辽宁省葫芦岛市兴城市2021-2022学年五年级上学期期末语文试卷

这是一份辽宁省葫芦岛市兴城市2021-2022学年五年级上学期期末语文试卷，共19页。试卷主要包含了根据语境，看拼音写词语，比一比，再组词，选词填空，按要求完成句子练习，口语交际等内容，欢迎下载使用。
1．（6分）根据语境，看拼音写词语。
书籍像一把梯子，带我们走进知识的（diàn táng） 。（bǎ lǎn） 群书，像是做一场不（xún cháng） 的旅行，它可以带你穿越时空，（lǐng lüè） 古人的智慧，看到历史的（huī huáng） 以可以（qǐ dí） 心灵，点亮梦想。
2．（8分）比一比，再组词。
3．（10分）回顾本册《词语表》，把下面的词语补写完整。
4．（4分）选词填空。
居然 果然
（1）（1分）这位失去了双手的姑娘 学会了用残臂写字。
（2）（1分）我按照妈妈教的方法去做， 做出了可口的饭菜。
爱慕 仰慕
（3）（1分）科学家霍金不屈不挠、向命运挑战的顽强精神实在令人 。
（4）（1分）油菜永远是一抹翠绿的颜色，使人一见就生 之心。
5．（4分）下列各句分别运用了哪些说明方法，再任选一句说说这样写的好处。
①列数字 ②举例子 ③打比方 ④作比较
（1）（1分）灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。
（2）（1分）齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
（3）（1分）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（4）（1分）变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内光线，所以又被称作“自动窗帘”。
二．选择题（共2小题，满分2分，每小题1分）
6．（1分）下列句子中，画横线的成语或俗语使用不正确的一项是（ ）
A．他做事总是畏首畏尾，前怕狼后怕虎。
B．我们要牢记历史，铭记革命先烈，是他们为我们开创了一个太平盛世。
C． 吃一堑长一智，我以后再也不贪小便宜了。
D．妈妈做的鸡汤忘记加盐了，喝在嘴里索然无味。
7．（1分）下列说法不正确的一项是（ ）
A．《四季之美》按一年四季的顺序写美景，全文主要运用了静态描写的方法。
B．《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点，告诉人们：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
C．说明性文章语言风格多样，《太阳》一文语言精练平实，《松鼠》一文语言生动活泼。
D．阅读要有一定的速度，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。
三．语言表达（共2小题，满分13分）
8．（10分）按要求完成句子练习。
（1）（2分）圆明园是一座皇家园林。（扩句）
（2）（2分）妈妈买回了花生、苹果、橙子、柚子等水果。（修改病句）
（3）（2分）我被精彩的故事深深地吸引住了。（改成“把”字句）
（4）（4分）用下面的词语分别写一个句子。
兴高采烈：
得意忘形：
9．（3分）口语交际。
第24届冬季奥林匹克运动会，即北京冬季奥运会，将于2022年2月4日开幕。假如你也想成为一名冬奥会志愿者，为我们的北京冬季奥运会做一些力所能及的事情。可你的妈妈却说奥运赛场离你很遥远，还有可能被感染新冠病毒，太不安全，让你在家好好学习。此时的你应该怎样和妈妈交流，既让妈妈支持你又不至于惹她生气？
四．排序（共1小题，满分5分，每小题5分）
10．（5分）把下面的句子排列成一段意思连贯的话，在横线上填上序号。
突然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天上的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。
闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，下起雨来了。雨越下越大，树啊，房子啊，都看不清了。
雨停了，太阳出来了。一道彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。
