专题3解决问题的策略(数与代数)-2023-2024学年四年级上册数学寒假专项提升(苏教版)
展开一、选择题
1.(2022上·河南洛阳·四年级统考期末)洛洛给宁宁6支铅笔后,两人的铅笔数量相等,洛洛原来比宁宁多( )支铅笔。
A.6B.12C.18
2.(2023上·江苏泰州·四年级统考期末)小华买了17本故事书和21本连环画,共用去422元,每本故事书的价钱是10元,___________?算式可以求出的问题是( )。
A.每本连环画多少元B.每本故事书多少元C.连环画一共多少元
3.(2022上·山西大同·四年级统考期末)甲、乙两地相距210千米,汽车从甲地开往乙地,4小时共行驶168千米,照这样计算,还要( )小时可以到达。
A.1B.5C.9
4.(2023上·山西大同·四年级统考期末)小动物赛跑,赢两次者胜。乙组要想获胜,应按( )安排比赛顺序。
A.兔子-小狗;羚羊-小鹿;狮子-猎豹
B.兔子-小鹿;羚羊-小狗;狮子-猎豹
C.兔子-猎豹;羚羊-小狗;狮子-小鹿
5.(2022上·江苏南京·四年级统考期中)3头奶牛2天一共产奶216千克,每头奶牛2天产奶多少千克?算式是( )。
A.216÷2B.216÷3C.216÷2÷3
6.(2022上·江苏泰州·四年级统考期末)陈叔叔从家到单位去上班。如果每分钟走60米,就要迟到2分钟;如果每分钟走80米,就可以早到3分钟。陈叔叔家到单位共有( )米。
A.1440B.1200C.2400
二、填空题
7.(2023上·四年级单元测试)甲、乙两桶水共重100千克,如果从甲桶倒出15千克水给乙桶,那么此时甲桶水的质量是乙桶水的3倍。原来乙桶有水( )千克。
8.(2021上·江苏盐城·四年级校考期中)一个大南瓜,需要2只小熊一起抬,现在3只小熊轮流把南瓜从离家120米远的地方抬回家,平均每只小熊要抬( )米。
9.(2022上·江苏盐城·四年级校考期中)一箱饮料,需要两个人一起抬,小明和他的2个朋友一起从离家420米的商店抬回家,平均每个人抬( )米。
10.(2021上·江苏·四年级期末)一天,水库管理员从18:00开始每两小时记录水位如下表:
从表中知道,该水库平均每小时下降( )厘米,照这样计算,从6:00起,下降到正常水位131厘米还要( )小时。
11.(2022上·江苏扬州·四年级统考期末)阳阳练习书法时5分钟写150个字,照这样计算,他8分钟能写( )个字;练习450个字,需要( )分钟。
12.(2023上·江苏徐州·四年级统考期末)用一个杯子向空水壶里倒水,如果倒进2杯水,连壶重550克;如果倒进4杯水,连壶重1000克。空水壶重( )克。
三、计算题
13.(2021上·山东潍坊·四年级统考期末)根据图意列综合算式,不用解答。
14.(2021下·江苏镇江·四年级统考期中)看图列式解答。
四、解答题
15.(2023上·山西大同·四年级统考期中)今年的10月23日是我国传统节日“重阳节”,星光小学组织了为社区老人送温暖的活动。四年级同学要为社区老人编制“中国结”,表达对社区老人的祝福。现有以下条件:①四年级同学要制作180个中国结;②剩下的要分给19个同学完成;③已经做了66个;④每个中国结需要50厘米长的红绳。请你选择合适的条件,提一个两步计算的问题,再解答。
我选的条件:_______________(填序号)
问题:______________________________?
16.(2022上·贵州毕节·四年级校考期中)张大伯在果园里种了一些树,有15行梨树、17行桃树和8行苹果树,梨树每行17棵,桃树每行8棵,苹果树每行9棵。
(1)完成下面的表格。
(2)张大伯的果园里哪种树种得最多?
