期末模拟试卷（试题）-四年级上册数学苏教版

这是一份期末模拟试卷（试题）-四年级上册数学苏教版，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．一道除法算式中a÷b＝31……5，如果被除数和除数同时扩大100倍，那么这个算式中的余数是（ ）。
A．5B．500C．50
2．2□8÷26的商是两位数，□里的数最小是（ ）．
A．7B．8C．6
3．下面的物体是由6个同样大的小正方体摆成的。从（ ）看这三个物体的形状相同？

A．前面B．上面C．右面
4．一组数据最大值是35，最小值是19，这组数据的平均数（ ）。
A．比35大B．比19小C．在19和35之间
5．120－965的正确运算顺序是（ ）。
A．B．C．
6．下面的房子模型，不论从哪一面都不能看到的是（ ）。
A．B．C．
7．用一个杯子向空水壶里倒水，如果倒进1杯水，连壶重300克；如果倒进3杯水，连壶重660克。那么1杯水重（ ）克。
A．180B．240C．300
8．下面的算式中，商最大的是（ ）。
A．61□÷42B．53□÷54C．84□÷84
二、填空题
9．760是20的( )倍，从768中连续减去( )个32，结果是0．
10．在括号里填上合适的单位。
(1)这个正方体容器的容量是1000( )，也是1( )。
(2)一只纯净水桶能盛水19( )。
11．□÷18=21……△, △最大是( )，这时□是( )．
12．度量一个角，量角器的中心点对准顶点后，如果角的一条边对着量角器上内圈刻度“40”，另一条边对着内圈刻度“120”，这个角是( )度。
13．某乡镇共有612名党员，每18人组成一个防疫小组，可以组成多少个小组？小明用竖式计算出了结果（如图），竖式中的“54”表示( )个小组( )人。
14．图1、图2、图3分别是从不同方向看某一物体得到的，这一物体的一部分为，再摆一个小正方体就能补全这一物体，这个小正方体应该摆在哪个小正方体上？
(1)从前面看如图1，可摆位置是( )；
(2)从右面看如图2，可摆位置是( )；
(3)从上面看如图3，可摆位置是( )．
15．……按照这样的规律排列，第26个图形是( )，前100个图形中有( )个。
16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2个锐角的度数之和( )1个平角的度数 （45＋25）×12( )45＋25×12
540÷45( )540÷9÷5 630÷30( )210÷10
三、判断题
17．56÷7×5与56+7×5的运算顺序相同．( )
18．计算630÷7×3时，应先算乘法，再算除法． ( )
19．钟面上2时整时，时针和分针所成的角是锐角。( )
20．四年级同学平均每人捐款4.5元，其中丽丽一定捐了4元5角。( )
21．一桶色拉油大约5L。( )
22．一串彩灯按照红、黄、黄、蓝、红、黄、黄、蓝……的顺序排列，第25盏灯是黄色的。( )
23．如果□234÷34的商是两位数，□里能填的数有4个．( )
四、计算题
24．直接写出得数。


