语文六年级下册那个星期天精品备课ppt课件
展开文化自信:学习作者的写作手法,感受汉语文字的魅力。 语言运用:学会表达自己的真实情感。 思维能力:感受作者将感情融入细致描写的表达方法。 审美创造:学会选择合适的内容写出真情实感
只看这个题目,你认为作者要写什么内容呢?
史铁生,1951年出生于北京,中国当代作家,史铁生年轻时就双腿瘫痪,后又患上尿毒症,靠透析维持生命,自称“职业是生病,业余在写作”。1979年史铁生发表了第一篇小说《法学教授及其夫人》。其成名作是《我的遥远的清平湾》,获 1983年全国优秀短篇小说奖。2010年 12月31日凌晨 3点 46分,史铁生因突发脑溢血在北京宣武医院去世。根据他的遗愿,不举行遗体告别仪式,器官捐献给医学研究。
(1)自由朗读课文,要求读准字音,读通句子,将难读的地方多读几遍。(2)圈画标注不理解的字词。
明媚 方砖 念叨 绊倒绞干 耽搁 揉动 绽开 泡沫 惊惶 亲吻 依偎 搓衣服
提示:点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
“眉”上框要扁,内有一短竖,撇要长。
“交”首笔点与横不相连
“耳”窄长,第六笔是提
“末”上横稍长,下横稍短
“差”三横匀称,一撇从上横处起笔
“田”要小,且上宽下窄
想一想课文主要写了一件什么事,用一句话概括。
课文主要写了一个小男孩在一个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。
这篇课文是按照什么顺序来写的?可以分为几个部分?
时间顺序。可以分为三部分。第一部分(第1自然段):概述“我”在“那个星期天”经历了一场“盼望”。第二部分(第2—6自然段):写“我”在等待母亲带“我”出去的过程中,从满怀期望、兴奋雀跃到焦急、无奈,最终失望、委屈的过程。第三部分(第7自然段):写“我”的情绪郁积到顶点以致情感爆发的样子。
画关键词句 梳理心情变化
“我”的心情在一天的时间里到底经历了什么变化?请同学们浏览课文,画出关键词句,填写表格。
“我”的情感变化贯穿全文,兴奋、焦急、失望等情绪交织在一起,给我们展现了一个特别的星期天。作者是如何真实自然地表现这些情感的呢?下节课我们继续分析。
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