2023-2024学年湖北省A9高中联盟高二上学期期中考试英语试卷+听力含答案

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1-20：ABACC BCACA BCBCA ABACB
21-23: CBA 24-27: BBAC 28-31：CDBD 32-35: BCDA 36-40: CDGFA
41-55：DBCAA DCBBC DCADC
56. preference57. have reached58. impressive59. knwn60. a
61. which62. Hwever 63. strngly 64. as65. are addicted
应用文参考范文
Amng the clrful after-schl activities，I like playing basketball with my friends best．
After schl，we practise playing basketball n a regular basis，which strengthens ur bdies and enriches ur campus life．Besides，playing basketball t relax after a whle day’s study can refresh ur mind，thus relieving stress and enhancing learning efficiency．What’s mre，basketball highlights jint effrts，which shapes us int better individuals with gd team spirit．
Still, it wuld be better if ur schl prvided mre kinds f after-schl activities like cking，sewing and planting plants fr us t chse frm and mre students jined fr health and mental benefits．
读后续写参考范文
On the drstep, I fund а bx f fd with a nte beside it. Upn seeing the fd, I knew wh had sent it. My face burning with shame, I tk the bx inside with care. Packed in the bx were sme sandwiches, a bttle f milk and sme fruit. I picked up the nte, n which sme wrds were carefully written, “Srry, I can nly get yu these. Hpe yu like them. I will always pray fr yu.” The mment I finished reading the nte, tears rlled dwn my face. Hw culd I lie t a persn with such a gentle heart? I knew it was time t make up fr my mistake.
The next evening, with a big apple pie made by myself, I std at the drstep f Bb’s huse. Having gathered up my curage, I kncked n the dr. Bb seemed t be a little surprised when he saw me utside. He explained that it was n big deal and that I needn’t have cme t thank him. I lwered my head, aplgizing t him fr my silly behavir. T my surprise, he just smiled and patted me n the shulder, saying, “It’s OK. Nw shall we take a bite f this yummy apple pie?” I raised my head and ndded with tears f jy. Thanks t Bb, I have learned the magic pwer f kindness.A篇 这是一篇应用文。文章主要介绍了四种免费且适合儿童阅读的电子杂志。
21．细节理解题。根据Animal Wellness Magazine部分“If yur child lves animals, a free cpy may prvide him r her with hurs f educatinal entertainment. This magazine is especially wnderful if yu have a dg r a cat at hme and want yur child t learn abut pet care.(如果你的孩子喜欢动物，一本免费的书可以为他或她提供数小时的教育娱乐。如果你家里有一只狗或一只猫，并且想让你的孩子了解宠物护理，这本杂志会特别精彩)”可知，该杂志是有关喂养宠物的，因此适合喜欢养兔子的孩子们看。故选C。
22．细节理解题。根据Kids Discver Online部分“This is an excellent nline resurce (资源) where elementary schl children can learn abut different aspects f science and scial studies tpics. It gives yu access (使用权) t 30 units with 200 tpics.(这是一个极好的在线资源，小学生可以在这里学习科学和社会研究主题的不同方面。它可以让你访问30个单元，200个主题)”可知，Kids Discver Online涵盖了多个主题。故选B。
23．细节理解题。根据Sprts Illustrated Kids部分“If yu have children that are sprts fans, lk n further than the Sprts Illustrated Kids.(如果你的孩子是体育迷，那么Sprts Illustrated Kids是不二的选择)”可知，该杂志的目标读者是爱好体育的小孩子。故选A。
B篇 这是一篇说明文。文章通过对如何在地震中幸存下来和保护好自己几方面的讲解，使我们了解和提高了安全防范意识。
细节理解题。根据第一段“But dn’t wrry because mst are s weak that they cannt be felt”.(但不用担心，因为大多数都很微弱，感觉不到)”可知，大多数地震都很“微弱”。故选B项。
