苏教版五年级上册期末核心考点数学试卷（期末押题卷）

这是一份苏教版五年级上册期末核心考点数学试卷（期末押题卷），共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在数轴上，下面（ ）最接近0。
A．﹣2B．﹣1C．0.5D．2
2．最小的两位小数减去最小的三位小数，差是（ ）。
A．0.09B．0.009C．0.9D．0.0009
3．2022年赣榆“区长杯”青少年足球赛共有28支球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队）进行。一共要进行（ ）场比赛才能产生冠军。
A．26B．27C．28D．29
4．若△＋☆＝9.9，则12.38－△－☆＝（ ）。
A．2.48B．22.28C．7.43
5．甲有a张邮票，乙有b张邮票，如果甲给乙18张，两人邮票张数正好同样多，下面能表示它们之间相等关系的式子是（ ）。
A．B．C．
6．与270个百分之一大小相等的数是哪一个？（ ）
A．2.7B．0.270C．0.027
7．下面各算式中的5能直接相加的是（ ）。
A．5.6＋2.5B．51.7＋5.1C．1.5＋9.5
8．聪聪和玲玲、东东三人进行60米赛跑，聪聪用9.01秒，玲玲用了9.1秒，东东用了9.11秒，（ ）跑得最快。
A．聪聪B．玲玲C．东东D．无法比较
9．大于0.78而小于0.79的三位小数有（ ）个。
A．0B．9C．10D．无数
10．一次跳远比赛中，明明比亮亮多跳0.18米，亮亮比军军少跳0.26米，三个人中跳最远的是（ ）。
A．明明B．亮亮C．军军
二、填空题
11．一个三角形与一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是24平方厘米，那么平行四边形的面积是( )平方厘米。
12．在括号里填上合适的单位名称。
五（1）班教室地面面积大约是64( )；
淮阴实验小学占地面积大约是2.4( )；
一枚邮票的票面面积大约是8( )；
我国唐代的长安城是当时世界上最大、最繁华的城市，占地面积大约是84( )。
13．一个两位小数，精确到十分位是8.6，这个两位数最小是( )，最大是( )。
14．在方框里填上合适的数。
在所填的数中，（ ）最大。
15．10.8比( )多3.8，( )比10.8多3.8。
16．把一个梯形切割拼成平行四边形（如图）。梯形的上底是3厘米，下底5厘米，高6厘米，拼成的平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米，面积是( )平方厘米。
17．下图中正方形的周长是24cm，平行四边形的面积是( )。
18．循环小数0.1203203…，用简便的方法写作是( )，保留两位的小数约是( )，保留三位的小数约是( )。
19．一枝钢笔的价钱为m元，买8枝这样的钢笔应付( )元；再买一枝圆珠笔n元，一共要付( )元。
20．水果店有梨x箱，苹果的箱数是梨的4倍，苹果有( )箱，苹果和梨一共( )箱，梨比苹果少( )箱。
三、判断题
21．两个梯形的高相等，它们的面积也相等。( )
22．2.3与2.4之间的两位小数有无数个。( )
23．0.125×8÷0.125×8＝1÷1＝1。( )
24．根据小数的性质，1.070可以去掉所有的零且大小不变。( )
25．0.036的计数单位是0.01。( )
26．39.50和39.5的大小相等，但计数单位不相同。( )
27．三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。( )
28．一个三位小数，四舍五入到百分位是9.00，这个数最小是8.995。( )
29．0.65和0.650大小相等，计数单位相同。( )
四、计算题
30．直接写出得数。
5.15＋0.5＝ 0.94－0.5＝ 0.08＋0.2＝ 10＋0.97＝
0.94－0.54＝ 4.5－3＝ 8.3＋0＝ 0.56－0.06＝
0.38＋2.52＝ 9.6－6＝ 1.5＋5.7＝ 1－0.14＝
31．列竖式计算下列各题，打★的要验算。
9.6＋17.54＝ 1.67－0.73＝ ★7－1.854＝
32．下面各题，怎样算简便就怎样算。
0.52＋0.48÷0.4 2.98＋2.9＋7.02＋3.1
0.38＋99×0.38 （14.5－1.8）÷2.5÷0.4
五、解答题
33．一个三角形鱼塘的面积是260平方米，它的一条边长是13米，这条边上的高是多少米？
34．仓库里有一批货物，运走3.5吨后，剩下的部分比运走的少0.6吨。仓库原有货物多少吨？
35．如图是淘气房间的平面分布图。
（1）淘气卧室的面积比书房大多少平方米？
