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    苏教版四年级上册期末高频考点数学试卷(期末押题卷)期末复习:应用题(试题)
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    苏教版四年级上册期末高频考点数学试卷(期末押题卷)期末复习:应用题(试题)01
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    苏教版四年级上册期末高频考点数学试卷(期末押题卷)期末复习:应用题(试题)

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    这是一份苏教版四年级上册期末高频考点数学试卷(期末押题卷)期末复习:应用题(试题),共29页。试卷主要包含了甲、乙两地相距274千米等内容,欢迎下载使用。

    学校:___________姓名:___________班级:___________
    1.王泽从学校出发步行去图书馆,10分钟到达了如图所示的标志处。照这样计算,他步行到图书馆还要用多长时间?
    2.电池厂生产了12000节电池,把它们每25节装一盒,每4盒装一箱。一共可以装多少箱?
    3.刘老师计划用300元钱为班里购置体育用品,买了一个足球后,还能买多少根跳绳?
    4.同学们表演团体操,原来排成24行,每行30人。队形变化以后,排成18行,每行有多少人?
    5.自动生产车间的电脑每5分钟自动记录一次生产产品的总数量,从早晨8:00开始工作,下面是接下来一段时间的记录情况表。照这样计算,生产225个产品需要多少分钟?
    6.四(1)班男生1分钟仰卧起坐的成绩如下。(单位:个)
    49 63 38 59 52 57 48 46 58 60 37 56
    44 47 54 48 46 50 39 61 51 52 56 52
    (1)把上面的数据进行整理,再填入表格中。
    (2)根据表中数据,完成下面的条形统计图。
    (3)小林的成绩在男生中从高到低排第15名,他1分钟仰卧起坐的成绩是多少个?(在合适的答案后面的方框里画“√”)
    49个□ 54个□ 61个□
    7.四年级同学为庆祝节日做纸花,6个同学做了48朵。照这样计算,34个同学一共可以做多少朵?
    8.甲、乙两地相距274千米。一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行75千米,已经行驶了49千米,还需多少小时才能到达乙地?
    9.王军整理了四年级一班45名同学的身高数据,制成了如下的统计表和统计图。
    四年级一班同学身高情况统计图
    (1)根据数据,填写统计表,完成统计图。
    (2)身高( ~ )厘米段的人数最多。
    (3)东东身高是141厘米,按由高到矮的顺序,大约排第几?在合适答案后面的里画“√”。
    6 20 26 40
    10.湿地公园新修的一条彩虹路全长1000米,公园的工作人员想在它的一侧从头到尾等距离地放上41个垃圾桶,请你算一算,每两个垃圾桶之间应该相距多少米?
    11.甲、乙、丙三所大学选派部分学生参加青奥会开幕式表演,已知甲、乙两校共有197人参加,甲、丙两校共有199人参加,乙、丙两校共有196人参加,甲、乙、丙三校各有多少人参加开幕式表演?
    12.张阿烛家有一块长方形菜地,为了扩大种植面积,把菜地的宽墙加了10米,正好扩建成了一个正方形,这样菜地的面积就增加了230平方米。扩建后菜地的面积是多少平方米?
    (先在图中画一画再解答)
    13.甲、乙两艘轮船同时从一个码头向相反方向开出,甲船每小时行21.5千米,乙船每小时行23.5千米。航行几小时后两船相距315千米?
    14.一个长方形花圃的面积是576平方米,已知花圃长32米,要在花圃四周围上篱笆,篱笆长多少米?
    15.一个车间要加工904个零件,第一周工作5天,每天加工104个。第二周准备每天加工96个,还要多少天才能完成加工任务?
    16.按照2个红珠子、3个蓝珠子的规律穿一串珠子,第23个珠子应该是什么颜色?
    17.书店运来30本书,共用去720元。零售时每本卖29元,卖完这批书,书店一共可以赚多少元?
    18.四年级同学准备制作140个灯笼庆祝元旦。已经做了56个,剩下的分给28个同学去做,平均每人要做多少个?
    19.小明从家到学校用了14分钟,他用同样的速度从家经过少年宫再去学校要走几分钟?