细节理解题。根据第三段“Stay under a desk, table, r ther strng furniture.(呆在书桌、桌子或其他坚固的家具下面)”可知，地震发生时我们应该躲在桌子，椅子或其他坚硬的家具下。故选B项。
推理判断题。根据第二段“D nt g utside. Yu culd get injured frm falling glass r parts f buildings.(不要出去。你可能会被掉落的玻璃或建筑物的部分砸伤)”以及第三段“Stay inside until shaking stps and it is safe t g utside. (呆在书桌、桌子或其他坚固的家具下面)”可推知，地震期间不要出去会更安全一些。故选A项。
主旨大意题。根据第一段“Hwever, it’s imprtant t knw what t d when an earthquake is happening. (然而，知道地震发生时该怎么做是很重要的)”以及下文每一段的第一句可知，本文讲的是地震来了怎样做，来保护自己。故选C项。
C篇 这是一篇记叙文，介绍了天津狮子林桥的跳水大爷出于无奈停止跳水的故事。跳水大爷们的跳水视频在网上火了后，游客争相模仿、意外频出，为了避免产生更多伤害，大爷们不得不终止跳水活动并当起了志愿者，阻止游客进行跳水尝试。
C. 细节理解题。 根据第二段中“The hbby has nw lasted fr mre than thirty years.”可知，跳水大爷们把跳水发展成了终身爱好。
D. 细节理解题。 根据第三段中“Hwever, sme inexperienced divers, trying t fllw “diving grandpas”, have met with accidents and gt themselves injured.”和第四段中“They stpped diving ff the bridge. They als prevented inexperienced lcals and children as well as turists frm diving frm the bridge. ”可知，跳水大爷们为了防止游客模仿发生意外而停止了跳水。
B. 推理判断题。 根据第二段中“They started as а grup f lcal diving lvers. ”可知跳水爷爷们很有活力； 根据第三段中“Sme f the grandpas have begun vlunteering t keep rder fr the crwds that cme t see the perfrmance n the bridge. ”和第四段中“The grandpas welcmed the turists t Tianjin, especially pinting ut the ther great places f interest and delicius fd arund the Shizilin Bridge. ”可知跳水爷爷非常热心肠。
D. 主旨大意题。根据第一段“Hwever, n Wednesday, they annunced that they wuld give up the sprt. ”和全文的主要内容可知，本文主要讲述了跳水大爷为了游客的安全放弃了跳水活动。
D篇 这是一篇说明文，文章根据时间顺序介绍了厕纸发明前后的情况，并指出这是一项重要的发明。
32．细节理解题。由第二段中的 “Fr example, sand was used by peple wh settled near the desert(沙漠)； grass was used by peple living in the grassland”（ 例如，在沙漠附近定居的人就使用沙子(沙漠）；草被生活在草原上的人们所使用）可知，古人就地取材，解决如厕后的清洁问题，即用什么材料取决于人们生活在哪里。故选B。
33．细节理解题。由第四段中的“His “Gayetty’s Medicated Paper” didn’t becme ppular sn,
hwever, since the public was used t using materials they gt fr free rather than spending mney n tilet paper.”（然而，他的“Gayetty纸”并没有很快流行起来，因为公众习惯于使用免费获得的材料，而不是花钱购买卫生纸）可知，由于人们不习惯花钱买厕纸，所以 Gayetly’s Medicated Paper 遭遇冷遇。故选C
34．推理判断题。由文中依次出现伪 the 6th century, In ancient times, in 1857. in the 1880s. until 1935, the 20th century和Tday可知。本文主要按照时间顺序展开。故选D
35.主旨大意题。通读全文可知，作者介绍了厕纸发明前后的情况，文中最后一段“Fr such a widely-used, necessary inventin, it isn’t given much it runs ut!（对于这样一个广泛使用的、必要的发明，它没有被给予太多的思考……直到它用完！）”指出它是一个被广泛使用的必要发明。由此可知A项：一个伟大的发明——厕纸，最能概括全文内容，故选A。
七选五 本文是说明文。文章主要介绍4条帮助孩子不害怕的建议。
根据上文“We have t knw hw t help kids nt be afraid.”(我们必须知道如何帮助孩子们不要害怕。)及下文提到的四条建议可知，这篇文章接下来是要给我们一些建议，帮助孩子们不要害怕。C项“我们可以从这四个方面着手”和上下文意思一致。故选C。
根据本段小标题“Pay attentin t their fears.”(要注意他们的恐惧。)和下文“At the same time, cme beside them in dealing with fears.”(同时，在处理恐惧时，要站在他们旁边。)可知，这里是在建议应该如何面对孩子们的恐惧。D项“认真对待孩子的恐惧”和上下文意思一致。故选D。
根据下文“it desn’t mean it’s silly t them.”(这并不意味着这对他们来说是愚蠢的。)可知，这里提到似乎会被看做是愚蠢的东西。G项“如果你的孩子分享了一些在你眼中似乎很愚蠢的东西”和下文意思一致。故选G。
根据下文“but als it will build cnfidence and a cnnectin between yu.”(但它也会在你们之间建立信心和联系。)可知，这里指和孩子们一起解决问题的好处。F项“这不仅能帮助他们勇敢地面对自己的恐惧”和下文意思一致。故选F。
根据下文“Yu need t stay patient as lng as it takes.”(你需要尽可能保持耐心。)可知，这一段主要是建议要有耐心。A项“要有耐心”和下文意思一致，适合作本段的小标题。故选A。