（2）妈妈准备给淘气的书房铺上木地板，如果每平方米木地板50元，一共需要多少钱？
36．如下图，是一块长方形草地，长方形的长是20米，宽是12米，中间有两条宽2米的道路，一条是长方形，一条是平行四边形，那么有草部分（阴影部分）的面积有多大？
37．某小区进行环境改造，准备在活动广场建一个花圃（如图）。这个花圃要占地多少平方米？
38．一块平行四边形的玻璃，底3米，高2米，如果每平方米玻璃30元，买5块这样的玻璃，1000元钱够不够？
39．有一些粗细均匀的圆柱形钢材，堆成了梯形。已知下面一层都比上面一层多1根。小丽数了数，最上层有10根，最下层有20根。这些圆柱形钢材一共有多少根？
40．1平方米阔叶林在生长季节，每天大约吸收0.1千克二氧化碳，释放0.073千克氧气。星湖公园有1000平方米阔叶林，每天大约能吸收二氧化碳多少千克，释放氧气多少千克？
参考答案：
1．C
【分析】数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的直线，在原点（0点）左边的点所表示的数都是负数，右边的点表示的数都是正数，然后把各个选项中的数，表示出离原点几个单位长，然后再比较这几个单位长的大小，离原点越近，单位长越小，据此解答。
【详解】A．﹣2，表示在原点（0点）左边2个单位长；
B．﹣1，表示在原点（0点）左边1个单位长；
C．0.5，表示在原点（0点）右边0.5个单位长；
D．2表示在原点（0点）右边2个单位长。
因为2＞1＞0.5，所以0.5做接近0。
故答案为：C
【点睛】此题考查在数轴上表示正负数，所有的负数都在0的左边，正数都在0的右边。
2．B
【分析】根据最小的两位小数是0.01，最小的三位小数是0.001，用0.01减去0.001求解即可。
【详解】0.01－0.001＝0.009
故答案为：B
【点睛】本题考查最小的两位小数和最小的三位小数，知道这两个数是解题的关键。
3．B
【分析】由题意知：第一轮要进行14场比赛，淘汰14只球队；第二轮进行7场比赛，淘汰7只球队；第三轮要进行3场比赛，淘汰3只球队；有一队不参加淘汰赛，直接进入比赛，还有4只球队进行第四轮，第四轮淘汰2只球队；第五轮再比赛一次，产生冠军。据此解答。
【详解】14＋7＋3＋2＋1
＝21＋3＋2＋1
＝21＋6
＝27（场）
故答案为：B
【点睛】本题考查了简单的组合问题。可能用握手的方法进行解答。
4．A
【分析】把12.38－△－☆运用减法性质化成12.38－（△＋☆），再把△＋☆＝9.9代入计算即可。
【详解】12.38－△－☆
＝12.38－（△＋☆）
＝12.38－9.9
＝2.48
故答案为：A
【点睛】此题考查了灵活运用减法性质进行简算。
5．C
【分析】根据题意可知，甲的邮票给乙18张，两人邮票的张数正好同样多，即甲的邮票－18张＝乙的邮票＋18张；甲有a张，乙有b张，即a－18＝b＋18，据此解答。
【详解】根据分析可知，甲有a张邮票，乙有b张邮票，如果甲给乙18张，两人邮票张数正好同样多，下面能表示它们之间相等关系的式子是a－18＝b＋18。
故答案为：C
【点睛】利用字母表示数的知识进行解答。
6．A
【分析】270个百分之一，即270个0.01，用0.01乘270，是2.7，然后根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；据此解答即可。
【详解】由分析可知：
与270个百分之一大小相等的数是2.7。
故选：A
【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数的性质及小数的改写方法。
7．C
【分析】根据小数加法的意义，逐一分析每个算式中的5表示的意义，判断哪个算式中的5能直接相加。
【详解】A．5.6中的5表示5个一，2.5中的5表示5个十分之一，计数单位不同，不能直接相加。
B．51.7中的5表示5个十，5.1中的5表示5个一，计数单位不同，不能直接相加。
C．1.5中的5表示5个十分之一，9.5中的5也表示5个十分之一，计数单位相同，可以直接相加。
所以，各算式中的5能直接相加的是1.5＋9.5。
故答案为：C
【点睛】本题解题关键是熟练掌握小数加减法的计算方法。
8．A
【分析】用时短的跑的快，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大，十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数大……由此比较即可。
【详解】9.01＜9.1＜9.11，所以聪聪跑得最快。
故选择：A
【点睛】本题是考查小数的大小比较，属于基础知识，要掌握。
9．B
