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2022-2023学年广东省茂名市茂南区八年级（上）期末生物试卷(含详细答案解析)
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这是一份2022-2023学年广东省茂名市茂南区八年级（上）期末生物试卷(含详细答案解析)，共20页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于水螅和涡虫的叙述不正确的是（ ）
A. 水螅体表有刺细胞
B. 涡虫在咽内进行消化
C. 水螅和涡虫都有口无肛门
D. 水螅、涡虫身体分别呈辐射对称、两侧对称
2.下列关于血吸虫和蛔虫的说法不正确的是（ ）
A. 蛔虫体表的角质层起保护作用B. 血吸虫身体呈两侧对称，背腹扁平
C. 注意个人饮食卫生可以预防蛔虫病D. 血吸虫和蛔虫都属于扁形动物
3.蚯蚓、水蛭和沙蚕，它们在外观上存在很大差异，但它们却有相同的地方，它们的相同点是（ ）
A. 都生活在土壤中B. 都用气管呼吸
C. 身体都是由体节构成D. 都以植物的枯枝为食
4.在珍珠养殖场，人们要在珍珠贝的外套膜和贝壳之间放上沙粒，这是为了（ ）
A. 让珍珠贝产珍珠B. 给珍珠食物C. 让贝壳长得快D. 保护外套膜
5.蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是（ ）
A. 都有相同的生活环境B. 身体都分为头、胸、腹三部分
C. 都有三对足，两对翅D. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节
6.小明去市场买鱼，发现卖鱼人不断向鱼池中通入氧气，这样做的目的是（ ）
A. 减少水的阻力，促进鱼的运动B. 使鱼向四周散开，充分利用水体
C. 提高水温，使鱼生存时间长一些D. 增加水中的含氧量，使鱼获得充足的氧气
7.娃娃鱼不是鱼，下列关于娃娃鱼的叙述，错误的是（ ）
A. 娃娃鱼属于两栖动物B. 娃娃鱼终生用肺呼吸
C. 娃娃鱼的幼体用鳃呼吸D. 娃娃鱼成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
8.爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，与之无关的特征是（ ）
A. 皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲B. 体温不恒定
C. 用肺呼吸D. 在陆上产卵，卵表面有坚硬的卵壳
9.2022年北京冬季奥运会的吉祥物——冰墩墩的原型是大熊猫，下列关于大熊猫的描述中，不正确的是（ ）
A. 属于脊椎动物B. 有牙齿，但没分化
C. 用肺呼吸D. 繁育方式为胎生哺乳
10.在生产上一般用秸秆或棉籽壳培育银耳，根据这一特点，可推知银耳细胞中不可能含有（ ）
A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞质D. 细胞核
11.在日常生活中，工作人员往往将枯枝落叶收集起来送到堆肥厂，经研磨成粉后掭加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料以重新利用。上述过程中添加的细菌和真菌（ ）
A. 都能使动植物患病B. 都能与动植物共生
C. 需生活在有氧环境中D. 作为分解者参与物质循环
12.下列关于微生物的作用的叙述，错误的是（ ）
A. 利用酵母菌制作馒头B. 利用大肠杆菌制作陈醋
C. 利用霉菌制作豆腐乳D. 利用乳酸菌制作泡菜
13.科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种。这是利用了生物多样性中的（ ）
A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生物种类多样性D. 生态系统多样性
14.松毛虫是枯叶蛾科松毛虫属昆虫的统称。某处松树林内的鸟类遭人类大量猎杀，导致松毛虫大量繁殖，对松树造成了毁灭性的影响。下列相关说法不正确的是（ ）
A. 鸟类可以帮助松树传播种子，从而扩大松树的分布范围
B. 可引入适量人工饲养的本地食虫鸟，控制松毛虫的数量
C. 用性外激素可干扰雌雄虫的信息交流，从而控制松毛虫的数量
D. 鸟类的减少会影响松树的数量，说明动物可促进生态系统的物质循环
15.如下不属于动物行为表现的是（ ）
A. 蜻蜓点水B. 蚂蚁搬家C. 青蛙冬眠D. 牛的胃肠蠕动
16.鳄鱼比青蛙更适应陆地生活的主要原因是（ ）
①有脊柱
②体表覆盖角质鳞片
③幼体和成体都用肺呼吸
④卵表面有坚韧的壳
⑤生殖和发育脱离了水的限制
A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①③④⑤D. ①②④⑤
17.将糖和酵母菌放入装有温开水的玻璃瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间后，小气球会胀大起来，对此现象合理的解释是（ ）
A. 酵母菌分解糖产生氧气B. 酵母菌分解糖产生二氧化碳
C. 酵母菌分解糖产生乳酸D. 酵母菌利用糖合成淀粉
18.肾蕨和向日葵不属于同一类植物，主要依据是（ ）
A. 叶的不同B. 根的结构不同C. 茎的结构不同D. 有无种子
19.真菌的分类依据是（ ）
A. 营养方式B. 呼吸方式C. 形态结构D. 菌丝形状
20.下列有关基因库的叙述中，错误的是（ ）
A. 每种生物个体的全部基因构成基因库B. 基因库越丰富，生物种的特征越多
C. 每种生物都是一个基因库D. 一头牛的全部基因是一个基因库
21.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”，下列关于人体运动系统的叙述，错误的是（ ）
A. 运动系统由骨骼和骨骼肌组成
B. 关节的结构特点使其在运动中即牢固又灵活
C. 骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨
D. 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
22.某校生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小差不多的馒头，分别进行下列处理后进行培养。数日后观察馒头发霉情况记录如下：
对上述实验分析不合理的是（ ）
A. 馒头为霉菌提供了有机物
B. 甲和丙装置形成对照，变量是水分
C. 实验现象说明：霉菌适宜在温暖、潮湿的环境中生长
D. 探究温度对霉菌生长有什么影响，需要乙和丙做对照
23.下面是家庭制作甜米酒的工序（所用器具均按要求消毒）：
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀；
②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹好置入温暖的地方；
③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃；
④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜；
⑤将糯米倒入蒸锅蒸熟。
则以下分析错误的是（ ）
A. 酒曲粉末中含有的主要菌种是酵母菌B. 冷却到30℃是防止高温杀死酵母菌
C. 发酵过程中只产生酒精，没有产生气体D. 以上制作甜酒的正确顺序是④⑤③①②
24.制作酸奶的顺序是（ ）
①密封瓶口
②牛奶煮沸后冷却
③常温环境中放置一段时间
④加入适量含乳酸菌的酸奶
⑤将容器清洗干净并煮沸消毒
A. ⑤②④①③B. ⑤④②①③C. ④②⑤①③D. ②④③⑤①
25.直接食用从冰箱里拿出的食品是不太卫生的，因为某些细菌在低温环境下会形成休眠体，可以抵抗恶劣环境。细菌形成的休眠体是（ ）
A. 孢子B. 芽体C. 芽孢D. 荚膜
26.小红在做酵母菌观察实验时画了一幅图，下面是同学们对图的分析，正确的是（ ）
A. 视野中的酵母菌有的单细胞，有的多细胞
B. 有突起的酵母菌是在进行出芽生殖
C. 酵母菌有两个细胞核，一个大核，一个小核
D. 酵母菌有液泡，属于植物
27.下列对细菌和真菌的认识，不合理的是（ ）
A. 细菌和蘑菇分别属于原核生物和真核生物
B. 细菌和真菌的主要结构特点是没成形的细胞核
C. 从菌落的形态、大小颜色，可以大致区分细菌和真菌
D. 细菌和真菌的主要生殖方式是分裂生殖和孢子生殖
28.下列现象属于学习行为的是（ ）
A. 孵化出来的小蝴蝶立刻就能腾空飞翔B. 工蜂群起攻击偷蜜的狗熊
C. 蝙蝠的回声定位D. 挨过打的小狗，当我们举起棍棒它就逃跑
