2024届高考语文二轮专题复习与测试第三部分语言文字运用精准突破二修辞手法表达连贯突破二表达连贯

这是一份2024届高考语文二轮专题复习与测试第三部分语言文字运用精准突破二修辞手法表达连贯突破二表达连贯，共4页。试卷主要包含了语句排序“3关注”等内容，欢迎下载使用。


1．语句排序“3关注”
2.语句排序“3方法”
3.语句排序“3步骤”
1．(2022·上海卷)将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是( )
创新是数字劳动的重要推动力，____________。________，________，________，提供更高价值的产品和服务，持续创新创造成为必然要求。
①信息的流动速度实在太快
②及时深入地洞悉顾客需求和期望
③它包括对产品、系统、流程、营销和人的持续改善
④有价值的技术和创意转瞬即逝
A．③④①② B．③④②①
C．④③②① D．③①④②
解析：本题考查语言表达连贯的能力。所选文本突出强调创新的重要性。前文指出“创新是推动力”，后面应是具体阐释。首先解释“创新”这个核心概念的内涵，即③；其次分析需要创新的原因，即①④，其中①是原因，④是结论，因为“信息流动速度快”，所以“创意转瞬即逝”；最后选②，“顾客需求”这是理论层面的，是条件，后面的“提供产品和服务”是实践层面的，是结果。这样整个语段语意就连贯起来了。
答案：D
2.(2021·新高考卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。
近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，( )。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。在寒冷的冬季，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻生长期呈绿色，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
……
下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )
A．雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果
B．雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖
C．微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色
D．雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色
解析：本题考查语言表达连贯的能力。答题时，首先要体察语境。所选文本重在阐释“西瓜色”的形成原因。其次联系上下文，寻找答题依据。括号前提到“有研究人员分析”可得出下文需回答雪为什么会变色的原因，叙述主语应为“雪变色”，排除C、D两项。下文叙述对象是“雪衣藻”，所以应强调“雪衣藻”，而B项是“雪衣藻这种微型藻类”，强调的不是雪衣藻，而是“这种微型藻类”，排除B项。
答案：A关注点
分析
关注行文思路
①记叙文常常以时间、空间为顺序；②议论文常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，形成总分、并列、对比、递进等结构；③说明文同议论文一样。往往把事理句放在前面，把材料句放在后面。因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序(如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等)
关注关键句
一个句群虽然由若干句子组成，但其中的关键句(如总起句、总结句、主旨句、观点句等)起着主要作用。因此，抓住了句群的关键句，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明
关注隐性标注
标志一：关联词语。
关注关联词语之间的搭配关系，包括并列、转折、条件、假设、递进、因果等。关联词语多是一一对应的，也有先后关系，由此可以确定上下句。
标志二：暗示性词语。
①换句话说——表示等同关系。
②与此相反、反过来说——表示相对、相反关系。
③首先、其次、再次、最后——表示主次的顺序，不可倒置。
④“先前”与“后来”、“过去”“现在”与“将来”——表示时间上的先后关系。
⑤总之、综上所述、由此看来——表示要提出结论。
⑥诸如此类——表示综合。
⑦所谓——表示有所解释。
⑧例如——表示举例
关注隐性标注
标志三：标点符号。
排序题横线后的标点除了逗号、句号外，还会有分号、问号等。遇到横线后标点有变化的连贯题时，可凭借标点的提示作用来确定答案。如根据分号确定并列的内容，根据冒号确定总起句或总结句，等等。
标志四：音节变化。
音节结构相同或相近的排列在一起；音节较短的结构一般在前，音节较长的结构一般在后。
标志五：重复出现的关键词、相同句式
方法
解说
词语排序法
根据起照应作用的词语排序。
①找“相同的词语”；②找“关联词”和“代词”；③找“暗示性词语”
语意排序法
根据句子之间的语意联系排序。
可根据上一句的意思推导下一句语意的侧重点，从而将语意联系最密切的两个句子连在一起
句式排序法
根据横线前后的标点排序。
如：根据分号前后句子的句式一般相同的特点，来确定必须连在一起的两个句子