期末质量检测卷(试题)统编版语文三年级上册
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zhǔn bèi cuì lǜ guān chá gǎn shòu
二、查字典,并选择带点字在句子中的意思。(填序号)
1.“深”的音序是( ),音节是( )。“深”的意思有:①从表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对。②深奥。③久,时间长。
①海水有深有浅。( )
②夜深了,老师还在工作。( )
③这些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。( )
2.“栽”的部首是( ),除部首外还有( )画。
三、用“——”画出正确的词语。
1.在一片赞扬声中,我们的头脑要保持(平静 寂静 冷静)。
2.那个人精心地(照顾 照料)着瘫痪在床18年的老母亲。
3.瓦特(发明 发现)水开了能顶起壶盖,受到了启发,从而(发明 发现)了蒸气机。
四、把下列词语补充完整,再用这些词语填空。
千方百( ) 凝神静( )
百( )百胜 ( )( )层层
四通( )( ) 惊天动( )
( ) 茏茏
1.我茫然地望着( )的像树一般兀立的父亲。
2.李华遇到困难,总是( )去克服。
3.夏天,树木长得( ),( )的枝叶把森林封得严严实实。
五、按要求完成句子练习。
1.它的声音小得几乎听不见了。(想象句子描写的情形,照样子写句子)
乐乐高兴得 。
得 。
2.我把蒲公英的绒毛吹到弟的脸上。(改为“被”字句)
3.蜘蛛爬进屋子。(蜘蛛怎样爬进屋子)
4.菜园种了很多蔬菜,有菠菜、黄瓜、西瓜和西红柿。(修改病句)
六、古诗天地。
1.金秋时节,到处都是别样的风景。有杜牧笔下“ ,霜叶红于二月花。”有苏轼笔下“ ,最是橙黄橘绿时”的丰收景象;还有叶绍翁笔下“萧萧梧叶送寒声, ,”的思乡之情。
2.《望天门山》是唐代诗人 的诗,其中“
,碧水东流至此回。”写出了长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色。全诗在“望”字统领下展开,像这样的诗还有唐代诗人 的《望洞庭》,其中“ ,潭面无风镜未磨”写出了秋月映照下的洞庭美景。
七、课外阅读。
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。他从小就喜欢观察自然现象,对什么都感到新奇,喜欢提出问题,而且喜欢自己想办法解决。
他的外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒起来,去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。
有一天,小牛顿偶然注意到在太阳光下自己的影子上午在西边,下午在东边。对这个别人看来习以为常的现象,他却产生了研究的兴趣。这天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
他把这个时钟安置在村子的中心,给乡亲们带来了方便,大家亲切地把它叫做“牛顿钟”。
牛顿长大以后,始终保持着敢于想象,善于思考的精神。后来,他发现了“万有引力”,还成功地取得了许许多多别的研究成果,成为了伟大的科学家,为人类做出了不朽的贡献。
1.请你给本文起个合适的题目填写在横线上。
2.根据短文回答下列问题。
①小牛顿的零用钱一不 ,二不 ,只用来 。
②用“ ”画出小牛顿做的太阳钟是什么样子?
③用“﹏﹏﹏”画出太阳钟是怎么看时间的呢?
④从这件事上你可以看出来牛顿是一个 、 的人。
3.同学们,牛顿的优秀品质值得我们学习。在这学期,我们学习了很多具有美好品质的人物,请你试着选择一位你学过的人物,给大家介绍一下他(她)的故事吧!
我想向大家介绍 。
八、习作。
题目:我喜欢________
提示:把作文题目补充完整。我们喜欢的事物可真不少,请你从中选择一个人或物写一写,注意表达出你的喜爱之情。语句要通顺,格式正确。文中不得出现其实姓名。300字左右。
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