五．现代文阅读（共2小题，满分18分）
11．（10分）阅读《养书又学书》，完成小题。
养书又学书
文/李宣华
喜欢书，我那偏远乡村老家的父老乡亲个个都喜欢。莫问这些淳朴实在的“泥腿子”们平日里荷锄忙活有多大闲情，莫问这些充满浓浓烟火味的叔伯婶婆文凭有多高。喜欢就是喜欢，喜欢一样东西从来不会有太多说道的。
村里人把看书叫作“养书”，把上学读书叫作“学书”。在外求学那些年，每次回家，街坊邻居就会问，“学书”回来了呀，带了书报回来“养”吗？给炉子看火的邻家叔叔要找本书“养”，去牧牛的大伯要带本书“养”。
其实，村里自古就有“养书学书”传统。大族家训里就谆谆写道：“毋断书香，毋习游荡，毋好斗狠，毋事争强，毋以少犯长，毋以强凌弱。”
至今，村里还沿袭着“周岁抓阉”的习俗：在娃娃周岁那天，于祖厝厅堂铺一块红布，红布正中放置一竹篮，篮里装上毛笔、算盘、书和红蛋。仪式上，大人引导孩子爬向竹篮，看娃娃会拿起什么。拿笔寓意写得一手好字，拿算盘寓意能说会算，拿书最好，寓意日后金榜题名。拿红蛋呢？这可就不太妙了。谁家娃娃如果真拿起了红蛋，这蛋就会立即被族长公扔出厅堂表示“快滚蛋”，然后让娃娃在剩下的三件物品里再抓一次“阄”。
打记事起，压根就没听闻过哪家娃娃“抓阄”抓起过红蛋。因为，乡民选中的蛋，与一般的鸡蛋相比，都特别大，特别圆，加之蛋身上抹了层滑腻腻的茶油，娃娃的稚嫩小手哪拿得起来。除了这拿不起的红蛋，剩下的毛笔、算盘、书，拿啥都寓意吉祥，都寄寓了乡亲们对“学习”的殷殷期盼。遗憾的是，娃娃们总是叫长辈们失望。母亲说，我周岁时，第一个去抓的便是书，门庭增光。哪知，真到了上私塾读书的年龄，我上个学也隔三差五需要父亲拧着耳朵拽着走。
所幸，父亲不只会拧会拽，还会讲，和风细雨地吹耳边风。他没进过几天学堂，但记忆力出奇地好，满脑子都是故事。这些故事，有些是他听来的，有些是他到周边村子看傀儡戏看来的。他讲的《薛仁贵征东》《穆桂英挂帅》里的不少故事情节，我至今都还有印象。听着听着，就对故事产生了兴趣，听着听着就对私塾学堂不再抗拒。
有一次，父亲去几十里外的村子走亲戚。回来时，带回一本没有封面的黄皱皱的小人书。他欣喜若狂地递给我，说这是他特意向人讨要来的好东西，要我好好看，好好保管。不看不知道，一看就被书中打斗的插图吸引了。虽然，直至后来这本书遗失，我连个书名也说不出来，但那种对书的喜爱之情，至今回想起来依然心动。
凭着这股对书的渴盼和冲劲，我成了小村第一个走出去的师范生。随之而来的是，放假回家，我又多了一个“学书哥哥”的称呼。村中娃娃们在大人的教导下，都热情地叫我“学书哥哥”。我爱这清凌凌的称谓，又恐一不留神就会负了声名。多年来，始终以此敦促自己：毋断书香，不能懈怠。
（选自《人民日报》，2017年1月30日08版，略有删改）
（1）（1分）村里“周岁抓阄”习俗中，周岁娃娃抓到哪个物品寓意最好？
A.毛笔
B.算盘
C.红蛋
D.书
（2）（1分）“周岁抓阄”习俗中，村民们特意选特大特圆的蛋，还往蛋身上抹层油的真正用意是什么？
A.特大特圆的蛋、看起来特别地显眼，寓意圆满
B.蛋大手小还混身滑腻腻，故意让娃抓不起来
C.寄寓了乡亲们对娃娃未来“学习”的殷殷期盼
D.乡亲们嫌麻烦，若是抓到蛋还得再抓一次“阄”
（3）（1分）“父亲去几十里外的村子走亲戚特意带回小人书，欣喜若狂地递给我”这个场景描写在文中的作用是什么？
A.突出体现了父亲对这本小人书的喜爱之情
B.突出体现了父亲对“我”的学习非常重视
C.突出体现了父亲是一个爱读书爱学习的人
D.突出体现了这本小人书的内容非常吸引人
（4）（1分）“我”成了小村里第一个师范生后，为什么又多了一个“学书哥哥”的称呼？
A.“我”的年龄比村中的娃娃大。
B.这样的称呼听起来特别亲切。
C.村里人激励“我”要不断学习。
D.村里人对学习及知识尊重的体现。
（5）（2分）文中哪些地方体现了偏远乡村的父老乡亲都喜欢书，都重视学习？请找出两处信息加以分析作答。

（6）（2分）“我”为什么能成为小村里第一个走出去的师范生？结合文本内容作答。

（7）（2分）文末写道：“多年来，始终以此敦促自己：毋断书香，不能懈怠。”作者为什么要这样做？结合文本内容作答。

12．（8分）阅读《昆虫的“鼻子”——触角》，完成小题。
昆虫的“鼻子”——触角