29.如图是巴斯德实验的图示，有关说法不正确的是（ ）
A. 该实验设计中，变量是细菌
B. 曲颈瓶的设计使瓶内没有细菌进入
C. 该实验用到的探究方法主要是实验法
D. 该实验证明了使肉汤变质的细菌是肉汤本身产生的
30.小李对四种生物的特征进行归纳总结，得出结果如下表（√表示有，×表示无），其中正确的是（ ）
A. 草履虫B. 噬菌体C. 乳酸菌D. 酵母菌
二、简答题：本大题共3小题，共30分。
31.茂名新湖公园是市民休闲健身的理想场所，小明周末与父母去新湖公园慢跑，发现路旁还有正在跳跃的蝗虫。无论是慢跑还是跳跃都与运动系统有关。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答。
（1）图一中，[①]______；体表有 ______，可以起到保护和防止水分蒸发的作用；Ⅱ是运动中心，有三对 ______，善于跳跃；Ⅲ为腹部，其体表有 ______用于呼吸。
（2）关节在运动中既牢固又灵活，图二中[2]______能使关节牢固，与其灵活性有关的是图中[3]______中的滑液和[______]______；如果运动不当，可能会造成[1]从[______]______中脱出的脱臼现象。
（3）完成图二的屈肘动作时，[7]处于 ______状态，此时[6]______的状态与[7]相反。
32.微生物是一类肉眼看不见或看不清楚的微小生物，它是地球上最为丰富多样的生物资源，其种类仅次于昆虫，是生命世界里的第二大类群。请回答下列问题：
（1）如图属于 ______类群的结构示意图，其中，结构1是 ______集中的区域，结构6是 ______。该生物通过 ______进行生殖。
（2）新型冠状病毒极其微小，是微生物的一种，没有 ______结构，仅由 ______和内部的 ______构成。需借助 ______才能观察到它。某同学通过查阅资料了解到：不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒，原因是 ______。
33.某学校组织了一次到化州广垦国家热带农业公园的农业研学活动。在研学过程中，同学们观察到了大雁、猫、青蛙、蚯蚓、壁虎等动物，据此回答下列问题。
（1）生物分类等级越大，共同特征越 ______。如将大雁、猫分为一类，则它们属于 ______（选填“恒温”或“变温”）动物。猫的牙齿有门齿、犬齿和 ______的分化。
（2）如果猫、蚯蚓、壁虎三种动物同时学习走迷宫，从行为的获取途径上看，这些动物走迷宫属于 ______行为，而 ______学会走迷宫的时间最短。
（3）大雁有迁徙行为。迁徙过程中往往会发出“嘎、嘎”的叫声，这些叫声可在群体中起到 ______作用。而大雁适应迁徙飞行的结构特点：前肢变为 ______，体内有 ______辅助呼吸。
（4）大雁是我国二级保护动物，请你提出一条保护大雁的具体措施 ______。
三、实验探究题：本大题共1小题，共10分。
34.某兴趣小组的同学拟探究哪种品牌抗菌皂抗菌效果更好。为此他们从超市买来A、B、C三种牌子的抗菌皂，进行了如下实验。
①在高温灭菌后的培养皿背面（不打开培养皿盖）划分为均等的四块区域，如图一所示标注1、2、3、4，并冷却到室温；
②在无菌操作台上打开培养皿盖，用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上后，迅速用镊子把分别浸有蒸馏水、三种抗菌皂肥皂液的圆滤纸片均匀放在固体培养基表面如图一所示，迅速盖上盖，记好四个区域所用的圆滤纸片，用透明胶带将培养皿封住；
③将培养皿放在37℃的恒温箱中培养两天；
④取出培养皿，不打开培养皿的盖子，用放大镜观察四个圆滤纸片周围的现象（其中图二为放置了浸有A牌子抗菌皂肥皂液的滤纸片的实验结果），记录实验结果，得出结论。
（1）该实验的变量是 ______。实验中放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片意义是 ______。用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上的过程叫做 ______。
（2）在本实验中，判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是 ______。观察时，会看到固体培养基的某些区域有许多肉眼可见的 ______。
（3）实验时所用的圆滤纸片、镊子、胶头滴管、培养皿等需灭菌的原因是 ______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、水螅是腔肠动物，体表有刺细胞，正确。
B、涡虫属于扁形动物，在肠内进行消化，错误。
C、水螅和涡虫都有口无肛门，正确。
D、结合分析可知，水螅、涡虫身体分别呈辐射对称、两侧对称，正确。
故选：B。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成；腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，因此它们仍然是低等的多细胞动物。
解答此类题目的关键是明确腔肠动物和扁形动物的特征。
2.【答案】D
【解析】解：A、蛔虫属于线形动物，体表的角质层起保护作用，正确。
B、血吸虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，正确。
C、蛔虫是寄生虫，注意个人饮食卫生可以有效预防蛔虫病，正确。
D、血吸虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，错误。
故选：D。
腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
线形动物的身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。
扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
掌握各种动物的主要特征即可解答．
3.【答案】C
【解析】解：A、蚯蚓、沙蚕生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，水蛭生活在水中，A错误；
B、蚯蚓、水蛭和沙蚕没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁呼吸，B错误；
C、蚯蚓、水蛭和沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成，属于环节动物，C正确；
D、蚯蚓以植物的枯叶、朽根等为食，在生态系统中的作用与细菌、真菌一样属于分解者；水蛭以吸动物血为生；沙蚕以稻根为食，D错误．
故选：C．
环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，如蚯蚓、水蛭、沙蚕等．
解题的关键是知道环节动物身体由许多相似的环状体节构成．
4.【答案】A
【解析】解：软体动物的身体柔软，体外有外套膜，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳。当外套膜受到异物或者是病理性刺激后，外套膜部分细胞将进行分裂形成珍珠囊，珍珠囊细胞分泌珍珠质，层复一层包起来形成珍珠。因此贝壳与珍珠的形成与外套膜有关。
故选：A。
软体动物身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答。
软体动物的外套膜能够分泌珍珠质。
5.【答案】D
【解析】解：蝉和小龙虾的身体都由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，因此都属于节肢动物。
故选：D。
节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等．
解答此题的关键掌握节肢动物的主要特征．
6.【答案】D
【解析】解：鱼在水中游，呼吸靠鳃，鱼所需的氧气来自于水中。室温下，IL水中只能溶解约30mL氧气，所以市场的鱼贩要不断向鱼池里通入气体，其目的是增加水中的氧含量，使鱼生活的时间长一些。
故选：D。
鱼用鳃呼吸，吸收溶解在水中的氧气，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。
熟记鱼类的结构功能以及对水中生活的适应特点是解答此题的关键。
7.【答案】B
【解析】解：娃娃鱼属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
故选：B。
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
了解两栖动物的特点是解题的关键。
