江苏省扬州地区2023-2024学年九年级上学期第二次月考化学模拟试题

这是一份江苏省扬州地区2023-2024学年九年级上学期第二次月考化学模拟试题，共10页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。)
1. 扬州亚星有多款燃料电池客车上市，该客车常用液氢作燃料，液氢的化学式是
A H2B. CH4C. COD. NH3
2. 下列各组物质，按单质、混合物排列的是
A 铅、黄铜B. 硫、干冰
C. 碘酒、海水D. 冰水、大理石
3. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是
A. 冰块B. 面粉C. 花生油D. 蔗糖
4. 下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是
A. B. C. D.
5. “食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等，这里碘、铁、钙是指给人补充
A. 原子B. 元素C. 分子D. 离子
6. 用黑钨矿[主要含钨酸亚铁（FeWO4）]可制得金属钨。钨酸亚铁中钨元素（W）的化合价为（ ）
A. -2B. +2C. +4D. +6
7. 制造C919大飞机采用的非金属材料氮化硅(Si3N4) ，其中氮元素的化合价是-3价，则硅元素的化合价是
A. +1B. +2C. +3D. +4
8. 下列反应属于置换反应的是
A. B.
C. D.
9. 乙醇（用X表示）完全燃烧的化学方程式为：，试推断乙醇的化学式是
A. C3H8B. C2H6C. C2H6OD. C1H6O2
10 现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇(C14H12O3)的说法正确的是
A. 白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B. 白藜芦醇是氧化物
C. 白藜芦醇的相对分子质量为228gD. 白藜芦醇中氧元素质量分数最小
11. 下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是
A. 干冰升华吸热，可用作人工降雨
B. 氧气具有助燃性，可以供给生物呼吸
C. 一氧化碳无色无气味，可以用作燃料
D. 氮气化学性质稳定，可以用作医疗手术
12. 北京2022年冬奥会火种灯的造型灵感来自“中华第一灯”一西汉长信宫灯，火种灯燃料是一种气体燃料X，点燃X发生反应的化学方程式是：X+5O23CO2+4H2O，则X的化学式为
A. H2B. COC. C3H8D. CH4
13. 如图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验．连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是（ ）
A. 镁粉 B. 面粉 C. 煤粉 D. 大理石粉
14. 已知盐酸与镁可发生反应：2HCl＋Mg=H2↑＋MgCl2，反应放热显著。进行右图所示实验，将盐酸滴到镁条上，观察实验现象。下列说法不正确的是
A. 有气泡产生
B. 气球变鼓与生成氢气和反应放热有关
C. 反应结束冷却至室温，气球体积恢复至反应前大小
D. 若最终得到澄清液体，则生成的氯化镁可能溶解于水中
15. 很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是
A. “真金不怕火炼”——黄金高温下也不与氧气反应
B. “遥知不是雪，为有暗香来” ——分子在不断运动
C. “冰，水为之，而寒于水” ——物质的状态不同，化学性质不同
D. “人要实，火要虚” ——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺
16. 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列物质的性质与用途对应关系正确的是
A CO2能与水反应，可用于灭火
B. 碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥
C. 常温下N2很稳定，可用作粮食保护气
D. 石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯
阅读下列资料完成下面小题。在一个化学反应中，有元素化合价升高就一定有元素化合价降低。天然气主要成分为甲烷(CH4)，但往往混有有毒的H2S气体。为了安全和资源的回收利用，某科研单位设计出氧化铁循环脱硫技术以及利用脱硫产物制取硫酸的工艺。硫元素能形成多种单质(如S8、S6、S4)等。如图分别是硫原子的原子结构示意图和该脱硫转化工艺的原理。
17. 根据硫原子的结构示意图下列说法正确的是
A. 硫原子在化学变化中易得到2个电子B. 硫离子符号为S2+
C. 硫原子和硫离子化学性质相同D. 硫元素在化合物中只显-2价
18. 下列关于硫单质和含硫化合物的说法正确的是
A. 含硫化合物都是有毒物质B. S6表示6个硫原子
C. S8加热转化为S6是化学变化D. 混合物中一定含有多种元素
19. 关于循环脱硫工艺下列说法正确的是
A. 该循环过程需不断添加Fe2O3
B. 脱硫过程中，每吸收34gH2S则生成32g硫
C. 该循环脱硫工艺中只有S、O元素的化合价发生了改变
D. 生成的FeS覆盖在Fe2O3表面会影响脱硫效率
20. 生产硫酸过程中下列说法错误的是
A. 电解过程中电能转化为化学能B. 吸收时的反应为Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3
C. 负极气体X是O2D. 理论上每吸收64gSO2 就生成98gH2SO4
二、(共60分)
21. 生活离不开各种化学知识
（1）人体中各元素含量维持相对稳定，一旦比例失衡，就会引起各种疾病。如缺铁易得_______；严重缺_______(填元素名称)会得侏儒症。
（2）如图是钙尔奇D钙片和某品牌盒装牛奶的说明书。请标出碳酸钙中碳元素的化合价_______。根据说明书可知，每片钙片中含碳酸钙_______g(已知维生素D等辅料中不含该元素)。牛奶配料表中的“钠、钙”指的是_______。
A.分子 B.原子 C.元素 D.离子
（3）俗话说“药补不如食补”，每天坚持早晚各喝一盒该品牌牛奶，相当于每天吃_______片钙尔奇D钙片。
22. 我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题大国担当。
（1）“碳”困境
大气中CO2被称为植物的“粮食”，这是因为它参与了植物的_______；但大气中CO2含量过高又会引起_______。
（2）“碳”捕捉
①如图是某同学根据初中所学知识设计的检验、“捕捉”并重新释放CO2的装置。打开活塞K1通入混合气体，则CO2被“捕捉”，关闭K1打开K2，滴入A中试剂，则CO2被重新释放。那么A、B装置内分别盛放的是何种试剂？A中_______(填试剂名称，下同)、B中_______。
