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    黑龙江省哈尔滨市博雅中学2023-2024学年七年级上学期期中试数学试题(解析版)

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    黑龙江省哈尔滨市博雅中学2023-2024学年七年级上学期期中试数学试题(解析版)

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    这是一份黑龙江省哈尔滨市博雅中学2023-2024学年七年级上学期期中试数学试题(解析版),共19页。试卷主要包含了11等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(每题3分,共30分)
    1. 下列方程中是一元一次方程的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题考查了一元一次方程的概念,根据一元一次方程的定义逐项判断即可,解题的关键是熟记一元一次方程的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数为的整式方程,叫做一元一次方程.
    【详解】、是一元一次方程,符合题意;
    、中左边分母中含有分母,不一元一次方程,不符合题意;
    、未知数的最高次数为,不是一元一次方程,不符合题意;
    、含有两个未知数,不是一元一次方程,不符合题意;
    故选:.
    2. 下列图中,与属于对顶角的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据对顶角的定义逐一判断即可求解.
    【详解】解:A.与不属于对顶角,故A选项不符合题意;
    B.与属于对顶角,故B选项符合题意;
    C.与不属于对顶角,故C选项不符合题意;
    D.与不属于对顶角,故D选项不符合题意,
    故选B.
    【点睛】本题考查了对顶角的定义,熟练掌握其定义是解题的关键.
    3. 下列等式变形中,结果不正确的是( ).
    A. 如果,那么B. 如果,那么
    C. 如果,那么D. 如果,那么
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据等式的性质逐项判断即得答案.
    【详解】解:A、如果,那么,故本选项变形正确,不符合题意;
    B、如果,那么,故本选项变形正确,不符合题意;
    C、如果,那么,故本选项变形正确,不符合题意;
    D、如果,当时,不能得出,故本选项变形错误,符合题意;
    故选:D.
    【点睛】此题主要考查了等式的性质:等式的两边都加上或减去同一个数或式,所得结果仍是等式;等式的两边都乘以或除以同一个数(除数不能为0),所得结果仍是等式.
    4. 在下列实例中,属于平移过程的有( )
    ①时针运行的过程;②电梯上升的过程;③地球自转的过程;④小汽车在平直的公路行驶.
    A. 个B. 个C. 个D. 个
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题考查了平移,运用平移的定义即可判断即可,解题的关键是熟记平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动.
    【详解】时针运转过程,属于旋转;
    电梯上升过程,属于平移;
    地球自转过程,属于旋转;
    火车直线行驶的过程,属于平移;
    则平移过程的有个,
    故选:.
    5. 如图,直线,若,则是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】此题主要考查了平行线的性质的运用,利用平行线的性质得出,再利用邻补角的定义得出即可,熟练利用平行线的性质是解题关键.
    【详解】如图,
    ∵直线,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    故选:.
    6. 粉刷一个房间甲单独做4天完成,乙单独做6天完成,丙单独做12天完成.甲先单独做2天后有事离开,接下来乙、丙共同完成,则乙、丙合作所需要的天数为( )
    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
    【答案】B
    【解析】
    【分析】设乙、丙合作所需要的天数为x天,根据 “甲的工作量+乙、丙的工作量=1”列方程求解即可.
    【详解】解:设乙、丙合作所需要的天数为x天,
    甲的工作效率为,乙的工作效率为,丙的工作效率为,
    根据题意得:,
    解得x=2,
    即乙、丙合作所需要的天数为2天,
    故选B.
    【点睛】题目主要考查一元一次方程的应用,理解题意是解题关键.
    7. 如图,直线AB、CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=70°,则∠BOD的度数等于( )
    A. 20°B. 30°C. 35°D. 40°
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据角平分线定义求出∠AOC=∠EOC=35°,根据对顶角的定义即可求出∠BOD的度数.
    【详解】解:∵OA平分∠EOC,∠EOC=70°,
    ∴∠AOC=∠EOC=35°,
    ∴∠BOD=∠AOC=35°.
    故选:C.
    【点睛】本题考查了对顶角、角平分线定义的应用,关键是求出∠AOC的度数.
    8. 一架飞机在两城间飞行,顺风航行要5.5小时,逆风航行要6小时,风速为24千米/时,设飞机无风时的速度为每小时x千米,则下列方程正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】设飞机在无风时飞行速度为x千米/时,则飞机顺风飞行的速度为(x+24)千米/时,逆风飞行的速度为 (x-24)千米/时,列出方程5.5•(x+24)=6(x-24)即可
    【详解】解:设飞机在无风时的飞行速度为x千米/时,则飞机顺风飞行的速度为(x+24)千米/时,逆风飞行的速度为 (x-24)千米/时,
    根据题意得5.5•(x+24)=6(x-24).
    故选C.
    【点睛】本题考查一元一次方程的简单应用,本题关键在于能够弄清楚顺风速度、逆风速度、飞行速度三者的关系
    9. 如图,将一条两边互相平行的纸带折叠,下列正确的是( )
    A. 若,则B. 若,则
    C. 若,则D. 若,则
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题主要考查了平行线的性质和折叠的性质,先根据已知条件画出图形,再根据平行线的性质证出,再由折叠性质证出,最后按照证出的和的关系式,根据各个选项的中的已知条件,求出∠1的度数,进行判断即可.解题关键是正确识别图形,找出角与角的关系.
    【详解】如图,
    由平行线的性质可得:,
    由折叠性质可得:,即,
    ∴,