8.【答案】B
【解析】解：据分析可见：A、C、D都属于爬行动物适应陆地生活的特征，B体温不恒定与陆地生活无关。
故选：B。
爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸。因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。
回答此题的关键是明确爬行动物的特点。
9.【答案】B
【解析】解：熊猫属于哺乳动物。哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。ACD正确，B错误。
故选：B。
哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
解答此题要掌握哺乳动物的特征。
10.【答案】A
【解析】解：银耳属于真菌，真菌的细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有叶绿体，靠现成的有机物生活。在生产上一般用秸秆或棉籽壳培育银耳，是因为银耳细胞中不含叶绿体，不能自己合成有机物，只能利用秸秆或棉籽壳中现成的有机物维持生活。
故选：A。
（1）真菌的结构：真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
（2）真菌的营养：真菌的细胞内没有叶绿体，只能靠获取现成的有机物生活，为异养生物，又可分为寄生和腐生两种方式。
（3）真菌的生殖：绝大多数真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，单细胞的酵母菌还可进行出芽生殖，孢子生殖和出芽生殖都是无性生殖。
解题的关键是熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。
11.【答案】D
【解析】解：分析题干可以知道，这些添加的细菌和真菌属于分解者，能够把枯枝落叶中的有机物分解回归到大自然中去，从而参与了物质循环。
故选：D。
细菌、真菌与人类很关系密切，有些引起动植物和人患病；有些与动植物共生；有些可食用；土壤中的细菌、真菌等微生物专门靠分解动植物的尸体、粪便为生，它们将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物，使得生物圈中的碳得以周而复始的进行循环。
熟记掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
12.【答案】B
【解析】解：利用酵母菌制作馒头；利用醋酸菌制醋；利用霉菌制作豆腐乳；用乳酸菌来制作泡菜。可见B符合题意。
故选：B。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
解答此题要掌握发酵技术的应用知识。
13.【答案】A
【解析】解：A、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库。科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了生物多样性中的基因多样性，A符合题意。
B、物种多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的各个类群的数量之多，即物种水平的生物多样性及其变化，B不符合题意。
C、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现，C不符合题意。
D、生态系统的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，D不符合题意。
故选：A。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
14.【答案】D
【解析】解：A、动物能帮助植物传粉、传播种子。如鸟类可以帮助松树传播种子来扩大松树的分布范围，A正确。
B、生物防治是指利用生物来防治病虫害。大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。挂人工鸟巢招引食虫鸟控制松毛虫的数量，B正确。
C、利用昆虫性外激素类似物，可干扰雌雄虫之间的正常交尾，降低害虫出生率，C正确。
D、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。松树→松毛虫→鸟类（喜鹊）是该松树林中一条食物链。由于人类对鸟资源的破坏，使鸟类减少，松毛虫没有天敌控制大量繁殖数量增多，导致松树林受害，说明动物能维持生态平衡，D错误。
故选：D。
（1）在松林中存在着食物链：松树→松毛虫→鸟类（喜鹊）。鸟类减少，松毛虫没有天敌控制大量繁殖数量增多，导致松林受害，是因为人类破坏了原有的生态平衡。投入喜鹊后，使食物链得到恢复，喜鹊吃松毛虫，使松毛虫数量减少，因此松林恢复了生机，这是生态平衡得到了恢复。
（2）动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
解此题的关键是能运用所学知识对相关生物现象做出正确的分析解答。
15.【答案】D
【解析】解：A、蜻蜓点水属于生殖行为，A不符合题意。
B、蚂蚁搬家属于先天性行为，B不符合题意。
C、青蛙冬眠属于节律行为，C不符合题意。
D、牛的胃肠蠕动是牛的生理现象，不属于动物行为，D符合题意。
故选：D。
动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。
解答此类题目的关键是动物行为概念、特点。
16.【答案】B
【解析】解：爬行类具有较为发达的肺，幼体和成体都适于呼吸空气中的氧气；体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。因此，②③④⑤是鳄鱼比青蛙更适应陆地生活的主要原因。
故选：B。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点。
17.【答案】B
【解析】解：水中加入了葡萄糖和酵母，进行搅拌，瓶口用气球套住，在实验中，加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，其中二氧化碳是气体，因此会出现气泡，所以气球会鼓起来。
故选：B。
酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，在有氧情况下能分解葡萄糖，产生二氧化碳和水。
关键点：酵母菌在无氧或有氧的条件下都能能分解葡萄糖，产生二氧化碳。
18.【答案】D
【解析】解：根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。如蕨菜属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，但不结种子，用孢子繁殖后代；向日葵属于种子植物中的被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，用种子繁殖后代。有无种子是二者最大的区别，可见D符合题意。
故选：D。
根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，据此解答。
掌握裸子植物和被子植物的主要特点是解题的关键。
19.【答案】C
【解析】解：生物分类的主要依据是生物的形态结构的特征，其中被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据真菌的形态结构把真菌分成酵母菌、霉菌等。
故选：C。
生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），即性状差异，把生物划分为种和属等不同的等级．
解答此题的关键是明确各生物的分类依据．
20.【答案】D
【解析】解：A、每个物种都是一个独特的基因库，每种生物包括同种的很多生物个体，故每种生物个体的全部基因构成基因库，不符合题意；
B、每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生，所以基因库越丰富，生物种的特征就越多，不符合题意；
C、每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生，不符合题意；
D、每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说一头牛的全部基因是一个基因库，符合题意．
故选：D
每种生物都是一个基因库，保护生物对于保护基因的多样性基因主要意义
理解基因库的概念是解题的关键．
21.【答案】C
【解析】解：A．人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结，A正确。