    20.一个梯形的街心花园广场(如图)。
    (1)∠A= °,∠D= °。
    (2)从A点走到对边CD,怎样走最近?在图上画出来。
    (3)过A点作BC边的平行线。
    21.公园里有菊花100盆,比月季花少35盆,郁金香是菊花和月季花总数的3倍。公园里有郁金香多少盆?
    22.下图是滨湖新区街区局部示意图。

    (1)用量角器量出∠1=( )度。
    (2)与云谷路互相平行的是( )路,徽州大道与( )路互相垂直。
    (3)宝城苑小区需要铺设电缆,主管道在云谷路上,怎样铺设距离最短?把它画出来。
    23.实验小学四年级学生表演团体操,原来排成24排,每排15人。队形变化以后,排成30排,每排有多少人?
    24.用9辆同样的卡车去运216吨面粉,每辆卡车每次运8吨,需要多少次才能把这些面粉全部运完?
    25.李叔叔把收获的茄子装在同样大的箱子里,一共装了40箱。为了估算总产量,他从中任意抽出5箱称一称,结果如下表。他大约一共收获茄子多少千克?写出你的估算过程。
    26.学校动漫组有138名同学,器乐组有109名同学,书法组的人数是动漫组与器乐组总人数的2倍。书法组比动漫组多多少名同学?
    27.星港镇新建了936套廉租房。如果每幢楼房有3个单元,每个单元有12套。这个镇新建的廉租房有多少幢?
    28.4月23日是“世界读书日”,六年级一班、二班、三班图书角共有135本课外书,如果一班给三班9本,二班给三班11本,三个班的课外书就同样多。原来三个班图书角各有多少本课外书?
    29.丽丽整理了四年级1班同学的身高数据,结果如下表。
    (1)根据表中数据,完成下面的条形统计图。
    (2)这个班身高在( )厘米人数最多,( )厘米人数最少。
    (3)丽丽身高是149厘米,按由高到矮的顺序,大约排第( )名。
    30.习主席强调“绿水青山就是金山银山”,各地对生态环境越来越重视。2022年6月5日世界环境日那天,某社区开始清理一条8千米的河道,工程队以平均每天清理350米的速度清理了16天后,如果剩下的工程需要在5天内完成,那么平均每天要清理多少米?
    31.有700吨煤,运输队第一天运了3次,共运走105吨。照这样计算,第二天运4次,两天一共运走多少吨煤?
    32.食堂里原来有大米750千克,吃了15天后还剩下30千克,平均每天吃多少千克?
    33.有5箱同样重的饼干,如果从每箱中取出12千克,剩下的饼干重量相当于原来的2箱饼干。原来一箱饼干重多少千克?
    34.张红调查了四(2)班女生在踢毽子比赛中的成绩情况,结果如下表。
    (1)将上面的结果制成条形统计图。
    四(2)班女生踢毽子比赛成绩情况统计图
    (2)这个班女生的踢毽子成绩在( ~ )个的人数最多。
    (3)丁莉踢毽子成绩在女生中排第13名,她应该评哪个等级?(在合适的答案后面画“√”)
    优秀 良好 及格 不及格
    (4)估计女生踢毽子的平均数是多少?(在合适的答案后面画“√”)
    18 27 40
    35.已知磨出50千克花生油要用100千克的花生,那么1000千克花生可以磨出多少千克花生油?磨出5吨花生油需要多少吨花生?
    36.要挖总长85米的水沟,已经挖好了35米,剩下的要用5天挖完,平均每天挖多少米?
    37.在美丽乡村建设中,小明家建起了家庭农场。他们准备新栽3行枣树、6行桃树和4行梨树。枣树每行7棵,桃树每行8棵,梨树每行5棵。那么,枣树苗和梨树苗一共要买多少棵?(先整理条件,再解答。)
    38.苏果超市里一种纸品原来每包60元。元旦开展促销活动,原来买8包的钱现在可以多买2包。促销活动中这种纸品每包多少元?
    39.下表是青青家去年四个季度的用水量。
    (1)根据青青家去年的用水量完成下面的统计图。
    青青家用水情况统计图
    (2)去年青青家平均每个季度用水多少吨?