    、若,则,,此选项错误,不符合题意;
    、若,则,,此选项错误,不符合题意;
    、若,则,,此选项错误,不符合题意;
    、若,则,,此选项正确,符合题意;
    故选:.
    10. 下列命题中:(1)点到直线距离是指这点到直线的垂线段;(2)两直线被第三条直线所截,同位角相等;(3)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;(4)过一点有且只有一条直线与已知直线平行.其中假命题的个数为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题考查判断命题的真假,根据点到直线的距离,平行线的性质,垂直的概念,平行公理,逐一进行判断即可,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
    【详解】()点到直线的距离是指这点到直线的垂线段的长度,故()是假命题;
    ()两条平行线被第三条直线所截,同位角相等;故()是假命题;
    ()同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故()是假命题;
    ()过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故()是假命题;
    综上假命题有个,
    故选:.
    二、填空题(每题3分,共24分)
    11. 已知关于x的方程5xm+2+3=0是一元一次方程,则m=________.
    【答案】-1
    【解析】
    【分析】
    【详解】由题意得:m+2=1,
    解得:m=﹣1,
    故答案为﹣1.
    12. 如图,直线a、b相交,∠1=36度,则∠2=________度.
    【答案】144
    【解析】
    【分析】根据邻补角的定义即可解答.
    【详解】解:∵直线a、b相交,
    ∴∠1+∠2=180°,
    ∵∠1=36°,
    ∴∠2=180°-36°=144°.
    故答案为144.
    13. 指出命题“两直线平行,同位角柤等”的题设________.
    【答案】两直线平行
    【解析】
    【分析】根据命题的题设和结论的定义进行解答即可.
    【详解】解:根据题意可得:
    命题“两直线平行,同位角柤等”的题设为:两直线平行,
    故答案为:两直线平行.
    【点睛】本题考查了命题的题设和结论的定义,命题的题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,熟练掌握命题的题设和结论的定义,是解题的关键.
    14. 当________时,整式与互为相反数;
    【答案】0
    【解析】
    【分析】利用互为相反数两数之和为0列出方程,求出方程的解即可得到x的值.
    【详解】解:∵代数式与2x +1互为相反数,
    ∴+2x +1=0,
    解得x=0.
    故答案为:0.
    【点睛】此题考查了解一元一次方程,以及相反数,熟练掌握解一元一次方程的解法是解题的关键.
    15. 七年级男生入住的一楼有间房间,如果每间住6人,恰好空出一间;如果每间住5人就有4人没有房间住,则的值为_________.
    【答案】10
    【解析】
    【分析】利用学生数不变这一等量关系列出一元一次方程求解即可.
    【详解】解:设共有x间,依题意得:

