2023-2024学年江苏省宿迁市沭阳县三年级（上）期中语文试卷

这是一份2023-2024学年江苏省宿迁市沭阳县三年级（上）期中语文试卷，共11页。试卷主要包含了看拼音，写词语，选出加点字的正确读音，把下列词语补充完整，并选词填空，按要求完成句子练习，积累与运用，阅读短文，完成练习，的女孩等内容，欢迎下载使用。
2．（6分）选出加点字的正确读音。
（1）妈妈中午买了香喷喷（pēn pèn）的面包和喷（pēn pèn）香的烤鸭。
（2）读书时，我经常挑 （tiā tiǎ）一些优美的句子背（bēi bèi）诵下来。
（3）阳春三月，枝头上到处 （chǔ chù）是大大小小的饱胀的花骨 （gū gǔ）朵儿。
3．（8分）把下列词语补充完整，并选词填空。
（1）加点的成语都含有身体部位名称，这样的成语我还会写： 。
（2）他是这里有名的神枪手，射击比赛 ，弹无虚发。
4．（6分）按要求完成句子练习。
（1）蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”（改为提示语在后面的句子）

（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句）

（3）她带着一顶红色的小毡帽，穿着一件白色的上衣。（在原句上修改病句）
5．（16分）积累与运用。
（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 。你看，它把黄色给了 ， 像 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了 ， 像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（2）通过学习古诗，我感受了多样的秋天。杜牧笔下的秋天是火红的：“ ， ”；苏轼眼中的秋天是硕果累累的：“ ，最是橙黄橘绿时”；叶绍翁心中的秋天则略显凄凉：“萧萧梧叶送寒声， ”。
（3）为了让我们明白一些道理，老师经常让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“ ， ”；老师还强调，班集体要团结一致， ”。
（4）学校要组织一个合唱团，请你为合唱团取一个合适的名字： ，你这样取名的原因是： 。
6．（10分）阅读短文，完成练习。
掩盖过失的猫
①有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。
②它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了，于是，它就说：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后变肥了再说。”
③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”
④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里……
（1）我用 的方法，知道了“吹嘘”的意思是 。
（2）第④自然段中“这个办法”指 ，“它们”指 。
（3）读了这个故事，我们知道 。
A.要勇于承认错误，不要掩盖过失。
B.要像小猫一样掩盖过失。
（4）当我读到最后一个自然段“后来，它掉进河里……”时，我猜想接下来可能会发生： 。
7．（10分）阅读短文，完成练习。

秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。
校园门口的花坛里，菊花开得正艳。有的黄灿灿的，随风起伏，像金色的麦浪；有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠。
操场上几株枫树脱去了夏衣，换上了秋装。远远望去，树冠像着了火，红彤彤的一片。
办公楼前，白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了，金色的树叶跳着舞，打着旋儿，慢悠悠地从树上飘下来。
校园的秋天，正播种着五彩缤纷的希望！
（1）给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。
（2）在第2自然段，作者把菊花比喻成 、 和 。
（3）作者分别描写了 、 、 这三种植物，来表现秋天校园的五彩缤纷。
（4）请摘抄两个你觉得有新鲜感的词句。

8．（2分）在《绿野仙踪》这本书中，多萝茜是个（ ）的女孩。
A．胆小自私B．勇敢善良C．凶狠残暴
9．（2分）在《稻草人》这本书中，在经历了种种悲惨的事情后，稻草人最后（ ）
A．倒下了B．站着C．弯着腰
10．（2分）判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）在《皇帝的新装》这个故事中，皇帝最后终于穿上了漂亮的衣服。
（2）在《宝葫芦的秘密》这本书中，原来宝葫芦的故事竟然只是王葆的一个梦。
