![4.7 图形的位似 浙教版数学九年级上册同步课件01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/15147004/0-1704126153677/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![4.7 图形的位似 浙教版数学九年级上册同步课件02](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/15147004/0-1704126153725/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![4.7 图形的位似 浙教版数学九年级上册同步课件04](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/15147004/0-1704126153770/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![4.7 图形的位似 浙教版数学九年级上册同步课件08](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/15147004/0-1704126153884/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
初中数学浙教版九年级上册4.7 图形的位似背景图ppt课件
展开这一组蝴蝶图案除彼此相似外,还有什么特点?
如果两个图形不仅形状相同,而且每组对应点所在的直线都经过同一点,那么这样的两个图形叫做位似图形, 这个点叫做位似中心.显然,位似图形是相似图形的特殊情形,其相似比又叫做它们的位似比.
请与你的同伴议一议,四边形A′B′C′D′与四边形ABCD相似吗?它们在位置上有什么特点?过点O任意作一条射线,分别交两个四边形的边于点E′,E,则OE′与OE的比是多少?
四边形A′B′C′D′与四边形ABCD相似. 过点O任意作一条射线,分别交两个四边形的边于点E′,E,则OE′与OE的比是1:2.
一般地,如果两个图形满足以下两个条件:所有经过对应点的直线都相交于同一点;这个交点到两个对应点的距离之比都相等,那么这两个图形就叫做位似图形,经过各对应两点的直线的交点叫做位似中心.位似中心到两个对应点的距离之比叫做位似比.
利用图形的位似可以把一个图形放大或缩小.若所画图形与原图形的位似比大于1,则将图形放大;若所画图形与原图形的位似比小于1,则将原图形缩小.
放缩尺是将图形进行放大或缩小的工具.如图,点O位置固定不变,在A,A′处装有画笔.当画笔A沿图形F运动时,画笔A′画出图形F′,图形F′将图形F放大了.反之,图形F是图形F′的缩小图形.位似比可通过调节点B,D的位置来确定.
例1 如图,请以坐标原点O为位似中心,作平行四边形ABCD的位似图形,并把平行四边形ABCD的边长放大3倍.
【解析】把平行四边形ABCD的边长放大3倍,即画一个与平行四边形ABCD的位似比为3:1的平行四边形.
3.依次连结GC,CE ,EF,FG.四边形GCEF就是所求作的四边形.
如果反向延长OA,OB,OC,OD,就得到四边形G′C′E′F′,也是所求作的四边形.
以坐标原点为位似中心的位似图形有以下性质: 当以坐标原点为位似中心时,若原图形上点的坐标为(x,y),位似图形与原图形的位似比为k,则位似图形上的对应点的坐标为(kx,ky)或(-kx,-ky).
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