【分析】写出大于0.78而小于0.79的三位小数的所有情况，据此解答。
【详解】大于0.78而小于0.79的三位小数有0.781、0.782、0.783、0.784、0.785、0.786、0.787、0.788、0.789，总共9个。
故答案为：B
【点睛】解答此题先根据题意写出符合条件的小数，确定这样的小数有多少个，最后进行选择。
10．C
【分析】根据“一次跳远比赛中，明明比亮亮多跳0.18米，亮亮比军军少跳0.26米”可知，明明比亮亮多跳0.18米，军军比亮亮多跳0.26米，比较得出：军军跳得最远。
【详解】根据分析可得：明明比亮亮多跳0.18米，军军比亮亮多跳0.26米，
0.26＞0.18
所以，军军跳得最远。
故答案为：C
【点睛】解答此题时，找出一个标准量是解题的关键，本题以亮亮跳远的米数为标准量，即可解题。
11．48
【分析】等底等高的平行四边形和三角形，平行四边形面积是三角形的2倍，直接用三角形面积×2即可。
【详解】24×2＝48（平方厘米）
【点睛】平行四边形面积＝底×高，三角形面积＝底×高÷2。
12． 平方米 公顷 平方厘米 平方千米
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【详解】五（1）班教室地面面积大约是64平方米；
淮阴实验小学占地面积大约是2.4公顷；
一枚邮票的票面面积大约是8平方厘米；
我国唐代的长安城是当时世界上最大、最繁华的城市，占地面积大约是84平方千米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
13． 8.55 8.64
【分析】8.6是一个近似数，有两种情况：“四舍”得到的8.6比原数小，或“五入”得到的8.6比原数大，据此分析即可。
【详解】“五入”得到8.6的两位小数，可能是8.55、8.56、8.57、8.58、8.59，其中最小为8.55。
“四舍”得到8.6的两位小数，可能是8.61、8.62、8.63、8.64，其中最大为8.64。
【点睛】本题考查了求一个数的近似数的两种情况：“四舍”得到的近似数会比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。根据题目要求灵活掌握解题方法即可。
14．3；1；0.4；1.7；1.7
【分析】数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的直线，在原点（0点）左边的点所表示的数都是负数，右边的点表示的数都是正数。根据数轴上已知数然后将空格用数表示出来，
正数大于负数，据此解答即可。
【详解】由分析可知：
在所填的数中，1.7最大。
【点睛】本题是考查数轴的认识，属于基础知识，要掌握。
15． 7 14.6
【分析】求10.8比3.8多少，用减法，用10.8－3.8即可；
求比10.8多3.8的数是多少，用加法，用10.8＋3.8即可。
【详解】10.8－3.8＝7
10.8＋3.8＝14.6
【点睛】本题考查小数加减法的计算，注意分析题意，分清用加法计算还是用减法计算。
16． 8 3 24
【分析】由图意知：把一个梯形切割拼成平行四边形后，平行四边形的底就是梯形的上底与下底的和；平行四边形的高是梯形高的一半，即6÷2＝3厘米，再利用平行四边形面积公式即可求得平行四边形的面积。据此解答。
【详解】（5＋3）×（6÷2）
＝8×3
＝24（平方厘米）
【点睛】本题考查了梯形和平行四边形的转化知识。理解平行四边形的底、高与梯形的上底、下底和高之间的关系是解答本题的关键。
17．36
【分析】由图可知：平行四边形的底和高与正方形的边长相等，正方形的周长为24cm，则正方形的边长为24÷4＝6cm，带入平行四边形面积公式计算即可。
【详解】24÷4＝6cm
6×6＝36cm2
【点睛】明确平行四边形的底和高与正方形的边长相等是解题的关键。
18． 0.12 0.120
【分析】根据循环小数的写法：写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点；保留两位小数，就看小数点后第三位是几，保留三位小数，看小数点后第四位是几，运用“四舍五入”法求得近似值。
【详解】循环小数0.1203203…，用简便的方法写作是；
保留两位的小数：
0.1203203…≈0.12
保留三位的小数：
0.1203203…≈0.120。
【点睛】本题考查循环小数简便方法的写作，以及根据“四舍五入”法求小数的近似值。
19． 8m 8m＋n
【分析】一枝钢笔的价钱为m元，买8枝这样的钢笔应付8m元，再买一枝圆珠笔n元，一共要付（8m＋n）元。据此解答。
【详解】8m元；（8m＋n）元
【点睛】此题考查的是用字母表示数；掌握数量关系式：单价×数量＝总价。