11．（30分）生活真的很精彩！你的身边发生了哪些令你印象深刻的事情？请你选择最近发生的事情，采用合适的日记格式，记录下来。
要求：日记格式正确，语句通顺，书写工整。
2023-2024学年江苏省宿迁市沭阳县三年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
1．（8分）看拼音，写词语。
【答案】国旗 双臂 平展 围裙
旅行 墙壁 睡觉 蜡烛
【解答】故答案为：
国旗 双臂 围裙
旅行 墙壁 蜡烛
2．（6分）选出加点字的正确读音。
（1）妈妈中午买了香喷喷 pēn （pēn pèn）的面包和喷 pèn （pēn pèn）香的烤鸭。
（2）读书时，我经常挑 tiā （tiā tiǎ）一些优美的句子背 bèi （bēi bèi）诵下来。
（3）阳春三月，枝头上到处 chù （chǔ chù）是大大小小的饱胀的花骨 gū （gū gǔ）朵儿。
【答案】（1）pēn pèn；
（2）tiā bèi；
（3）chù gū。
【解答】（1）喷：读“pēn”时意思有液体、气体等急遽涌射；量词、pèn。
（2）挑：读“tiā”时意思有用肩担着；挑、担的东西。用于成挑的东西；挑剔；用竹竿一端支起；剔除；举起；挑拨；担当，躯干上跟胸和腹相对的部位；以背对着（跟“向”相对）；承受。根据字义应分别填：tiā。
（3）处：读“chǔ”时意思有居住；处在；安；存；相处；安排；地方；机关团体的部门、保护内脏的坚硬组织。读“gū”时意思为没有开放的花朵、gū。
故答案为：
（1）pēn pèn；
（2）tiā bèi；
（3）chù gū。
3．（8分）把下列词语补充完整，并选词填空。
（1）加点的成语都含有身体部位名称，这样的成语我还会写： 三头六臂 。
（2）他是这里有名的神枪手，射击比赛 百发百中 ，弹无虚发。
【答案】百 百 面 红 习 习 四 八 金 桂 忙 乱；
（1）三头六臂；
（2）百发百中。
【解答】百发百中：每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准；
面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红；
秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子；
四平八稳：形容位置非常平稳，地位非常稳定；
金桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁；
手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理；
（1）三头六臂：三个脑袋，六条胳臂。根据题干内容，这样的成语有：三头六臂；
（2）百发百中：每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。根据语境可知；
故答案为：
百 百 红 习 八 桂 乱；
（1）三头六臂；
（2）百发百中。
4．（6分）按要求完成句子练习。
（1）蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”（改为提示语在后面的句子）
“照样要受处罚。”蚂蚁队长说。
（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句）
小鸟在枝头唱着动听的歌。
（3）她带着一顶红色的小毡帽，穿着一件白色的上衣。（在原句上修改病句）
【答案】（1）“照样要受处罚。”蚂蚁队长说；
（2）小鸟在枝头唱着动听的歌；
（3）她戴着一顶红色的小毡帽，穿着一件白色的上衣。
【解答】（1）本题考查改写句子。本句的提示语是“蚂蚁队长说”，去掉冒号，加句号即可；
（2）这道题考查仿写。拟人是指把物当成人来写、吹着风笛”是把东风当成人来写，仿写拟人句即可；
（3）本题考查修改病句。本句存在错别字。
故答案为：
（1）“照样要受处罚。”蚂蚁队长说；
（2）小鸟在枝头唱着动听的歌；
（3）她戴着一顶红色的小毡帽，穿着一件白色的上衣。
5．（16分）积累与运用。
（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 颜料 。你看，它把黄色给了 银杏树 ， 黄黄的叶子 像 一把把小扇子 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了 枫树 ， 红红的枫叶 像一枚枚 邮票 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（2）通过学习古诗，我感受了多样的秋天。杜牧笔下的秋天是火红的：“ 停车坐爱枫林晚 ， 霜叶红于二月花 ”；苏轼眼中的秋天是硕果累累的：“ 一年好景君须记 ，最是橙黄橘绿时”；叶绍翁心中的秋天则略显凄凉：“萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情 ”。