    解得
    所以x的值是10,
    故答案为:10
    【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是弄清两种不同的住法的总人数不变.
    16. 如图,将三角板与两边平行的直尺()贴在一起,使三角板的直角顶点C()在直尺的一边上,若,则的度数等于________.
    【答案】35
    【解析】
    【分析】根据平行线的性质和直角三角形两锐角互余即可求得
    【详解】
    故答案为:35°.
    【点睛】本题考查了平行线的性质和直角三角形两锐角互余,熟练以上知识是解题的关键.
    17. 两个角和的两边互相平行,且一个角比另一个角的多,则这个角的度数为___________度.
    【答案】或
    【解析】
    【分析】由题意得,分两种情况:①两个角相等;②两个角互补.
    【详解】解:由题意得:,
    ①当时,得,
    解得:,则;
    ②当时,得,
    解得:,则;
    故答案为:或.
    【点睛】本题主要考查了平行线的性质,解答的关键是明确题意,分两种情况讨论.
    18. 如图1,当光线在空气进入水中时,会发生折射,满足入射角与折射角的度数比为,如图2,在同一平面上,两条光线同时从空气进入水中,两条入射光线与水平面夹角度数分别为x,y,在水中两条折射光线的夹角度数为,则______.(用含x,y的式子表示).
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题主要考查了平行线的性质,解题关键是熟练掌握平行线的性质,能够正确的识别图形,找出角与角之间的关系.先过点,,分别作水平线的垂线,证明,根据平行线的性质证明,由,则,,进而求解.
    【详解】如图所示:过点,,分别作水平线的垂线,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,,
    ∴,
    故答案:.
    三.解答题:(共66分)
    19. 解方程:
    (1);
    (2);
    (3);
    (4).
    【答案】(1);
    (2);
    (3);
    (4).
    【解析】
    【分析】()方程移项合并,把系数化为,即可求出解;
    ()方程去括号,移项合并,把系数化为,即可求出解;
    ()方程去分母,去括号,移项合并,把系数化为,即可求出解;
    ()方程去分母,去括号,移项合并,把系数化为,即可求出解;
    本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的方法与步骤是解题的关键.
    【小问1详解】
    解:,


    【小问2详解】
    解:,



    【小问3详解】
    解:,




    【小问4详解】
    解:,




    20. 如图,的三个顶点都在每格为1个单位长度的格点上,请将先向下平移三个单位长度后再向右平移四个单位长度后得到.
    (1)画出平移后的图形;
    (2)在(1)的条件下,连接、,直接写出三角形的面积为______.
    【答案】(1)作图见解析;
    (2)的面积为.
    【解析】
    【分析】()根据平移的性质作图即可;
    ()利用三角形面积公式计算即可;
    此题考查了作图——平移,三角形的面积,熟练掌握平移的性质是解题的关键.
    【小问1详解】
    如图,即为所求;
    【小问2详解】
    如图,
    的面积为.
    21. 完成下面推理过程,在括号内的横线上填空或填上推理依据.
    如图,已知:,,,求证:.
    证明:
    _______( )
    _______( )
    即,


    ___________.
    _______( )

    【答案】,两直线平行,内错角相等;,垂直的定义,,,内错角相等,两直线平行
    【解析】
    【分析】根据平行线的判定和性质,进行作答即可.
    【详解】证明:,
    (两直线平行,内错角相等),