20． 4x 5x 3x
【分析】根据苹果的箱数是梨的4倍，用梨的箱数乘4等于苹果的箱数，把两种水果的箱数相加即可得到苹果和香蕉一共有多少箱，用苹果的箱数－梨的箱数等于梨比苹果少多少箱，列式计算即可。
【详解】苹果的箱数：4x（箱），苹果和香蕉一共的箱数：x＋4x＝5x（箱）；梨比苹果少：4x－x＝3x（箱）
答：苹果有4x箱，苹果和梨一共有5x箱，梨比苹果少3x箱。
故答案为：4x，5x，3x。
【点睛】本题考查用字母表示数，数字与字母相乘，字母与字母相乘，中间的乘号可以省略不写。
21．×
【分析】根据梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，可知影响梯形的面积的因素有两方面：一是上底加下底的和，二是高。据此解答即可。
【详解】由分析可知：
因为影响梯形的面积的因素有两方面，所以两个梯形的高相等，它们的面积不一定相等。
故本题说法错误。
【点睛】本题考查梯形的面积公式，熟记公式是解题的关键。
22．×
【分析】列举出所有在2.3与2.4之间的两位小数，据此判断。
【详解】2.3与2.4之间的两位小数有2.31、2.32、2.33、2.34、2.35、2.36、2.37、2.38、2.39，一共有9个。
原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查小数比较大小的方法及应用，关键是看清楚求的是两个小数之间的几位小数。
23．×
【分析】0.125×8÷0.125×8，只含有乘除法，按照从左向右的顺序，求出结果，再判断。
【详解】0.125×8÷0.125×8
＝1÷0.125×8
＝8×8
＝64
0.125×8÷0.125×8＝1÷1＝1，此说法错误。
故答案为：×
【点睛】只含有一级运算的，按照从左向右的顺序进行计算。
24．×
【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此判断。
【详解】根据小数的性质可知：1.070＝1.07
故答案为：×
【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。
25．×
【分析】三位小数的计数单位是0.001，据此判断即可。
【详解】0.036的计数单位是0.001，本题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查小数的计数单位，解答本题的关键是掌握小数的计数单位。
26．√
【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此可知39.50和39.5的大小相等，39.50的计数单位是0.01，39.5的计数单位是0.1，据此解答。
【详解】39.50和39.5的大小相等，但计数单位不相同。说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数的性质及小数的意义。
27．√
【详解】三角形的底扩大2倍后为2a，高扩大3倍后为3h，则三角形的面积为
S＝2a×3h÷2
＝6ah÷2
＝6（ah÷2）
所以三角形的面积扩大了6倍。
故答案为：√
28．√
【分析】要考虑9.00是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的9.00最大是9.004，“五入”得到的9.00最小是8.995，由此解答问题即可。
【详解】9.00，“五入”得到的9.00最小是8.995，所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】解答本题的关键明确，取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。
29．×
【分析】根据小数的基本性质可知，0.65＝0.650，根据小数的意义可知：0.65的计数单位是0.01；0.650的计数单位是0.001，据此解答。
【详解】0.65＝0.650，0.65的计数单位是0.01，0.650的计算单位是0.001；0.65和0.650大小相等，但是计数单位不同。
原题干0.65和0.650大小相等，计数单位相同，说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同。
30．5.65；0.44；0.28；10.97；
0.4；1.5；8.3；0.5；
2.9；3.6；7.2；0.86
【详解】略
31．27.14；0.94；5.146
【分析】小数加法，小数点对齐，从最末尾开始加起，有进位时，要往前进位，再继续加；
