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苏教版五年级上册期末高频考点数学试卷 （期末押题卷）第六单元统计表和条形统计图（二）（单元测试）
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这是一份苏教版五年级上册期末高频考点数学试卷 （期末押题卷）第六单元统计表和条形统计图（二）（单元测试），共30页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择（ ）统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
A．条形B．折线 C．复式条形 D．复式折线
2．在等差数列 1.2,2.3,3.4,…,8.9,10,11.1中,所有数的平均数是( )。
A．5.6B．6.7C．6.15
3．关于复式条形统计图，说法不正确的是（ ）。
A．能清楚地看出数量的多少
B．能看出哪个数量最多，哪个数量最少
C．能看出数量的变化情况
D．能将众多数据整合在一起，便于分析
4．这个班男生比女生多（ ）人。
A．4B．3C．2
5．某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运动员最近5个赛季进球数统计表（“/”表示这个赛季没有参加比赛），选（ ）运动员比较合适。
A．甲B．乙C．丙
6．下表是淘气和笑笑小学每年体检的身高统计表（单位：厘米），下列说法正确的是（ ）。
A．10岁的笑笑比7岁时长高了15厘米
B．淘气从7岁时开始一直比笑笑矮
C．8岁的淘气与笑笑7岁时的身高相同
7．上述四种食物中，（ ）的蛋白质含量最高，（ ）的脂肪含量最高。
下面列出了几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量。（单位：克）
①豆腐 ②猪肉 ③鸡蛋 ④鲤鱼
A．①；②B．③；④C．③；①D．④；②
二、填空题
8．根据下面的统计图填空。
（1）纵轴上的每格表示( )名学生。
（2）喜欢( )的男、女生人数相差最大。
（3）男生中喜欢( )的最多，有( )人；女生中喜欢( )的最多，有( )人。
9．看图回答问题。
学校开展冬季体育活动，下图反映的是五（1）班男、女生1分钟踢毽子、跳绳、拍球的平均成绩情况。
（1）三个运动项目总成绩，( )生高。
（2）男、女生成绩相差较大的运动项目是( )。
（3）( )项目男生的成绩比女生好。
10．如果条形统计图的纵轴是用0.5厘米表示50人，那么3厘米应表示( )人。
11．根据统计图，回答问题。
五（1）班同学身高统计图
（1）纵轴上每个长度单位表示( )人。
（2）在身高( )段中，男生人数最少。
（3）五（1）班同学共有( )人。
12．下面是几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量统计。根据下边统计表完成以下问题。
（1）在这四种食物中，( )含蛋白质最高，( )含脂肪最高。
（2）研究表明，多吃高蛋白质低脂肪的食物是最有利于身体健康的，在这个表中最符合这个条件的是( )。
13．根据统计图回答问题。
（1）( )这一项达标人数最少。
（2）( )这一项男、女生的成绩相同。
（3）男、女生成绩相差最大的运动项目是( )。
（4）这个班至少有( )人。
14．下面是某校五年一班同学收看电视节目情况统计图：
（1）男生看( )类节目的人数最少，女生看( )类节目的人数最少。
（2）全班同学看( )类节目的人数最多，看( )类节目看的人数最少。
15．下面是第一实验小学五年级三个班男、女生人数统计图。
(1)五年级三个班中，( )班女生人数最多，( )班的男生人数最少。
(2)( )班的男、女生人数同样多，( )班和( )班的男生人数同样多。
(3)这个年级平均每班( )人。
16．看图操作。
(1)男女生水平相差最大的项目是( )；水平相当的项目是( )。
(2)这个班至少有( )人；全班合格的人数最多的项目是( )。
三、判断题
17．为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的条形统计图合编成一个复式条形统计图。( )
18．任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图。( )
19．纵向条形统计图比横向条形统计图表示得更明白。( )
20．复式统计表都能分成若干个单式统计表。( )
21．张阿姨开了一家服装店，2019年1月，她将上一年的销售情况整理绘制成了统计图，这个统计图上的制图日期应该填2018年。( )
22．条形统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况． ( )
23．在数学质量检测中，第一小组平均成绩是89分，第二小组平均成绩是92分，表明第二小组每人的成绩都比第一小组好．( )
四、计算题
24．直接写出得数．
0.35+0.5= 0.1-0.01= 2.5×40= 1.25×8=
0.7×6= 0.6×1.5= 3.9×0.3= 1.2×4÷1.2×4=
200÷0.4= 1.8÷36= 2.42÷1.1= 8.8÷100×1000 =
五、解答题
25．佳圆小学五年级一班同学参加了课外阅读竞赛，完成情况如下图。
（1）在纵轴上填上合适的数据。
（2）全班一共有（ ）人，男生优秀人数是女生优秀人数的（ ）倍。
（3）假如你是这个班的老师，请你分析一下此次竞赛的总体情况。
26．我国是水资源比较贫乏的国家之一，为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控的手段来达到节约用水的目的，规定如下用水收费标准：每户每月的用水不超过20立方米时，水费按“基本价”收费；超过20立方米时，不超过的部分仍按“基本价”收费，超过部分按“调节价”收费。某户居民今年4、5月份的用水量和水费如表所示：
（1）请你算一算该市水费的“调节价”每立方米多少钱？
（2）若该户居民6月份用水量为30立方米，请你算一算，6月份的水费是多少元？
27．秋游之前，张老师调查了五年级一班同学最喜欢玩的游乐项目（每人只能选择一项），收集到如下数据。
过山车：男生12人，女生1人；时空飞船：男生6人，女生8人；
小飞象：男生2人；女生4人；旋转木马；男生2人，女生10人。
根据上面的数据，完成下面的条形统计图和相应的填空。
（1）五年级一班男生最喜欢玩（ ），女生最喜欢玩（ ）。
（2）喜欢玩（ ）和（ ）的男生人数同样多。
（3）五年级一班一共有学生（ ）人。
刘老师统计了五（1）班45名同学的身高情况。根据记录的数据，回答问题。
28．完成统计图。
29．五（1）班身高在（ ）的男生人数最多，身高在（ ）的女生人数最多。A．1.40～1.49米，1.30～1.39米B．1.40～1.49米，1.50～1.59米
C．1.60～1.69米，1.50～1.59米D．1.60～1.69米，1.40～1.49米