（3）为了让我们明白一些道理，老师经常让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“ 灯不拨不亮 ， 理不辩不明 ”；老师还强调，班集体要团结一致， 泰山移 ”。
（4）学校要组织一个合唱团，请你为合唱团取一个合适的名字： 百灵鸟合唱团 ，你这样取名的原因是： 百灵鸟是一种代表吉祥的鸟类。这种鸟声音好听、嗓子清脆，“小百灵”是声音甜美的代名词。用来作为合唱团的名字正合适 。
【答案】（1）颜料 银杏树 黄黄的叶子 一把把小扇子 枫树 红红的枫 邮票；
（2）停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 一年好景君须记 江上秋风动客情；
（3）灯不拨不亮 理不辩不明 泰山移；
（4）百灵鸟合唱团 百灵鸟是一种代表吉祥的鸟类。这种鸟声音好听、嗓子清脆，“百灵”是声音甜美的代名词。用来作为合唱团的名字正合适。
【解答】（1）选自《秋天的雨》。
（2）分别出自唐代杜牧的《山行》，北宋苏轼的《赠刘景文》。
（3）“灯不拨不亮，理不辩不明”意思是灯油不经过木棒拨一下；道理不经过辩论。“人心齐，只要人们的心往一处，就能移动泰山，就能发挥出极大的力量。
（4）为合唱团取一个名字，并写出原因即可。
故答案为：
（1）颜料 银杏树 黄黄的叶子 一把把小扇子 枫树 红红的枫 邮票；
（2）停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 一年好景君须记 江上秋风动客情；
（3）灯不拨不亮 理不辩不明 泰山移；
（4）百灵鸟合唱团 百灵鸟是一种代表吉祥的鸟类。这种鸟声音好听，“百灵”是声音甜美的代名词。
6．（10分）阅读短文，完成练习。
掩盖过失的猫
①有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。
②它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了，于是，它就说：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后变肥了再说。”
③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”
④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里……
（1）我用 联系上下文 的方法，知道了“吹嘘”的意思是 夸大地宣扬，夸张地宣扬或编造优点、长处 。
（2）第④自然段中“这个办法”指 跳进泥坑里 ，“它们”指 虫子 。
（3）读了这个故事，我们知道 A 。
A.要勇于承认错误，不要掩盖过失。
B.要像小猫一样掩盖过失。
（4）当我读到最后一个自然段“后来，它掉进河里……”时，我猜想接下来可能会发生： 淹死了 。
【答案】（1）联系上下文 夸大地宣扬，夸张地宣扬或编造优点、长处；
（2）跳进泥坑里 虫子；
（3）A；
（4）淹死了。
【解答】（1）考查了对词语意思的理解。联系上下文可知，夸张地宣扬或编造优点。
（2）考查对词句的理解。仔细阅读短文第四自然段可知，“它们”指“虫子”。
（3）考查对短文主旨的把握。这是一篇寓言故事，它不能正确对待自己的过失，找尽借口不让伙伴们嘲笑他，死要面子，相反。告诉人们对自己的过失要勇于承认，否则要吃大亏。
（4）考查开放探究。根据实际推测即可。
故答案为：
（1）联系上下文 夸大地宣扬，夸张地宣扬或编造优点；
（2）跳进泥坑里 虫子；
（3）A；
（4）淹死了。
7．（10分）阅读短文，完成练习。
秋天的校园
秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。
校园门口的花坛里，菊花开得正艳。有的黄灿灿的，随风起伏，像金色的麦浪；有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠。
操场上几株枫树脱去了夏衣，换上了秋装。远远望去，树冠像着了火，红彤彤的一片。
办公楼前，白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了，金色的树叶跳着舞，打着旋儿，慢悠悠地从树上飘下来。
校园的秋天，正播种着五彩缤纷的希望！
（1）给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。
（2）在第2自然段，作者把菊花比喻成 麦浪 、 火焰 和 鸡冠 。
（3）作者分别描写了 菊花 、 白杨 、 枫树 这三种植物，来表现秋天校园的五彩缤纷。
（4）请摘抄两个你觉得有新鲜感的词句。
有的黄灿灿的，随风起伏，像金色的麦浪；有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠。
操场上几株枫树脱去了夏衣，换上了秋装。
