小学数学人教版五年级上册2 位置课后作业题
展开1.小丽坐在第4列,第3行,用(4,3)表示。小明坐在第5列,第1行,表示为( )。
A.(1,5)B.(5,1)C.(2,5)
2.在平面内确定一个位置需要( )个数据.
A.1B.2C.3
3.如图,旅游团要经过某村庄,其位置用数对表示是(4,5),它是( )。
A.李庄B.王庄C.刘庄
4.点A(4,2)向上平移4个单位后的位置是( )。
A.(8,6)B.(8,2)C.(4,6)
5.下图为小芳家客厅的影视墙上贴的墙砖,中间的一块墙砖用数对表示是( )。
A.(3,4)B.(2,5)C.(4,3)
6.如果点A用数对表示为(2,5),点B表示为(2,1),点C表示为(6,1),则三角形一定是( )三角形。
A.钝角B.锐角C.直角
7.如图三角形,如果将它向上平移1格,再向右平移3格,则顶点的位置用数对表示是( )。
A.(4,3)B.(5,4)C.(4,5)
二、填空题
8.小明在教室里的位置用数对表示是(3,2),他坐在第( )列第( )行。小丽在教室里的位置是第3列第3行,用数对表示是( ),她坐在小明的( )面。
9.如果数对(6,M)和(N,9)表示的位置在同一行,那么M=( )。
10.小军坐在教室的第5列第4行,用(5,4)表示,小红坐在第2列第6行,用( , )来表示,用(3,2)表示的同学坐在第( )列第( )行。
11.如图,文化馆的位置为( 1,3 ),那么图书馆的位置为( );位置为( 3,5 )的是( )馆;与文化馆距离最近的是( )馆.
三、判断题
12.在同一平面内,数对(2,3)和(3,2)表示的是同一位置。( )
13.李东在教室的位置用数对表示,他的同桌可能是。( )
14.如果聪聪在第5列的第5桌,我们也可以表示为5。( )
15.如图中,如果△的位置用数对(2,3)表示,○的位置也用(2,3)表示。( )
16.同一方格纸上,(x,5)和(y,5)两点在同一行上。( )
四、解答题
17.下图是某城市的一角。
(1)用数对表示出图中建筑物的位置。
银行( )学校( )图书馆( )超市( )
(2)(4,3)表示的位置是小丽周末要去的地方,这个地方是( )。
(3)少年宫在(5,1)的位置,请在图中标出少年宫的位置。
18.看图做一做。
(1)教学楼用数对(2,5)表示,请你分别用数对表示出超市、音乐喷泉的位置。
超市( ) 音乐喷泉( )。
(2)在图上标出下面建筑物的位置。
逸夫楼(4,1) 图书馆(8,4)
食堂(8,6) 升旗台(6,5)
19.在图中描出下面各点,并依次连接各点形成封闭图形,再按要求回答问题或作图。
A(3,9) B(3,6) C(5,6) D(10,9)
(1)这个封闭图形是( )形。
(2)画出这个封闭图形向下平移3个单位后的图形。
(3)这个封闭图形向下平移3个单位后的图形的顶点分别是A'( ),B'( ),C'( ),D'( )。
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