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    2023-2024学年广东省广州市真光中学高二上学期12月月考英语试题解析版
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      【试题】月考(12月)---英语.docx
    • 答案
      【答案解析】高二月考(12月).docx
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    2023-2024学年广东省广州市真光中学高二上学期12月月考英语试题解析版

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    这是一份2023-2024学年广东省广州市真光中学高二上学期12月月考英语试题解析版,文件包含试题月考12月---英语docx、答案解析高二月考12月docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。

    姓名__________班级_________学号_________
    请回顾试卷,根据中文提示找到对应表达,并填入下方横线上。
    篇:
    1.Title 吃货的聚会 ________________________________________
    2. P1L2 排上日程表 ________________________________________
    3. P3L3 乡村饭菜 ________________________________________
    4. P4L3 有机农产品 ________________________________________
    5. 3C 收入场费 ________________________________________
    (B)篇:
    1. P1L1 在…空闲时 ________________________________________
    2. 音乐话题表达:
    P1L2 翻乐谱的人 ________________ 读乐谱 __________________
    Para.2 His jb is t sit beside the pianist and turn the pages f the scre (________) s the musician desn’t have t break the flw f sund by ding it themselves. He said he became just as nervus as thse playing instruments (________) n stage.
    Para.4 Sme pieces f music (_____________) can g fr 40 minutes
    (C)篇:
    P1L1 一个吱吱作响的地板 ________________________________________
    P1L2 搞清……的意思 ________________________________________
    P2L2 填补经验与知识之间的鸿沟 ________________________________________
    P5L1 妥协;达成协议;让步;屈服 ________________________________________
    P5L3 有自己的一席之地 ________________________________________
    (D)篇:
    1. P1L1 与……建立关系 ________________________________________
    2. P2L2食物奖励被取消了 ________________________________________
    3. P3L2与…分离 ________________________________________
    4. P3L4 收回,撤离 ________________________________________
    4. P5L5 ……的能力 ________________________________________
    阅读理解:
    A篇
    【答案】1.A 2.B 3.C
    【导语】本篇是应用文,介绍了英国的四个美食节。
    1.细节理解题。根据Scttish Wild Fd Festival部分中“adult £16, child 5-13 £2, family £30(成人16英镑,5-13岁儿童2英镑,家庭30英镑)”可知,三人选择家庭套餐最优惠,30英镑。故选A。
    2.细节理解题。根据Ludlw Castle Fd Festival部分中“Plus there are bands and petry readings with fd themes, t.(此外,还有以食物为主题的乐队和诗歌朗诵)”可知,在这里人们除了品尝美食之外还能够享受美食文化,故选B。
    3.细节理解题。根据Sheffield Fd Festival部分中“Sheffield Fd Festival (free) is held each June in the city centre.(谢菲尔德美食节(免费)每年6月在市中心举行)”和Bltn Fd and Drink Festival部分中“Well, Bltn Fd & Drink Festival (free) is a fd lver’s dream.(博尔顿美食节(免费)是美食爱好者的梦想)”可知,两个美食节共同之处是不收门票费用,故选C。
    B篇
    【答案】4. A 5. C 6. B 7. D
    【解析】本文是记叙文,主要讲述了一位钢琴演奏翻页者经历的故事。
    4. 细节理解题。根据第一段“I’m nt a trained musician, but I’ve learnt t read music s I can help Maria in her perfrmance.(我不是受过训练的音乐家,但我学会了识谱,这样我就可以在Maria的表演中帮助她)”可知,Tittertn因为识谱,所以可以在Maria的钢琴表演中为她翻页。故选A项。