【答案】（1）秋天的校园。
（2）麦浪、火焰、鸡冠。
（3）菊花 白杨 枫树；
（4）有的黄灿灿的，随风起伏，像金色的麦浪；有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠。
操场上几株枫树脱去了夏衣，换上了秋装。
【解答】（1）考查了给文章加标题。文章描写了校园花坛里、办公楼前的景色。因此可以拟写标题为：秋天的校园。
（2）考查了比喻句的运用。读“有的黄灿灿的，像金色的麦浪，花瓣盘曲翻卷；有的红中透粉，像一顶顶颤动的鸡冠，作者把菊花比喻成麦浪、鸡冠。
（3）考查文章内容的理解。结合“操场上几株枫树脱去了夏衣”“校园门口的花坛里，白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了，打着旋儿。
（4）考查找关键句。结合“有的黄灿灿的，像金色的麦浪，花瓣盘曲翻卷；有的红中透粉，像一顶顶颤动的鸡冠，本句运用了比喻和排比的修辞手法。
结合“操场上几株枫树脱去了夏衣，换上了秋装”运用了拟人的修辞手法。
故答案为：
（1）秋天的校园。
（2）麦浪、火焰。
（3）菊花 白杨 枫树。
（4）有的黄灿灿的，随风起伏；有的红彤彤的，像一簇簇跳动的火焰，花瓣高低错落。
操场上几株枫树脱去了夏衣，换上了秋装。
8．（2分）在《绿野仙踪》这本书中，多萝茜是个（ ）的女孩。
A．胆小自私B．勇敢善良C．凶狠残暴
【答案】B
【解答】《绿野仙踪》是美国作家弗兰克•鲍姆创作的童话故事，故事中讲述了小女孩多萝西被龙卷风卷到一个叫奥兹国的地方，她先后遇到了没有脑子的稻草人。他们结伴而行，最终如愿以偿地完成了各自的心愿。
故选B。
9．（2分）在《稻草人》这本书中，在经历了种种悲惨的事情后，稻草人最后（ ）
A．倒下了B．站着C．弯着腰
【答案】A
【解答】《稻草人》这篇文章是叶圣陶老人写的，主要是讲有一个老妇人，田地上有个稻草人。稻草人也经历了许多悲份的事情。书中，稻草人最后倒下了。
故选A。
10．（2分）判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）在《皇帝的新装》这个故事中，皇帝最后终于穿上了漂亮的衣服。 ×
（2）在《宝葫芦的秘密》这本书中，原来宝葫芦的故事竟然只是王葆的一个梦。 √
【答案】×，√
【解答】（1）在《皇帝的新装》这个故事中，皇帝最后穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装。
（2）在《宝葫芦的秘密》这本书中，原来宝葫芦的故事竟然只是王葆的一个梦。
故答案为：
（1）×；
（2）√。
11．（30分）生活真的很精彩！你的身边发生了哪些令你印象深刻的事情？请你选择最近发生的事情，采用合适的日记格式，记录下来。
要求：日记格式正确，语句通顺，书写工整。
【答案】
一次有趣的拔河比赛
xxxx年x月x日 星期x 天气 晴
今天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是“猛虎队”，另一个是“雄鹰队”。我被分到了“雄鹰队”。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队”，一会儿又移向“雄鹰队”，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们“雄鹰队”胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
【解答】范文：
一次有趣的拔河比赛
xxxx年x月x日 星期x 天气 晴
今天，陶冶情操，组织了一场拔河比赛，一个是“猛虎队”。我被分到了“雄鹰队”，互不相让、昂首挺胸。随着老师的哨声。双方队员握紧绳子，身体向后倾。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队”，互不相让，也齐声呐喊。我的手都拽红了，双方进入僵持状态，我方的队员们一个个都红了眼，有的人龇着牙，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉，我们队使出了全力，红绸一下子移向了我方。后来两局我们队乘胜前进，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，更激励我在走向未来的道路上，我永远也不会忘记这次拔河比赛。guó qí
shuāng bì
píng zhǎn
wéi qún
lǚ xíng
qiáng bì
shuì jià
là zhú
（ ）发（ ）中
耳赤
秋风 （ ）（ ）
（ ）平（ ）稳
（ ）（ ）飘香
手脚
guó qí 国旗
shuāng bì 双臂
píng zhǎn 平展
wéi qún 围裙
lǚ xíng 旅行
qiáng bì 墙壁
shuì jià 睡觉
là zhú 蜡烛
百 发 百 中
面 红 耳赤
秋风 习 习
四 平 八 稳
金 桂 飘香
手 忙 脚 乱