30．全班女生从矮到高排成一列，小妍排在第20个，她的身高可能是（ ）。
A．1.35米B．1.45米C．1.55米D．1.65米
31．希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表：
（1）请将上边的统计表补充完整。
（2）根据上边的统计表，完成下面的统计图。
（3）（ ）年级的（ ）标本制作的最少。
（4）（ ）年级制作的标本最多；（ ）的件数最多。
32．小明调查了五（2）班学生身高情况，结果如图。
（1）五（2）班身高在1.60－1.69米的男生有3人，女生有6人，完成上图。
（2）这个班一共有（ ）人。
（3）身高在（ ）～（ ）米之间男女生人数最接近。
（4）全班男生从高到矮排成一行，小明排在第7个，他的身高可能是（ ）。
A．1.49米 B．1.56米 C．1.61米
33．按要求完成统计图，并回答问题。
为进一步推进“书香宿迁”阅读工程，争创书香城市，某小学五1班男、女生喜欢的图书种类情况如下表。
五1班阅读的图书种类情况的统计表
五1班阅读的图书种类情况的统计图
（1）观察统计图，纵轴上每个单位长度表示（ ）人。
（2）根据表中的数据完成统计图。
（3）这个班至少有（ ）人。
34．下面是前进路小学2020年~2021年四年级各班近视人数统计表。
（1）请根据以上数据完成复式条形统计图。
（2）2020年（ ）班近视的人数最少；2021年（ ）班近视的人数最多。
（3）从2020年到2021年四年级患近视新增加人数最多的班级是（ ）。
（4）通过读统计图，你想对前进路小学四年级的同学说点什么？
35．五（1）班体育达标合格人数统计图
（1）根据统计表中的数据，完成统计图。
（2）根据统计图，填完统计表。
（3）从图中可以明显看出，这个班最需要加强训练的项目是（ ）；在（ ）项目上，女生表现出明显的优势。
36．五年级语文和数学素质测试优秀人数统计图
年 月
（1）填写统计年月，并在纵轴上标出相应的人数。
（2）数学素质测试中，五（1）班有25人获得优秀，五（2）班有22人获得优秀，五（3）班有16人获得优秀。请在统计图中用直条表示出来。
（3）从图中可以看出，（ ）班的语文测试成绩最好，（ ）班的数学测试成绩最好。
种类人数
性别
茄子
西红柿
青菜
黄瓜
其他
男生
5
11
5
4
1
女生
6
6
3
7
2
甲运动员
23
17
18
24
23
乙运动员
/
/
26
22
24
丙运动员
30
12
/
26
20
月份
用水量（立方米）
水费（元）
4
15
31.50
5
24
56.40
身高/米
1.30～1.39
1.40～1.49
1.50～1.59
1.60～1.69
男生/人
2
4
6
9
女生/人
3
5
10
6
参考答案：
1．C
【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此判断即可。
【详解】为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择复式条形统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
故答案为：C
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
2．C
【解析】略
3．C
【解析】略
4．C
【分析】首先根据加法的意义，用加法分别求出这个班的男生、女生人数，然后根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。
【详解】5＋11＋5＋4＋1
＝16＋5＋4＋1
＝21＋4＋1
＝26（人）
6＋6＋3＋7＋2
＝12＋3＋7＋2
＝15＋7＋2
＝22＋2
＝24（人）
26－24＝2（人）
故答案为：C
【点睛】本题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
5．B
【详解】略
【分析】根据求平均数的方法，分别求出这三名运动员的平均成绩，然后进行比较即可。
【解答】解：甲：（23＋17＋18＋24＋23）÷5
＝105÷5
＝21（个）
乙：（26＋22＋24）÷3
＝72÷3
＝24（个）
丙：（30＋12＋26＋20）÷4
＝88÷4
＝22（个）
24＞22＞21
答：选乙运动员参加比赛，因为他的平均成绩最高。
故答案为：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，求平均数的方法及应用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
6．C
【分析】此题主要考查了复式统计表的认识，根据统计图中给出的笑笑和淘气在7到12岁时每个年龄段的身高进行判断各个选项是否正确。
【详解】A．10岁时笑笑的身高是140厘米，7岁时笑笑的身高是127厘米，所以10岁的笑笑比7岁时长高了140－127＝13（厘米）；
B．淘气从7岁到9岁时一直比笑笑矮，10岁时，两人同样高；
C．8岁的淘气与笑笑7岁时的身高相同，都是127厘米。
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查了复式统计表的认识，解答此类题的关键是观察统计图表中给出的数据进行分析，考查了学生的数据分析能力。
7．D
【分析】比较四种食物的蛋白质含量的大小，即可求解；比较四种食物的脂肪含量的大小，即可求解。
【详解】29＞12＞4
所以猪肉含脂肪最高。
18＞17＞15＞8
所以鲤鱼含蛋白质最高。
在这四种食物中，鲤鱼的蛋白质含量最高，猪肉的脂肪含量最高。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查学生从统计表中获取信息并解决问题的能力。
8． 5 洋娃娃 小汽车 22 洋娃娃 24
【分析】（1）根据统计图纵轴上的数据可知：每格表示5名学生；
（2）分别求出喜欢四种玩具男女生人数差，比较即可；
（3）根据统计图直接解答即可。
【详解】（1）纵轴上的每格表示5名学生。
（2）小汽车：22－8＝14（人）
洋娃娃：24－5＝19（人）
跳棋：17－15＝2（人）
拼图：18－14＝4（人）
19＞14＞4＞2，所以喜欢洋娃娃的男、女生人数相差最大。
（3）男生中喜欢小汽车的最多，有22人；女生中喜欢洋娃娃的最多，有24人。
【点睛】本题主要考查复式条形统计图。
9． 女 跳绳 拍球
【分析】（1）分别把男、女生三种项目的数量加起来算出结果，再进行比较。
（2）观察统计图可知，男、女生在跳绳和拍球项目相差较大，分别计算这两个项目的数量之差，再进行比较。
（3）观察统计图可知，拍球项目男生的成绩比女生好。
【详解】（1）男生：60＋80＋105＝245（下），女生：65＋116＋75＝256（下）。256＞245，则三个运动项目总成绩，女生高。
（2）116－80＝36（下），105－75＝30（下），36＞30，则男、女生成绩相差较大的运动项目是跳绳。
（3）拍球项目男生的成绩比女生好。