B．关节的特点既具有牢固性又有灵活性。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起；使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，B正确。
C．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的，C错误。
D．骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用，D正确。
故选：C。
人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。
灵活运用所学生物学知识。
22.【答案】B
【解析】解：A、馒头给霉菌提供了有机物。A正确。
B、甲和丙有水分和温度两个变量，不符合对照实验单一变量的原则，不能互为对照。B错误。
C、本实验一共设置了两组对照实验，分别是甲和乙，变量是水分，探究水分对霉菌生活的影响；乙和丙，变量是温度，探究温度对霉菌生活的影响，最终乙组的馒头上长满了霉菌，因此霉菌的生活需要适宜的温度、水分等因素。C正确。
D、乙和丙，变量是温度，探究温度对霉菌生活的影响。D正确。
故选：B。
（1）科学探究的步骤是提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
解题关键是掌握细菌和真菌的培养方法。
23.【答案】C
【解析】解：AC．酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳气体和酒精，A正确，C错误。
B．蒸熟米饭需要冷却的目的是避免高温杀死酒曲中的酵母菌，B正确。
D．在制作酒时，首先要把容器清洗干净，除去杂菌；然后用水④将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净⑤将糯米倒入蒸锅煮熟；蒸熟之后，③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度；接着①将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合，②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹好置入温暖的地方，故正确的制作顺序是：④→⑤→③→①→②，D正确。
故选：C。
酿酒用到的微生物是酵母菌。酵母菌是一种兼性厌氧生物，在有氧气的环境中，酵母菌将葡萄糖转化为水和二氧化碳，并大量繁殖；无氧的条件下，酵母菌将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。
解答此题要掌握发酵技术的应用知识。
24.【答案】A
【解析】解：制作酸奶时要用到乳酸菌，制作酸奶的操作顺序依次是：⑤将容器清洗并煮沸消毒，②先将牛奶煮沸，进行高温灭菌，然后冷却。④再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种。①乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境。③最后在常温环境中放置一段时间。故正确的顺序是：⑤②④①③。
故选：A。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用，并注意应用于实际生活中。
25.【答案】C
【解析】解：芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性。遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌。
故选：C。
根据当外界环境变得不利于细菌生存时，细菌会形成能抵抗高温、低温、干旱等恶劣环境的休眠体以渡过恶劣环境，这个休眠体叫做芽孢，据此答题。
有的同学们的误认为芽孢是个生殖细胞，这样认为是不正确的，芽孢不是生殖细胞，只是细菌渡过不良环境的休眠体。
26.【答案】B
【解析】解：A、酵母菌属于单细胞真菌，A错误；
B、酵母菌在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜进行出芽生殖，图中的酵母菌正在进行出芽生殖，B正确；
C、酵母菌只有一个细胞核，C错误；
D、酵母菌属于真菌，细胞内有大液泡，D错误。
故选：B。
酵母菌属于单细胞真菌，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。
关键是把握酵母菌的结构和生殖特点。
27.【答案】B
【解析】解：AB、细菌属于原核生物，没有成形的细胞核。蘑菇属于真菌，有真正的细胞核，是真核生物，A正确、B错误。
C、细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落：特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此，从菌落的形态、大小、颜色可以大致区分细菌和真菌，C正确。
D、细菌靠分裂生殖，真菌主要靠孢子生殖，D正确。
故选：B。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
本题主要是考查细菌与真菌在细胞结构上的不同，主要不同就是有无成形的细胞核。
28.【答案】D
【解析】解：选项中孵化出来的小蝴蝶立刻就能腾空飞翔、工蜂群起攻击偷蜜的狗熊、蝙蝠的回声定位是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；挨过打的小狗，当我们举起棍棒它就逃跑是通过学习训练得来的行为，属于后天性学习行为。
故选：D。
动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
29.【答案】D
【解析】解：A、本实验是为了验证使食物变质的微生物是来自空气，还是自身产生，因此变量是细菌，A正确。
B、曲颈瓶虽然与空气相通，但细菌只能落在曲颈瓶的弯曲处，不能进入瓶中的肉汤，所以曲颈瓶的设计使瓶内没有细菌进入，B正确。
C、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论的一种方法。所以该实验用到的探究方法主要是实验法，C正确。
D、由图可知，A中肉汤和去掉弯曲瓶颈的B中肉汤均变质，曲颈瓶完好的B中的肉汤不变质，所以该实验证明了使肉汤变质的细菌不是肉汤本身产生的，而是由空气中存在的细菌产生的，D错误。
故选：D。
1.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。此题是为了验证使食物变质的微生物是来自空气，还是自身产生。因此控制的变量是细菌。
2.科学探究的基本方法：（1）观察法；（2）调查法；（3）实验法；（4）测量法。
掌握食品的腐败原因和科学探究的基本方法是解答本题的关键。
30.【答案】D
【解析】解：A、草履虫是单细胞的动物，动物细胞基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁和叶绿体，A错误。
B、专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒，也叫噬菌体。噬菌体没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，B错误。
C、乳酸菌是细菌，细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，没有叶绿体，生活方式是异养，C错误。
D、酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，D正确。
故选：D。
（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
（2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。
（3）酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
（4）动物细胞基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁和叶绿体。
解答此题的关键是掌握常见的单细胞生物及病毒的主要特征。
31.【答案】触角 外骨骼 足 气门 关节囊 关节腔 4 关节软骨 5 关节窝 舒张 收缩
