人教版五年级上册2 位置测试题
展开1.王梅的位置在第4列第6行,用数对一般表示为( )。
A.(6,4)B.(4,6)C.无法确定
2.林林在教室的位置是(5,4),下面不可能是他同桌位置的是( )。
A.(5,5)B.(4,4)C.(6,4)
3.在方格纸上,把点A从(4,2)平移到(7,2),是向( )平移了3格。
A.上B.右C.左
4.小芳的座位是(2,2),小强的座位是(4,4),小亮坐在小芳与小强中间,那么小亮的座位是( )。
A.(3,3)B.(2,3)C.(3,4)
5.如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(5,1),那么这个三角形是( )。
A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形
6.一个图形各顶点的位置用数对表示分别是点A(3,1),点B(3,4),点C(1,4),当点D的位置在( )时,依次连接各点可以得到一个长方形。
A.(1,1)B.(2,1)C.(1,2)
二、填空题
7.小龙在班上坐在第6列,第4行,用数对表示是( );小强的位置用数对表示是(4,6),他坐在第( )列,第( )行。
8.小明的位置是(2,3),小丽的位置是(4,5),而小英的位置刚好在他俩中间,则小英的位置是( )。
9.如下图所示:大门的位置是( ),狮山的位置是( ),飞禽馆的位置是( ),虎山的位置是( )。
10.先读古诗,再用数对知识填空.
(1)“风”字的位置是( );“然”字的位置是( );“鸟”字的位置是( );“浩”字的位置是( ).
(2)在(4,5)这个位置上的字是( ),在(3,4)这个位置上的字是( ),在(1,2)这个位置上的字是( ),在(4,1)这个位置上的字是( ).
(3)第( )列有标点符号,句号的位置用数对表示是( )和( ).
三、判断题
11.同一个平面内,(3,6)和(3,12)所表示的位置在同一列。( )
12.小刚的座位在第2行第3列,则记为(2,3). ( )
13.将点A(2,3)向上平移2个单位后用数对表示是(4,3)。( )
14.在教室里,小明的位置是,他坐在第4列第3行。( )
四、解答题
15.
(1)你能表示其他场馆的位置吗?
(2)在图上标出下面场馆的位置。
大象馆(1,2) 海洋馆(5,5) 猴山(3,4)
16.(1)请在括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置。
A( , )B( , )C( , )
(2)请你画出三角形ABC先向右平移5格再向上平移2格后的图形。
17.下图是儿童游乐园游乐设施位置示意图。
(1)如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?
(2)秋千在摩天轮以西100 m,再往北300 m处,请在图中标出秋千的位置。
(3)小明玩了摩天轮,准备去玩跷跷板,他怎样走最近?(路线只能按东西或南北方向直走,不能斜走)
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