【点睛】本题考查复式条形统计图的应用。读懂统计图并从中找出需要的信息是解题的关键。
10．300
【分析】求出3厘米包含几个0.5厘米，再乘0.5厘米表示的人数即可。
【详解】3÷0.5×50＝300（人）
【点睛】关键是掌握小数除法的计算方法。
11． 2 1.40~1.49米 42
【分析】（1）观察统计图可得：纵轴上2个单位长度表示4人；由此求出每个长度单位表示的人数；
（2）找出统计图中男生人数最少的条形，对应的横坐标就是段数；
（3）求出各段数人数的和即可。
【详解】（1）观察统计图可得：纵轴上2个单位长度表示4人，每个长度单位表示4÷2＝2人。
（2）观察统计图可知：在身高1.40~1.49米段中，男生人数最少。
（3）8＋3＋10＋12＋3＋6＝42（人）
【点睛】本题主要考查复式条形统计图。
12． 鸡肉 猪肉 鸡肉
【分析】（1）根据整数大小比较的方法，把这四种食物中脂肪、蛋白质含量分别进行比较即可。
（2）多吃高蛋白、低脂肪的食物更有利于健康，在上述四种食物中，最符合这个条件的是鸡肉，多吃鸡肉最有利于健康的。
【详解】（1）29＞4＞2
23＞17＞8
所以鸡肉蛋白质含量最高，猪肉含脂肪最高。
（2）多吃高蛋白、低脂肪的食物更有利于健康，在这个表中，最符合这个条件的是鸡肉。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
13． 仰卧起坐 投实心球 跳绳 50
【分析】（1）观察统计图可知，仰卧起坐的条形图最短，故是人数最少的；
（2）观察统计图可知，投实心球的条形图左右相等，故男、女生的成绩相同；
（3）观察统计图可知，跳绳的条形图左右相差最大，故男、女生成绩相差最大；
（4）观察统计图可知，男生在立定跳远中最多人数是25人，女生在跳绳中最多人数是25人，故这个班至少有25＋25＝50人。
【详解】（1）仰卧起坐的达标人数最少；
（2）投实心球的男、女生的成绩相同；
（3）跳绳是男、女生成绩相差最大的运动项目；
（4）25＋25＝50（人）
【点睛】此题主要考查学生对复式条形统计图的认识与了解运用。
14． 科普 新闻 动画 新闻
【分析】（1）直接比较条形统计图中男生组数据即可；
（2）分别求出看四类节目的人数，比较即可。
【详解】（1）8＜10＜15＜15
所以男生看科普类节目的人数最少；
5＜10＜13＜20
所以女生看新闻类节目的人数最少。
（2）科普类：8＋13＝21（人）
新闻类：10＋5＝15（人）
体育类：15＋10＝25（人）
动画类：15＋20＝35（人）
15＜21＜25＜35
所以全班同学看动画类节目的人数最多，看新闻类节目看的人数最少。
【点睛】本题主要考查复式条形统计图，正确读取信息是解题的关键。
15．(1) （2） （2）
(2) （3） （1） （3）
(3)49
【分析】（1）根据条形统计图，五年级三个班中，五（2）班的女生最多，有27人，五（2）班的男生最少，有23人。
（2）五（3）班的男、女生人数同样多，都是25人，五（1）班的男生有25人，五（3）班的男生有25人，所以五（1）班和五（3）班的男生人数同样多。
（3）先求出三个班的学生总人数，再除以3就是这个年级平均每班的人数。
(1)
五年级三个班中，（2）班女生人数最多，（2）班的男生人数最少。
(2)
（3）班的男、女生人数同样多，（1）班和（3）班的男生人数同样多。
(3)
（25＋22＋23＋27＋25＋25）÷3
＝147÷3
＝49（人）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，再根据求平均数的方法解决问题。
16．(1) 基础知识 写作
(2) 49 写作
【分析】（1）根据统计图找出男女生的条状差距最大的，即是水平相差最大的；条状一样高的，即是水平相当的；
（2）根据各个项目可知，男生最多的人数是25人，女生最多的人数是24人，用25加24即可求出这个班至少有多少人；把每个项目的男生和女生人数相加，找出最多的即可。
【详解】（1）男女生水平相差最大的项目是基础知识；水平相当的项目是写作。
（2）25＋24＝49（人）
基础知识：25＋19＝44（人）
阅读：20＋22＝42（人）
写作：24＋24＝48（人）
课外积累：18＋22＝40（人）
所以这个班至少有49人，全班合格的人数最多的项目是写作。
【点睛】本题主要考查复式条形统计图的分析，应学会分析复式条形统计图并灵活运用。
17．√
【分析】复式条形统计图的优点：能清楚地看出两组数量的多少，便于比较数据，更加直观明了。
【详解】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的条形统计图合编成一个复式条形统计图。此说法是正确的。
故答案为：√
18．×
【详解】略
19．×
【分析】条形统计图可以清楚地表示数量的多少。纵向条形统计图和横向条形统计图都属于条形统计图，据此解答。
【详解】无论是纵向条形统计图还是横向条形统计图都可以清楚地表示数量的多少，因此原题判断错误。
【点睛】本题主要考查条形统计图的特征。
20．√
【分析】根据单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于比较多组的数据；据此判断。
【详解】因为复式统计表可以表示多组数据，而单式统计表只能表示一组数据，所以复式统计表都能分成若干个单式统计表。因此，复式统计表都能分成若干个单式统计表这种说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用。
21．×
【解析】略
22．×
【解析】略
23．×
【详解】略
24．0.85 0.09 100 10
4.2 0.9 1.17 16
500 0.05 2.2 88
【解析】略
25．（1）见详解；
（2）50；1.5；
（3）见详解
【分析】（1）由统计图中数据对应的纵坐标写出数据即可；
（2）求出优秀、良好、及格、不及格的人数和即可求出总人数；用男生优秀人数÷女生优秀人数即可；
（3）根据条形统计图中数据分析即可。
【详解】（1）填写如下：
（2）全班一共有：15＋10＋5＋10＋5＋3＋1＋1＝50人，男生优秀人数是女生优秀人数的15÷10＝1.5倍；
（3）优秀人数达到全班人数的一半，且良好人数约占全班的三分之一，这次考试总体良好（答案不唯一，合理即可）。
【点睛】本题主要考查复式条形统计图的综合应用。
26．（1）3.6元
（2）78元
【分析】（1）根据题意，不超过20立方米时，水费按“基本价”收费，4月份用15立方米不超过20立方米，水费是31.50元，由此求出“基本价”，5月份超过20立方米，超出4立方米，由此可求出“调节价”；
（2）30立方米水分成两部分计算，20立方米按“基本价”，10立方米按“调节价”，然后加起来即可。
【详解】（1）“基本价”：
31.50÷15＝2.1（元）
“调节价”：
（56.40－2.1×20）÷（24－20）
＝（56.40－42）÷4
＝14.4÷4
＝3.6（元）
答：该市水费的“调节价”每立方米3.6元。
（2）2.1×20＋（30－20）×3.6
＝42＋10×3.6