古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁聚集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。
其实哪有什么天意啊，这只不过是军师张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了 六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。
蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角。我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子，蝴蝶的触角像两个小鼓槌……
昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的聚集、苍蝇的逐臭等现象。无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个，雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！
触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的嘤嘤声，知道雌蚊的呼唤；水龟虫则用触角来帮助呼吸……
仿生学家们也因此受到启示。他们模拟昆虫触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！
（选自“瑞文网”，略有改动）
（1）（1分）短文以“霸王自刎乌江”的故事开头有什么作用？
A.增强文章的科学性，说明昆虫的触角作用大
B.增强文章的趣味性，激发读者了解昆虫触角的兴趣
C.增强文章的准确性，说明人类对昆虫触角的研究深远
D.增强文章的生动性，说明昆虫的触角对人类生活影响大
（2）（1分）下列说法符合文章意思的是哪一项？
A.昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍。
B.仿生学家根据报警器发现了昆虫触角很灵敏。
C.昆虫全凭它头上的触角判断周围是否存在危险。
D.昆虫外形各不相同，但触角都长在头上很相似。
（3）（1分）下列哪个例子能够体现出昆虫触觉灵敏？
A.苍蝇逐臭
B.蟑螂逃跑
C.蚂蚁聚集
D.雄蚊听声
（4）（1分）最后一段“仿生学家们也因此受到启示”中的“此”指的是什么？
A.无数蚂蚁在江边聚集成六个大字
B.不同种类的昆虫有不同形态的触角
C.昆虫的触角比人的鼻子灵敏忆万倍
D.昆虫的触角上分布着许多不同功能的感觉器官
（5）（4分）短文主要介绍了昆虫触角的什么特点？作者运用了什么说明方法介绍这种特点？请结合文中信息简要作答。

六．习作（共1小题，满分30分，每小题30分）
13．（30分）你最喜欢的一种花是什么呢？先想一想，然后以此为内容写一篇习作。要写清楚这种花的主要特点，分段介绍它的不同方面，试着用上恰当的说明方法；自己拟一个题目，350字以上；文中不得出现真实的人名、校名。
2021-2022学年辽宁省葫芦岛市兴城市五年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题，满分32分）
1．（6分）根据语境，看拼音写词语。
书籍像一把梯子，带我们走进知识的（diàn táng） 殿堂 。（bǎ lǎn） 饱览 群书，像是做一场不（xún cháng） 寻常 的旅行，它可以带你穿越时空，（lǐng lüè） 领略 古人的智慧，看到历史的（huī huáng） 辉煌 以可以（qǐ dí） 启迪 心灵，点亮梦想。
【解答】故答案为：
殿堂 饱览 寻常 领略 辉煌 启迪
2．（8分）比一比，再组词。
【解答】故答案为：
家访 设置 避免 坍塌
妨碍 繁殖 挽救 歇息
3．（10分）回顾本册《词语表》，把下面的词语补写完整。
【解答】不可计数 真情实感 齐心协力
不计其数 真情实意 心旷神怡
故答案为：
计数 真 实 齐 协
其数 真 实 旷 怡
4．（4分）选词填空。
居然 果然
（1）这位失去了双手的姑娘 居然 学会了用残臂写字。
（2）我按照妈妈教的方法去做， 果然 做出了可口的饭菜。
爱慕 仰慕