【解析】解：（1）蝗虫属于昆虫，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用，有蜕皮现象。Ⅰ头部为感觉中心，Ⅱ胸部为运动中心。一对①触角，三对足、善于跳跃，一般有两对④翅，可以飞行，Ⅲ腹部，集中容纳内脏器官，体表有气门，气门与体内的气管相通。气门是气体进出的门户，气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官。
（2）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。2关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。关节囊围成的密闭空腔叫3关节腔，内有少量滑液。关节面表面覆有一层4关节软骨，滑液和4关节软骨有减少摩擦和缓冲撞压的作用，可以使关节更加灵活。1关节头从4关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。
（3）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，6肱二头肌收缩，7肱三头肌舒张；伸肘时，7肱三头肌收缩，6肱二头肌舒张。
故答案为：（1）触角；外骨骼；足；气门。
（2）关节囊；关节腔；4关节软骨；5关节窝。
（3）舒张；收缩。
图一：Ⅰ是头部、Ⅱ是胸部、Ⅲ是腹部，①是触角、②是足、④是翅膀；图二：1是关节头、2是关节囊、3是关节腔、4是关节软骨、5是关节窝、6是肱二头肌、7是肱三头肌，据此回答。
明白关节的结构和功能是解题的关键。
32.【答案】细菌 DNA 鞭毛 分裂 细胞 蛋白质外壳 遗传物质 电子显微镜 病毒必须寄生在活细胞内
【解析】解：（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有1DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有6鞭毛。鞭毛是细菌的运动结构。细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。
（2）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。结构微小，需要借助电子显微镜观察。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
故答案为：（1）细菌；DNA；鞭毛；分裂
（2）细胞；蛋白质外壳；遗传物质；电子显微镜；病毒必须寄生在活细胞内
（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。图中1是DNA，2是细胞膜，3是细胞壁，4是荚膜，5是细胞质，6是鞭毛。
（2）病毒不具有细胞结构，只是由蛋白质外壳和由遗传物质组成的核心构成。
掌握细菌、病毒的结构特点是解题的关键。
33.【答案】少 恒温 臼齿 学习 猫 信息交流 翼 气囊 禁止偷猎盗猎，爱鸟护鸟等
【解析】解：（1）生物分类等级越大，共同特征越少。大雁和猫都属于恒温动物。猫有门齿，犬齿和臼齿的分化，跟肉食性的生活相适应。
（2）动物走迷宫是通过生活经验和学习获得的，属于学习行为。动物越高等，学习能力越强。猫学会走迷宫的时间最短。
（3）大雁在迁徙过程中发出嘎嘎的叫声，可以用来信息交流。大雁前肢变成翼，体内有发达的气囊，辅助肺呼吸。
（4）大雁是我国的二级保护动物。保护大雁的具体措施有禁止偷猎盗猎，爱鸟护鸟等。
故答案为：（1）少；恒温；臼齿。
（2）学习；猫。
（3）信息交流；翼；气囊。
（4）禁止偷猎盗猎，爱鸟护鸟等。
（1）在生物分类等级中，分类等级越小，包含的生物种类越少；分类等级越大，包含的生物种类越多。
（2）动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
关键是理解掌握动物分类依据，能灵活地对动物进行分类。
34.【答案】不同品牌抗菌皂 进行对照 接种 圆滤纸片周围的透明圈（抑菌区）的大小（或圆滤纸片周围的透明圈越大，抗菌效果越好） 菌落 防止其他微生物污染培养基
【解析】解：（1）对照实验具有变量的唯一性，本实验要探究哪种牌子的抗菌皂抗菌效果更好，因此实验的变量是不同牌子的抗菌皂。实验中为了便于对照放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片置于同一环境中进行比较。接种，就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，放到培养基上的过程。接种的目的有多种，如：扩大培养、筛选菌种、选育等。不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上。如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等。因此，将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫做接种。
（2）经过培养，会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈，这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区。透明圈越大，抗菌效果越好；菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。
（3）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。所有用具进行高温灭菌，以防止这些用品上的微生物污染培养基。
故答案为：（1）不同品牌抗菌皂；进行对照；接种。
（2）圆滤纸片周围的透明圈（抑菌区）的大小（或圆滤纸片周围的透明圈越大，抗菌效果越好）；菌落。
（3）防止其他微生物污染培养基。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
解题关键是掌握细菌和真菌的培养方法。装置
处理方法及培养环境
实验现象
甲
不给馒头洒水，置于19～25℃的室内
馒头没有发霉
乙
将馒头洒水湿润，置于19～25℃的室内
馒头上长满了霉
丙
将馒头洒水湿润，置于冰箱冷藏室（4℃）
馒头没有发霉
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
草履虫
√
√
√
√
×
噬菌体
√
√
×
√
×
乳酸菌
×
√
√
√
√
酵母菌
√
√
√
√
×
1.下列关于水螅和涡虫的叙述不正确的是（ ）
A. 水螅体表有刺细胞
B. 涡虫在咽内进行消化
C. 水螅和涡虫都有口无肛门
D. 水螅、涡虫身体分别呈辐射对称、两侧对称
2.下列关于血吸虫和蛔虫的说法不正确的是（ ）
A. 蛔虫体表的角质层起保护作用B. 血吸虫身体呈两侧对称，背腹扁平
C. 注意个人饮食卫生可以预防蛔虫病D. 血吸虫和蛔虫都属于扁形动物
3.蚯蚓、水蛭和沙蚕，它们在外观上存在很大差异，但它们却有相同的地方，它们的相同点是（ ）
A. 都生活在土壤中B. 都用气管呼吸
C. 身体都是由体节构成D. 都以植物的枯枝为食
4.在珍珠养殖场，人们要在珍珠贝的外套膜和贝壳之间放上沙粒，这是为了（ ）
A. 让珍珠贝产珍珠B. 给珍珠食物C. 让贝壳长得快D. 保护外套膜
5.蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是（ ）
A. 都有相同的生活环境B. 身体都分为头、胸、腹三部分
C. 都有三对足，两对翅D. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节
6.小明去市场买鱼，发现卖鱼人不断向鱼池中通入氧气，这样做的目的是（ ）
A. 减少水的阻力，促进鱼的运动B. 使鱼向四周散开，充分利用水体
C. 提高水温，使鱼生存时间长一些D. 增加水中的含氧量，使鱼获得充足的氧气
7.娃娃鱼不是鱼，下列关于娃娃鱼的叙述，错误的是（ ）
A. 娃娃鱼属于两栖动物B. 娃娃鱼终生用肺呼吸
C. 娃娃鱼的幼体用鳃呼吸D. 娃娃鱼成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
8.爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，与之无关的特征是（ ）
A. 皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲B. 体温不恒定
C. 用肺呼吸D. 在陆上产卵，卵表面有坚硬的卵壳
9.2022年北京冬季奥运会的吉祥物——冰墩墩的原型是大熊猫，下列关于大熊猫的描述中，不正确的是（ ）
A. 属于脊椎动物B. 有牙齿，但没分化
C. 用肺呼吸D. 繁育方式为胎生哺乳
10.在生产上一般用秸秆或棉籽壳培育银耳，根据这一特点，可推知银耳细胞中不可能含有（ ）