小数减法，小数点对齐，从最末尾开始减起，不够减时，要往前借位再减。
【详解】9.6＋17.54＝27.14 1.67－0.73＝0.94

★7－1.854＝5.146
验算：
32．1.72；16
38；12.7
【分析】0.52＋0.48÷0.4，先计算除法，再计算加法；
2.98＋2.9＋7.02＋3.1，根据加法交换律和结合律，原式化为：（2.98＋7.02）＋（2.9＋3.1），再进行计算；
0.38＋99×0.38，根据乘法分配律，原式化为：0.38×（1＋99），再进行计算；
（14.5－1.8）÷2.5÷0.4，根据除法的性质，原式化为：（14.5－1.8）÷（2.5×0.4），再进行计算。
【详解】0.52＋0.48÷0.4
＝0.52＋1.2
＝1.72
2.98＋2.9＋7.02＋3.1
＝（2.98＋7.02）＋（2.9＋3.1）
＝10＋6
＝16
0.38＋99×0.38
＝0.38×（1＋99）
＝0.38×100
＝38
（14.5－1.8）÷2.5÷0.4
＝（14.5－1.8）÷（2.5×0.4）
＝12.7÷1
＝12.7
33．40米
【分析】三角形的面积×2÷底求出这条边上的高，据此解答。
【详解】260×2÷13
＝520÷13
＝40（米）
答：这条边上的高是40米。
【点睛】灵活应用三角形的面积公式是解答此题的关键。
34．6.4吨
【分析】剩下的部分比运走的少0.6吨，则运走的有3.5－0.6＝2.9吨，求原来的质量，用运走的＋剩下的即可。
【详解】3.5－0.6＋3.5
＝2.9＋3.5
＝6.4（吨）
答：仓库原有货物6.4吨。
【点睛】本题主要考查小数加减混合应用题，求出剩下的吨数是解题的关键。
35．（1）8平方米
（2）512元
【分析】（1）根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出长方形与正方形的面积差即可。
（2）根据整数乘法的意义，用书房地面的面积乘每平方米木地板的价格即可。
【详解】（1）5.7×3.2－3.2×3.2
＝18.24－10.24
＝8（平方米）
答：淘气卧室的面积比书房大8平方米。
（2）3.2×3.2×50
＝10.24×50
＝512（元）
答：一共需要512元。
【点睛】此题主要考查正方形、长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
36．180平方米
【分析】根据题意可知，求阴影部分面积，实际上就是求长（20－2）米，宽（12－2）米的长方形，根据长方形面积公式：长×宽，代入数据，即可解答。
【详解】（20－2）×（12－2）
＝18×10
＝180（平方米）
答：有草部分的面积有180平方米。
【点睛】解答本题的关键是利用“压缩法”，将小路挤去，求出阴影部分面积。
37．420平方米
【分析】根据花圃的形状，可以把花圃分成两个长方形，根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答。
【详解】如图：
14×9＋14×21
＝14×（9＋21）
＝14×30
＝420（平方米）
答：这个花圃要占地420平方米。
【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，乘法分配律的意义及应用，关键是熟记公式。
38．够了
【分析】先用平行四边形的底乘高计算出平行四边形的面积，再乘上每平方米的单价就是总价，然后用总价乘5，其结果与1000元进行比较即可。
【详解】3×2×30×5
＝6×30×5
＝180×5
＝900（元）
900＜1000
答：1000元钱够了。
【点睛】此题主要考查平行四边形的面积计算，熟记公式是解题的关键。
39．165根
【分析】根据题意，最上层有10根，最下层有20根，而相邻两层相差1根，所以这堆圆木的层数是：20－10＋1＝11（层），根据梯形的面积计算方法进行解答即可。
【详解】层数：20－10＋1＝11（层）
总根数：（10＋20）×11÷2
＝30×11÷2
＝330÷2
＝165（根）
答：这些圆柱形钢材一共有165根。
【点睛】此题主要考查灵活运用梯形的面积计算方法解决有关实际问题的能力。
40．100千克；73千克
【分析】用阔叶林的面积乘每平方米每天大约能吸收二氧化碳的克数，即可求出每天大约能吸收多少千克二氧化碳；用阔叶林的面积乘每平方米每天大约能释放氧气的克数，即可求出每天大约能释放出多少千克氧气，据此列式计算即可解答。
【详解】0.1×1000＝100（千克）
0.073×1000＝73（千克）
答：每天大约能吸收二氧化碳100千克，释放氧气73千克。
【点睛】此题属于简单的小数乘法应用题，根据求一个数几倍是多少，用乘法解决问题。