    5. 推理判断题。根据第三段“A lt f skills are needed fr the jb. Yu have t make sure yu dn’t turn tw pages at nce and make sure yu find the repeats in the music when yu have t g back t the right spt.(这项工作需要很多技能。你必须确保你不会一次翻两页并且必要的时候确保你回到前面找到音乐重复的部分)”可知,为钢琴家翻页这项工作很需要技巧。由此推知,Tittertn的工作要求是很高的。故选C项。
    6. 细节理解题。根据第四段“Silent nstage cmmunicatin is key, and each pianist has their wn style f “ndding” t indicate a page turn which they need t practise with their page turner.(无声的舞台交流是关键,每个钢琴家都有自己的“点头”风格来表示翻页,他们需要和翻页者进行练习)”可知,Tittertn需要和钢琴演奏者练习识别他们的“点头”示意来翻页。故选B项。
    7. 细节理解题。根据最后一段“He’s interested in the music, feeling every nte, and I have t say: ‘Turn, turn!’(他对音乐很感兴趣,感受着每一个音符,所以我不得不说:“翻页,翻页!”)”可知,Ms Rasppva的丈夫因为对音乐感兴趣,所以帮她翻页的时候总是沉浸在音乐中而忘掉自己的工作,她不得不去提醒。故选D项。
    C篇
    【答案】8. D 9. C 10. D 11. C
    【分析】这是一篇说明文,主要介绍了原本我们认为傻傻的那些孩子的幻想,对孩子的成长有着非同凡响的影响。它让孩子们安全地探索自己的情感世界,提前准备好应对充满喜怒哀乐的现实生活。
    8. 推理判断题。根据文章第二段“Children scare themselves silly like this, but while they have n knwledge f heating pipes, they have t engage with make-believe t bridge the gap between experience and knwledge. (小孩子就会像这样傻傻地吓唬自己,尽管他们尚未了解加热管道的知识,但他们还是会虚构一些事情以填补经验与知识之间的鸿沟)”可知,“床底下有只鳄鱼”的说法是作者举出的一个典型的孩子们自己编造出来,用自己的幻想解释一些自己无法理解的现象的事物。故选D项。
    9. 推理判断题。根据第三段“Children are brn with all kinds f human emtins, but they are als inexperienced and lnging t explre their feelings. Fantasy is an excellent, “safe” way t d it-ging ut t find real crcdiles t play with is neither practical nr safe. (孩子们天生有各种丰富的情感,但是他们也是毫无经验的,期待着发掘探索他们的感受。幻想是一种很棒的、安全的方式,让你明白现实生活中和一只鳄鱼玩耍既不安全也不现实)”可知,幻想对孩子的成长非常重要,因为它让孩子们以一种安全的方式,充分探索自己的情感。故选C项。
    10. 词句猜测题。根据第四段“As they grw, children need stries that include divrce, lss, war, falling in lve, becming a her and saving the wrld, which help them develp emtins in varius situatins and get them ready fr real life (随着他们一天天长大,孩子们需要这样的故事,里面有离婚、失败、战争、爱情、英雄梦和拯救世界的元素。这些都会帮助他们丰富各种情况下的情感,并让他们准备好度过自己的真实人生)”可知,it指代的是前句中的包含各种悲欢离合的真实的生活。故选D项。
    11. 推理判断题。根据最后一段“Frm there we can name the hrrrs and celebrate the jys befre ging back t reality, with a clearer perspective n situatins that bther us. (从虚构的故事里,我们可以明白何为恐惧,庆祝快乐,而不必回归现实。也会拥有对各种令人困扰的情势有更清醒的认识和看法)”可知,幻想里可以有一切现实生活中的悲欢离合、顺境逆境,让我们能够针对可能发生的情况提前“演练”,从而让我们形成对这些情况更清晰的看法观点。故选C项。
    D篇
    【答案】12. C 13. B 14. A 15. D
    【分析】这是一篇说明文。文章主要讲述了狗能理解人类的意图。
    12. 细节理解题。根据文章第三段“The experiment was cnducted under three cnditins. In each cnditin, the dg was separated frm the human tester by a transparent (透明) barrier. Then the experimenter fed the dg pieces f dg fd thrugh a gap in the barrier.(实验在三个条件下进行。在每一种情况下,狗和人类测试者都被一个透明的屏障隔开。然后,实验者通过栅栏上的缝隙把狗粮喂给狗。)”可知,实验通过观察不同条件下的狗来执行。故选C。
    13. 细节理解题。根据文章第三段“In the "unable-clumsy" cnditin, the experimenter brught the reward t the gap in the barrier and "tried" t pass it thrugh the gap but then "accidentally" drpped it.(在“不能笨手笨脚”的情况下,实验者把奖励放在障碍的空隙处,“试图”让它穿过空隙,但随后“不小心”把它掉了下来。)”可知,食物在这种情况下掉到了地上。故选B。