17.(2022下·江苏徐州·四年级统考期末)李师傅要加工320个零件,前8天平均每天加工25件,剩下的每天准备加工30件,还要加工多少天?(继续把条件和问题填入表中,再解答)
18.(2021上·江苏无锡·四年级校考期末)水果店运进3筐苹果、4筐桃和5筐梨。苹果每筐重42千克,桃每筐重46千克,梨每筐重38千克。(先列表整理,再解答)
(1)运来苹果和桃一共多少千克?
(2)运来梨比苹果多多少千克?
19.(2021上·贵州贵阳·四年级统考期末)小红的妈妈买2件同样的上衣用了360元,买3条同样的裤子用了315元,一件上衣和一条裤子谁便宜?便宜多少钱?(先整理条件,再解答。)
20.(2020上·湖南邵阳·四年级统考期末)学校食堂买了50袋大米和35袋面粉,每袋大米50千克,每袋面粉25千克,买的大米比面粉多多少千克?
参考答案
1.B
【分析】洛洛给宁宁6支铅笔后,洛洛的铅笔数量减少了6支,宁宁的铅笔数量增加了6支,此时两人的铅笔数量相等,洛洛原来比宁宁多的铅笔数量=洛洛减少的铅笔数量+宁宁增加的铅笔数量。据此列式解答。
【详解】根据分析可得:
洛洛原来比宁宁多的铅笔数量是:6+6=12(支)。
故答案为:B。
【分析】本题的关键是将条件转化位数量关系。
2.A
【分析】的运算顺序是先算乘法,再算减法,最后算除法,第一步乘法17×10求的是17本故事书共用去的钱数,422-17×10是求买了故事书后还剩下多少钱,用剩下钱数除以连环画的本数即是求每本连环画多少元。
【详解】根据分析可知:求的是每本连环画多少元。
故答案为:A
【分析】解决本题从条件出发,找出条件能解决的问题。
3.A
【分析】汽车4小时行驶的路程除以4等于汽车的速度,甲、乙两地的距离除以汽车的速度等于总共需要行驶的时间,再减去已经行驶的时间,即等于还要行驶的时间。
【详解】210÷(168÷4)-4
=210÷42-4
=5-4
=1(小时)
故答案为:A
【分析】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
4.C
【分析】乙组要想获胜,那么乙组中至少要有两次胜利,根据路程相同,所花的时间越少,则跑的越快,据此逐项分析。
【详解】A.兔子-小狗,小狗赢;羚羊-小鹿,小鹿赢;狮子-猎豹,猎豹赢;则甲组赢;
B.兔子-小鹿,小鹿赢;羚羊-小狗,羚羊赢;狮子-猎豹,猎豹赢;则甲组赢;
C.兔子-猎豹,猎豹赢;羚羊-小狗,羚羊赢;狮子-小鹿,狮子赢,则乙组赢。
故答案为:C
【分析】本题主要考查一位小数的比较大小及应用,关键是明确路程相同,所花的时间越少,则跑的越快。
5.B
【分析】根据题意可知,3头奶牛2天一共产奶的重量÷3=每头奶牛2天产奶的重量,依此选择即可。
【详解】根据分析可知,计算每头奶牛2天产奶的重量,列式为:216÷3=72(千克)。
故答案为:B
【分析】此题考查的是三位数与一位数的除法计算,应先找到题目中对应的关系再选择。
6.B
【分析】根据“每分钟走60米,上课就要迟到2分钟;如果每分钟走80米,就可以早到3分钟”可知:路程相差:60×2+80×3米,速度相差80-60;则可求出陈叔叔从家到单位的准时时间;继而根据“如果每分钟走60米,上课就要迟到2分钟”可求出陈叔叔从家到单位的路程,据此解答即可。
【详解】按时时间:(60×2+80×3)÷(80-60)
=(120+240)÷20
=360÷20
=18(分钟)
60×(18+2)
=60×20
=1200(米)
【分析】此题属于典型的盈亏问题,关键是根据路程和与速度差,先求出准时到达时用的时间。
7.10
【分析】甲桶水的质量是乙桶水的3倍,则两桶水的总质量是现在乙桶水的4倍,现在乙桶水重(100÷4)千克。用现在乙桶水质量减去15千克,求出原来乙桶水的质量。
【详解】100÷(3+1)
=100÷4
=25(千克)
25-15=10(千克)
原来乙桶有水10千克。
【分析】本题关键是正确理解倍数关系,明确两桶水的总质量是乙桶水的4倍。
8.80
