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生物必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成学案设计
展开一、达尔文的生物进化论
1.共同由来学说:指出地球上所有的生物都是由原始的________进化来的。
2.自然选择学说
(1)揭示了________的机制。
(2)解释了适应的形成和________的原因。
二、生物有共同祖先的证据
1.化石证据
(1)化石的概念:通过自然作用保存在地层中的古代生物的______________________等,是研究________最直接、最重要的证据。
(2)生物化石在地壳中的分布规律:生物的化石在地层里的出现是有一定顺序的。在越早形成的地层中出现的生物结构越________、越________,在越晚形成的地层中出现的生物结构越________、越________。
(3)意义:①证实了生物是由________________经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。
②揭示出生物由简单到复杂、____________、由水生到陆生的进化顺序。
2.比较解剖学证据
(1)概念:研究比较脊椎动物器官、系统的________的一门学科。
(2)事实证据
①蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢、人的上肢都是________________________。
②具有同源器官的生物是由________演化而来的。这些具有共同祖先的生物生活在________中,向着不同的方向进化发展,其结构适应于不同的________,因而产生形态上的差异。
(3)意义:为生物是否有________寻找证据。
3.胚胎学证据
(1)概念:胚胎学是指研究动植物胚胎的________过程的学科。
(2)事实证据
①人和鱼的胚胎在发育早期都出现________。
②人和其他脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。
(3)意义:支持了人和其他脊椎动物有________的观点。
4.细胞水平的证据
(1)事实证据
①细胞有许多共同________。比如都有能进行代谢、生长和增殖的细胞。
②细胞有共同的物质基础和________等。
(2)意义:支持了生物有________的论点。
5.分子水平的证据
(1)事实证据:不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子,既有共同点,又存在差异性。
(2)意义
①揭示了当今生物有着共同的________。
②揭示了当今生物种类亲缘关系的________,以及它们在进化史上出现的________。
三、适应的普遍性和相对性
1.适应的含义
(1)生物的形态结构适合于完成一定的________。
(2)生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定环境中________________________。
2.适应是普遍存在的,但又是________的。
四、适应是自然选择的结果
1.拉马克的进化学说
(1)主要内容
①当今所有的生物都是由更古老的生物________来的。
②各种生物的________是在进化过程中逐渐形成的。
③适应的形成是由于________和________。
(2)意义
①彻底否定了________。
②在当时具有一定的进步意义,肤浅的解释了________。
2.达尔文的自然选择学说
(1)自然选择学说的解释模型
适应形成的必要条件
①群体中出现________的有利变异。
②环境的________选择。
(2)自然选择学说的进步意义
①揭示了生物界的统一性是由于所有生物都有________。
②生物的多样性和适应性是________的结果。
(3)自然选择学说的局限性
①对于遗传和变异的认识还局限于________。
②不能科学地解释________的本质。
(4)达尔文以后进化理论的发展
①研究水平:从________水平深入到________水平。
②研究结果:认识到________________的本质。
③研究对象:从以________为单位发展到以________为基本单位。
④形成了以________为核心的现代生物进化理论。
判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫作化石。( )
2.古老地层中没有复杂生物的化石,而新近地层中可能有简单生物的化石。( )
3.通过对比不同物种的基因序列,可推断不同物种的进化关系。( )
4.人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段,这个证据支持了达尔文的共同由来学说。( )
5.亲缘关系越近的生物,细胞代谢方面的共同特征越多。( )
6.具有共同祖先的生物个体在形态结构上没有差异。( )
7.达尔文认为,具有有利变异的个体能生存并留下后代的机会多。( )
8.达尔文的自然选择学说不仅阐明了生物进化的原因,还揭示了生物遗传和变异的本质。( )
9.生存斗争仅仅是指同种生物不同个体之间对食物和空间的争夺。( )
10.达尔文的自然选择学说,不能很好地解释物种大爆发等现象。( )
第1、2节 生物有共同祖先的证据
自然选择与适应的形成
知识梳理·填准记牢
一、
1.共同祖先
2.(1)生物进化 (2)物种形成
二、
1.(1)遗体、遗物或生活痕迹 生物进化 (2)简单 低等 复杂 高等 (3)原始的共同祖先 由低等到高等
2.(1)形态和结构 (2)同源器官 共同祖先 不同环境 生活环境 (3)共同祖先
3.(1)形成和发育 (2)鳃裂和尾 (3)共同祖先
4.(1)特征 结构基础 (2)共同祖先
5.(2)原始祖先 远近 顺序
三、
1.(1)功能 (2)生存和繁殖
2.相对
四、
1.(1)进化 适应性特征 用进废退 获得性遗传 (2)物种不变论 适应形成
2.(1)过度繁殖 生存斗争 差异 遗传 有利变异 有利变异 可遗传 定向 (2)共同祖先 进化 (3)性状水平 遗传和变异 (4)性状 基因 遗传和变异 生物个体 种群 自然选择
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高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成导学案及答案: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成导学案及答案,共26页。学案主要包含了达尔文的生物进化论,化石的种类,化石的分布,化石在研究生物进化中的应用,其他进化证据的比较等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据导学案: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据导学案,共13页。
生物必修2《遗传与进化》第6章 生物的进化第1节 生物有共同祖先的证据学案: 这是一份生物必修2《遗传与进化》第6章 生物的进化第1节 生物有共同祖先的证据学案,共27页。学案主要包含了达尔文的生物进化论,化石的种类,化石在研究生物进化中的应用,其他进化证据的比较等内容,欢迎下载使用。