A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞质D. 细胞核
11.在日常生活中，工作人员往往将枯枝落叶收集起来送到堆肥厂，经研磨成粉后掭加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料以重新利用。上述过程中添加的细菌和真菌（ ）
A. 都能使动植物患病B. 都能与动植物共生
C. 需生活在有氧环境中D. 作为分解者参与物质循环
12.下列关于微生物的作用的叙述，错误的是（ ）
A. 利用酵母菌制作馒头B. 利用大肠杆菌制作陈醋
C. 利用霉菌制作豆腐乳D. 利用乳酸菌制作泡菜
13.科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种。这是利用了生物多样性中的（ ）
A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生物种类多样性D. 生态系统多样性
14.松毛虫是枯叶蛾科松毛虫属昆虫的统称。某处松树林内的鸟类遭人类大量猎杀，导致松毛虫大量繁殖，对松树造成了毁灭性的影响。下列相关说法不正确的是（ ）
A. 鸟类可以帮助松树传播种子，从而扩大松树的分布范围
B. 可引入适量人工饲养的本地食虫鸟，控制松毛虫的数量
C. 用性外激素可干扰雌雄虫的信息交流，从而控制松毛虫的数量
D. 鸟类的减少会影响松树的数量，说明动物可促进生态系统的物质循环
15.如下不属于动物行为表现的是（ ）
A. 蜻蜓点水B. 蚂蚁搬家C. 青蛙冬眠D. 牛的胃肠蠕动
16.鳄鱼比青蛙更适应陆地生活的主要原因是（ ）
①有脊柱
②体表覆盖角质鳞片
③幼体和成体都用肺呼吸
④卵表面有坚韧的壳
⑤生殖和发育脱离了水的限制
A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①③④⑤D. ①②④⑤
17.将糖和酵母菌放入装有温开水的玻璃瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间后，小气球会胀大起来，对此现象合理的解释是（ ）
A. 酵母菌分解糖产生氧气B. 酵母菌分解糖产生二氧化碳
C. 酵母菌分解糖产生乳酸D. 酵母菌利用糖合成淀粉
18.肾蕨和向日葵不属于同一类植物，主要依据是（ ）
A. 叶的不同B. 根的结构不同C. 茎的结构不同D. 有无种子
19.真菌的分类依据是（ ）
A. 营养方式B. 呼吸方式C. 形态结构D. 菌丝形状
20.下列有关基因库的叙述中，错误的是（ ）
A. 每种生物个体的全部基因构成基因库B. 基因库越丰富，生物种的特征越多
C. 每种生物都是一个基因库D. 一头牛的全部基因是一个基因库
21.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”，下列关于人体运动系统的叙述，错误的是（ ）
A. 运动系统由骨骼和骨骼肌组成
B. 关节的结构特点使其在运动中即牢固又灵活
C. 骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨
D. 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
22.某校生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小差不多的馒头，分别进行下列处理后进行培养。数日后观察馒头发霉情况记录如下：
对上述实验分析不合理的是（ ）
A. 馒头为霉菌提供了有机物
B. 甲和丙装置形成对照，变量是水分
C. 实验现象说明：霉菌适宜在温暖、潮湿的环境中生长
D. 探究温度对霉菌生长有什么影响，需要乙和丙做对照
23.下面是家庭制作甜米酒的工序（所用器具均按要求消毒）：
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀；
②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹好置入温暖的地方；
③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃；
④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜；
⑤将糯米倒入蒸锅蒸熟。
则以下分析错误的是（ ）
A. 酒曲粉末中含有的主要菌种是酵母菌B. 冷却到30℃是防止高温杀死酵母菌
C. 发酵过程中只产生酒精，没有产生气体D. 以上制作甜酒的正确顺序是④⑤③①②
24.制作酸奶的顺序是（ ）
①密封瓶口
②牛奶煮沸后冷却
③常温环境中放置一段时间
④加入适量含乳酸菌的酸奶
⑤将容器清洗干净并煮沸消毒
A. ⑤②④①③B. ⑤④②①③C. ④②⑤①③D. ②④③⑤①
25.直接食用从冰箱里拿出的食品是不太卫生的，因为某些细菌在低温环境下会形成休眠体，可以抵抗恶劣环境。细菌形成的休眠体是（ ）
A. 孢子B. 芽体C. 芽孢D. 荚膜
26.小红在做酵母菌观察实验时画了一幅图，下面是同学们对图的分析，正确的是（ ）
A. 视野中的酵母菌有的单细胞，有的多细胞
B. 有突起的酵母菌是在进行出芽生殖
C. 酵母菌有两个细胞核，一个大核，一个小核
D. 酵母菌有液泡，属于植物
27.下列对细菌和真菌的认识，不合理的是（ ）
A. 细菌和蘑菇分别属于原核生物和真核生物
B. 细菌和真菌的主要结构特点是没成形的细胞核
C. 从菌落的形态、大小颜色，可以大致区分细菌和真菌
D. 细菌和真菌的主要生殖方式是分裂生殖和孢子生殖
28.下列现象属于学习行为的是（ ）
A. 孵化出来的小蝴蝶立刻就能腾空飞翔B. 工蜂群起攻击偷蜜的狗熊
C. 蝙蝠的回声定位D. 挨过打的小狗，当我们举起棍棒它就逃跑
29.如图是巴斯德实验的图示，有关说法不正确的是（ ）
A. 该实验设计中，变量是细菌
B. 曲颈瓶的设计使瓶内没有细菌进入
C. 该实验用到的探究方法主要是实验法
D. 该实验证明了使肉汤变质的细菌是肉汤本身产生的
30.小李对四种生物的特征进行归纳总结，得出结果如下表（√表示有，×表示无），其中正确的是（ ）
A. 草履虫B. 噬菌体C. 乳酸菌D. 酵母菌
二、简答题：本大题共3小题，共30分。
31.茂名新湖公园是市民休闲健身的理想场所，小明周末与父母去新湖公园慢跑，发现路旁还有正在跳跃的蝗虫。无论是慢跑还是跳跃都与运动系统有关。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答。
（1）图一中，[①]______；体表有 ______，可以起到保护和防止水分蒸发的作用；Ⅱ是运动中心，有三对 ______，善于跳跃；Ⅲ为腹部，其体表有 ______用于呼吸。
（2）关节在运动中既牢固又灵活，图二中[2]______能使关节牢固，与其灵活性有关的是图中[3]______中的滑液和[______]______；如果运动不当，可能会造成[1]从[______]______中脱出的脱臼现象。
（3）完成图二的屈肘动作时，[7]处于 ______状态，此时[6]______的状态与[7]相反。
32.微生物是一类肉眼看不见或看不清楚的微小生物，它是地球上最为丰富多样的生物资源，其种类仅次于昆虫，是生命世界里的第二大类群。请回答下列问题：
（1）如图属于 ______类群的结构示意图，其中，结构1是 ______集中的区域，结构6是 ______。该生物通过 ______进行生殖。
（2）新型冠状病毒极其微小，是微生物的一种，没有 ______结构，仅由 ______和内部的 ______构成。需借助 ______才能观察到它。某同学通过查阅资料了解到：不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒，原因是 ______。
33.某学校组织了一次到化州广垦国家热带农业公园的农业研学活动。在研学过程中，同学们观察到了大雁、猫、青蛙、蚯蚓、壁虎等动物，据此回答下列问题。
（1）生物分类等级越大，共同特征越 ______。如将大雁、猫分为一类，则它们属于 ______（选填“恒温”或“变温”）动物。猫的牙齿有门齿、犬齿和 ______的分化。
（2）如果猫、蚯蚓、壁虎三种动物同时学习走迷宫，从行为的获取途径上看，这些动物走迷宫属于 ______行为，而 ______学会走迷宫的时间最短。
（3）大雁有迁徙行为。迁徙过程中往往会发出“嘎、嘎”的叫声，这些叫声可在群体中起到 ______作用。而大雁适应迁徙飞行的结构特点：前肢变为 ______，体内有 ______辅助呼吸。
（4）大雁是我国二级保护动物，请你提出一条保护大雁的具体措施 ______。
三、实验探究题：本大题共1小题，共10分。