【分析】由题意可知,一个大南瓜需要2只小熊一起抬,那么3只小熊抬大南瓜走的总路程为(120×2)米,所以用总的路程除以小熊的总只数,即可求出平均每只小熊要抬的米数;依此解答。
【详解】120×2÷3
=240÷3
=80(米)
平均每只小熊要抬80米。
【分析】先计算出3只小熊走的总路程,是解题的关键。
9.280
【分析】由题意可知,一箱饮料需要2个人一起抬,那么2个人抬一箱饮料走的总路程为(420×2)米,而总路程需要3个人轮流走,所以用总的路程除以总人数,即可求出平均每人要抬的米数;依此解答。
【详解】2+1=3(人)
420×2÷3
=840÷3
=280(米)
平均每个人抬280米。
【分析】先分析出3个人要抬的总路程,是解题的关键。
10.3 4
【分析】观察表格可知,
18时到20时水位下降:179-173=6(厘米);
20时到22时水位下降:173-167=6(厘米);
22时到0时水位下降:167-161=6(厘米);
0时到2时水位下降:161-155=6(厘米);
2时到4时水位下降:155-149=6(厘米);
即水位每两个小时下降6厘米,进而求出每个小时下降多少厘米。
先求出从6时的水位,及从6时降到正常水位需要降多少厘米,再除以每个小时水位的下降高度,就可以求出需要多长时间。据此解答。
【详解】根据分析可得:
水位每两个小时下降6厘米,平均每小时下降:6÷2=3(厘米);
6时的水位是:149-6=143(厘米)
(143-131)÷3
=12÷3
=4(小时)
即:从6:00起,下降到正常水位131厘米还要4小时。
【分析】本题的关键是先计算出6时的水位高度。
11.240 15
【分析】用150除以5,求出每分钟能写多少个字;再乘8,求出他8分钟能写多少个字;用450除以每分钟能写的字数,求出需要多少分钟。
【详解】150÷5=30(个)
30×8=240(个)
450÷30=15(分钟)
【分析】本题考查了归一问题,先求单一量,再求总量。
12.100
【分析】根据题意,可用1000减去550计算出(4-2)杯水的重量,再根据2杯水连壶重550克减去2杯水的重量,得到的就是壶的重量。
【详解】2杯水的重量(不含壶重):
1000-550=450(克)
壶的重量:
550-450=100(克)
空水壶重100克。
【分析】本题的关键是读懂题意,理清题中的数量关系,再确定先算什么,最后再算什么。
13.
【分析】图中先把270平均分成3份,再把1份平均分成2小份,求其中一小份的价格,据此列式。
【详解】根据分析列式为:270÷3÷2
【分析】要注意图中要求的是列综合算式,不能列分步算式。
14.科技书:130本;故事书:110本
【分析】故事书比科技书少20本,用240减去20再除以2,求出故事书的本数,进而求出科技书的本数。
【详解】(240-20)÷2
=220÷2
=110(本)
110+20=130(本)
则科技书130本,故事书110本。
15.①②③;平均每人要做多少个;6个(答案不唯一)
【分析】一个需要两步计算的问题一般需要三个条件,这里我们随意选择三个条件,如选择①②③,可问平均每人要做多少个;选择①③④,可问还需要多长的红绳才能做完;依此类推,根据生活实际提出问题并解答即可。
【详解】①②③,问:平均每人要做多少个,则可得到:
(个)
(个)
答:平均每人要做6个。
16.(1)17;8;9
15;17;8
(2)梨树
【分析】(1)根据条件将数据填入表格中。
(2)每行果树的棵数乘行数,即可算出每种果树各是多少棵,再比较果树棵数大小即可。
【详解】(1)
(2)17×15=255(棵)
17×8=136(棵)
9×8=72(棵)
255>136>72
答:张大伯的果园里梨树种得最多。
【分析】列表整理已知条件,能使题目一目了然,是解决问题的好策略。
17.4天;表见详解
【分析】平均每天加工零件个数乘加工天数,即可算出前8天一共加工了(25×8)个零件,用零件总数减去已经加工的零件个数,可以算出剩下的零件个数,剩下的零件个数除以每天加工零件个数,即可算出还要加工多少天。