    40.琳琳带了100元去文具超市买文具,下面是琳琳与营业员的对话:
    琳琳:阿姨您好!我想买8本笔记本。
    营业员:有三种笔记本,每本分别是8元、12元、15元,你准备买哪一种?
    琳琳:我想买单价是8元的笔记本,剩下的钱全部买水彩笔。
    营业员:正好够买6支。
    根据以上信息,列式算出每支水彩笔多少元。
    41.江南小区建了768套房子。每幢楼房有4个单元,每个单元有16套。这个小区建了多少幢房子?
    42.进一步推进“全民阅读”活动,创设校园读书环境,营造浓厚阅读氛围,四(1)班举行捐书活动布置图书角。统计情况如下:
    四(1)班各小组捐书情况统计表
    (1)请算出统计表中合计,并填入统计表。
    (2)根据统计表完成上面的统计图。
    (3)纵轴上的每小格表示( )本,捐书最多小组与最少小组相差( )本。
    43.育才小学组织15名教师和285名学生去电影院观看爱国主义教育专题电影《长津湖》,一共花费7500元,平均每张电影票多少元?
    44.张阿姨买了一件衣服花了240元,买了一条裤子花了60元,一件衣服的价钱是一条裤子价钱的多少倍?
    时间
    8:05
    8:10
    8:15
    8:20
    产品数量/个
    25
    50
    75
    100
    成绩/个
    合计
    30-39
    40-49
    50-59
    60-69
    人数
    身高(厘米)
    120~129
    130~139
    140~149
    150及以上
    人数
    7
    18
    6
    第一箱
    第二箱
    第三箱
    第四箱
    第五箱
    19千克
    20千克
    19千克
    21千克
    20千克
    身高(厘米)
    120~129
    130~139
    140~149
    150及以上
    人数
    7
    16
    12
    8
    个数
    40~49(优秀)
    30~39(良好)
    20~29(及格)
    20以下(不及格)
    人数
    3
    7
    6
    5
    第一季度
    第二季度
    第三季度
    第四季度
    12吨
    15吨
    22吨
    19吨
    组别
    一组
    二组
    三组
    四组
    合计
    数量/本
    35
    40
    45
    30
    ( )
    参考答案:
    1.14分钟
    【分析】用750除以10,求出他每分钟走的路程;再用1050除以他每分钟走的路程,求出他步行到图书馆还要用多长时间。
    【详解】750÷10=75(米)
    1050÷75=14(分钟)
    答:他步行到图书馆还要用14分钟。
    【点睛】解答此题的关键是先求出他每分钟走的路程,再进一步解答。
    2.120箱
    【分析】每25节装一盒,每4盒装一箱,25乘4可求出一箱共几节电池,再用电池总数12000除以这个数即可解答。
    【详解】12000÷(25×4)
    =12000÷100
    =120(箱)
    答:一共可以装120箱。
    【点睛】此题的重点是先求出一箱装的数量。
    3.19根
    【分析】300元减去一个足球的价钱等于买跳绳的钱,再除以跳绳的单价即可解答。
    【详解】(300-72)÷12
    =228÷12
    =19(根)
    答:还能买19根跳绳。
    【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
    4.40人
    【分析】用24乘30求出表演团体操的总人数,再除以18即可解答。
    【详解】24×30÷18
    =720÷18
    =40(人)
    答:每行有40人。
    【点睛】本题考查的是归总问题,先求总量,再进一步解答。
    5.45分钟
    【分析】由题意可得,先算每分钟可以生产的数量:25÷5=5(个);再用产品总数除以每分钟生产的数量即可解答。
    【详解】25÷5=5(个)
    225÷5=45(分)
    答:生产225个产品需要45分钟。
    【点睛】此题考查了除法的应用,关键是先算每分钟可以生产的数量即可。
    6.(1)24;3;7;11;3