＝42＋36
＝78（元）
答：6月份的水费是78元。
【点睛】解答此题关键是根据总价÷数量＝单价，求出“基本价”，再求出“调节价”。
27．图见详解；
（1）过山车；旋转木马；
（2）小飞象；旋转木马；
（3）45
【分析】根据题目所给出的数据，补全统计图即可，要注意区分男生和女生。
（1）找出男生和女生喜欢玩的项目最多的人数即可；
（2）找出男生喜欢玩的一样多的人数即可；
（3）把所有项目的人数相加在一起即可求解。
【详解】
（1）五年级一班男生最喜欢玩过山车，女生最喜欢玩旋转木马。
（2）喜欢玩小飞象和旋转木马的男生人数同样多。
（3）12＋1＋6＋8＋2＋4＋2＋10
＝（12＋1）＋（6＋8）＋（2＋4）＋（2＋10）
＝13＋14＋6＋12
＝27＋6＋12
＝33＋12
＝45（人）
五年级一共有学生45人。
【点睛】本题主要考查复式条形统计图的分析，学会分析条形统计图是解题的关键。
28．见详解 29．C 30．D
【分析】（1）用黑长条表示男生，斜纹条表示女生，纵轴每小格表示2，根据表格内容，依次用长条表示男生和女生的人数即可；
（2）根据条形统计图的黑格最高的即是男生最多；斜纹格最高的即是女生最多的；
（3）女生中从矮到高排成一列，1.30～1.39米有3名，1.40～1.49米有5名，1.50～1.59米有10名，前面三组身高人数共18名，第20名身高应该在1.60～1.69米之间，以此解答。
28．如图：
29．通过观察统计图可知，五（1）班身高在1.60～1.69米的男生人数最多，身高在1.50～1.59米的女生人数最多；
故答案为：C
30．根据分析可知，第20名身高应该在1.60～1.69米之间，应该是1.65米。
故答案为：D
【点睛】此题主要综合考察了学生画条形统计图和分析解决问题的能力。
31．（1）（2）见详解
（3）五；昆虫
（4）六；植物
【分析】（1）根据所给数据，把两个年级制作的昆虫标本、职务标本、矿石标本分别相加，求出一共的数量，再把五年级三种标本相加；六年级三种标本相加，求出一共的标本数量，再进行填表即可；
（2）根据所给数据画出统计图即可；
（3）找出制作标本最少的年级和种类即可；
（4）根据统计表找出两个年级哪个年级制作的标本最多；以及哪种标本的件数最多即可。
【详解】（1）昆虫总共：15＋25＝40（件）
植物总共：31＋42＝73（件）
矿石总共：21＋35＝56（件）
五年级数量：15＋31＋21
＝46＋21
＝67（件）
六年级一共：25＋42＋35
＝67＋35
＝102（件）
102＋67＝169（件）
（2）
（3）五年级的昆虫标本制作的最少。
（4）六年级制作的标本最多；植物的件数最多。
【点睛】本题主要考查统计图和统计表的应用，学会分析统计图以及统计表是解题的关键。
32．（1）见详解
（2）42
（3）1.40；1.49
（4）B
【分析】（1）根据统计图中数据，按照复式条形统计图的绘制方法，完成复式条形统计图；
（2）用加法求出各个身高段的男生和女生人数和再相加即可；
（3）计算出每个身高段男生和女生人数的差，哪个身高段求出的差最小，就是哪个身高段男生女生人数最接近；
（4）身高在1.60－1.69米的男生有3人，小明排在第7个，说明小明的身高不在1.60－1.69米，再通过分析1.50－1.59米男生有多少人，用1.50－1.59米男生人数加上1.60－1.69米的男生人数，如果大于小明的排名，则说明其身高在1.50－1.59米。
【详解】（1）如图：
（2）男生人数为：
5＋14＋3
＝19＋3
＝22（人）
女生人数为：
4＋10＋6
＝14＋6
＝20（人）
全班人数为：22＋20＝42（人）
（3）身高在1.60－1.69米男女生人数差为：6－3＝3（人）
身高在1.50－1.59米男女生人数差为：14－10＝4（人）
身高在1.40－1.49米男女生人数差为：5－4＝1（人）
4＞3＞1，
所以身高在1.40－1.49米男女生人数最接近。
（4）身高在1.60－1.69米的男生有3人，小明排在第7个，说明小明的身高不在1.60－1.69米；
1.50－1.59米男生有14人，
则身高在1.50－1.59米和1.60－1.69米的男生人数和为：
14＋3＝17（人）
小明的排名第7个，所以其身高在1.50－1.59米。
故答案为：B
【点睛】此题考查的目的是掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关实际问题。
33．（1）2；
（2）见详解；
（3）48
【分析】（1）根据条形统计图可知，5个单位长度表示10个人，即1个单位长度表示：10÷5＝2人。
（2）根据统计表中男女生的人数，再统计图中找出对应女生的数量，并画上斜线即可；
（3）由于男生最少有25人，女生最少有23人，男生和女生人数相加即可求出这个班级最少有多少人。
【详解】（1）10÷5＝2（人）
答：纵轴上每个单位长度表示2人。
（2）
（3）25＋23＝48（人）
答：这个班至少有48人。
【点睛】本题主要考查复式条形统计图的分析，学会分析统计图和统计表是解题的关键。
34．（1）见详解；
（2）二；四；
（3）三班；
（4）小朋友要爱护自己的眼睛，勤做眼保健操。
【分析】（1）图中一格代表2人，按统计表中的数据，完成作图；
（2）比较观察复式条形统计图中2020年各班人数所反映的条形图的高低，找出2020年近视人数最少的班级，比较观察复式条形统计图中2021年各班人数所反映的条形图的高低，找出2021年近视人数最多的班级；
（3）2021年各班近视的人数减去2020年各班近视的人数，差值大的即是增加人数最多的班级；
（4）对小朋友说一些忠告的话语。
【详解】（1）
（2）9＜11＜12＜13，2020年二班近视的人数最少；
14＜15＜18＜19，2021年四班近视的人数最多。
（3）15－12＝3（人）；14－9＝5（人）；18－11＝7（人）；19－13＝6（人）
从2020年到2021年四年级患近视新增加人数最多的班级是三班；
（4）小朋友要爱护自己的眼睛，勤做眼保健操。
【点睛】此题考查的目的是理解和掌握条形统计图的特点和作用，能够根据它的特点和作用解决有关的实际问题。
35．（1）见详解
（2）见详解
（3）仰卧起坐；跳绳
【分析】（1）根据统计表中的数据，把统计图补充完整。
（2）根据统计图中的数据，填写统计表。
（3）观察统计图可知，仰卧起坐项目合格人数最少，最需要加强训练；在跳绳项目上，女生合格人数最多，且远超男生，优势明显。
【详解】（1）
（2）
（3）从图中可以明显看出，这个班最需要加强训练的项目是仰卧起坐；在跳绳项目上，女生表现出明显的优势。
【点睛】读懂统计表和统计图，找出有用的信息是解题的关键。
36．（1）、（2）见详解
（3）五（2）；五（1）
【分析】（1）由条形统计图可知：用4格表示20，则一格表示5，据此解答；
（2）由（1）可知纵轴上一格表示5，结合三个班的优秀人数绘制出条形统计图即可；
（3）条形统计图中，条形越高，则表示的人数越多，据此解答。
【详解】（1）、（2）根据数据和条形统计图的特点，绘制统计图如下：
2021年1月
