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- 新教材适用2023_2024学年高中数学第6章平面向量及其应用6.2平面向量的运算6.2.2向量的减法运算课件新人教A版必修第二册 课件 0 次下载
- 新教材适用2023_2024学年高中数学第6章平面向量及其应用6.2平面向量的运算6.2.3向量的数乘运算课件新人教A版必修第二册 课件 0 次下载
- 新教材适用2023_2024学年高中数学第6章平面向量及其应用6.2平面向量的运算6.2.4向量的数量积第2课时向量的数量积二课件新人教A版必修第二册 课件 0 次下载
- 新教材适用2023_2024学年高中数学第6章平面向量及其应用6.3平面向量基本定理及坐标表示6.3.1平面向量基本定理课件新人教A版必修第二册 课件 0 次下载
- 新教材适用2023_2024学年高中数学第6章平面向量及其应用6.3平面向量基本定理及坐标表示6.3.2平面向量的正交分解及坐标表示6.3.3平面向量加减运算的坐标表示课件新人教A版必修第二册 课件 0 次下载
数学人教A版 (2019)6.2 平面向量的运算教案配套ppt课件
展开6.2 平面向量的运算6.2.4 向量的数量积第1课时 向量的数量积(一)
1.通过物理中功等实例,理解平面向量数量积的概念及其几何意义.2.会求平面向量的数量积.通过理解平面向量数量积的物理背景,学习向量的夹角及数量积的概念.通过学习进一步体验数学抽象及数学运算素养.
1.向量的夹角(2)性质:当θ=_____时,a与b同向;当θ=______时,a与b反向.(3)向量垂直:如果a与b的夹角是_______,我们说a与b垂直,记作__________.
想一想:零向量与任一非零向量有没有夹角?提示:在向量夹角定义中强调了“非零向量”,而向量又不能避开零向量.事实上,由于零向量的方向不确定,故零向量与任一向量的夹角就没有什么意义.教材中只有规定:零向量与任一向量的数量积为0.
[提醒] 本质:数量积是两个向量之间的一种运算,其运算结果是一个数量,其大小与两个向量的长度及其夹角都有关,符号由夹角的余弦值的符号决定.
想一想:实数与向量的积与数量积有何区别?提示:实数与向量的积仍是向量;向量的数量积是实数,而不是向量.
练一练:1.若|a|=3,|b|=4,a,b的夹角为45°,则a·b=( )
2.已知|a|=4,|b|=3,且a·b=-6,则向量a与b的夹角为( )A.60° B.120°C.135° D.150°
又0°≤θ≤180°,∴θ=120°.
4.平面向量数量积的性质(1)若两非零向量的夹角为θ,
(2)若a,b是非零向量,它们的夹角是θ,则①a⊥b⇔______________.②若a与b同向,则a·b=_______;若a与b反向,则a·b=_________.③a·a=|a|2或|a|=________.常用此性质进行实数与向量的转化. ④cs θ=________.⑤|a·b|_____|a||b|.
(1)已知|a|=2,|b|=5,若:①a∥b,②a⊥b,③a与b的夹角为30°,分别求a·b.
[解析] (1)①当a∥b时,若a与b同向,则它们的夹角为0°.∴a·b=|a||b|cs 0°=2×5×1=10.若a与b反向,则它们的夹角为180°.∴a·b=|a||b|cs 180°=2×5×(-1) =-10.②当a⊥b时,它们的夹角为90°.∴a·b=|a||b|cs 90°=2×5×0=0.
[归纳提升] 向量数量积的运算方法(1)当已知向量的模和夹角时,可利用定义法求解,即a·b=|a||b|cs θ.(2)注意向量共线时θ=0°或180°,垂直时θ=90°,三种特殊情况.
已知|a|=|b|=2,且a与b的夹角为60°,则a+b与a的夹角是多少?a-b与a的夹角又是多少?
因为|a|=|b|=2,所以平行四边形OACB是菱形,又∠AOB=60°,即a+b与a的夹角是30°,a-b与a的夹角是60°.
[归纳提升] 求两个向量夹角的关键是利用平移的方法使两个向量起点重合,作两个向量的夹角,按照“一作二证三算”的步骤求出.
A.30° B.60° C.120° D.150°
已知|a|=3,|b|=1,向量a与向量b的夹角为120°,求:(1)向量a在向量b上的投影向量;(2)向量b在向量a上的投影向量.
[解析] (1)∵|b|=1,∴b为单位向量.∴向量a在向量b上的投影向量为|a|
[归纳提升] 投影向量的求法方法一:用几何法作出恰当的垂线,直接得到投影向量.
(1)已知|a|=12,|b|=8,a·b=24,求向量a在向量b上的投影向量.(2)如图,在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=90°,D是边BC的中点,求:
[解析] 设a,b的夹角为θ,∵a·b=|a||b|cs θ.
向量数量积性质的简单应用 已知a,b是两个非零向量.(1)若|a|=3,|b|=4,|a·b|=6,求a与b的夹角;(2)若|a|=|b|=|a-b|,求a与a+b的夹角.
[解析] (1)因为a·b=|a||b|cs〈a,b〉,所以|a·b|=||a||b|cs〈a,b〉|=|a||b||cs〈a,b〉|=6.又|a|=3,|b|=4,
已知非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,求a·b.[解析] 依题意,以a,b为邻边的平行四边形是矩形,
1.若|m|=4,|n|=6,m与n的夹角为135°,则m·n=( )
3.已知|a|=4,e为单位向量,当向量a与e的夹角θ等于150°时,则向量a在向量e上的投影向量为( )A.2e B.-2e
人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算图文ppt课件: 这是一份人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算图文ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了素养目标•定方向,必备知识•探新知,b·a,λa·b,a·λb,a·c+b·c,a2+2a·b+b2,a2-b2,关键能力•攻重难,题型探究等内容,欢迎下载使用。
人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算教案配套ppt课件: 这是一份人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算教案配套ppt课件,共44页。PPT课件主要包含了素养目标•定方向,必备知识•探新知,相反向量,关键能力•攻重难,题型探究,易错警示,课堂检测•固双基等内容,欢迎下载使用。
高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算授课ppt课件: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算授课ppt课件,共50页。PPT课件主要包含了素养目标•定方向,必备知识•探新知,a+b,b+a,a+b+c,方向相同,关键能力•攻重难,题型探究,易错警示,课堂检测•固双基等内容,欢迎下载使用。