    (2)见详解;(3)49个
    【分析】(1)先数出总人数,再分段整理数据,可以用画“正”字的方法进行整理,整理后再把每个成绩段的人数加起来与总人数核对是否正确;
    (2)根据第(1)小题整理出的分段数据统计表,补充统计图;
    (3)根据50-59和60-69这两段的人数和是11+3=14(人),可以推断出排第15名的应为40-49这段中的最高成绩,从而确定小林的成绩。
    【详解】(1)先数出总人数,有24人;再用画“正”字的方法分段整理数据,依次为3人、7人、11人、3人,整理后把每个成绩段的人数加起来与总人数核对,填入统计表中;
    (2)完成的条形统计图如下:
    (3)成绩在50-59和60-69这两段的人数和:11+3=14(人)
    所以第15名的成绩应为40-49这段中的最高成绩,即小林的成绩为49个。
    【点睛】这道题的关键是用画“正”字的方法准确地分段整理数据。
    7.272朵
    【分析】用6个同学做纸花的总数除以人数,计算出平均每个同学做了多少朵,再用平均每个同学做的朵数乘人数,就可以计算出34个同学一共可以做多少朵。
    【详解】48÷6×34
    =8×34
    =272(朵)
    答:34个同学一共可以做272朵。
    【点睛】本题考查归一问题的解题方法,解题关键是先求出一份数是多少,再根据一份数不变,求出多份数是多少。
    8.3小时
    【分析】用274减去49求出还要行驶的路程,再除以75即可解答。
    【详解】(274-49)÷75
    =225÷75
    =3(小时)
    答:还需3小时才能到达乙地。
    【点睛】熟练掌握路程÷速度=时间,是解答此题的关键。
    9.(1)见详解
    (2)130;139
    (3)
    【分析】(1)用45减去(7+18+6),求出140~149厘米的人数,据此把它填在统计表中;再根据统计表中的数据,把统计图补充完整即可;
    (2)观察统计图,直条最长的表示身高在这段中的人数最多;
    (3)141厘米在140~149厘米之间,且接近140厘米;把140~149厘米和150厘米及以上的人数相加,选择一个最接近它们的和的数即可。
    【详解】(1)45-(7+18+6)
    =45-31
    =14(人)
    (2)身高130~139厘米段的人数最多。
    (3)14+6=20(人)
    东东身高是141厘米,按由高到矮的顺序,大约排第20;则:。
    【点睛】此题主要考查从统计表中获取信息制作条形统计图的能力及根据统计图、统计表进行数据分析的能力。
    10.25米
    【分析】共41个垃圾桶,41减1求出从第1个垃圾桶到第41个垃圾桶之间有几个间隔段,再用1000除以段数即可解答。
    【详解】1000÷(41-1)
    =1000÷40
    =25(米)
    答:每两个垃圾桶之间应该相距25米。
    【点睛】间隔长=总距离÷段数,此题的关键是求出段数。
    11.甲校有100人、乙校有97人、丙校有99人
    【分析】根据题意,把甲乙、甲丙、乙丙的人数相加,求出三个学校总人数的2倍是多少,然后除以2,求出甲、乙、丙三个学校的总人数,进一步求解即可。
    【详解】(197+199+196)÷2
    =592÷2
    =296(人)
    丙校有:296-197=99(人)
    甲校有:199-99=100(人)
    乙校有:197-100=97(人)
    答:甲校有100人、乙校有97人、丙校有99人参加开幕式表演。
    【点睛】本题主要考查了平均数的意义和求法,先求出三个学校的总人数是关键。
    12.529平方米
    【分析】增加部分是一个长方形,长等于原来菜地的长,宽等于10米。根据长方形的长=面积÷宽,求出原来菜地的长。宽增加10米后变为一个正方形,则正方形的边长等于原来菜地的长。根据正方形的面积=边长×边长解答。
    【详解】
    230÷10=23(米)
    23×23=529(平方米)
    答:扩建后菜地的面积是529平方米。
    【点睛】本题考查长方形和正方形面积公式的实际应用,关键是求出原来菜地的长。
    13.7小时
    【分析】用乙船的速度加上甲船的速度求出1小时两船相距的距离,然后用315除以它们1小时相距的距离即可解答。
    【详解】315÷(23.5+21.5)
    =315÷45
    =7(小时)
    答:航行7小时后两船相距315千米。