（3）从图中可以看出，五（2）班的语文测试成绩最好，五（1）班的数学测试成绩最好。
【点睛】本题主要考查条形统计图的绘制，关键根据已有统计图得出纵轴每格表示的数。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择（ ）统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
A．条形B．折线 C．复式条形 D．复式折线
2．在等差数列 1.2,2.3,3.4,…,8.9,10,11.1中,所有数的平均数是( )。
A．5.6B．6.7C．6.15
3．关于复式条形统计图，说法不正确的是（ ）。
A．能清楚地看出数量的多少
B．能看出哪个数量最多，哪个数量最少
C．能看出数量的变化情况
D．能将众多数据整合在一起，便于分析
4．这个班男生比女生多（ ）人。
A．4B．3C．2
5．某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运动员最近5个赛季进球数统计表（“/”表示这个赛季没有参加比赛），选（ ）运动员比较合适。
A．甲B．乙C．丙
6．下表是淘气和笑笑小学每年体检的身高统计表（单位：厘米），下列说法正确的是（ ）。
A．10岁的笑笑比7岁时长高了15厘米
B．淘气从7岁时开始一直比笑笑矮
C．8岁的淘气与笑笑7岁时的身高相同
7．上述四种食物中，（ ）的蛋白质含量最高，（ ）的脂肪含量最高。
下面列出了几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量。（单位：克）
①豆腐 ②猪肉 ③鸡蛋 ④鲤鱼
A．①；②B．③；④C．③；①D．④；②
二、填空题
8．根据下面的统计图填空。
（1）纵轴上的每格表示( )名学生。
（2）喜欢( )的男、女生人数相差最大。
（3）男生中喜欢( )的最多，有( )人；女生中喜欢( )的最多，有( )人。
9．看图回答问题。
学校开展冬季体育活动，下图反映的是五（1）班男、女生1分钟踢毽子、跳绳、拍球的平均成绩情况。
（1）三个运动项目总成绩，( )生高。
（2）男、女生成绩相差较大的运动项目是( )。
（3）( )项目男生的成绩比女生好。
10．如果条形统计图的纵轴是用0.5厘米表示50人，那么3厘米应表示( )人。
11．根据统计图，回答问题。
五（1）班同学身高统计图
（1）纵轴上每个长度单位表示( )人。
（2）在身高( )段中，男生人数最少。
（3）五（1）班同学共有( )人。
12．下面是几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量统计。根据下边统计表完成以下问题。
（1）在这四种食物中，( )含蛋白质最高，( )含脂肪最高。
（2）研究表明，多吃高蛋白质低脂肪的食物是最有利于身体健康的，在这个表中最符合这个条件的是( )。
13．根据统计图回答问题。
（1）( )这一项达标人数最少。
（2）( )这一项男、女生的成绩相同。
（3）男、女生成绩相差最大的运动项目是( )。
（4）这个班至少有( )人。
14．下面是某校五年一班同学收看电视节目情况统计图：
（1）男生看( )类节目的人数最少，女生看( )类节目的人数最少。
（2）全班同学看( )类节目的人数最多，看( )类节目看的人数最少。
15．下面是第一实验小学五年级三个班男、女生人数统计图。
(1)五年级三个班中，( )班女生人数最多，( )班的男生人数最少。
(2)( )班的男、女生人数同样多，( )班和( )班的男生人数同样多。
(3)这个年级平均每班( )人。
16．看图操作。
(1)男女生水平相差最大的项目是( )；水平相当的项目是( )。
(2)这个班至少有( )人；全班合格的人数最多的项目是( )。
三、判断题
17．为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的条形统计图合编成一个复式条形统计图。( )
18．任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图。( )
19．纵向条形统计图比横向条形统计图表示得更明白。( )
20．复式统计表都能分成若干个单式统计表。( )
21．张阿姨开了一家服装店，2019年1月，她将上一年的销售情况整理绘制成了统计图，这个统计图上的制图日期应该填2018年。( )
22．条形统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况． ( )
23．在数学质量检测中，第一小组平均成绩是89分，第二小组平均成绩是92分，表明第二小组每人的成绩都比第一小组好．( )
四、计算题
24．直接写出得数．
0.35+0.5= 0.1-0.01= 2.5×40= 1.25×8=
0.7×6= 0.6×1.5= 3.9×0.3= 1.2×4÷1.2×4=
200÷0.4= 1.8÷36= 2.42÷1.1= 8.8÷100×1000 =
五、解答题
25．佳圆小学五年级一班同学参加了课外阅读竞赛，完成情况如下图。
（1）在纵轴上填上合适的数据。
（2）全班一共有（ ）人，男生优秀人数是女生优秀人数的（ ）倍。
（3）假如你是这个班的老师，请你分析一下此次竞赛的总体情况。
26．我国是水资源比较贫乏的国家之一，为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控的手段来达到节约用水的目的，规定如下用水收费标准：每户每月的用水不超过20立方米时，水费按“基本价”收费；超过20立方米时，不超过的部分仍按“基本价”收费，超过部分按“调节价”收费。某户居民今年4、5月份的用水量和水费如表所示：
（1）请你算一算该市水费的“调节价”每立方米多少钱？
（2）若该户居民6月份用水量为30立方米，请你算一算，6月份的水费是多少元？
27．秋游之前，张老师调查了五年级一班同学最喜欢玩的游乐项目（每人只能选择一项），收集到如下数据。
过山车：男生12人，女生1人；时空飞船：男生6人，女生8人；
小飞象：男生2人；女生4人；旋转木马；男生2人，女生10人。
根据上面的数据，完成下面的条形统计图和相应的填空。
（1）五年级一班男生最喜欢玩（ ），女生最喜欢玩（ ）。
（2）喜欢玩（ ）和（ ）的男生人数同样多。
（3）五年级一班一共有学生（ ）人。
刘老师统计了五（1）班45名同学的身高情况。根据记录的数据，回答问题。
28．完成统计图。
29．五（1）班身高在（ ）的男生人数最多，身高在（ ）的女生人数最多。A．1.40～1.49米，1.30～1.39米B．1.40～1.49米，1.50～1.59米
C．1.60～1.69米，1.50～1.59米D．1.60～1.69米，1.40～1.49米
30．全班女生从矮到高排成一列，小妍排在第20个，她的身高可能是（ ）。
A．1.35米B．1.45米C．1.55米D．1.65米
31．希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表：
（1）请将上边的统计表补充完整。
