小学科学青岛版 (六三制2017)五年级下册9 燃烧优秀ppt课件

这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)五年级下册9 燃烧优秀ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了教学目标，谈话导入，猜猜它是什么，火能做什么，火焰消毒枪，信号弹，打铁热材料锻造，火焰切割，燃烧时的现象，燃烧需要具备哪些条件等内容，欢迎下载使用。

科学知识目标（1）认识燃烧的现象，知道燃烧需要具备的条件。（2）知道烧烫伤的预防和应急处理方法。科学探究目标（1）能基于所学知识，制订比较完整的探究燃烧条件的实验方案。（2）学习烧伤、烫伤应急处理的技能。科学态度目标能大胆质疑，从不同视角提出研究思路，采用新的方法完成探究。科学、技术、社会与环境目标了解社会需求是科学技术发展的动力，技术的发展影响着社会发展。
红彤彤，热烘烘，横冲直撞要逞凶，无嘴能吃天下物，只怕雨水不怕风。
照明、取暖、做食物、驱逐野兽……
物体燃烧时会产生哪些现象
燃烧是一种发光、发热的化学反应。
不可燃物：石头、水泥块、陶瓷片……可燃物：纸、木棍、枯草、塑料袋……
某种物质燃烧所需要的最低温度叫作这种物质的燃点。
灯帽隔绝了灯芯燃烧所需要的氧气
燃烧必须同时具备三个条件 ：可燃物、氧气和达到可燃物的燃点。
怎样预防和处理烧、烫伤
生活中的烧、烫伤多是由于不小心造成的，我们要提高安全自护意识。
较严重的烧、烫伤必须去医院处理。
降低温度，缓解疼痛，减少损伤
检查家中的火灾隐患并提出改进建议
现象：发光、发热必备条件：可燃物、氧气、达到可燃物的燃点烧烫伤：冷水降温，及时就医
（1）填空题。①某种物质燃烧所需要的（ ）叫作这种物质的燃点。②燃烧必须同时具备三个条件 ：（ ）、（ ）和（ ）。（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。①不同物质的燃点一般不同。 （ ）②烧伤、烫伤的程度不一样，处理方式也不一样。 （ ）③酒精灯使用完要用嘴吹灭。 （ ）（3）将正确答案的序号填在括号里。①关于燃烧产生的现象，下列说法中错误的是（ ）。A.所有物体的燃烧都会发光、放热B.有发光、放热现象的都是燃烧C.物体燃烧有时会产生烟②蜡烛的火焰分为三层，其中最外层的温度最高，其主要原因是（ ）。A.热气会上升B.外焰中的蜡粒最多C.外焰比内焰接触到的氧气多，反应更剧烈③被烫伤后应该（ ）。A.马上去医院B.赶快用纱布包住患处C.根据烫伤程度的不同采取不同的处理方式