    【点睛】本题考查路程问题,明确1小时两船相距的距离是解题的关键。
    14.100米
    【分析】已知一个长方形花圃的面积是576平方米,花圃长32米,根据长方形的面积=长×宽,利用长方形的面积÷长=宽,可求出长方形花圃的宽是多少米,再根据长方形的周长=(长+宽)×2即可求出围成篱笆的长度,据此解答。
    【详解】576÷32=18(米)
    (32+18)×2
    =50×2
    =100(米)
    答:篱笆长100米。
    【点睛】本题主要考查了学生对长方形面积和周长公式的掌握。
    15.4天
    【分析】用第一周工作天数乘平均每天加工零件个数,求出第一周加工零件个数。用零件总个数减去第一周加工零件个数,求出第二周加工零件个数。再除以第二周平均每天加工零件个数,求出第二周加工零件天数。
    【详解】(904-104×5)÷96
    =(904-520)÷96
    =384÷96
    =4(天)
    答:还要4天才能完成加工任务。
    【点睛】本题考查工程问题,关键是根据数量关系式:工作总量=工作效率×工作时间,工作时间=工作总量÷工作效率解答。
    16.蓝色
    【分析】按照2个红珠子、3个蓝珠子的规律穿一串珠子,5个珠子为一组,要想知道第23个珠子是什么颜色,只要知道23÷5后的余数是几,然后分析即可。
    【详解】23÷5=4(组)……3(个)
    答:第23个珠子应该是蓝色。
    【点睛】本题考查简单周期现象中的排列规律,利用有余数的除法解决生活实际问题,余数是几,答案就是一组中的第几个。如果没有余数,则正好是一组中的最后一个。
    17.150元
    【分析】书店运来30本书,共用去720元,先用720除以30求出每本书的进价,然后再用卖价减去进价,求出每本书的利润,最后再乘30即可求解。
    【详解】(29-720÷30)×30
    =(29-24)×30
    =5×30
    =150(元)
    答:书店一共可以赚150元。
    【点睛】本题主要考查了整数乘除法的意义和实际应用,关键是先求出每本书的利润,然后再根据整数乘法的意义求解即可。
    18.3个
    【分析】用准备制作灯笼的数量减去已经制作灯笼的数量,求出剩下没做的灯笼数量。再除以同学人数,求出平均每人做灯笼数量。
    【详解】(140-56)÷28
    =84÷28
    =3(个)
    答:平均每人要做3个。
    【点睛】本题应先求出剩下没做的灯笼数量,再用除法解答。
    19.18分钟
    【分析】根据题意可知,从家到学校需要走756米。根据速度=路程÷时间,求出小明的速度。从家到少年宫再到学校,需要走648+324米。根据时间=路程÷速度解答。
    【详解】756÷14=54(米/分钟)
    (648+324)÷54
    =972÷54
    =18(分钟)
    答:从家经过少年宫再去学校要走18分钟。
    【点睛】本题考查行程问题,熟记公式速度=路程÷时间,时间=路程÷速度。
    20.(1)120;60
    (2)见详解
    (3)见详解
    【分析】(1)用量角器的0度刻度线对准所量角的一条边,用中心点对准顶点,看看另一条边在哪一刻度(同一圈),这个角就是几度;
    (2)根据从直线外一点到这条直线的所有连线中,垂线段最短;由此过A点向CD作垂线,交CD于点E;
    (3)三角板的一条直角边与已知直线BC重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板和已知直线BC重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可。
    【详解】(1)∠A=120°,∠D=60°。
    (2)、(3)如下图所示:
    【点睛】本题主要考查了学生利用三角板和直尺,过直线外一点作已知直线的平行线和垂线的画图能力。
    21.705盆
    【分析】先用菊花的盆数加35盆,计算出月季花的盆数;然后用菊花的盆数加月季花的盆数,计算出菊花和月季花的总盆数;最后用菊花和月季花的总盆数乘3即可。
    【详解】(100+35+100)×3
    =235×3
    =705(盆)
    答:公园里有郁金香705盆。
    【点睛】此题考查的是对倍的认识,先计算出月季花的盆数是解答此题的关键。
    22.(1)60
    (2)中山;云谷(或者中山)
    (3)画图见详解