（2）根据上边的统计表，完成下面的统计图。
（3）（ ）年级的（ ）标本制作的最少。
（4）（ ）年级制作的标本最多；（ ）的件数最多。
32．小明调查了五（2）班学生身高情况，结果如图。
（1）五（2）班身高在1.60－1.69米的男生有3人，女生有6人，完成上图。
（2）这个班一共有（ ）人。
（3）身高在（ ）～（ ）米之间男女生人数最接近。
（4）全班男生从高到矮排成一行，小明排在第7个，他的身高可能是（ ）。
A．1.49米 B．1.56米 C．1.61米
33．按要求完成统计图，并回答问题。
为进一步推进“书香宿迁”阅读工程，争创书香城市，某小学五1班男、女生喜欢的图书种类情况如下表。
五1班阅读的图书种类情况的统计表
五1班阅读的图书种类情况的统计图
（1）观察统计图，纵轴上每个单位长度表示（ ）人。
（2）根据表中的数据完成统计图。
（3）这个班至少有（ ）人。
34．下面是前进路小学2020年~2021年四年级各班近视人数统计表。
（1）请根据以上数据完成复式条形统计图。
（2）2020年（ ）班近视的人数最少；2021年（ ）班近视的人数最多。
（3）从2020年到2021年四年级患近视新增加人数最多的班级是（ ）。
（4）通过读统计图，你想对前进路小学四年级的同学说点什么？
35．五（1）班体育达标合格人数统计图
（1）根据统计表中的数据，完成统计图。
（2）根据统计图，填完统计表。
（3）从图中可以明显看出，这个班最需要加强训练的项目是（ ）；在（ ）项目上，女生表现出明显的优势。
36．五年级语文和数学素质测试优秀人数统计图
年 月
（1）填写统计年月，并在纵轴上标出相应的人数。
（2）数学素质测试中，五（1）班有25人获得优秀，五（2）班有22人获得优秀，五（3）班有16人获得优秀。请在统计图中用直条表示出来。
（3）从图中可以看出，（ ）班的语文测试成绩最好，（ ）班的数学测试成绩最好。
种类人数
性别
茄子
西红柿
青菜
黄瓜
其他
男生
5
11
5
4
1
女生
6
6
3
7
2
甲运动员
23
17
18
24
23
乙运动员
/
/
26
22
24
丙运动员
30
12
/
26
20
月份
用水量（立方米）
水费（元）
4
15
31.50
5
24
56.40
身高/米
1.30～1.39
1.40～1.49
1.50～1.59
1.60～1.69
男生/人
2
4
6
9
女生/人
3
5
10
6
参考答案：
1．C
【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此判断即可。
【详解】为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择复式条形统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
故答案为：C
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
2．C
【解析】略
3．C
【解析】略
4．C
【分析】首先根据加法的意义，用加法分别求出这个班的男生、女生人数，然后根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。
【详解】5＋11＋5＋4＋1
＝16＋5＋4＋1
＝21＋4＋1
＝26（人）
6＋6＋3＋7＋2
＝12＋3＋7＋2
＝15＋7＋2
＝22＋2
＝24（人）
26－24＝2（人）
故答案为：C
【点睛】本题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
5．B
【详解】略
【分析】根据求平均数的方法，分别求出这三名运动员的平均成绩，然后进行比较即可。
【解答】解：甲：（23＋17＋18＋24＋23）÷5
＝105÷5
＝21（个）
乙：（26＋22＋24）÷3
＝72÷3
＝24（个）
丙：（30＋12＋26＋20）÷4
＝88÷4
＝22（个）
24＞22＞21
答：选乙运动员参加比赛，因为他的平均成绩最高。
故答案为：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，求平均数的方法及应用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
6．C
【分析】此题主要考查了复式统计表的认识，根据统计图中给出的笑笑和淘气在7到12岁时每个年龄段的身高进行判断各个选项是否正确。
【详解】A．10岁时笑笑的身高是140厘米，7岁时笑笑的身高是127厘米，所以10岁的笑笑比7岁时长高了140－127＝13（厘米）；
B．淘气从7岁到9岁时一直比笑笑矮，10岁时，两人同样高；
C．8岁的淘气与笑笑7岁时的身高相同，都是127厘米。
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查了复式统计表的认识，解答此类题的关键是观察统计图表中给出的数据进行分析，考查了学生的数据分析能力。
7．D
【分析】比较四种食物的蛋白质含量的大小，即可求解；比较四种食物的脂肪含量的大小，即可求解。
【详解】29＞12＞4
所以猪肉含脂肪最高。
18＞17＞15＞8
所以鲤鱼含蛋白质最高。
在这四种食物中，鲤鱼的蛋白质含量最高，猪肉的脂肪含量最高。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查学生从统计表中获取信息并解决问题的能力。
8． 5 洋娃娃 小汽车 22 洋娃娃 24
【分析】（1）根据统计图纵轴上的数据可知：每格表示5名学生；
（2）分别求出喜欢四种玩具男女生人数差，比较即可；
（3）根据统计图直接解答即可。
【详解】（1）纵轴上的每格表示5名学生。
（2）小汽车：22－8＝14（人）
洋娃娃：24－5＝19（人）
跳棋：17－15＝2（人）
拼图：18－14＝4（人）
19＞14＞4＞2，所以喜欢洋娃娃的男、女生人数相差最大。
（3）男生中喜欢小汽车的最多，有22人；女生中喜欢洋娃娃的最多，有24人。
【点睛】本题主要考查复式条形统计图。
9． 女 跳绳 拍球
【分析】（1）分别把男、女生三种项目的数量加起来算出结果，再进行比较。
（2）观察统计图可知，男、女生在跳绳和拍球项目相差较大，分别计算这两个项目的数量之差，再进行比较。
（3）观察统计图可知，拍球项目男生的成绩比女生好。
【详解】（1）男生：60＋80＋105＝245（下），女生：65＋116＋75＝256（下）。256＞245，则三个运动项目总成绩，女生高。
（2）116－80＝36（下），105－75＝30（下），36＞30，则男、女生成绩相差较大的运动项目是跳绳。
（3）拍球项目男生的成绩比女生好。
【点睛】本题考查复式条形统计图的应用。读懂统计图并从中找出需要的信息是解题的关键。
10．300
【分析】求出3厘米包含几个0.5厘米，再乘0.5厘米表示的人数即可。
【详解】3÷0.5×50＝300（人）
【点睛】关键是掌握小数除法的计算方法。
11． 2 1.40~1.49米 42
