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    人教版 音乐四年级下册第三单元 唱脸谱教学设计
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    人教版 音乐四年级下册第三单元 唱脸谱教学设计01
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    音乐四年级下册欣赏 唱脸谱教学设计

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    这是一份音乐四年级下册欣赏 唱脸谱教学设计,共3页。教案主要包含了赏析与导入──看脸谱,活动与体验──唱脸谱,思考与创作──画脸谱,反馈与小结──演脸谱等内容,欢迎下载使用。



    电子备课教案
    课题:《唱脸谱》
    科目:音乐
    年级:四年级
    姓名:
    课时数:1
    学习目标:
    1.通过欣赏脸谱,使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。
    2.通过学唱《唱脸谱》,让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合,从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣,进而热爱祖国的思想感情。
    3.通过画脸谱,引导学生体验音乐、美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合,培养学生对综合艺术的审美感受。
    重点、难点:
    1.了解脸谱知识,认识脸谱在京剧中的作用。
    2.在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。
    教学准备
    多媒体课件
    教 学 过 程
    第一课时 授课日期:—5.21
    教学环节
    修改建议


    一、赏析与导入──看脸谱
    ㈠组织教学:在京剧音乐声中开始上课
    ㈡资料展示:多媒体展示收集到的有关脸谱的`知识
    1、脸谱的产生;2、脸谱的颜色 ;3、脸谱的样式
    二、活动与体验──唱脸谱
    ㈠新授引入
    今天我们就一起来学习一首歌曲──《唱脸谱》(多媒体投影),了解一下歌曲中涉及到的脸谱人物。
    ㈡歌曲范唱
    1、谈话:听完这首歌曲,你从中知道了哪些有关脸谱及人物的知识。
    2、学生自由谈




    ㈢学唱新歌
    1、学生先在教师的钢琴伴奏中视唱旋律,然后随教师指挥一起唱。
    2、难点突破,前半拍休止
    3、随钢琴唱词(体会京剧风味的流行歌曲的特点)
    4、齐唱歌曲(加深情感体验)
    三、思考与创作──画脸谱
    ㈠欣赏:录音播放京剧唱段,学生思考剧中人物的脸谱可以看出他是什么形象?
    ㈡创作:(背景音乐与播放京剧)
    1、学生在音乐声中分组画脸谱。
    2、在音乐中学生展示作品,师生共评。
    四、反馈与小结──演脸谱
    ㈠学生戴自制脸谱唱歌曲,教师伴奏。
    ㈡小结(多媒体投影展示)
    今天,我们一起愉快地学习了《唱脸谱》这首歌曲,学到了许多京剧中的脸谱知识,认识到了祖国京剧艺术的博大精深,希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲,要多听听京剧,做一个热爱民族音乐艺术的人……
    五、结束课业 在京歌《唱脸谱》音乐中学生走出教室。






    唱脸谱
    京剧风味的流行歌曲的特点
    课后反思
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