    【分析】(1)用量角器测量角的具体步骤有:量角器的中心点与角的顶点重合;量角器的零度刻度线与角的一条边重合;角的另一条边所指的刻度就是角的度数。
    (2)两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线。同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。
    (3)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,这条垂线段的长度,叫做点到直线的距离。过宝城苑小区作云谷路的垂线即可。
    【详解】(1)用量角器量出∠1=60度。
    (2)与云谷路互相平行的是中山路,徽州大道与云谷(或者中山)路互相垂直。
    (3)
    【点睛】熟练掌握平行与垂直的定义以及用量角器量角的方法是解答此题的关键。
    23.12人
    【分析】用24乘15求出学生的总人数,再除以30即可解答。
    【详解】24×15=360(人)
    360÷30=12(人)
    答:每排12人。
    【点睛】解答此题的关键是先求出学生的总人数,再进一步解答。
    24.3次
    【分析】用面粉一共有的吨数除以车的数量,求出每辆车需要运多少吨面粉,再除以每辆卡车每次运送的吨数,即可求出每辆卡车需要多少次才能把这些面粉全部运完。
    【详解】216÷9÷8
    =24÷8
    =3(次)
    答:需要3次才能把这些面粉全部运完。
    【点睛】此题主要考查了一位数除三位数除法的实际应用,也可以先求出9辆卡车一次运面粉的吨数,再用总吨数除以9辆卡车一次运面粉的吨数,即可求解,列式为:216÷(8×9)。
    25.792千克
    【分析】先将这五箱茄子的重量相加,求出五箱茄子的总重量,再除以5,求出平均每箱茄子的重量。这5箱茄子平均每箱的重量可以看成40箱茄子平均每箱的重量。用平均每箱茄子的重量乘40,求出茄子总重量。
    【详解】(19+20+19+21+20)÷5
    =99÷5
    =19.8(千克)
    19.8×40=792(千克)
    答:他大约一共收获茄子792千克。
    【点睛】本题考查平均数的意义和求法,总数量÷份数=平均数。本题关键是将这5箱茄子平均每箱的重量看成40箱茄子平均每箱的重量。
    26.356名
    【分析】根据题意,先用加法求出动漫组与器乐组的总人数,再乘2求出书法组的人数,再用书法组的人数减去动漫组的人数,即可解答。
    【详解】(138+109)×2-138
    =247×2-138
    =494-138
    =356(名)
    答:书法组比动漫组多356名同学。
    【点睛】本题关键是正确理解倍数关系:求一个数的几倍是多少,用乘法解答。
    27.26幢
    【分析】每幢楼房有3个单元,每个单元有12套房子,3乘12可求出每幢楼房的套数,再用房子的总套数936除以36即可求出廉租房共有多少幢。
    【详解】936÷(3×12)
    =936÷36
    =26(幢)
    答:这个镇新建的廉租房有26幢。
    【点睛】此题的关键是先求出1幢楼房子的套数。
    28.六一班:54本
    六二班:56本
    六三班:25本
    【分析】根据题意,三个班一共有135本课外书,每班平均分得多少本课外书,用135除以3,求出平均每班有多少本课外书,再用平均每班有的课外书的本数加上一班给三班的9本,就是一班的课外书的本数;用平均每班有的课外书的本数加上二班给三班11本,求出二班的课外书的本数;再用平均每班的课外书本数减去一班给三班的课外书本数,减去二班给三班的课外书本数,即可求出三班的课外书本数,据此解答。
    【详解】(本)
    一班:(本)
    二班:(本)
    三班:45-9-11
    =36-11
    =25(本)
    答:原来六年级一班54本,二班56本,三班25本。
    【点睛】利用平均数的意义先求出每班平均分给多少本,再进行解答。
    29.(1)统计图见详解
    (2)130~139;120~129
    (3)9
    【分析】(1)把统计表中的各个身高段的人数,在条形统计图中用直条表示出来即可;
    (2)直条最长的身高段的人数最多,直条最短的身高段的人数最少;
    (3)149厘米以上的有8人,149厘米身高在140~149厘米之间,所以排名在第8名的后面,大约排第9名。
    【详解】(1)
    (2)这个班身高在130~139厘米人数最多,120~129厘米人数最少。