【分析】（1）观察统计图可得：纵轴上2个单位长度表示4人；由此求出每个长度单位表示的人数；
（2）找出统计图中男生人数最少的条形，对应的横坐标就是段数；
（3）求出各段数人数的和即可。
【详解】（1）观察统计图可得：纵轴上2个单位长度表示4人，每个长度单位表示4÷2＝2人。
（2）观察统计图可知：在身高1.40~1.49米段中，男生人数最少。
（3）8＋3＋10＋12＋3＋6＝42（人）
【点睛】本题主要考查复式条形统计图。
12． 鸡肉 猪肉 鸡肉
【分析】（1）根据整数大小比较的方法，把这四种食物中脂肪、蛋白质含量分别进行比较即可。
（2）多吃高蛋白、低脂肪的食物更有利于健康，在上述四种食物中，最符合这个条件的是鸡肉，多吃鸡肉最有利于健康的。
【详解】（1）29＞4＞2
23＞17＞8
所以鸡肉蛋白质含量最高，猪肉含脂肪最高。
（2）多吃高蛋白、低脂肪的食物更有利于健康，在这个表中，最符合这个条件的是鸡肉。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
13． 仰卧起坐 投实心球 跳绳 50
【分析】（1）观察统计图可知，仰卧起坐的条形图最短，故是人数最少的；
（2）观察统计图可知，投实心球的条形图左右相等，故男、女生的成绩相同；
（3）观察统计图可知，跳绳的条形图左右相差最大，故男、女生成绩相差最大；
（4）观察统计图可知，男生在立定跳远中最多人数是25人，女生在跳绳中最多人数是25人，故这个班至少有25＋25＝50人。
【详解】（1）仰卧起坐的达标人数最少；
（2）投实心球的男、女生的成绩相同；
（3）跳绳是男、女生成绩相差最大的运动项目；
（4）25＋25＝50（人）
【点睛】此题主要考查学生对复式条形统计图的认识与了解运用。
14． 科普 新闻 动画 新闻
【分析】（1）直接比较条形统计图中男生组数据即可；
（2）分别求出看四类节目的人数，比较即可。
【详解】（1）8＜10＜15＜15
所以男生看科普类节目的人数最少；
5＜10＜13＜20
所以女生看新闻类节目的人数最少。
（2）科普类：8＋13＝21（人）
新闻类：10＋5＝15（人）
体育类：15＋10＝25（人）
动画类：15＋20＝35（人）
15＜21＜25＜35
所以全班同学看动画类节目的人数最多，看新闻类节目看的人数最少。
【点睛】本题主要考查复式条形统计图，正确读取信息是解题的关键。
15．(1) （2） （2）
(2) （3） （1） （3）
(3)49
【分析】（1）根据条形统计图，五年级三个班中，五（2）班的女生最多，有27人，五（2）班的男生最少，有23人。
（2）五（3）班的男、女生人数同样多，都是25人，五（1）班的男生有25人，五（3）班的男生有25人，所以五（1）班和五（3）班的男生人数同样多。
（3）先求出三个班的学生总人数，再除以3就是这个年级平均每班的人数。
(1)
五年级三个班中，（2）班女生人数最多，（2）班的男生人数最少。
(2)
（3）班的男、女生人数同样多，（1）班和（3）班的男生人数同样多。
(3)
（25＋22＋23＋27＋25＋25）÷3
＝147÷3
＝49（人）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，再根据求平均数的方法解决问题。
16．(1) 基础知识 写作
(2) 49 写作
【分析】（1）根据统计图找出男女生的条状差距最大的，即是水平相差最大的；条状一样高的，即是水平相当的；
（2）根据各个项目可知，男生最多的人数是25人，女生最多的人数是24人，用25加24即可求出这个班至少有多少人；把每个项目的男生和女生人数相加，找出最多的即可。
【详解】（1）男女生水平相差最大的项目是基础知识；水平相当的项目是写作。
（2）25＋24＝49（人）
基础知识：25＋19＝44（人）
阅读：20＋22＝42（人）
写作：24＋24＝48（人）
课外积累：18＋22＝40（人）
所以这个班至少有49人，全班合格的人数最多的项目是写作。
【点睛】本题主要考查复式条形统计图的分析，应学会分析复式条形统计图并灵活运用。
17．√
【分析】复式条形统计图的优点：能清楚地看出两组数量的多少，便于比较数据，更加直观明了。
【详解】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的条形统计图合编成一个复式条形统计图。此说法是正确的。
故答案为：√
18．×
【详解】略
19．×
【分析】条形统计图可以清楚地表示数量的多少。纵向条形统计图和横向条形统计图都属于条形统计图，据此解答。
【详解】无论是纵向条形统计图还是横向条形统计图都可以清楚地表示数量的多少，因此原题判断错误。
【点睛】本题主要考查条形统计图的特征。
20．√
【分析】根据单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于比较多组的数据；据此判断。
【详解】因为复式统计表可以表示多组数据，而单式统计表只能表示一组数据，所以复式统计表都能分成若干个单式统计表。因此，复式统计表都能分成若干个单式统计表这种说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用。
21．×
【解析】略
22．×
【解析】略
23．×
【详解】略
24．0.85 0.09 100 10
4.2 0.9 1.17 16
500 0.05 2.2 88
【解析】略
25．（1）见详解；
（2）50；1.5；
（3）见详解
【分析】（1）由统计图中数据对应的纵坐标写出数据即可；
（2）求出优秀、良好、及格、不及格的人数和即可求出总人数；用男生优秀人数÷女生优秀人数即可；
（3）根据条形统计图中数据分析即可。
【详解】（1）填写如下：
（2）全班一共有：15＋10＋5＋10＋5＋3＋1＋1＝50人，男生优秀人数是女生优秀人数的15÷10＝1.5倍；
（3）优秀人数达到全班人数的一半，且良好人数约占全班的三分之一，这次考试总体良好（答案不唯一，合理即可）。
【点睛】本题主要考查复式条形统计图的综合应用。
26．（1）3.6元
（2）78元
【分析】（1）根据题意，不超过20立方米时，水费按“基本价”收费，4月份用15立方米不超过20立方米，水费是31.50元，由此求出“基本价”，5月份超过20立方米，超出4立方米，由此可求出“调节价”；
（2）30立方米水分成两部分计算，20立方米按“基本价”，10立方米按“调节价”，然后加起来即可。
【详解】（1）“基本价”：
31.50÷15＝2.1（元）
“调节价”：
（56.40－2.1×20）÷（24－20）
＝（56.40－42）÷4
＝14.4÷4
＝3.6（元）
答：该市水费的“调节价”每立方米3.6元。
（2）2.1×20＋（30－20）×3.6
＝42＋10×3.6
＝42＋36
＝78（元）
答：6月份的水费是78元。
【点睛】解答此题关键是根据总价÷数量＝单价，求出“基本价”，再求出“调节价”。
27．图见详解；
（1）过山车；旋转木马；
（2）小飞象；旋转木马；
（3）45
【分析】根据题目所给出的数据，补全统计图即可，要注意区分男生和女生。