34.某兴趣小组的同学拟探究哪种品牌抗菌皂抗菌效果更好。为此他们从超市买来A、B、C三种牌子的抗菌皂，进行了如下实验。
①在高温灭菌后的培养皿背面（不打开培养皿盖）划分为均等的四块区域，如图一所示标注1、2、3、4，并冷却到室温；
②在无菌操作台上打开培养皿盖，用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上后，迅速用镊子把分别浸有蒸馏水、三种抗菌皂肥皂液的圆滤纸片均匀放在固体培养基表面如图一所示，迅速盖上盖，记好四个区域所用的圆滤纸片，用透明胶带将培养皿封住；
③将培养皿放在37℃的恒温箱中培养两天；
④取出培养皿，不打开培养皿的盖子，用放大镜观察四个圆滤纸片周围的现象（其中图二为放置了浸有A牌子抗菌皂肥皂液的滤纸片的实验结果），记录实验结果，得出结论。
（1）该实验的变量是 ______。实验中放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片意义是 ______。用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上的过程叫做 ______。
（2）在本实验中，判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是 ______。观察时，会看到固体培养基的某些区域有许多肉眼可见的 ______。
（3）实验时所用的圆滤纸片、镊子、胶头滴管、培养皿等需灭菌的原因是 ______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、水螅是腔肠动物，体表有刺细胞，正确。
B、涡虫属于扁形动物，在肠内进行消化，错误。
C、水螅和涡虫都有口无肛门，正确。
D、结合分析可知，水螅、涡虫身体分别呈辐射对称、两侧对称，正确。
故选：B。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成；腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，因此它们仍然是低等的多细胞动物。
解答此类题目的关键是明确腔肠动物和扁形动物的特征。
2.【答案】D
【解析】解：A、蛔虫属于线形动物，体表的角质层起保护作用，正确。
B、血吸虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，正确。
C、蛔虫是寄生虫，注意个人饮食卫生可以有效预防蛔虫病，正确。
D、血吸虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，错误。
故选：D。
腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
线形动物的身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。
扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
掌握各种动物的主要特征即可解答．
3.【答案】C
【解析】解：A、蚯蚓、沙蚕生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，水蛭生活在水中，A错误；
B、蚯蚓、水蛭和沙蚕没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁呼吸，B错误；
C、蚯蚓、水蛭和沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成，属于环节动物，C正确；
D、蚯蚓以植物的枯叶、朽根等为食，在生态系统中的作用与细菌、真菌一样属于分解者；水蛭以吸动物血为生；沙蚕以稻根为食，D错误．
故选：C．
环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，如蚯蚓、水蛭、沙蚕等．
解题的关键是知道环节动物身体由许多相似的环状体节构成．
4.【答案】A
【解析】解：软体动物的身体柔软，体外有外套膜，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳。当外套膜受到异物或者是病理性刺激后，外套膜部分细胞将进行分裂形成珍珠囊，珍珠囊细胞分泌珍珠质，层复一层包起来形成珍珠。因此贝壳与珍珠的形成与外套膜有关。
故选：A。
软体动物身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答。
软体动物的外套膜能够分泌珍珠质。
5.【答案】D
【解析】解：蝉和小龙虾的身体都由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，因此都属于节肢动物。
故选：D。
节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等．
解答此题的关键掌握节肢动物的主要特征．
6.【答案】D
【解析】解：鱼在水中游，呼吸靠鳃，鱼所需的氧气来自于水中。室温下，IL水中只能溶解约30mL氧气，所以市场的鱼贩要不断向鱼池里通入气体，其目的是增加水中的氧含量，使鱼生活的时间长一些。
故选：D。
鱼用鳃呼吸，吸收溶解在水中的氧气，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。
熟记鱼类的结构功能以及对水中生活的适应特点是解答此题的关键。
7.【答案】B
【解析】解：娃娃鱼属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
故选：B。
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
了解两栖动物的特点是解题的关键。
8.【答案】B
【解析】解：据分析可见：A、C、D都属于爬行动物适应陆地生活的特征，B体温不恒定与陆地生活无关。
故选：B。
爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸。因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。
回答此题的关键是明确爬行动物的特点。
9.【答案】B
【解析】解：熊猫属于哺乳动物。哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。ACD正确，B错误。
故选：B。
哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
解答此题要掌握哺乳动物的特征。
10.【答案】A
【解析】解：银耳属于真菌，真菌的细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有叶绿体，靠现成的有机物生活。在生产上一般用秸秆或棉籽壳培育银耳，是因为银耳细胞中不含叶绿体，不能自己合成有机物，只能利用秸秆或棉籽壳中现成的有机物维持生活。
故选：A。
（1）真菌的结构：真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
（2）真菌的营养：真菌的细胞内没有叶绿体，只能靠获取现成的有机物生活，为异养生物，又可分为寄生和腐生两种方式。
（3）真菌的生殖：绝大多数真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，单细胞的酵母菌还可进行出芽生殖，孢子生殖和出芽生殖都是无性生殖。
解题的关键是熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。
11.【答案】D
【解析】解：分析题干可以知道，这些添加的细菌和真菌属于分解者，能够把枯枝落叶中的有机物分解回归到大自然中去，从而参与了物质循环。
故选：D。
细菌、真菌与人类很关系密切，有些引起动植物和人患病；有些与动植物共生；有些可食用；土壤中的细菌、真菌等微生物专门靠分解动植物的尸体、粪便为生，它们将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物，使得生物圈中的碳得以周而复始的进行循环。
熟记掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
12.【答案】B
【解析】解：利用酵母菌制作馒头；利用醋酸菌制醋；利用霉菌制作豆腐乳；用乳酸菌来制作泡菜。可见B符合题意。
故选：B。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
解答此题要掌握发酵技术的应用知识。
13.【答案】A
