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    32,河南省周口市淮阳区羲城中学2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题
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    32,河南省周口市淮阳区羲城中学2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题

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    这是一份32,河南省周口市淮阳区羲城中学2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题,共5页。试卷主要包含了菟丝子等内容,欢迎下载使用。

    注意:
    本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间50分钟,满分50分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。
    第一部分选择题(20小题,共20分)
    在下列每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填涂在答题卡相应位置。
    1.菟丝子(一种植物)可以用“吸器”从其他植物获取水分、无机盐和有机物(如图所示)。这说明( )
    A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
    C.生物都有遗传和变异的特性菟丝子 D.生物能对外界刺激作出反应的吸器
    2.我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家,大雨来到”“蝴蛛结网,久雨必晴”,主要运用了( )
    A.观察法 B.实验法 C.比较 法D.调查法
    3.蝉在炎热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫。这个现象说明影响的这一生活习性的环境因素是( )
    A.温度 B.阳光 C.空气 D.水
    4.谷雨是二十四节气之一,在每年公历4月中旬,是春季的最后一个节气,取自“雨生百谷”之意。此时降雨增多,田中的秧苗初插、作物新种,最需要雨水的滋润,因降雨量充足且及时,谷类作物能茁壮成长。这主要体现了( )
    A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.环境适应生物
    5.阿拉伯胶树和某些蚂蚁长期生活在亚热带森林中,蚂蚁能保护该树免受其他动物的掠食,而该树又为蚂蚁提供树汁和栖息场所。阿拉伯胶树和这些蚂蚁的种间关系是( )
    A.捕食 B.共生 C.寄生 D.竞争
    6.下图表示某草原生态系统中四种生物的关系。若该生态系统受到某种重金属的污染,一段时间后,体内积累该重金属最多的生物是( )
    A.鹰 B.鸟 C.虫 D.草
    7.生物圈中有着多种多样的生态系统,下列生态系统有“绿色水库”之称的是油部主( )
    A.海洋生态系统 B.森林生态系统
    C.城市生态系统 D.湿地生态系统
    8.如图所示,某同学在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中,操作不规范的是( )
    A.转动甲图中的①使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视物镜
    B.将乙图中的物像移到视野中央,应该向右方移动玻片
    C.从丙图到丁图,可以转动甲图中的②更换物镜来实现
    D.观察丁图所示物像时,可调节甲图中的③使视野变亮
    9.细胞的形态多样,下图中表示洋葱鳞片叶内表皮细胞的是( )
    A. B. C. D.
    10.实验课上,某同学在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时,观察到的物像如图所示。下列有关叙述错误的是( )
    A.气泡的产生与盖盖玻片方法不当有关
    B.污渍在玻片标本的左下方
    C.将玻片标本向右上方移动,污渍能移出视野
    D.制作人的口腔上皮细胞临时装片时需要滴加生理盐水
    11.细胞的死亡与细胞的分裂、分化一样,对于维持生物的正常生命活动具有重要意义,且都受遗传物质调控。调控细胞死亡的遗传物质存在于细胞的( )
    A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞液
    12.下图分别是根毛细胞、小肠绒毛细胞、肾小管上皮细胞的模式图,有关描述错误的是( )
    A.三种细胞的基本结构都有细胞膜、细胞质和细胞核
    B.三种细胞均一侧表面形成突起,有利于增大吸收表面积
    C.三种细胞内都有大量能量转换__________线粒体
    D.三种细胞形态虽有差异,但细胞核内的基因相同①②③
    13.山羊的身体有四种基本组织。我们常说的羊肉中的“瘦肉”所含的主要组织是( )
    A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织
    14.2022年3月8日,首位接受经过基因修饰的猪心脏移植的患者去世,虽然这颗心脏仅仅存活了2个月时间,但为解决人体移植器官短缺的问题带来了曙光。被移植的猪心脏中不存在( )
    A.保护组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.肌肉组织
    15.重庆雪宝山自然保护区建立了濒危一级保护植物——崖柏繁育基地。关于崖柏的叙述,错误的是( )
    A.结构层次有细胞、组织、器官、个体 B.茎中运输有机物的结构是筛管
    C.细胞分裂能使细胞长大 D.细胞分化能增加细胞的种类
    16.绕口令“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”中,吃下去的葡萄和吐出的葡萄皮在结构层次上分别属于( )
    A.组织、细胞 B.器官、系统 C.器官、组织 D.细胞、组织
