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高中化学苏教版 (2019)选择性必修2第二单元 物质结构研究的范式与方法教学课件ppt
展开1.能知道物质是由微粒构成的,能清楚物质结构研究的范式和方法。2.通过查阅20世纪化学发展过程中的重大事件资料,知道化学科学发展的基本特征和21世纪化学科学发展的趋势,感受科学家探索物质结构的奥秘的过程和方法,培养学习化学的兴趣,养成乐于探究的精神,体验科学探究的艰辛与喜悦,领略化学物质结构世界的奇妙与和谐之美。
一、物质结构研究的范式
归纳范式和演绎范式作为一对普遍适用的逻辑方法,在化学研究中得到了广泛应用。两者不是孤立使用的,在实际研究中常常融合在一起。
二、物质结构研究的方法1.常用方法。
2.科学假设和论证流程。
3.常见的原子结构模型与演变。(1)宏观模型和微观结构模型。①宏观模型:可观察到的物体的宏观模型,如汽车模型、飞机模型和建筑模型等。②微观结构模型:通过思维加工使抽象的微观世界以可视化的形式展示出来。(2)常见的物质结构模型。原子结构模型、离子键模型、 共价键 模型和 氢键 模型、不同有机化合物的空间构型等。
【自主思考】 道尔顿的原子学说曾经起了很大的作用,他的学说包含下述三个论点:①原子是不能再分的微粒;②同种元素原子的各种性质和质量都相同;③原子是微小的实心球体。从现在的观点看,你认为这三个论点中,哪些不确切?提示:①②③均不确切。从现在的观点看:原子是由原子核和核外电子构成的;大多数元素存在同位素,不同同位素的质量不同;原子核体积只占原子极小的一部分,而核外电子的运动区域非常“空旷”。
【效果自测】 1.首次成功解释了氢原子光谱的科学家是( )。A.道尔顿B.卢瑟福C.玻尔D.爱因斯坦答案:C解析:玻尔提出电子在一定轨道上运动的原子结构模型,指出电子在原子核外空间内一定的轨道上绕核做高速运动,这些轨道的能量是不连续的,玻尔理论能很好地解释氢原子光谱。
2.根据卢瑟福的α粒子散射实验现象可推测出金箔中金原子结构的一些结论,据此请回答下列问题。(1)原子中存在 ,且只占原子体积的很小一部分。 (2)金原子核带 电荷,且电荷数远大于α粒子的电荷数,两者产生静电 作用。 (3)金原子的质量远 (填“大于”“小于”或“等于”)α粒子的质量。 答案:(1)原子核(2)正 排斥(3)大于
解析:极薄的金箔,竟让大多数α粒子畅通无阻地通过,证明原子不是实心的球体,内部有“广阔”的空间。有极少数α粒子被笔直地弹回,证明了原子核的存在,但占原子极小的体积,否则大部分α粒子不能畅通无阻地通过;同时证明金原子核的质量远大于α粒子的质量,否则金原子核将有被α粒子弹出的可能;还能证明金原子核所带电荷种类与α粒子相同,否则两者就会相互吸引;又能证明金原子核所带电荷数远大于α粒子,否则偏转的就不会是α粒子,而是金原子核。
1.为什么ROH、RCOOH在水中的溶解度较大,而碳氢化合物在水中的溶解度较小?提示:ROH、RCOOH等可通过氢键与水结合,在水中溶解度较大;碳氢化合物极性较小,也难以与水形成氢键,在水中溶解度很小。2.你能根据钠、钾单质及其化合物的性质推测出氯化铯和碳酸铯的溶解性吗?提示:能。碱金属单质及其化合物的性质具有相似性,依据NaCl(KCl)、Na2CO3(K2CO3)易溶于水推测CsCl、Cs2CO3也是易溶于水的。
归纳范式和演绎范式的应用辨析1.归纳范式和演绎范式的再认识。(1)归纳范式:指的是从许多个别事例中获得一个较具概括性的规则。这种方法主要是对收集到的既有资料,加以抽丝剥茧地分析,最后做出一个概括性的结论。(2)演绎范式,与归纳范式相反,是从既有的普遍性结论或一般性事理出发,推导出个别性结论的一种方法。由较大范围,逐步缩小到所需的特定范围。
2.归纳范式和演绎范式的辩证关系。(1)演绎推理如果要以一般性知识为前提,(演绎推理未必都要以一般性知识为前提)则通常要依赖归纳推理来提供一般性知识。(2)归纳推理离不开演绎推理。①为了提高归纳推理的可靠程度,需要运用已有的理论知识,对归纳推理的个别性前提进行分析,把握其中的因果性、必然性,这就要用到演绎推理。②归纳推理依靠演绎推理来验证自己的结论。3.演绎范式的基本形式是三段论式,它包括:(1)大前提,即已知的一般原理或一般性假设;(2)小前提,即关于所研究的特殊场合或个别事实的判断,小前提应与大前提有关;(3)结论,即从一般已知的原理(或假设)推出的,对于特殊场合或个别事实作出的新判断。
【例题】 (双选)科学家预测原子序数为114的元素具有相当稳定的同位素,它的位置在第7周期ⅣA族,称为类铅。关于它的性质,预测错误的是( )。A.它的最外层电子数为4B.它的最高价氧化物的水化物是强酸C.它具有+2、+4价D.它的金属性比铅的弱答案:BD解析:由题意知,该元素位于ⅣA族铅元素下面,金属性比铅的强,B、D项不正确。因处于ⅣA族,其原子最外层有4个电子,A项正确;由ⅣA族元素常见化合物(如CO、CO2、PbO2、PbSO4)可知C项正确。
【变式训练】 已知钡的活动性介于钠和钾之间,下列叙述正确的是( )。A.钡与水反应不如钠与水反应剧烈B.钡可以从KCl溶液中置换出钾C.氧化性:K+>Ba2+>Na+D.碱性:KOH>Ba(OH)2>NaOH答案:D解析:由于钡的活动性比钠的强,所以钡与水反应比钠与水反应更剧烈,A项错误;钡的活动性不如钾且先与水发生反应,不能从KCl溶液中置换出钾,B项错误;由于金属性:K>Ba>Na,故氧化性:Na+>Ba2+>K+,C项错误;元素的金属性越强,其最高价氧化物对应水化物的碱性越强,故KOH>Ba(OH)2>NaOH,D项正确。
高中化学第三单元 物质结构研究的意义授课ppt课件: 这是一份高中化学第三单元 物质结构研究的意义授课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了内容索引,素养阐释,自主预习新知导学,合作探究释疑解惑,问题引领,归纳提升,典型例题,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
选择性必修2第一单元 物质结构研究的内容课前预习ppt课件: 这是一份选择性必修2第一单元 物质结构研究的内容课前预习ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了内容索引,自主预习新知导学,合作探究释疑解惑,课堂小结,素养阐释,问题引领,归纳提升,典型例题等内容,欢迎下载使用。
高中化学苏教版 (2019)选择性必修2第二单元 物质结构研究的范式与方法图文课件ppt: 这是一份高中化学苏教版 (2019)选择性必修2第二单元 物质结构研究的范式与方法图文课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了归纳范式,概括归纳,共同点,本质规律,2例证,原子核外电子排布,原子结构的不同,电子排布,不稳定,演绎范式等内容,欢迎下载使用。