    14.推理判断题。根据文章最后一段“"Nevertheless," the paper cncludes, "the findings present imprtant initial evidence that dgs may have at least ne aspect f Thery f Mind: the capacity t recgnize intentin-in-actin."(“然而,”这篇论文总结道,“这些发现提供了重要的初步证据,表明狗可能至少具有心智理论的一个方面:识别行动中的意图的能力。”)”可知,研究人员认为他们的发现在一定程度上证明了狗的心理理论。故选A。
    15. 主旨大意题。根据文章最后一段“"Nevertheless," the paper cncludes, "the findings present imprtant initial evidence that dgs may have at least ne aspect f Thery f Mind: the capacity t recgnize intentin-in-actin."(“然而,”这篇论文总结道,“这些发现提供了重要的初步证据,表明狗可能至少具有心智理论的一个方面:识别行动中的意图的能力。”)”可知,文章主要讲述了狗能理解人类的意图。故选D。
    七选五:
    【答案】16. B 17. C 18. F 19. E 20. D
    【分析】这是一篇说明文。文章认为写作可以改善心理健康,并说明了原因。
    【16题详解】
    根据前文“Smething as simple as taking a walk r eating a piece f chclate can brighten yur md almst instantly, thanks t certain chemical reactins that ccur in the brain.”(由于大脑中发生的某些化学反应,像散步或吃一块巧克力这样简单的事情几乎可以立刻让你的心情变好。)可知,选项B中的“These pleasures”是指像散步或吃一块巧克力这样简单的事情带来的快乐,根据后文“If yu're ging thrugh smething cmplex, yu need a mre permanent practice.”(如果你正在经历一些复杂的事情,你需要一个更持久的练习。)可知,这样的快乐并不持久,所以选项B“然而,这些快乐只是暂时的。”切合文意。故选B。
    【17题详解】
    根据前文“it's wrth learning abut the ways that yu can use writing t supprt yur mental well-being.”(学习如何用写作来支持你的精神健康是值得的。)可知,此处提到写作可以支持你的精神健康,对应选项C中的“There's real pwer behind the pen”(笔的背后有真正的力量),根据后文“Use writing fr mindfulness.”(用写作来保持专注。),“Anther benefit t writing is its ability t clear yur mind f wrries, negative thughts, r surces f pain.”(写作的另一个好处是它能够清除你的担忧,消极的想法,或痛苦的来源。)可知,后文是讲写作有什么好处,也就是说为什么说笔的背后有真正的力量的原因。空格处起到承上启下的作用。所以选项C“笔的背后有真正的力量——以下是原因。”切合文意。故选C。
    【18题详解】
    根据前文“Mindfulness is a tried-and-true technique fr imprving mental wellness, but can writing have the same effect? ”(正念是一种久经考验的改善心理健康的方法,但写作也能有同样的效果吗?)可知,此处提问写作是否能改善心理健康,所以空格处应是对这个问题的回答,根据后文“By fcusing n a particular mment and getting it all ut there n the page, yu can free yurself frm any f the ther cncerns that are crwding yur mind. This way, yu can use writing as an apprach t mindfulness and as a way f relieving stress.”(把注意力集中在某个特定的时刻,把所有的事情都写在纸上,你就可以把自己从那些挤满你头脑的其他事情中解放出来。这样,你就可以把写作当作一种正念和缓解压力的方法。)可知,回答是肯定的,所以选项F(事实上,每天写作20分钟就可以起到作用了。)切合文意。故选F。
    【19题详解】
    根据前文“Anther benefit t writing is its ability t clear yur mind f wrries, negative thughts, r surces f pain.”(写作的另一个好处是它能够清除你的担忧,消极的想法,或痛苦的来源。)可知,此处是提到清除消极的想法,根据后文“Frtunately, writing can speed up the prcess f restring mental clarity.”(幸运的是,写作可以加速恢复头脑清晰的过程。)中的Frtunately可知,此处是指清除消极的想法可能会很难,所以选项E“清除大脑中的消极想法是一项艰巨的工作。”切合文意。故选E。
    【20题详解】
    根据后文“Peple were mre likely t talk t thers abut a painful event after writing abut it privately, which pwerfully suggests that writing can indirectly lead t reaching ut fr supprt, which can mean even greater healing and relief.”(人们在私下把一件痛苦的事情写下来后,更愿意和别人谈论这件事,这有力地表明,写作可以间接地导致寻求支持,这意味着更大的治愈和解脱。)可知,此处是讲写作是一种自我治愈的好方法,所以选项D“写作也是自我护理的最好方法。”切合文意。故选D。