（3）科学家霍金不屈不挠、向命运挑战的顽强精神实在令人 仰慕 。
（4）油菜永远是一抹翠绿的颜色，使人一见就生 爱慕 之心。
【解答】居然：是副词，指竟然，表示出乎预料。果然：是副词，表示事情的结果与所料所说相符。
（1）结合本题语境，应选填词语“居然”。
（2）结合本题语境，应选填词语“果然”。
爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。仰慕：敬仰思慕。
（3）结合本题语境，应选填词语“仰慕”。
（4）结合本题语境，应选填词语“爱慕”。
故答案为：
（1）居然；
（2）果然；
（3）仰慕；
（4）爱慕。
5．（4分）下列各句分别运用了哪些说明方法，再任选一句说说这样写的好处。
①列数字 ②举例子 ③打比方 ④作比较
（1）灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 ①
（2）齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 ②
（3）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 ④
（4）变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内光线，所以又被称作“自动窗帘”。 ③
【解答】（1）由“万分之一到百万分之一毫米”可知，运用了列数字的说明方法。故选①。
（2）由“有一种号称‘海中之虎’的虎鲸”可知，运用了举例子的说明方法。故选②。
（3）由“其实还有比象大得多的动物，那就是鲸”可知，运用了作比较的说明方法。故选④。
（4）由“所以又被称作‘自动窗帘’”可知，运用了打比方的说明方法。故选③。
故答案为：
（1）①；
（2）②；
（3）④；
（4）③。
二．选择题（共2小题，满分2分，每小题1分）
6．（1分）下列句子中，画横线的成语或俗语使用不正确的一项是（ ）
A．他做事总是畏首畏尾，前怕狼后怕虎。
B．我们要牢记历史，铭记革命先烈，是他们为我们开创了一个太平盛世。
C． 吃一堑长一智，我以后再也不贪小便宜了。
D．妈妈做的鸡汤忘记加盐了，喝在嘴里索然无味。
【解答】A、B、C词语使用恰当；
D.有误，索然无味：容事物枯燥无味（多指文章）。用错对象。
故选：D。
7．（1分）下列说法不正确的一项是（ ）
A．《四季之美》按一年四季的顺序写美景，全文主要运用了静态描写的方法。
B．《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点，告诉人们：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
C．说明性文章语言风格多样，《太阳》一文语言精练平实，《松鼠》一文语言生动活泼。
D．阅读要有一定的速度，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。
【解答】A.有误，《四季之美》按一年四季的顺序写美景，全文运用了动静结合的描写方法。
B、C、D正确。
故选：A。
三．语言表达（共2小题，满分13分）
8．（10分）按要求完成句子练习。
（1）圆明园是一座皇家园林。（扩句） 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（2）妈妈买回了花生、苹果、橙子、柚子等水果。（修改病句） 妈妈买回了苹果、橙子、柚子等水果。
（3）我被精彩的故事深深地吸引住了。（改成“把”字句） 精彩的故事把我深深地吸引住了。
（4）用下面的词语分别写一个句子。
兴高采烈： 我兴高采烈地走在路上，发现今晚的星空那么美丽。
得意忘形： 他才赚了一点钱就开始得意忘形了。
【解答】（1）考查扩句。加修饰语“举世闻名的”。
（2）考查病句修改。分类不当，应去掉“花生”；
（3）考查了“把”字句。“把”字句的形式为：主动者（我）+把+施动者（精彩的故事）+其他成分。
（4）兴高采烈：心情很愉快；兴致很高。得意忘形：形容高兴得失去了常态。
故答案为：
（1）圆明园是一座举世闻名的皇家园林；
（2）妈妈买回了苹果、橙子、柚子等水果；
（3）精彩的故事把我深深地吸引住了；
（4）我兴高采烈地走在路上，发现今晚的星空那么美丽 他才赚了一点钱就开始得意忘形了。