（1）找出男生和女生喜欢玩的项目最多的人数即可；
（2）找出男生喜欢玩的一样多的人数即可；
（3）把所有项目的人数相加在一起即可求解。
【详解】
（1）五年级一班男生最喜欢玩过山车，女生最喜欢玩旋转木马。
（2）喜欢玩小飞象和旋转木马的男生人数同样多。
（3）12＋1＋6＋8＋2＋4＋2＋10
＝（12＋1）＋（6＋8）＋（2＋4）＋（2＋10）
＝13＋14＋6＋12
＝27＋6＋12
＝33＋12
＝45（人）
五年级一共有学生45人。
【点睛】本题主要考查复式条形统计图的分析，学会分析条形统计图是解题的关键。
28．见详解 29．C 30．D
【分析】（1）用黑长条表示男生，斜纹条表示女生，纵轴每小格表示2，根据表格内容，依次用长条表示男生和女生的人数即可；
（2）根据条形统计图的黑格最高的即是男生最多；斜纹格最高的即是女生最多的；
（3）女生中从矮到高排成一列，1.30～1.39米有3名，1.40～1.49米有5名，1.50～1.59米有10名，前面三组身高人数共18名，第20名身高应该在1.60～1.69米之间，以此解答。
28．如图：
29．通过观察统计图可知，五（1）班身高在1.60～1.69米的男生人数最多，身高在1.50～1.59米的女生人数最多；
故答案为：C
30．根据分析可知，第20名身高应该在1.60～1.69米之间，应该是1.65米。
故答案为：D
【点睛】此题主要综合考察了学生画条形统计图和分析解决问题的能力。
31．（1）（2）见详解
（3）五；昆虫
（4）六；植物
【分析】（1）根据所给数据，把两个年级制作的昆虫标本、职务标本、矿石标本分别相加，求出一共的数量，再把五年级三种标本相加；六年级三种标本相加，求出一共的标本数量，再进行填表即可；
（2）根据所给数据画出统计图即可；
（3）找出制作标本最少的年级和种类即可；
（4）根据统计表找出两个年级哪个年级制作的标本最多；以及哪种标本的件数最多即可。
【详解】（1）昆虫总共：15＋25＝40（件）
植物总共：31＋42＝73（件）
矿石总共：21＋35＝56（件）
五年级数量：15＋31＋21
＝46＋21
＝67（件）
六年级一共：25＋42＋35
＝67＋35
＝102（件）
102＋67＝169（件）
（2）
（3）五年级的昆虫标本制作的最少。
（4）六年级制作的标本最多；植物的件数最多。
【点睛】本题主要考查统计图和统计表的应用，学会分析统计图以及统计表是解题的关键。
32．（1）见详解
（2）42
（3）1.40；1.49
（4）B
【分析】（1）根据统计图中数据，按照复式条形统计图的绘制方法，完成复式条形统计图；
（2）用加法求出各个身高段的男生和女生人数和再相加即可；
（3）计算出每个身高段男生和女生人数的差，哪个身高段求出的差最小，就是哪个身高段男生女生人数最接近；
（4）身高在1.60－1.69米的男生有3人，小明排在第7个，说明小明的身高不在1.60－1.69米，再通过分析1.50－1.59米男生有多少人，用1.50－1.59米男生人数加上1.60－1.69米的男生人数，如果大于小明的排名，则说明其身高在1.50－1.59米。
【详解】（1）如图：
（2）男生人数为：
5＋14＋3
＝19＋3
＝22（人）
女生人数为：
4＋10＋6
＝14＋6
＝20（人）
全班人数为：22＋20＝42（人）
（3）身高在1.60－1.69米男女生人数差为：6－3＝3（人）
身高在1.50－1.59米男女生人数差为：14－10＝4（人）
身高在1.40－1.49米男女生人数差为：5－4＝1（人）
4＞3＞1，
所以身高在1.40－1.49米男女生人数最接近。
（4）身高在1.60－1.69米的男生有3人，小明排在第7个，说明小明的身高不在1.60－1.69米；
1.50－1.59米男生有14人，
则身高在1.50－1.59米和1.60－1.69米的男生人数和为：
14＋3＝17（人）
小明的排名第7个，所以其身高在1.50－1.59米。
故答案为：B
【点睛】此题考查的目的是掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关实际问题。
33．（1）2；
（2）见详解；
（3）48
【分析】（1）根据条形统计图可知，5个单位长度表示10个人，即1个单位长度表示：10÷5＝2人。
（2）根据统计表中男女生的人数，再统计图中找出对应女生的数量，并画上斜线即可；
（3）由于男生最少有25人，女生最少有23人，男生和女生人数相加即可求出这个班级最少有多少人。
【详解】（1）10÷5＝2（人）
答：纵轴上每个单位长度表示2人。
（2）
（3）25＋23＝48（人）
答：这个班至少有48人。
【点睛】本题主要考查复式条形统计图的分析，学会分析统计图和统计表是解题的关键。
34．（1）见详解；
（2）二；四；
（3）三班；
（4）小朋友要爱护自己的眼睛，勤做眼保健操。
【分析】（1）图中一格代表2人，按统计表中的数据，完成作图；
（2）比较观察复式条形统计图中2020年各班人数所反映的条形图的高低，找出2020年近视人数最少的班级，比较观察复式条形统计图中2021年各班人数所反映的条形图的高低，找出2021年近视人数最多的班级；
（3）2021年各班近视的人数减去2020年各班近视的人数，差值大的即是增加人数最多的班级；
（4）对小朋友说一些忠告的话语。
【详解】（1）
（2）9＜11＜12＜13，2020年二班近视的人数最少；
14＜15＜18＜19，2021年四班近视的人数最多。
（3）15－12＝3（人）；14－9＝5（人）；18－11＝7（人）；19－13＝6（人）
从2020年到2021年四年级患近视新增加人数最多的班级是三班；
（4）小朋友要爱护自己的眼睛，勤做眼保健操。
【点睛】此题考查的目的是理解和掌握条形统计图的特点和作用，能够根据它的特点和作用解决有关的实际问题。
35．（1）见详解
（2）见详解
（3）仰卧起坐；跳绳
【分析】（1）根据统计表中的数据，把统计图补充完整。
（2）根据统计图中的数据，填写统计表。
（3）观察统计图可知，仰卧起坐项目合格人数最少，最需要加强训练；在跳绳项目上，女生合格人数最多，且远超男生，优势明显。
【详解】（1）
（2）
（3）从图中可以明显看出，这个班最需要加强训练的项目是仰卧起坐；在跳绳项目上，女生表现出明显的优势。
【点睛】读懂统计表和统计图，找出有用的信息是解题的关键。
36．（1）、（2）见详解
（3）五（2）；五（1）
【分析】（1）由条形统计图可知：用4格表示20，则一格表示5，据此解答；
（2）由（1）可知纵轴上一格表示5，结合三个班的优秀人数绘制出条形统计图即可；
（3）条形统计图中，条形越高，则表示的人数越多，据此解答。
【详解】（1）、（2）根据数据和条形统计图的特点，绘制统计图如下：
2021年1月
（3）从图中可以看出，五（2）班的语文测试成绩最好，五（1）班的数学测试成绩最好。
【点睛】本题主要考查条形统计图的绘制，关键根据已有统计图得出纵轴每格表示的数。
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