语文六年级下册习作：让真情自然流露精品备课ppt课件

这是一份语文六年级下册习作：让真情自然流露精品备课ppt课件，文件包含习作三让真情自然流露pptx、习作教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。

文化自信：掌握一些写作技巧与方法，自信地表达。 语言运用：能真实、自然地表达自己的情感。 思维能力：能条理清晰，选择合适的内容写出真实情感。 审美创造：激发学生吐露内心的情感欲望。
梳理写法，明确评价标准
①选择生活中印象最深的感受，写清楚事情的经过，表达出真实自然的情感。②能运用恰当的写作方法，选择合适的内容写出真情实感。
本次习作的要求是什么？
优秀习作者上台朗读。
针对刚才展示的习作，大家可以进行多方面的评价，想一想：你从哪里感受到了作者的真情实感？其中哪些是值得称赞的，哪些是建议修改的？
佳作不是人人都有，但每个同学的习作中或多或少都有一些精彩之处。接下来，以小组为单位，同学们将自己习作的精彩之处朗读分享，同时对于需要改进的地方，小组成员要提出修改建议。
组内互读互改，提出修改建议。
按照小组同学的建议，再次修改自己的习作。
将修改满意后的习作誊写在作文本上。
你对修改完的习作最满意的地方在哪里？修改过程中最大的收获是什么呢？
好的作文是修改出来的——“三分文章七分改”，要“不断修改，反复推敲”，还要“多读、多思、多改”。这样，我们的写作兴趣在修改中会得到激发，写作水平在修改中也会得到提高。
通过今天的交流，相信大家的收获都很多，希望你们能把今天的收获运用到以后的习作中，不断提高自己的写作水平。