9．（3分）口语交际。
第24届冬季奥林匹克运动会，即北京冬季奥运会，将于2022年2月4日开幕。假如你也想成为一名冬奥会志愿者，为我们的北京冬季奥运会做一些力所能及的事情。可你的妈妈却说奥运赛场离你很遥远，还有可能被感染新冠病毒，太不安全，让你在家好好学习。此时的你应该怎样和妈妈交流，既让妈妈支持你又不至于惹她生气？ 妈妈，你放心，作为小学生的我应该多关心时事，冬奥运是世界的一件大赛事，而且我好会好好地学习，所以你放心让我去吧！
【解答】以“自己想去当冬奥会的志愿者”为主题劝说妈妈。劝说妈妈时，语言要温柔，态度要诚恳，理由要充分。
故答案为：
妈妈，你放心，作为小学生的我应该多关心时事，冬奥运是世界的一件大赛事，而且我好会好好地学习，所以你放心让我去吧！
四．排序（共1小题，满分5分，每小题5分）
10．（5分）把下面的句子排列成一段意思连贯的话，在横线上填上序号。
2 突然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
4 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
1 天上的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。
3 闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，下起雨来了。雨越下越大，树啊，房子啊，都看不清了。
5 雨停了，太阳出来了。一道彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。
【解答】按照课文内容和句子间的逻辑关系排列，先写“天上的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。”接着是“突然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。”紧接着是“闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，下起雨来了。雨越下越大，树啊，房子啊，都看不清了。”然后是“渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。”最后是“雨停了，太阳出来了。一道彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。”
故答案为：
2 4 1 3 5
五．现代文阅读（共2小题，满分18分）
11．（10分）阅读《养书又学书》，完成小题。
养书又学书
文/李宣华
喜欢书，我那偏远乡村老家的父老乡亲个个都喜欢。莫问这些淳朴实在的“泥腿子”们平日里荷锄忙活有多大闲情，莫问这些充满浓浓烟火味的叔伯婶婆文凭有多高。喜欢就是喜欢，喜欢一样东西从来不会有太多说道的。
村里人把看书叫作“养书”，把上学读书叫作“学书”。在外求学那些年，每次回家，街坊邻居就会问，“学书”回来了呀，带了书报回来“养”吗？给炉子看火的邻家叔叔要找本书“养”，去牧牛的大伯要带本书“养”。
其实，村里自古就有“养书学书”传统。大族家训里就谆谆写道：“毋断书香，毋习游荡，毋好斗狠，毋事争强，毋以少犯长，毋以强凌弱。”
至今，村里还沿袭着“周岁抓阉”的习俗：在娃娃周岁那天，于祖厝厅堂铺一块红布，红布正中放置一竹篮，篮里装上毛笔、算盘、书和红蛋。仪式上，大人引导孩子爬向竹篮，看娃娃会拿起什么。拿笔寓意写得一手好字，拿算盘寓意能说会算，拿书最好，寓意日后金榜题名。拿红蛋呢？这可就不太妙了。谁家娃娃如果真拿起了红蛋，这蛋就会立即被族长公扔出厅堂表示“快滚蛋”，然后让娃娃在剩下的三件物品里再抓一次“阄”。
打记事起，压根就没听闻过哪家娃娃“抓阄”抓起过红蛋。因为，乡民选中的蛋，与一般的鸡蛋相比，都特别大，特别圆，加之蛋身上抹了层滑腻腻的茶油，娃娃的稚嫩小手哪拿得起来。除了这拿不起的红蛋，剩下的毛笔、算盘、书，拿啥都寓意吉祥，都寄寓了乡亲们对“学习”的殷殷期盼。遗憾的是，娃娃们总是叫长辈们失望。母亲说，我周岁时，第一个去抓的便是书，门庭增光。哪知，真到了上私塾读书的年龄，我上个学也隔三差五需要父亲拧着耳朵拽着走。