【详解】
320-25×8
=320-200
=120(个)
120÷30=4(天)
答:还要加工4天。
【分析】列表整理已知条件和问题,能使题目一目了然,是解决问题的好策略,同时熟练掌握除数是整十数的计算方法。
18.表格见详解
(1)310千克
(2)64千克
【分析】把三种水果的筐数、每筐的重量填入相应的格子中。
(1)总重量=每筐的重量×筐数,把数据代入分别计算苹果和桃的重量,再把这两种水果的重量相加即可解答。
(2)总重量=每筐的重量×筐数,把数据代入分别计算梨和苹果的重量,再用梨的重量减苹果的重量即可解答。
【详解】
(1)42×3+4×46
=126+184
=310(千克)
答:运来苹果和桃一共310千克。
(2)38×5-42×3
=190-126
=64(千克)
答:运来梨比苹果多64千克。
【分析】本题主要考查学生对整数混合运算知识的掌握和灵活运用。
19.表见详解;裤子便宜,便宜75元。
【分析】单价=总价÷数量,买上衣用去的钱除以买的上衣件数可以算出一件上衣(360÷2)元,买裤子用去的钱除以买的裤子条数可以算出一条裤子(315÷3)元,比较上衣单价和裤子单价,用价格高的减去价格低的即可。
【详解】
360÷2=180(元/件)
315÷3=105(元/条)
105<180
180-105=75(元)
答:一条裤子便宜,便宜75元。
【分析】列表整理已知条件,能使题目一目了然,是解决问题的好策略。
20.1625千克
【分析】每袋大米的千克数乘买的大米袋数等于买的大米的千克数,每袋面粉的千克数乘买的面粉袋数等于买的面粉的千克数,用买的大米的千克数减面粉的千克数即可解答。
【详解】50×50-35×25
=2500-875
=1625(千克)
答:买的大米比面粉多1625千克。
【分析】分别计算大米和面粉的质量是解答本题的关键。
甲组
猎豹9.0秒
小鹿9.5秒
小狗9.9秒
乙组
狮子9.3秒
羚羊9.6秒
兔子10.0秒
日期
时间
18:00
20:00
22:00
0:00
2:00
4:00
水位/厘米
185
179
173
167
161
155
149
果树
梨树
桃树
苹果树
每行的棵数
行数
零件一共( )个
前8天
每天( )件
还要加工( )天
每天( )件
苹果
桃
梨
上衣
( )
( )
裤子
( )
( )
果树
梨树
桃树
苹果树
每行的棵数
17
8
9
行数
15
17
8
零件一共(320)个
前8天
每天(25)件
还要加工(?)天
每天(30)件
苹果
3框
每筐42千克
桃
4框
每筐46千克
梨
5框
每筐38千克
上衣
2件
360元
裤子
3条
315元
专题1 数与代数-06解决问题的策略-六年级数学上册寒假专项提升(教师版+学生版)(苏教版): 这是一份专题1 数与代数-06解决问题的策略-六年级数学上册寒假专项提升(教师版+学生版)(苏教版),文件包含专题1数与代数-06解决问题的策略-六年级数学上册寒假专项提升教师版苏教版docx、专题1数与代数-06解决问题的策略-六年级数学上册寒假专项提升学生版苏教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
专题3解决问题的策略(数与代数)-2023-2024学年三年级上册数学寒假专项提升(苏教版): 这是一份专题3解决问题的策略(数与代数)-2023-2024学年三年级上册数学寒假专项提升(苏教版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
专题2整数四则混合运算(数与代数)-2023-2024学年四年级上册数学寒假专项提升(苏教版): 这是一份专题2整数四则混合运算(数与代数)-2023-2024学年四年级上册数学寒假专项提升(苏教版),共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。