小学科学21 蜡烛燃烧精品课件ppt

这是一份小学科学21 蜡烛燃烧精品课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了教学目标，谈话导入，蜡烛吹灭后的白烟，生成新物质的现象，怎么给切开的梨保鲜，改变颜色，拓展活动，米酿成酒，泥土烧成瓷器，用洗洁精洗碗里的油等内容，欢迎下载使用。
科学知识目标知道有些物体发生了变化，构成物体的物质也发生了变化。科学探究目标能基于所学知识设计实验，探究物质的变化。科学态度目标（1）乐于尝试运用多种方法探究蜡烛燃烧发生的变化。（2）乐于合作与交流，对探究物质变化充满兴趣。科学、技术、社会与环境目标了解所学的知识在生活中的应用。
构成物体的物质改变了吗
冰融化 橡皮泥被塑形
火柴被折断 用橡皮擦擦字
蜡烛燃烧会出现哪些变化
蜡烛燃烧时会变短，变短的部分去哪儿了呢？
蜡烛燃烧时生成的新物质
蜡烛燃烧时会发生哪些变化
玻璃内壁的水雾说明蜡烛燃烧生成了水
澄清石灰水变浑浊说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳
白烟是石蜡蒸气遇冷凝结所产生的固体微小颗粒
生活中有哪些生成新物质的现象
灰烬和纸是一种物质吗？
与氧气接触，生成了褐色新物质
表面冒泡，这是因为生成了二氧化碳气体
生成新物质的变化，一般伴随着发光、发热或改变颜色等现象。
生成新物质的变化在生活中的应用
我们把产生了新物质的变化称为化学变化，没有产生新物质的变化称为物理变化。
生成新物质的现象：①纸燃烧变成灰烬。 ②切开的梨变色。 ③鸡蛋壳浸入醋中冒泡。生成新物质的变化，一般伴随着发光、发热或改变颜色等现象。
（1）填空题。①蜡烛燃烧时，产生了（ ）、（ ）等新物质。②生成新物质的变化，一般伴随着（ ）、（ ）或（ ）等现象。（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。①生成新物质的变化一定伴随着发光发热现象。 （ ）②切开的苹果会变色，说明它已经腐烂了。 （ ）③蜡烛燃烧时冒出的白烟是不同于蜡烛的新物质。 （ ）（3）将正确答案的序号填在括号里。①下列变化中，与其他两种变化有本质区别的是（ ）。A.白糖溶解在水里B.天然气燃烧C.筷子断裂②下列变化中，既有形态变化，又有新物质产生的是（ ）。A.金属热胀冷缩B.纸折成小船C.煤炭燃烧③物体的变化可分为物理变化和化学变化，它们的区别是（ ）。A.形状是否改变了B.是否变色了C.是否产生了新物质