    (垂直定义),
    即,



    (内错角相等,两直线平行),

    故答案为:,两直线平行,内错角相等;,垂直的定义,,,内错角相等,两直线平行
    【点睛】本题考查平行线的判定和性质,熟练掌握平行线的判定定理和性质定理是解题的关键.
    22. 某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天可生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母.为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,多少名工人生产螺母?
    【答案】分配10名工人生产螺钉,12名工人生产螺母.
    【解析】
    【详解】试题分析:根据“一个螺钉要配两个螺母”,生产螺母的数量应是螺钉的2倍,所以本题中的等量关系是:每人每天平均生产螺钉的个数×生产螺钉的人数×2=每人每天平均生产螺母的个数×生产螺母的人数.据此等量关系式可列方程解答.
    试题解析:解:设应分配x名工人生产螺钉,则生产螺母的工人应是(22﹣x)名,根据题意得:1200x×2=2000×(22﹣x),解得:x=10,22﹣x=22﹣10=12(名).
    答:应该分配10名工人生产螺钉,12名工人生产螺母.
    点睛:本题的关键是根据“一个螺钉要配两个螺母”,生产螺母的数量应是螺钉的2倍,找出题目中的等量关系,再列方程解答.
    23. 小丽同学解方程,去分母时,方程右边的忘记乘以6,因此求得方程解为.试求的值,并求出方程正确的解.
    【答案】,
    【解析】
    【分析】把代入方程,解方程求得的值,然后把的值代入方程,解方程求得的值.
    【详解】解:按小丽同学的操作去分母得:,
    把代入方程:,
    解得:,
    把代入方程得:,
    去分母得:,
    去括号得:,
    移项得:,
    解得:.
    【点睛】本题考查解一元一次方程,方程的解,解一元一次方程的一般步骤是:去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1.注意移项要变号.
    24. 如图,直线与相交于点O,是的角平分线,,,.
    (1)求的度数;
    (2)与是否相等,请说明理由;
    (3)直接写出图中的所有余角.
    【答案】(1);
    (2)相等,理由见解析;
    (3),,.
    【解析】
    【分析】()直接利用垂直的定义结合对顶角的定义得出的度数;
    ()分别求出与的度数进而得出答案.
    ()依据是的平分线,,,即可得到图中的所有余角;
    此题考查了垂线的定义以及角平分线的定义和对顶角定义,正确把握相关定义是解题关键.
    【小问1详解】
    ∵,
    ∴,
    又∵与是对顶角,
    ∴,
    ∴;
    【小问2详解】
    相等,理由:
    ∵与是对顶角,
    ∴,
    ∵是的平分线,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴,
    而,
    ∴;
    【小问3详解】
    ∵是的平分线,
    ∴,
    又∵,
    ∴,即,
    又∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∵,,,
    ∴,
    ∴,
    ∴图中的所有余角为,,.
    25. 平价商场经销甲、乙两种商品,甲种商品每件售价60元,利润率为50%;乙种商品每件进价50元,售价80元.
    (1)甲种商品每件进价为______元,每件乙种商品利润率为_____;
    (2)若该商场同时购进甲、乙两种商品共50件,恰好总进价为2100元,求购进甲种商品多少件?
    (3)在“元旦”期间,该商场只对甲乙两种商品进行如下的优惠促销活动:
    按上述优惠条件,若小聪第一天只购买乙种商品,实际付款360元,第二天只购买甲种商品实际付款432元,求小聪这两天在该商场购买甲、乙两种商品一共多少件?
    【答案】(1)40,60%;(2)40件;(3)13或14件
    【解析】
    【分析】(1)根据等量关系:利润率=利润÷成本,即可求得结果;
    (2)设能购进甲种商品x件,根据甲、乙两种商品共50件,恰好总进价为2100元即可列方程求解;
    (3)先求得第一天只购乙种商品的数量,再设第二天只购甲种商品x件,根据第二天只购买甲种商品实际付款432元即可列方程求解.
    【详解】(1)甲种商品每件进价为60÷1.5=40元,每件乙种商品利润率为(80-50)÷50=60%;
    (2)设能购进甲种商品x件
    依题意得40x+50(50-x)=2100,解得x=40
    答:能购进甲种商品40件;
    (3)第一天只购乙种商品,则:360÷80=4.5 件(不合题意,舍去)或360÷(80×0.9)=5件
    设第二天只购甲种商品x件
    依题意有:0.9×60x=432或0.8×60x=432
    解得x=8或x=9
    答:小聪这两天在该商场购买甲、乙两种商品一共13或14件.
    【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是读懂题意,找到等量关系,正确列出方程,再求解
    26. 已知:直线与直线内部有一个点,连接.
    (1)如图,当点在直线上,连接,若,求证:;
    (2)如图,当点在直线与直线的内部,点在直线上,连接,若,求证:;
    (3)如图,在()的条件下,、分别是、的角平分线,和相交于点G,和直线相交于点,当时,若,,求的度数.
    【答案】(1)证明见解析;
    (2)证明见解析; (3).
    【解析】
    【分析】()过点作,推出,进而得,根据平行公理的推论即可得证;
    ()分别过点和点作,,推出,进而得,根据平行公理的推论即可得证;
    ()过点作,同()()理证明,设,,,则,结合角平分线得,用含的式子代替,,代入即可求解.
    【小问1详解】
    证明:如图,过点作,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    【小问2详解】
    证明:如图,分别过点和点作,,
    ∴,,
    ∵, 即,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    【小问3详解】
    如图,过点作,
    由 () 得,
    ∴,,,
    ∴,
    设,,,则,
    ∵ 、分别是、的角平分线,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    由 () 得,
    ∴,
    ∵,
    ∴,打折前一次性购物总金额
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