完形填空 本文是一篇惊险的记叙文，介绍了一个勇敢聪明的女子智斗抢劫犯的故事，表明面对抢劫犯只要善于用脑是可以减少损失的，第46空的bright、第48空的threw、第53空的hands、第54空的fast、第55空的nly充分表明了这一点。文章情节曲折，紧张惊险，第42空的quiet、第45空的die就充分体现了这一点。
41. D。until tw ’clck in the mrning暗示该空表示“持续”，因此应填lasted。
42. B。由常识可知，凌晨两点街上行人稀少，店铺也未开门，非常安静，因此该空应填quiet。
43. C。突然从一幢黑房子的后面一个右手拿着一把锋利刀子的高个子男子朝她冲了过去。
44. A。由第1空后面的tw ’clck in the mrning可以推出该空应填mrning。
45. A。由语境逻辑可知，抢劫犯手里拿着一把锋利的刀子是想以被抢者不听话就将其杀死为威胁进行抢劫，因此该空应填die。
46. D。由下文Agatha的机智行为可以推出她想出的是一个聪明的主意，因此该空应填bright。
47. C。此处指两只手中的另一只手，因此该空应填the ther。
48. B。quickly与n the grund暗示该空表示“扔”，因此应填threw。
49. B。由第6空后面的tried t cver her necklace with the cllar f her vercat可以推出该空表示“保留”，因此应填keep。
50. C。抢劫犯认为Agatha想留下项链说明其值钱更多，因此该空应填mre。
51. D。由It与much之间的逻辑关系可以推出该空表示“值”，因此应填cst。spend和charge的主语都是人。
52. C。根据文意是：我可没那么傻。
53. A。Agatha假装用颤抖的双手摘下了项链。
54. D。抢劫犯一离开，她拾起耳环，尽可能快地跑向一个朋友。
55. C。此处强调项链值钱少，因此应填nly。
写作：
66、应用文评分原则: 本题总分为 15 分，按五个档次进行评分。
第五档:(13--15分)
覆盖了所有内容要点，表达清楚合理;
使用了恰当且多样的词汇和语法结构，可能有个别小错，但不完全影响理解;
3）有效使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯，完全达到了预期的写作目的。
第四档:(10-12分)
1）覆盖了所有内容要点，表达比较清楚合理;
2）使用了比较恰当且多样的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解；
3）比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯，达到了预期的写作目的。
第三档:(7-9分)
覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚合理;
使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解；
基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯，基本达到了预期的写作目的。
第二档:(4--6分)
遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相；。
所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解；
几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯，未能达到预期的写作目的。
第一档:(1--3分)
遗漏或未清楚表述大部分的内容要点，或大部分内容与写作目的不相关；
所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，严重影响理解；
几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯，完全未达到预期的写作目的。
零分：未作答；所写的内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关；非英语。
67、读后续写评分原则：本题总分为 25 分，按五个档次进行评分。
第五档(21~25分) 完全完成了试题规定的任务。
1.创造了丰富合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情景融洽度高；
2.使用了恰当且多样的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解；
3.有效地使用了语句间的衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。
第四档(16~20分) 完成了试题规定的任务。
1.创造了比较丰富合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情景融洽度比较高；
2.使用了比较恰当且多样的词汇和语法结构，可能有些错误，但不影响理解；
3.比较有效地使用了语句间的衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
第三档(11~15分) 基本完成了试题规定的任务。
1.创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情景相关；
2.使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解；
3.基本有效地使用了语句间的衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。
第二档(6~10分) 未恰当完成试题规定的任务。
内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情景有一定程度脱节；
2.使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解；
3.未能有效地使用语句间的衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。
第一档(1~5分) 未完成试题规定的任务。
内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分抄自原文，续写不完整，与原文情景融洽度基本脱节；
2.使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解；
3.几乎没有使用语句间的衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯；
零分：未作答；所写的内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文，或与题目要求完全不相关；非英语。
附听力材料：
Text 1
M: Is there anything that yu like ding?