②工业上，目前常用乙醇胺(化学式：C2H7NO)吸收工厂燃煤产生的烟气中的CO2。根据乙醇胺的化学式可知，每个乙醇胺分子中含有_______个原子。此技术的弊端是，当烟气中CO2浓度过低时，吸收成本会大幅上升，因此工厂为了降低碳捕捉成本，选择用纯氧代替空气作煤炭燃烧的助燃剂，请问直接用空气做助燃剂得到的烟气中CO2浓度要比纯氧助燃时低的原因是_______。
（3）“碳”利用
①固态CO2俗称_______，它常用于人工降雨，这是因为固态CO2常温下易_______吸热。
②CO2常用于灭火，这是因为CO2密度比空气大并且_______(填某化学性质)。
③图书馆、档案馆都是重点防火单位，为了图书、档案的安全，一般配备_______。
A.干粉灭火器 B.泡沫灭火器 C.液态二氧化碳灭火器
（4）“碳”转化①“加氢”。科学家发现在光照和光热催化剂作用下，氢气和二氧化碳能转化为清洁能源甲烷，而氢气可通过光分解水获得，整个流程如图所示，则加氢反应的化学方程式为_______。
②“去氧”。将CO2转化为CO。
CO能与血液中的_______结合，因此易使人中毒。过去家用煤气中常添加少量有特殊气味的乙硫醇，其作用是_______。
23. 气体的制备是初中化学实验重要的内容，请根据下列装置回答：
（1）仪器名称：①_______，②_______。
（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_______(选填序号)，该反应的化学方程式为_______。用E装置收集氧气完毕后，应先_______(选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。
（3）实验室制取H2，反应的化学方程式为_______，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是_______(选填序号)，可用F装置收集H2的理由是_______。
（4）NH4Cl溶液与NaNO2溶液混合共热可制取氮气，氮气和氢气在催化剂和加热条件下可化合生成氨气(氨气密度比空气小，极易溶于水)。如图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置。
①根据题意写出合成氨气的化学方程式_______，理论上合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为_______。
②实验中烧杯内导管口有气泡，还可观察到_______现象。
③若用如图装置来收集氨气，则氨气从_______(选填“a”或“b”)导管通入。
24. 蔗糖是生活中一种常用的调味品，某兴趣小组对“蔗糖”进行了探究。
蔗糖的工业制备
工业制备蔗糖的流程如图所示：
（1）操作A是_______。
（2）“脱色”过程可用的物质是_______。
蔗糖组成的探究
【资料卡片】绿色植物吸收空气中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再将葡萄糖转化为蔗糖。
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
【实验验证】
（3）方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。此结论是否正确，_______(填“正确”或“错误”)。
（4）方案二：小明用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。
①观察到_______出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
②观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用原装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表，并完成相应表格填空。
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
【拓展交流】
（5）方案二中，先通入一会儿氮气的原因是_______。
（6）查阅资料得知蔗糖、葡萄糖(C6H12O6)、淀粉[(C6H10O5)n]等化合物统称为碳水化合物。若在方案二实验中，蔗糖为17.1g，实验后测得玻璃管中黑色固体质量为7.2g，蔗糖相对分子质量为342，则蔗糖的化学式为_______。
25. 水是生命之源。
（一）2022 年世界水日主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。
（1）地下水是重要水源。雨水经过种植土层和砂层能得到净化，还能补给地下水。种植土层和砂层在净化水的过程中所起的作用是____________；
（2）目前部分农村的饮用水主要取自地下水。通常地下水的硬度较大，硬水中含大量钙离子或镁离子，写出钙离子符号____________，长期饮用会危害人体健康，生活中降低水的硬度常用的方法是____________；若地下水中有异味，可利用活性炭的____________性去除。
（3）珍惜和爱护水资源是每个公民应尽的义务。请你写出一条生活中节约用水的做法:________；
（二）同学们在实验室模拟水厂净化工艺，将采集的廖家沟河水净化成自来水并最终制成蒸馏水，实验流程如图 1 所示:
请回答下列问题:
（4）加入明矾的作用是____________ 。
（5）操作 1 所需的玻璃仪器有____________ 。
（6）操作 2 是利用活性炭，除去异味。图 2 是活性炭净水器示意图。为了达到较好的净化效果，液体 B 应该从____________端通入(填“a”或“b”)。
（7）通过操作 3 可以得到净化程度更高的蒸馏水，则操作 3 的名称是____________。
（8）宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图 3 是电解水的实验示意图，玻璃管 ____________(填“a”或“b”)中的气体能使带火星的木条复燃。该实验说明水是由____________组成的。
26. 二氧化锰因应用广泛而备受关注。仁杰研究小组采用下图装置通过焙烧 MnCO3制取 MnO2，发生反应的化学方程式为：
（1）实验过程中，石英管内剩余固体的质量和成分随温度的变化如上图所示，则焙烧MnCO3制取 MnO2应该控制反应的温度不高于___________℃。
（2）若加热到 300—900℃时，锰的氧化物会分解产生一种常见气体，该气体为__________(填化学式)。
（3）试根据化学方程式求 46.0gMnCO3通过熔烧最多制得的 MnO2的质量是多少？(请写出计算过程)
商品名称
钙尔奇D
成分
碳酸钙、维生素D等
规格
每片含钙600mg
用法用量
口服一次一片一日1-2次
实验过程
实验现象与反应方程式
a.先在小烧杯中加入澄清石灰水，再往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯。
b.硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光。
c.烧杯内石灰水_______。
d.硬质玻璃管中发生反应的方程式：_______。