所幸，父亲不只会拧会拽，还会讲，和风细雨地吹耳边风。他没进过几天学堂，但记忆力出奇地好，满脑子都是故事。这些故事，有些是他听来的，有些是他到周边村子看傀儡戏看来的。他讲的《薛仁贵征东》《穆桂英挂帅》里的不少故事情节，我至今都还有印象。听着听着，就对故事产生了兴趣，听着听着就对私塾学堂不再抗拒。
有一次，父亲去几十里外的村子走亲戚。回来时，带回一本没有封面的黄皱皱的小人书。他欣喜若狂地递给我，说这是他特意向人讨要来的好东西，要我好好看，好好保管。不看不知道，一看就被书中打斗的插图吸引了。虽然，直至后来这本书遗失，我连个书名也说不出来，但那种对书的喜爱之情，至今回想起来依然心动。
凭着这股对书的渴盼和冲劲，我成了小村第一个走出去的师范生。随之而来的是，放假回家，我又多了一个“学书哥哥”的称呼。村中娃娃们在大人的教导下，都热情地叫我“学书哥哥”。我爱这清凌凌的称谓，又恐一不留神就会负了声名。多年来，始终以此敦促自己：毋断书香，不能懈怠。
（选自《人民日报》，2017年1月30日08版，略有删改）
（1）村里“周岁抓阄”习俗中，周岁娃娃抓到哪个物品寓意最好？ D
A.毛笔
B.算盘
C.红蛋
D.书
（2）“周岁抓阄”习俗中，村民们特意选特大特圆的蛋，还往蛋身上抹层油的真正用意是什么？ C
A.特大特圆的蛋、看起来特别地显眼，寓意圆满
B.蛋大手小还混身滑腻腻，故意让娃抓不起来
C.寄寓了乡亲们对娃娃未来“学习”的殷殷期盼
D.乡亲们嫌麻烦，若是抓到蛋还得再抓一次“阄”
（3）“父亲去几十里外的村子走亲戚特意带回小人书，欣喜若狂地递给我”这个场景描写在文中的作用是什么？ B
A.突出体现了父亲对这本小人书的喜爱之情
B.突出体现了父亲对“我”的学习非常重视
C.突出体现了父亲是一个爱读书爱学习的人
D.突出体现了这本小人书的内容非常吸引人
（4）“我”成了小村里第一个师范生后，为什么又多了一个“学书哥哥”的称呼？ D
A.“我”的年龄比村中的娃娃大。
B.这样的称呼听起来特别亲切。
C.村里人激励“我”要不断学习。
D.村里人对学习及知识尊重的体现。
（5）文中哪些地方体现了偏远乡村的父老乡亲都喜欢书，都重视学习？请找出两处信息加以分析作答。
给炉子看火的邻家叔叔要找本书“养”，去牧牛的大伯要带本书“养”。（无论是给炉子看火的邻家叔叔，还是去牧牛的大伯，他们都喜欢书都重视学习，要时刻拿书去“养”。）除了这拿不起的红蛋，剩下的毛笔、算盘、书，拿啥都寓意吉祥，都寄寓了乡亲们对“学习”的殷殷期盼。（毛笔、算盘和书都寄寓了乡亲们对“学习”的殷殷期盼，而这唯一的红蛋，还特地抹油让娃娃抓不起，可见乡亲们对书文化的重视。）
（6）“我”为什么能成为小村里第一个走出去的师范生？结合文本内容作答。
父亲对“我”的教育和影响；“我”对书的渴盼和冲劲。
（7）文末写道：“多年来，始终以此敦促自己：毋断书香，不能懈怠。”作者为什么要这样做？结合文本内容作答。
因为作者爱“学书哥哥”这清凌凌的称谓，又恐一不留神就会负了声名，所以要不断地学习，不能松懈。
【解答】（1）本题考查筛选信息。由句子“拿书最好，寓意日后金榜题名”可得出答案。
（2）本题考查理解文章内容。由句子“乡民选中的蛋，与一般的鸡蛋相比，都特别大，特别圆，加之蛋身上抹了层滑腻腻的茶油，娃娃的稚嫩小手哪拿得起来.除了这拿不起的红蛋，剩下的毛笔、算盘、书，拿啥都寓意吉祥，都寄寓了乡亲们对‘学习’的殷殷期盼”可得出答案。
（3）本题考查场景描写的作用。这一场景出现在倒数第二段，后文写“我”发奋学习，终有作为，因此写这个情节的作用是突出体现了父亲对“我”的学习非常重视。
（4）本题考查理解文章内容。由句子“我成了小村第一个走出去的师范生。随之而来的是，放假回家，我又多了一个‘学书哥哥’的称呼”可知，这个称呼体现了村里人对学习及知识的尊重。
（5）本题考查筛选信息。文中表现乡亲们爱书、爱学习的句子有很多，如“给炉子看火的邻家叔叔要找本书‘养’，去牧牛的大伯要带本书‘养’”（体现了人人爱书，爱学习）和“除了这拿不起的红蛋，剩下的毛笔、算盘、书，拿啥都寓意吉祥，都寄寓了乡亲们对‘学习’的殷殷期盼”（通过抓阄的方式寄托乡亲们对学习的期盼）。
（6）本题考查理解文章内容。可由句子“父亲不只会拧会拽，还会讲，和风细雨地吹耳边风”“听着听着，就对故事产生了兴趣，听着听着就对私塾学堂不再抗拒”“凭着这股对书的渴盼和冲劲，我成了小村第一个走出去的师范生”概括出两个方面的原因，一是父亲对“我”的影响，二是“我”自己对书的渴盼和冲劲。