    (3)丽丽身高是149厘米,按由高到矮的顺序,大约排第9名。
    【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的制作方法的掌握和统计数据综合分析的能力。
    30.480米
    【分析】根据题意先计算出16天清理的米数,再用减法求得剩下的米数,最后用除法即可解答。
    【详解】8千米=8000米
    (8000-350×16)÷5
    =(8000-5600)÷5
    =2400÷5
    =480(米)
    答:平均每天要清理480米。
    【点睛】求得剩下的米数是解题的关键。
    31.245吨
    【分析】根据工作效率=工作总量÷工作时间,计算出运输队平均每次运多少吨,再根据工作总量=工作效率×工作时间,计算出运输队第二天运了多少吨,最后把两天运煤的质量相加,就可以计算出两天一共运走多少吨煤。
    【详解】105÷3×4+105
    =35×4+105
    =140+105
    =245(吨)
    答:两天一共运走245吨煤。
    【点睛】本题考查归一问题的解题方法,解题关键是先求出一份数是多少,再根据一份数不变,求出多份数是多少。
    32.48千克
    【分析】用750减去30,求出15天共吃了多少千克的大米;再除以15,求出平均每天吃多少千克。
    【详解】(750-30)÷15
    =720÷15
    =48(千克)
    答:平均每天吃48千克。
    【点睛】解答此题的关键是先求出15天共吃了多少千克的大米,再进一步解答。
    33.20千克
    【分析】根据题意可得:从每箱中取出12千克,一共取出的饼干重量相当于原来的5-2=3(箱)饼干的重量,据此求出原来一箱饼干重多少千克即可。
    【详解】12×5÷(5-2)
    =60÷3
    =20(千克)
    答:原来一箱饼干重20千克。
    【点睛】此题主要考查了整数四则混合运算,要熟练掌握,解答此题的关键是判断出:从每箱中取出12千克,一共取出的饼干重量相当于原来的3箱饼干的重量。
    34.(1)见详解
    (2)30;39
    (3)及格
    (4)27
    【分析】(1)本题是将表中数据绘制到条形统计图中,那么根据条形统计图的绘制方法,把踢毽子个数每个阶段人数分别绘制到图上即可;
    (2)在条形统计图中人数最多的应是7人,找到对应的阶段即可;
    (3)丁莉排第13名,从条形统计图上找出第13名应该在哪个阶段,即可得出答案;
    (4)根据平均数的意义,对答案逐一验证。
    【详解】(1)根据分析画图如下:
    (2)人数最多的是7人,对应的个数阶段为30~39。
    (3)优秀和良好共7+3=10(人),丁莉排第13名,故不在优秀和良好中,而优秀、良好和及格共7+3+6=16(人),16>13,因此丁莉在及格中。
    (4)把每个阶段都取中间数,如40~49取45,30~39取35,20~29取25,20以下取10,则平均数为:
    (45×3+35×7+25×6+10×5)÷21
    =(135+245+150+50)÷21
    =580÷21
    ≈27(下)
    【点睛】画统计图时要注意每一小格对应的人数。
    35.500千克;10吨
    【分析】1000千克是100千克的10倍,所以1000千克花生可以磨出的花生油是50千克的10倍;5吨是50千克的100倍,所以磨出5吨花生油需要的花生是100千克的100倍。
    【详解】1000÷100=10
    50×10=500(千克)
    5吨=5000千克
    5000÷50=100
    100×100=10000(千克)
    10000千克=10吨
    答:1000千克花生可以磨出500千克花生油,磨出5吨花生油需要10吨花生。
    【点睛】解答本题的关键是明白花生米之间的倍数关系等于花生油之间的倍数关系,也可以先算出每千克花生磨出多少千克花生油,然后再算出1000千克花生能磨出多少花生油和5吨花生油需要的花生数量。
    36.10米
    【分析】根据题意,用总长减去已经挖好的水沟长度,求出剩下的水沟长度,再除以天数即可解答。
    【详解】(85-35)÷5
    =50÷5
    =10(米)
    答:平均每天挖10米。
    【点睛】本题考查工程问题,关键是根据工作效率=工作总量÷工作时间解答。
    37.41棵