W:Well, I lve reading very much. And I'm als interested in drama. I enjy listening t music, t. Text 2
W:S far I’ve been t Japan, Krea and China. But I wish sme day I culd g t Canada.
M:It is really wrth visiting.
Text 3
M:Excuse me, where is the nearest gas statin? The yellw light just came n, s I’m almst empty.
W:It's n Suth Street.Take a left n Central Avenue, and then take a right n Turner Lane.
Text 4
M:What wuld yu like t have fr desert, apples r ranges?
W:As fr desert, I’d like t have ranges rather than apples. But usually I prefer watermelns t
anything else.
Text 5
W:Can I help yu?
M:Yes. I bught this shirt here yesterday. But it is t big. Wuld yu mind giving me a smaller ne?
W:Certainly nt.
Text 6
M:Hell! My name is Tm.
W:Hi, pleased t meet yu. My name is Alice. Did yu just mve in next dr?
M:Yes, I did. Have yu lived here lng?
W: I guess s. I've lived here fr abut six years. Have yu lived in America very lng?
M:N, nt really.When I left China, I came t America and lived with a cusin in Dallas fr tw years. By the way, what d yu d, Alice?
W: I am a secretary at a cmpany. What d yu d?
M:I teach mathematics at a cllege.
Text 7
M:Oh, n, it’s Mnday again. I always feel tired n Mndays.
W:What did yu d last night?
M:I had a barbeque at Mlly's.
W:Sunds nt bad.Hw many peple were there?
M: Seventeen including Mlly. What abut yu?
W:I watched Titanic.
M:Really? Yu watched the 3D versin? At the cinema?
W: N. My brther has a DVD, s we watched it at hme.
Text 8
W:Hi,Tim.
M:Hell, Liz. Cme in please. Wuld yu like smething t drink?
W:N, thanks.
M:It’s s nice that we have finished the busy term. We can enjy urselves.
W:Yes.What places are yu ging t visit this winter vacatin?
M: Thailand. I intend t stay there fr tw weeks. Weather is warm there and I can have sme sunbathing n the beach and g swimming t. Yu knw I like swimming.What abut yu?
W: Oh, my idea is quite different. I’m thinking f ging t a cld place this time, Harbin.
M:What’s special abut it?
W:Have yu ever heard anything abut the Ice and Snw Festival there?
M:Yes, I see. Hw lng are yu ging t stay there?
W:Prbably ne week.
Text 9
W:What time is it nw, Ted?
M: It is 7 : 30 p. m..
W:Tday is the last day t return these bks.I nearly frget it. D yu think I’ll have enugh time t get there befre it clses?
M:I’m nt sure. Yu have thirty minutes. Anyway, it’s nt far frm here.
W:I think I can manage it.
M:By the way, can yu return this bk fr me? I lked thrugh it and fund it bring.
W:OK. I heard ur library has gt sme new bks. I need sme bks abut American histry fr my class reprt.
M: I heard that sme new bks are abut cultures in different cuntries. I’m sure there are sme yu need.
W:That’s great. Oh, it’s already 7 : 35 p. m.. I’d better g. See yu!
M:See yu!
Text 10
Dear Jane,
I’ve just seen the first snw this winter, I mean in Lndn. Other parts f Britain, like Sctland and the nrth f England, have already had sme snw falls.
D yu like snw? Well, I d. Snw makes me happy and excited. When it snws I lve t g
ut fr a walk and take phts. It lks beautiful when everything is cvered with snw, and the view is even better frm the tp f a building.
Hwever, as it is 1℃ here tday, the snw wn’t stay lng n the grund. But I’m lucky because I have taken sme phts frm the rf f a friend's huse in the center f the city. In the phts yu can see high buildings, but the sky lks rather fggy.
I als enjy walking n the snw. Sme peple are a bit scared but I lve it. Naturally yu need t wear the right shes.
Let’s hpe that the snw will bring us gd luck!
Yurs,
Lisa