（7）本题考查理解文章内容。可结合句子“我爱这清凌凌的称谓，又恐一不留神就会负了声名”分析作答。
故答案为：
（1）D；
（2）C；
（3）B；
（4）D；
（5）给炉子看火的邻家叔叔要找本书“养”，去牧牛的大伯要带本书“养”。（无论是给炉子看火的邻家叔叔，还是去牧牛的大伯，他们都喜欢书都重视学习，要时刻拿书去“养”。）除了这拿不起的红蛋，剩下的毛笔、算盘、书，拿啥都寓意吉祥，都寄寓了乡亲们对“学习”的殷殷期盼。（毛笔、算盘和书都寄寓了乡亲们对“学习”的殷殷期盼，而这唯一的红蛋，还特地抹油让娃娃抓不起，可见乡亲们对书文化的重视。）
（6）父亲对“我”的教育和影响；“我”对书的渴盼和冲劲。
（7）因为作者爱“学书哥哥”这清凌凌的称谓，又恐一不留神就会负了声名，所以要不断地学习，不能松懈。
12．（8分）阅读《昆虫的“鼻子”——触角》，完成小题。
昆虫的“鼻子”——触角
古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁聚集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。
其实哪有什么天意啊，这只不过是军师张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了 六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。
蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角。我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子，蝴蝶的触角像两个小鼓槌……
昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的聚集、苍蝇的逐臭等现象。无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个，雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！
触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的嘤嘤声，知道雌蚊的呼唤；水龟虫则用触角来帮助呼吸……
仿生学家们也因此受到启示。他们模拟昆虫触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！
（选自“瑞文网”，略有改动）
（1）短文以“霸王自刎乌江”的故事开头有什么作用？ B
A.增强文章的科学性，说明昆虫的触角作用大
B.增强文章的趣味性，激发读者了解昆虫触角的兴趣
C.增强文章的准确性，说明人类对昆虫触角的研究深远
D.增强文章的生动性，说明昆虫的触角对人类生活影响大
（2）下列说法符合文章意思的是哪一项？ A
A.昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍。
B.仿生学家根据报警器发现了昆虫触角很灵敏。
C.昆虫全凭它头上的触角判断周围是否存在危险。
D.昆虫外形各不相同，但触角都长在头上很相似。
（3）下列哪个例子能够体现出昆虫触觉灵敏？ B
A.苍蝇逐臭
B.蟑螂逃跑
C.蚂蚁聚集
D.雄蚊听声
（4）最后一段“仿生学家们也因此受到启示”中的“此”指的是什么？ D
A.无数蚂蚁在江边聚集成六个大字
B.不同种类的昆虫有不同形态的触角
C.昆虫的触角比人的鼻子灵敏忆万倍
D.昆虫的触角上分布着许多不同功能的感觉器官
（5）短文主要介绍了昆虫触角的什么特点？作者运用了什么说明方法介绍这种特点？请结合文中信息简要作答。
昆虫触角的特点是形态各异、功能多样。运用了举例子的说明方法来介绍这种特点，例如介绍触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能，还列举了蟑螂逃跑说明昆虫触角的触觉功能，列举了雄蚊听声说明昆虫触角的听觉功能。
【解答】（1）考查文章开头段的作用。文章开篇讲了“霸王自刎乌江”的故事，目的是激发读者的阅读兴趣，引出本文的说明对象——昆虫的触角（引出蚂蚁，从而对昆虫触角加以说明）。所以这道题选择B。