    17.北京大学第三医院运用干细胞治疗手段为一位14岁早衰症女孩实施治疗并达到预期治疗效果,成为国际首例胎盘干细胞治疗早衰症的病例。造血干细胞可生成各种血细胞,包括红细胞、白细胞和血小板。如图所示的过程是( )
    A.细胞分裂 B.细胞生长
    C.细胞体积增大 D.细胞分化
    18.工业废气的大量排放会造成环境污染,下列可作为监测空气污染程度的指示植物是( )
    A.葫芦藓 B.小球藻 C.肾蕨 D.银杏
    19.下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的描述,正确的是( )
    A.肾蕨的根、茎、叶中没有输导组织 B.葫芦藓靠根吸收水和无机盐
    C.卷柏不能产生种子 D.海带靠叶进行光合作用
    20.下列关于生物与人类生活关系的叙述,正确的是( )
    A.水体中的藻类植物过多会形成赤潮 B.海带、紫菜营养丰富,属于苔藓植物
    C.肾蕨可作为监测空气污染程度的指示植物 D.大量的古代苔藓植物形成了煤
    第二部分非选择题(5小题,共30分)
    21.(6分)我国江南地区的稻鱼生态系统有着“六月鱼苗放下田,九月再闻稻花香”的景象,被评为首批世界农业文化遗产。如下为稻鱼生态系统简图,回答下列问题。
    (1)水稻是我国主要的粮食作物之一,属于单子叶植物,其种子的营养物质储存在_________中。水稻根细胞和鱼体细胞中的能量转换器是_________
    (2)该生态系统中,鱼类通过冲撞稻秧使稻飞虱等害虫落入水中并食之,降低了害虫对水稻的危害。试写出一条养殖鱼类防治水稻害虫的食物链:__________________
    (3)该生态系统中,鱼类取食杂草,可缓解杂草与水稻的_________关系,有利于水稻生长。相比于常规水稻种植模式,稻鱼种养结合模式在一定程度上丰富了物种的多样性,使得该生态系统的_________能力增强。
    (4)我国有的地区发展“稻鱼鸭”农业生态系统,在稻田中养殖鱼、鸭子。鱼粪和鸭粪作为稻田肥料,首先要通过_________的分解作用把其中的有机物分解成无机物,才能被水稻利用。
    22.(7分)生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构。图一为光学显微镜结构图,图二a、b、c分别为显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、酵母菌细胞。请据图分析回答下列问题:
    (1)使用显微镜对光时,先转动图一中的[ ]_________,使镜筒上升;再转动[ ]_________,使_________物镜对准通光孔。观察时,如果外界光线过强,应选用[7]的_________面镜。
    (2)制作a临时装片时,在载玻片中央滴一滴__________________;b中控制物质进出的结构是__________________;观察c时,视野右下方发现有污物X存在,实际上X在标本的_________方。
    23.(6分)杜鹃和杜鹃花的名称虽然只有一字之差,但它们的结构层次却不完全相同,为了探究它们的细胞结构特点,某生物兴趣小组观察并绘制了如图A和图B的细胞结构模式图,请回答下列问题。
    (1)图A为_____________的细胞结构模式图,判断的依据是__________________________
    (2)从生物体的结构层次看,杜鹃和杜鹃花发育的起点都是受精卵,受精卵经过细胞分裂和_____________形成组织。杜鹃的两翼是飞行器官,主要由上皮组织、结缔组织、_____________和神经组织构成。与杜鹃相比,杜鹃花没有_____________文一结构层次。
    (3)从图中可看出A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别,这主要是由②细胞核中的_____________决定的。
    24.(5分)无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。下图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中,①和②表示细胞生理活动;细胞1、细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞;A、B、C……表示不同类型的组织;甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题。
    (1)绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是____________。
    (2)经分析,图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞____________。
    (3)若图中生物体是人体,请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称;
    (4)西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构,请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称:____________
    (5)若生物体代表我们自己,该图缺少的结构层次是_____________
    25.(6分)某校生物兴趣小组游学大青山,经允许后采集了若干种生物,带回实验室观察。
    (1)从溪水里采集到的图1所示的植物是____________,显微镜下可见其由圆柱状细胞连接而成,没有根、茎、叶等器官,但能进行光合作用,因为该植物具有[ ]____________;该植物的形态结构与你平时见到的多数陆生植物的不同之处是没有________________________的分化;请你写出该类植物在自然界和对人类生活的两条作用:________________________________________________
    (2)在溪边岩石上,发现了葫芦藓(图2)。葫芦藓依靠假根固定在岩石上,茎和叶中没有____________组织,故吸收和运输能力弱。葫芦藓的叶只有一层细胞,人们将它作为监测空气污染程度的____________。
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