具有荚膜和鞭毛的是②
C.①②③④都可营异养生活
D.有成形细胞核的是①②③
19.下列关于病毒的说法不正确的是（ ）
A.结构简单，有成形的细胞核
B.病毒种类多，分布广，营寄生生活
C.需用电子显微镜才能观察到
D.病毒离开活细胞通常会变成结晶体
20.细菌和真菌广泛分布在自然界中，下列叙述错误的（ ）
A.从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌
B.青霉的孢子呈青绿色，长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状
C.细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
D.在显微镜下观察到有的酵母菌上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖
考 号
姓 名
装
订
线
内
不
要
答
题
装
订
线
21.下列生物中，为单细胞生物且细胞内没有成形细胞的是（ ）
A.霉菌 B.酵母菌
C.细菌 D.病毒
22.大量细菌可以使食品迅速腐烂，食品在冰箱中能够保存一定时间不腐烂，是因为冰箱环境中（ ）
A.没有细菌 B.细菌很少
C.细菌繁殖较慢 D.细菌都冻死了
23.某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。装置如右图所示。预测实验的结果，可能性最大的是（ ）
A.乙腐败；甲没有腐败 B.甲腐败；乙没有腐败
C.甲乙同时腐败 D.甲乙永不腐败
24.2019 年中国北京世界园艺博览会汇集了 1200 多种植物,这些形态各异的植物直接体现了（ ）
A.基因的多样性 B.生态系统的多样性
C.植物经济价值多样性 D.生物种类的多样性
25.下列关于分类等级的叙述不正确的是（ ）
A.生物分类的基本单位是“种”
B.一个生态系统中的生物都是同一个“种”
C.同种生物个体之间共同特征最多,亲缘关系最近
D.生物的分类单位由小到大依次是:种、属、科、目、纲、门
二、对应填选（请按照下面提示连连看，连对一组得1分，总分10分）
（一）请将下列食品与保存的方法用线连接起来。
26.袋装牛奶 A.脱水法
27.干蘑菇 B.巴氏消毒法
28.冻肉 C.冷冻法
29.咸菜 D.罐藏法
30.肉类罐头 E.腌制法
26—（ ）27—（ ）28—（ ）29—（ ）30—（ ）
（二）请将下列生物与所属的类群连接起来
31.线虫、蛔虫 A.环节动物
32.沙蚕、蚯蚓 B.线形动物
33.螃蟹、瓢虫 C.爬行动物
34.大鲵、蟾蜍 D.两栖动物
35.壁虎、扬子鳄 E.节肢动物
31—（ ）32—（ ）33—（ ）34—（ ）35—（ ）
三、实验探究（请在下面相应的横线上填空，每空2分，错别字不得分，总分20分）
36.根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题
（1）蚯蚓的身体由许多相似的环形 构成，所以被称为环节动物
（2）蚯蚓的前端和后端可依据 的位置来区分
（3）用手指从前到后触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是摸到了蚯蚓的 。
（4）在实验过程中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓 。
（5）实验结束后，对蚯蚓正确的处理方法是 。
37.如图是某实验合作小组做“观察酵母菌和青霉”实验时绘制的显微镜下的形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的现象，回答下列问题:

（1）在显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是 ，能被染上颜色的结构和物质分别是【1】 和淀粉粒。
（2）橘子皮上青霉呈青绿色，通过观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中【5】 的颜色，其在菌丝上着生的状态为 。
（3）甲图所示的酵母菌正在进行 生殖，
识图分析（请在下面【 】里填标号，横线上填写名称，标号和对应的名称都填写正确得1分，错别字不得分，总分20分）
38.下图所示是狼和兔的牙齿分化示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中哪个是兔的牙齿？ （填A或B），判断依据是兔没有【 】 的分化，而狼有，产生这种差异的主要原因是 不同 。
（2）图中所示的名称：1和5是 ，其功能是 ；3和4是 ，其功能是 。
39.下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型，以及关节的结构图，请据图回答下列问题：
（1）图中③和④分别模拟的是_________和 。
（2）根据图中虚线箭头判断，此时④应处于_________状态。
（3）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指【 】 从【 】___________中滑脱出来的现象。把两块骨牢固地联系在一起的是【 】___________。
40.下图是细菌结构模式图，据图回答
（1）细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有________________。
（2）图中的⑥对细菌具有_______作用。
（3）大多数细菌的营养方式是________(填“自养”或“异养”)，它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的_ _。
（4）当细菌遇到恶劣环境时，图中的结构【 】_ _增厚，形成 以抵抗不良的环境。
（5）细菌的生殖方式为 生殖。
八年级上学期期末测试试卷
生物参考答案
一、精挑细选（每题四个选项中有且只有一个正确，请选出正确答案，填在相应括号里，选对一个得2分，总分50分）
二、对应填选（请按照提示连连看，连对一组得1分，总分10分）
三、实验探究（请在下面相应的横线上填空，每空2分，错别字不得分，总分20分）
36（1）体节；（2）环带；（3）刚毛
（4）正常呼吸；（5）放回适合他生存的自然环境中（合理即可）
37（1）碘液；细胞核 （2）孢子；扫帚状 （3）出芽
四、识图分析（请在下面【 】里填标号，横线上填写名称，标号和对应的名称都填写正确得1分，错别字不得分，总分20分）
38（1）A;2 犬齿；食性
（2）门齿；切断食物；臼齿；咀嚼食物
39（1）肱三头肌；肱二头肌
收缩
①关节头；④关节窝；②关节囊
40（1）成形的细胞核
保护
异养；分解者
⑤ 细胞壁；芽孢
分裂题号
一
二
三
四
总分
核分人
得分
得分
评卷人
得分
评卷人
得分
评卷人
得分
评卷人
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
C
B
B
D
D
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
D
B
C
A
D
D
A
C
题号
21
22
23
24
25
答案
C
C
B
A
B
题号
26
27
28
28
30
31
32
33
34
35
答案
B
A
C
E
D
B
A
E
D
C