（2）考查对文章内容的理解。A选项出自文章的第5自然段“难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！”这句话；B选项应该是“仿生学家发现了昆虫触角很灵敏从而发明了报警器”；C选项“昆虫全凭它头上的触角判断周围是否存在危险”这句话太绝对，通过整篇文章的阅读，我们发现昆虫的触角有多种功能，每个昆虫的触角用途也都不一样，不能以偏概全；D选项“昆虫外形各不相同，但触角都长在头上很相似。”根据文章第3自然段“我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子，蝴蝶的触角像两个小鼓槌……”这句话可知，D选项错误。所以这道题选择A。
（3）考查对文章内容的理解与辨析。题干中要求“体现出昆虫触觉灵敏”，那就要关注文章的第6自然段，举例说明“触觉灵敏”的例子就是“蟑螂逃跑”，所以选择B。
（4）考查对文章内容的理解与概括。“仿生学家们也因此受到启示”中的“此”指上文的内容，上文讲述的内容概括起来就是“昆虫的触角上分布着许多不同功能的感觉器官”，所以这道题选择D。
（5）考查对文章内容的概括以及说明方法的作用。短文主要介绍了昆虫触角的两个特点：形态各异和功能多样，总结时注意提炼概括；本文使用的说明方法有举例子、打比方、列数字、作比较等。选择其中一个结合文章内容加以分析即可，如：昆虫触角的特点是形态各异、功能多样。运用了举例子的说明方法来介绍这种特点，例如介绍触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能，还列举了蟑螂逃跑说明昆虫触角的触觉功能，列举了雄蚊听声说明昆虫触角的听觉功能。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）B；
（4）D；
（5）昆虫触角的特点是形态各异、功能多样。运用了举例子的说明方法来介绍这种特点，例如介绍触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能，还列举了蟑螂逃跑说明昆虫触角的触觉功能，列举了雄蚊听声说明昆虫触角的听觉功能。
六．习作（共1小题，满分30分，每小题30分）
13．（30分）你最喜欢的一种花是什么呢？先想一想，然后以此为内容写一篇习作。要写清楚这种花的主要特点，分段介绍它的不同方面，试着用上恰当的说明方法；自己拟一个题目，350字以上；文中不得出现真实的人名、校名。
【解答】范文：
我最喜欢的一种花
人人都有自己最喜欢的花，有的人喜欢鲜艳夺目的桃花，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有的人喜欢婀娜多姿的菊花，可我最喜欢坚韧不拔的梅花。
梅花是在冬天里开放的，也是一年中第一个开放的花。梅花有多种颜色，有浅绿色、深粉色、白色……梅花的叶子是纯嫩绿色的，边缘有细锯齿。梅花的干是褐紫色，干上有许多条纹路。梅花的干饱含着一种沧桑有力感，从远处看好像是一条长龙。含苞待放的花骨朵，分外夺目，好似一个又大又甜的水蜜桃，馋得我直流口水，真想咬上一大口。每一节枝干上都开放着一至两朵梅花，盛开的梅花非常美丽，花瓣有五片，叠叠层层的错落有致的组成一朵红梅。当它开放时，就像是小孩们灿烂的笑脸一样。梅花的花蕊是黄色的，更加衬衫出梅花美丽。
梅花与兰花、竹子、菊花并称为“花中四君子”。与松树、竹子一同称为“岁寒三友”。
我不仅欣赏梅花的美丽，更欣赏梅花所蕴含的精神力量。在冬天，梅花能忍受住呼啸的北风，经得起无情冰雪的考验。不管下多大的雪，刮多大的风，梅花依然傲然挺立地绽放着，冬日的梅花就是一道亮丽的风景线。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒”。梅花所体现出的这种坚忍不拔，不屈不挠，自强不息的精神，正是我们学习的榜样。
这就是我最喜欢的花﹣﹣永远乐观向上的梅花。
访
置
免
塌
妨
殖
挽
歇
不可
情 感
心 力
不计
情 意
心 神
访 家访
置 设置
免 避免
塌 坍塌
妨 妨碍
殖 繁殖
挽 挽救
歇 歇息
不可 计数
真 情 实 感
齐 心 协 力
不计 其数
真 情 实 意
心 旷 神 怡