    完形填空:
    【答案】21. D 22. B 23. A 24. D 25. A 26. B 27. D 28. C 29. C 30. B 31. A 32. C 33. C 34. D 35. A
    【分析】这是一篇记叙文。讲述了作者和丈夫第一次蜜月旅行时的经历,在第一个和海豚游泳的活动中,作者更加欣赏海豚,并意识到拯救和保护它们非常重要。
    【21题详解】
    考查名词词义辨析。句意:婚礼后,我们飞往墨西哥度蜜月。A. adventure冒险;B. appintment任命;C. graduatin毕业;D. wedding婚礼。根据后文“we flew t Mexic fr ur hneymn”可知去墨西哥度蜜月应当是婚礼之后的事情。故选D。
    【22题详解】
    考查形容词词义辨析。句意:我们住在东海岸一家漂亮的酒店,面对着美丽的大海,我们度过了一段美好的时光!A. anxius焦虑的;B. gd好的;C. strict严格的;D. rdinary普通的。根据后文“The weather was perfect lcals were friendly”可知作者他们在当地度过了一段美好的时光。故选B。
    【23题详解】
    考查动词词义辨析。句意:天气很好,当地人也很友好,我们在那里有很多东西可以享受。A. enjy欣赏;B. prtect保护;C. spread传播;D. avid避免。根据上文“The weather was perfect lcals were friendly, and we had plenty f things t”可知,作者他们在当地有很多东西可以欣赏或享受。故选A。
    【24题详解】
    考查名词词义辨析。句意:我们排在第一位的活动是和海豚一起游泳。A. experiments实验;B. perfrmances表现;C. bargains便宜货;D. activities活动。根据后文“was t swim with dlphins”可知和海豚一起游泳是第一项活动。故选D。
    【25题详解】
    考查名词词义辨析。句意:那里有个地方叫“海豚探索”,它在我们的蜜月套餐里就有。A. package套餐,包裹;B. regret后悔;C. prize奖品;D. inventin发明。根据上文“it was included within ur hneymn”可知“海豚探索”包括在蜜月套餐里,故选A。
    【26题详解】
    考查形容词词义辨析。句意:一天下午,我们去了那里,对那里很满意。A. careful仔细的;B. pleased满意的,高兴的;C. familiar熟悉的;D. bred无聊的。根据后文“The dlphins lked well kept and happy.”可知作者他们对那个地方很满意。故选B。
    【27题详解】
    考查动词短语辨析。句意:工作人员告诉我们,海豚很期待和我们人类互动,因为我们给它们娱乐和锻炼。A. stayed away frm远离;B. brke up with分手;C. put up with忍受;D. lked frward t期待。根据后文“interacting with us humans as it entertained them and gave them exercise”可知海豚期待和人类互动。故选D。
    【28题详解】
    考查动词词义辨析。句意:他们花了大约30分钟告诉我们这些奇妙的动物。A. selling出售;B. lending借给;C. telling告诉;D. psting张贴。根据上文“us all abut these wnderful animals”可知员工花了30分钟和作者他们分享这些动物的事情。故选C。
    【29题详解】
    考查名词词义辨析。句意:然后轮到我们小组了。A. gift礼物;B. recipe食谱;C. turn转弯,轮次;D. risk风险。根据后文“clthes and gt int the pl”可知轮到作者他们小组和海豚游泳了。故选C。
    【30题详解】
    考查动词词义辨析。句意:我们换了衣服,进了游泳池。A. made制作;B. changed改变;C. dnated捐赠;D. designed设计。根据后文“clthes and gt int the pl”可知他们换了衣服,进入了泳池。故选B。
    【31题详解】
    考查名词词义辨析。句意:我们得到了明确的说明,这样我们就可以和海豚一起游泳了。A. instructins说明;B. destinatins目的地;C. cnnectins连接;D. cmbinatins结合。结合上文可知那里的员工详细和作者他们说明了这些动物的情况,即他们得到了明确的说明。故选A。
    【32题详解】
    考查动词词义辨析。句意:渐渐地,海豚靠近了我们,所以这对我和丈夫来说是一个很好的机会近距离观察它们,它们是如此可爱。A. challenged挑战;B. attacked攻击;C. apprached靠近;D. cntrlled控制。根据后文“them clser”可知海豚靠近了他们。故选C。
    【33题详解】
    考查动词词义辨析。句意:渐渐地,海豚靠近了我们,所以这对我和丈夫来说是一个很好的机会近距离观察它们,它们是如此可爱。A. feed喂养;B. train训练;C. bserve观察;D. catch抓住。根据后文“them clser”指近距离观察海豚。故选C。
    【34题详解】
    考查副词词义辨析。句意:这真的让我更加欣赏海豚,让我意识到拯救和保护它们是多么重要。A. merely仅仅;B. casually随意地;C. barely几乎不;D. really真地,的确。根据后文“let me appreciate dlphins mre”可知这次经历确实让作者更加欣赏海豚了,故选D。
    【35题详解】
    考查形容词词义辨析。句意:这真的让我更加欣赏海豚,让我意识到拯救和保护它们是多么重要。A. significant重要的;B. cmplex复杂的;C. hpeful有希望的;D. cnfusing令人困惑的。根据后文“it was t save and prtect them”作者从欣赏海豚,意识到拯救和保护它们也很重要。故选A。