    【分析】求枣树苗和梨树苗一共要买的棵数,就要先分别求出两种树要栽的棵数,枣树每行的棵数乘栽的行数等于枣树的棵数,梨树每行的棵数,乘梨树要栽的行数等于梨树的棵数,据此即可解答。
    【详解】枣树每行的棵数×枣树行数=要买的枣树苗棵数
    梨树每行的棵数×梨树行数=要买的梨树苗棵数
    要买的枣树苗棵数+要买的梨树苗棵数=枣树苗和梨树苗一共要买的棵数
    7×3+5×4
    =21+20
    =41(棵)
    答:枣树苗和梨树苗一共要买41棵。
    【点睛】先根据题目的问题选取合适的已知条件,再作进一步解答。
    38.48元
    【分析】用60乘8求出原来买8包需要多少钱,再除以(8+2)即可解答。
    【详解】60×8÷(8+2)
    =480÷10
    =48(元)
    答:促销活动中这种纸品每包48元。
    【点睛】熟练掌握总价÷数量=单价,是解答此题的关键。
    39.(1)见详解
    (2)17吨
    【分析】(1)根据统计表中的数据,在统计图中用直条表示出对应的数据,注意1格表示5吨;
    (2)把四个季度的用水量相加,用求出的和除以4,求出去年青青家平均每个季度用水多少吨。
    【详解】(1)
    (2)(12+15+22+19)÷4
    =68÷4
    =17(吨)
    答:去年青青家平均每个季度用水17吨。
    【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。
    40.6元
    【分析】用8乘8,求出买8本笔记本的钱数;用100减去买8本笔记本的钱数,求出剩下的钱数;用剩下的钱数再除以6,求出每支水彩笔的价钱。
    【详解】(100-8×8)÷6
    =(100-64)÷6
    =36÷6
    =6(元)
    答:每支水彩笔6元。
    【点睛】本题考查了学生对整数四则混合运算法则的掌握与运用。
    41.12幢
    【分析】每幢楼房有4个单元,每个单元有16套,16乘4可求出1幢楼共有几套房子,再用768除以这个积即可解答。
    【详解】768÷(16×4)
    =768÷64
    =12(幢)
    答:这个小区建了12幢房子。
    【点睛】解答此题的关键是先求出1幢楼有几套房子。
    42.(1)150
    (2)见详解
    (3)5;15
    【分析】(1)用35+40+45+30求出合计数量,再填入统计表即可;
    (2)根据统计表中的数据,完成统计图即可;
    (3)观察纵轴发现,每小格表示5本;由图可知,捐书最多的三组,捐了45本,捐书最少的是四组,捐了30本,用减法即可求解。
    【详解】(1)35+40+45+30
    =75+45+30
    =120+30
    =150(本)
    统计表如下:
    (2)统计图如下:
    (3)45﹣30=15(本)
    纵轴上的每小格表示5本,捐书最多小组与最少小组相差15本。
    【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。
    43.25元
    【分析】由题意可得,先算总人数:15+285(人);再用总价钱除以总人数即可解答。
    【详解】7500÷(15+285)
    =7500÷300
    =25(元)
    答:平均每张电影票25元。
    【点睛】此题考查了整数四则混合运算的应用,关键是明确看电影的总人数即可。
    44.4倍
    【分析】根据题意,用一件衣服的价钱除以一条裤子的价钱即可解答。
    【详解】240÷60=4
    答:一件衣服的价钱是一条裤子价钱的4倍。
    【点睛】解答此题的关键是明确求一个数是另一个数的多少倍,用除法计算。
    成绩/个
    合计
    30-39
    40-49
    50-59
    60-69
    人数
    24
    3
    7
    11
    3
    身高(厘米)
    120~129
    130~139
    140~149
    150及以上
    人数
    7
    18
    14
    6
    组别
    一组
    二组
    三组
    四组
    合计
    数量/本
    35
    40
    45
    30
    150
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