沪科版九年级全册第二节 电流的磁场课时作业

这是一份沪科版九年级全册第二节 电流的磁场课时作业，共7页。

知能提升
1.世界上第一个发现电和磁之间联系的科学家是( )
A.奥斯特
B.法拉第
C.焦耳
D.安培
2.如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电。请你想一想会发生的现象是( )
A.通电螺线管仍保持静止不动
B.通电螺线管能在任意位置静止
C.通电螺线管转动,直至A端指向地磁的南极
D.通电螺线管转动,直至B端指向地磁的南极
3.如图所示,开关闭合后,以下操作可使通电螺线管磁性增强的是( )
A.减少电池个数
B.增加通电时间
C.滑动变阻器滑片P向右移
D.滑动变阻器滑片P向左移
4.(2022·湖南益阳中考)如图所示的螺线管,当闭合开关后,下列判断正确的是( )
A.螺线管的左端为S极
B.右边小磁针的N极向左偏转
C.当滑片P右移时,螺线管的磁性会减弱
D.改变电流方向,通电螺线管的外部磁场方向不会改变
5.如图所示,闭合开关,条形磁铁静止后,将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中,弹簧将( )
A.缩短
B.伸长
C.静止不动
D.先伸长后缩短
6.开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可知( )
A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极
B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极
C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极
D.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极
7.下图是“水位自动报警器”电路图,容器中装有盐水,L1和L2分别是“2.5 V 0.3 A”和“2.5 V 0.5 A”的灯泡,下列说法不正确的是( )
A.液面上升到与金属块B接触时,电磁铁工作,说明盐水是导体
B.液面上升,金属块A受到的液体压强变大
C.L1工作1 min电流做功45 J
D.若在电路中M点接入电铃,电铃响表示水位到达警戒线
8.小磁针静止时的指向如图所示,由此可以判定螺线管的A端是 (选填“N”或“S”)极,接线柱a连接的是电源 (选填“正”或“负”)极。
9.通电螺线管的附近放置了一枚小磁针,小磁针静止时的位置如图所示。图中小磁针的a端为 极。
10.根据图中通电螺线管的N极,标出磁感线方向、小磁针的N极,并在括号内标出电源的正、负极。
11.如图所示,请根据小磁针静止后的指向及所标电流的方向,画出螺线管导线的绕法。
探究创新
12.在学习了电和磁的知识后,小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验。他找了一枚缝衣针,在“吸铁石”上擦了几下,然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平,结果发现静止后针尖总是指向南方,这说明缝衣针已经被磁化成了一枚小磁针。为验证奥斯特实验,小杰把通电的台灯(60 W)导线移到缝衣针的下方,并靠近缝衣针平行放置,结果发现缝衣针并未发生偏转。带着疑问,小杰在科学课堂上与大家展开讨论,结果出现了两种不同观点。这时,老师让小杰用两节干电池(3 V)和一段电阻丝(15 Ω)重新做这个实验,结果缝衣针发生了偏转。
(1)磁化后,这枚缝衣针的针尖是 (选填“S”或“N”)极。
(2)通过电阻丝的电流为 A。
(3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点,通过小杰的课堂实验可以否定的是 。
A.台灯线内有两根导线,且电流方向相反,产生的磁性相互抵消
B.台灯线内电流太小,产生的磁场太弱,不足以让小磁针偏转
第二节 电流的磁场
知能·提升训练
知能提升
1.A 本题考查电和磁的知识。世界上第一个发现电和磁之间有联系的科学家是奥斯特,法拉第发现了电磁感应现象,焦耳发现了焦耳定律,安培发现了右手螺旋定则。
2.C 通电螺线管相当于条形磁铁,悬挂起来后,由于受到地磁场的作用,其S极指南,N极指北。
3.D 要使通电螺线管的磁性增强,可以增大螺线管的电流,增多线圈的匝数。减少电池个数会减小电流,减弱线圈的磁性;增加通电时间与磁性的增强无关;滑片向右移动时,电阻变大,电流变小,磁性减弱。只有D是正确的。
4.B 闭合开关后,电流由螺线管的左侧流入、右侧流出,根据右手螺旋定则,用右手握住螺线管,四指弯曲的方向与电流方向一致,则大拇指指向左端,即通电螺线管的右端为S极、左端为N极,故A错误;通电螺线管的右端是S极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的N极应靠近螺线管的右端,即小磁针的N极向左偏转,故B正确;滑片P右移时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,根据欧姆定律可知,电路中的电流变大,螺线管磁性增强,故C错误;改变电流方向,通电螺线管的外部磁场方向会改变,故D错误。
5.B 滑片从左往右滑动的过程中,滑动变阻器接入电路的电阻变小,所以电路中的电流变大,通电螺线管的磁性增强;由题图知,电流从螺线管的下方流入,根据右手螺旋定则可知,螺线管的上端为N极,下端为S极,则螺线管和条形磁铁相对的磁极为异名磁极,异名磁极相互吸引,所以螺线管对磁铁的吸引力增大,弹簧的长度变长。
6.B 本题考查通电螺线管极性和右手螺旋定则的运用。通电螺线管两端相当于条形磁体的两个磁极,由小磁针的指向可知通电螺线管a端为S极,b端为N极,然后根据右手螺旋定则可判断出通电螺线管中电流方向,进一步可知c是电源正极,d是电源负极,故B选项正确。
7.D 容器中装有盐水,液面上升到与金属块B接触时,电磁铁工作,说明有电流通过电磁铁,盐水相当于闭合的开关,所以是导体,故A正确;盐水密度不变,由公式p=ρgh知,当液面上升,盐水深度增加时,金属块A受到的液体压强变大,故B正确;L1工作1 min 电流做功W=UIt=2.5 V×0.3 A×60 s=45 J,故C正确;由题图知,如果将电铃接在M点,电铃与两只灯泡都是串联,所以无论水位是否达到警戒线,电铃都能响,故D错误。
8.解析 因为同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以螺线管A端为S极、B端为N极;由右手螺旋定则可知螺线管中电流由左侧流入、右侧流出,所以a为电源的正极、b为负极。
答案 S 正
9.解析 根据右手螺旋定则可判断通电螺线管的右端为N极,左端为S极,则小磁针静止时由磁感线的指向和磁极间相互作用知,小磁针a端为S极。
答案 S(或南)
10.解析 磁感线总是从磁体的N极出来,回到S极,所以两条磁感线方向容易画出,通电螺线管的右端为S极,根据磁极之间的相互作用规律可以判断小磁针的左端为N极;根据右手螺旋定则,用右手握住通电螺线管,大拇指指向N极,则四指弯曲所指方向为电流的方向,判断电流从通电螺线管的右端流入,左端流出,所以电源的右端为正极,左端为负极。
答案 如图所示
11.解析 小磁针的左端为S极、右端为N极,根据异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥,所以通电螺线管左端为N极、右端为S极;而电流从左端流入、从右端流出,则由右手螺旋定则可知螺线管的绕向。
答案 如图所示
探究创新
12.解析 缝衣针悬挂起来并保持水平,结果发现静止后针尖总是指向南方,说明针尖是磁针的S极;电阻中通过的电流根据欧姆定律可以求出I=UR=3V15Ω=0.2 A;当电阻线内的电流为0.2 A时,磁针都可以发生偏转,台灯内的电流为I=PU=60W220 V=0.27 A,不能够使磁针发生偏转,所以可以否定选项B。
答案 (1)S
(2)0.2
(3)B