    语法填空:
    36.was built 37. In 38.t walk 39. spending 40. better
    41. hired 42. but 43.the 44. watchtwers 45.daily
    【语篇导读】本文为记叙文。作者以第一人称描述了在西安古城墙参观游览的过程。
    36.was built 考查动词时态语态。根据“riginally”一词可知此处描述过去的事情;主语“It”和build之间是被动关系,所以用一般过去时的被动语态。
    37.in 考查介词。表示“在某个朝代”用介词in。
    38.t walk 考查非谓语动词。分析句子结构可知,句首的“It”是形式主语,真正的主语是动词不定式。
    39.spending 考查非谓语动词。前面的“After”是介词,介词后面用动词-ing形式做宾语。
    40.better 考查形容词。根据后面的“than”可知,此处用形容词的比较级形式。
    41.hired 考查动词时态。根据上下文内容可知,此处描述的是发生在过去的经历,所以用一般过去时。
    42.but 考查连词。根据句意可知,作者租的自行车虽然破旧但是仍然发挥作用。
    43.the 考查冠词。根据句意可知,沿着西安古城墙走一圈花费了我们大约三个小时的时间。“all the way”是固定短语,意为“一路;自始至终”。
    44.watchtwers 考查名词。根据前面的“different gates”可知,此处用复数形式。
    45.daily 考查形容词。修饰后面的“rutines”应该用形容词形式。“daily rutines”意为“日常生活”。
    单词拼写:
    initially; 47.multiple; 48.ambitius; 49.invlved; 50.surrundings;
    51.dramatically; 52.expsed 53. cnsumed 54. categries 55. cnsisting
    句子翻译
    subscribed t 57. t blame 58. Mtivated,live up t
    59. What, hand in hand 60. Generally speaking, expsure
    读后续写
    参考范文:
    Familiar smells f the earth rse up t greet her the mment Ally stepped int the wds.The sweet fragrance f flwers, the faint buzz f insects as well as the gentle tuch f the breeze brught back memries f the bygne days shared with father, ht tears almst welling up in her reddened eyes. Keeping her emtins at bay, Ally wandered arund in the wd, searching fr tiny range birds. Hwever, with time passing by, her hpe gave way t disappintment. Bathed in the grey light f sunset, the lnely figure sighed in frustratin after hurs f fruitless search.
    All t sn the sun disappeared behind thick grey cluds and Ally was abut t head hme when a ringing birdsng flated dwn t her. “It must be the wd warbler .”Ally whispered sftly. Eagerly fllwing the sng, she walked further int the wds and suddenly she was captured by a harmnius sight. Tw tiny adrable birds, exactly lking like the ne in the album, were nesting merrily n the branch. Wild with jy, she raised the camera withut hesitatin and tk several snaps. Listening t the sweet sngs f the lvely birds while reviewing the amazing pictures in the camera, Ally realized that she gt that feeling back. A wave f warmth flding ver her, she uttered t herself,“Dad is right. The bird is s pretty”. The light frm the sunset shwered the wds, blanketing the excited girl in silver clr.
    评分标准:
    A.评分原则
    1.本节满分 25 分,按 5个档次给分。
    2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其档次,然后以该档次要求衡量,确定或调整档次,最后给分。
    3.原则上,两段写作的词数可以不绝对均等,但总词数为 150 左右。少于 120、多于 170,可从总分中减去 1 分。如多于 170、但都是有效表达,不扣分。
    4.评分时应关注与原文的融洽度(逻辑的严谨性)、内容的合理性、语言(应用词汇和语法结构)的丰富性、准确性及上下文的连贯性。
    5.拼写与标点符号是语言准确的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
    6.如书写较差以至影响交际,将其分数降低一个档次。
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