25．用竖式计算下面各题，带☆的要验算。
672÷24＝ 904÷18＝ 880÷40＝ ☆962÷43＝
26．计算下面各题。
384－80－16×5 （986－24×16）÷14
26＋14×50－132 560÷[（19＋16）×2]
五、解答题
27．某港口有400吨物资需要运输，用载重25吨的货车运一次需要运费200元，用载重20吨的货车运一次运费150元，比较一下选择哪种车型更划算？
28．某果园栽了12行桃树，共288棵；栽了18行梨树，共540棵。平均每行梨树比每行桃树多多少棵？
29．小明用电子邮箱发送文件，30秒发送3600KB的文件。照这样计算，要发送6000KB的文件大约需要多长时间？
30．王大爷买回一箱桃，共50个。他任意取出5个称一称，如下表：
（1）取出的5个桃，平均每个重多少克？
（2）这箱桃大约重多少克？
31．王阿姨要包装420个羽毛球，一共装了7盒，每盒5袋。平均每袋装多少个？
32．小虎在做一道除法题时,把被除数 438 错看成 528,结果商多了 5,而余数恰好不变。正确的商和余数各是多少?
33．王小军从家走到博物馆要用13分钟，照这样计算，他从家走到电影院要用23分钟。博物馆到电影院的距离是多少米？
34．学校组织学生外出，租哪种车更实惠？
编号
1
2
3
4
5
质量/克
90
87
96
84
93
参考答案：
1．B
【解析】略
2．C
【详解】略
3．C
【分析】有6个同样大小的正方体分别摆成下面的样子，从右面看这三个物体的形状完全相同，都是两层，上层一个靠右，下层两个；即可解答。
【详解】前面看：
上面看：
右面看：
故答案为：C
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
4．C
【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知，一组数据中数不同时，这组数据的平均数一定小于最大值，大于最小值。
【详解】这组数据的平均数在19和35之间。
故答案为：C
【点睛】本题考查平均数的意义和求法，关键是明确平均数在最大值和最小值之间。
5．C
【详解】在没有括号的四则混合运算中，既有乘除又有加减，要先算乘除，再算加减，只有同一级运算的算式，要按照从左到右的顺序计算。所以，120－965的运算顺序应该是：先算除法，再算乘法，最后算减法。故答案为：C。
6．B
【解析】略
7．A
【分析】用倒进3杯水的水壶的重量减去倒进1杯水的水壶的重量，得出2杯水的重量，再除以2，得出1杯水的重量。
【详解】（660－300）÷2
＝360÷2
＝180（克）
故选：A
【点睛】明确两次壶重的差，是因为倒入杯数不同产生的，是解答本题的关键。
8．A
【分析】三位数除以两位数，当三位数的前两位数大于或等于除数时，商是两位数，当三位数的前两位数小于除数时，商是一位数，据此可以排除B选项；
分别求出610÷42、849÷84的商，即可知道商最大的是哪个算式。
【详解】A．610÷42＝14……22；
B．53□÷54中，53＜54，它的商是一位数，排除B选项；
C．849÷84＝10……9；
选项C中最大的商是10，而选项A中最小的商是14，所以61□÷42的商一定大于84□÷84的商；
选项D的说法错误，能确定商的大小情况。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的计算方法是解答此题的关键。
9． 38 24
【详解】略
10．(1) 毫升/mL 升/L
(2)升/L
【分析】容积单位有升和毫升，其中升是较大的容积单位，毫升是较小的容积单位。根据生活经验，这个正方体容器的容量要选用较小的容积单位比较合适；容量要选用较大的容积单位比较合适。
【详解】（1）1升＝1000毫升
这个正方体容器的容量是1000（毫升），也是1（升）。
（2）一只纯净水桶能盛水19（升）。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小灵活选择。
11． 17 395
【解析】略
12．80
【分析】量角要注意两对齐：量角器的中心和角的顶点对齐；量角器的0刻度线和角的一条边对齐；做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度。
当角的一条边对着量角器上内圈刻度“40”，另一条边对着内圈刻度“120”，两个度数的差就是这个角的度数。
【详解】120－40＝80（度）
【点睛】解答本题关键是明确测量方法和量角器上内外圈刻度的关系。
13． 30 540
【分析】根据整数除法的意义，用总人数除以每组的人数，即可求出可以组成多少个小组；计算的时候，先用61个十除以18，商3个十，所以3在十位上，表示30，这“30”表示30个小组，一个小组有18人，则这30个小组一共有30个18人，即一共有540人，所以竖式中的“54”实际上是540，即表示30个组一共有540人，据此解答即可。
【详解】根据分析可知，竖式中的“54”表示30个小组540人。
【点睛】本题考查了除数是两位数的除法计算方法和算理。
14． 小正方体a、b或c上 小正方体b上 小正方体a、b或c上
【详解】略
15． △ 50
【分析】每4个图形为一组，按的顺序排列。用26除以4，余数是几，就是一组中的第几位。100÷4＝25，则前100个图形可分成25组，每组有2个，则一共有25×2个。
【详解】26÷4＝6（组）……2（个），则第26个图形是△。
100÷4＝25（组）
25×2＝50（个）
则前100个图形中有50个。
【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。
16． ＜ ＞ ＝ ＝
【分析】（1）锐角小于90度，两个锐角之和小于180度，即小于1个平角的度数。
（2）计算出算式的结果再比较大小。
（3）连续除以两个数，可以写成除以这两个数的积，据此即判断。
（4）被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
【详解】2个锐角的度数之和＜1个平角的度数
（45＋25）×12＝70×12＝840，45＋25×12＝45＋300＝345，所以（45＋25）×12＞45＋25×12
540÷45＝540÷9÷5 630÷30＝210÷10
【点睛】本题主要考查学生对角的分类、商的变化规律、除法的性质和整数混合运算知识的掌握。
17．×
【详解】试题分析：根据题意，先弄清56÷7×5与56+7×5的运算顺序，然后再进一步判断即可．
解答：解：根据题意可得：
56÷7×5，按照从左向右的顺序进行计算即可；
56+7×5．先算乘法，再算加法；
所以，56÷7×5与56+7×5的运算顺序不相同．
故答案为×．
点评：四则运算，先弄清运算顺序，然后再进一步解答即可．
18．×
【详解】略
19．√
【分析】根据题意可得，在钟面上2时整时，时针在2的位置，分针在12的位置，根据钟面每一大格为30°，所以2时，时针和分针的夹角为30×2＝60°，那么根据锐角的意义可知，60°角为锐角。可据此解答。
【详解】30×2＝60°；
所以判断正确。
【点睛】本题主要考查对时钟钟面的结构和锐角的意义的了解，在钟面上每个大格的角度为30°，大于0°小于90°的角为锐角，对时钟钟面的结构和锐角的意义的了解是解答此题的关键。
20．×
【分析】平均数指的是一个整体的平均值，不能得出里面每一个数据的大小，数据有可能大于平均数，也有可能小于平均数，也有可能等于平均数，据此判断。
【详解】四年级同学平均每人捐款4.5元，其中丽丽不一定捐了4元5角。故题干说法错误。
【点睛】本题考查的是对平均数的理解，注意单个数值可能大于、小于、等于平均数，不能确定一定就是平均数。
21．√
【分析】根据生活经验，对容积单位和数据的大小认识，可知计量一桶色拉油的容积用“升”做单位。
【详解】一桶色拉油大约5L；
故答案为：√
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
22．×
【分析】把每相邻的“红、黄、黄、蓝”4盏灯看成一组，求出25盏里面有几个这样的一组，再判断。
【详解】25÷4＝6（组）……1（个）
第25盏灯是红色；
故答案为：×
【点睛】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。
23．×
【分析】根据□234÷34的商是两位数，可得：□2