【解析】解：A、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库。科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了生物多样性中的基因多样性，A符合题意。
B、物种多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的各个类群的数量之多，即物种水平的生物多样性及其变化，B不符合题意。
C、生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现，C不符合题意。
D、生态系统的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，D不符合题意。
故选：A。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
14.【答案】D
【解析】解：A、动物能帮助植物传粉、传播种子。如鸟类可以帮助松树传播种子来扩大松树的分布范围，A正确。
B、生物防治是指利用生物来防治病虫害。大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。挂人工鸟巢招引食虫鸟控制松毛虫的数量，B正确。
C、利用昆虫性外激素类似物，可干扰雌雄虫之间的正常交尾，降低害虫出生率，C正确。
D、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。松树→松毛虫→鸟类（喜鹊）是该松树林中一条食物链。由于人类对鸟资源的破坏，使鸟类减少，松毛虫没有天敌控制大量繁殖数量增多，导致松树林受害，说明动物能维持生态平衡，D错误。
故选：D。
（1）在松林中存在着食物链：松树→松毛虫→鸟类（喜鹊）。鸟类减少，松毛虫没有天敌控制大量繁殖数量增多，导致松林受害，是因为人类破坏了原有的生态平衡。投入喜鹊后，使食物链得到恢复，喜鹊吃松毛虫，使松毛虫数量减少，因此松林恢复了生机，这是生态平衡得到了恢复。
（2）动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
解此题的关键是能运用所学知识对相关生物现象做出正确的分析解答。
15.【答案】D
【解析】解：A、蜻蜓点水属于生殖行为，A不符合题意。
B、蚂蚁搬家属于先天性行为，B不符合题意。
C、青蛙冬眠属于节律行为，C不符合题意。
D、牛的胃肠蠕动是牛的生理现象，不属于动物行为，D符合题意。
故选：D。
动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。
解答此类题目的关键是动物行为概念、特点。
16.【答案】B
【解析】解：爬行类具有较为发达的肺，幼体和成体都适于呼吸空气中的氧气；体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。因此，②③④⑤是鳄鱼比青蛙更适应陆地生活的主要原因。
故选：B。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点。
17.【答案】B
【解析】解：水中加入了葡萄糖和酵母，进行搅拌，瓶口用气球套住，在实验中，加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，其中二氧化碳是气体，因此会出现气泡，所以气球会鼓起来。
故选：B。
酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，在有氧情况下能分解葡萄糖，产生二氧化碳和水。
关键点：酵母菌在无氧或有氧的条件下都能能分解葡萄糖，产生二氧化碳。
18.【答案】D
【解析】解：根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。如蕨菜属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，但不结种子，用孢子繁殖后代；向日葵属于种子植物中的被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，用种子繁殖后代。有无种子是二者最大的区别，可见D符合题意。
故选：D。
根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，据此解答。
掌握裸子植物和被子植物的主要特点是解题的关键。
19.【答案】C
【解析】解：生物分类的主要依据是生物的形态结构的特征，其中被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据真菌的形态结构把真菌分成酵母菌、霉菌等。
故选：C。
生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），即性状差异，把生物划分为种和属等不同的等级．
解答此题的关键是明确各生物的分类依据．
20.【答案】D
【解析】解：A、每个物种都是一个独特的基因库，每种生物包括同种的很多生物个体，故每种生物个体的全部基因构成基因库，不符合题意；
B、每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生，所以基因库越丰富，生物种的特征就越多，不符合题意；
C、每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生，不符合题意；
D、每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说一头牛的全部基因是一个基因库，符合题意．
故选：D
每种生物都是一个基因库，保护生物对于保护基因的多样性基因主要意义
理解基因库的概念是解题的关键．
21.【答案】C
【解析】解：A．人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结，A正确。
B．关节的特点既具有牢固性又有灵活性。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起；使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，B正确。
C．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的，C错误。
D．骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用，D正确。
故选：C。
人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。
灵活运用所学生物学知识。
22.【答案】B
【解析】解：A、馒头给霉菌提供了有机物。A正确。
B、甲和丙有水分和温度两个变量，不符合对照实验单一变量的原则，不能互为对照。B错误。
C、本实验一共设置了两组对照实验，分别是甲和乙，变量是水分，探究水分对霉菌生活的影响；乙和丙，变量是温度，探究温度对霉菌生活的影响，最终乙组的馒头上长满了霉菌，因此霉菌的生活需要适宜的温度、水分等因素。C正确。
D、乙和丙，变量是温度，探究温度对霉菌生活的影响。D正确。
故选：B。
（1）科学探究的步骤是提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
解题关键是掌握细菌和真菌的培养方法。
23.【答案】C
【解析】解：AC．酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳气体和酒精，A正确，C错误。
B．蒸熟米饭需要冷却的目的是避免高温杀死酒曲中的酵母菌，B正确。
D．在制作酒时，首先要把容器清洗干净，除去杂菌；然后用水④将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净⑤将糯米倒入蒸锅煮熟；蒸熟之后，③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度；接着①将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合，②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹好置入温暖的地方，故正确的制作顺序是：④→⑤→③→①→②，D正确。
故选：C。
酿酒用到的微生物是酵母菌。酵母菌是一种兼性厌氧生物，在有氧气的环境中，酵母菌将葡萄糖转化为水和二氧化碳，并大量繁殖；无氧的条件下，酵母菌将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。
解答此题要掌握发酵技术的应用知识。
24.【答案】A
【解析】解：制作酸奶时要用到乳酸菌，制作酸奶的操作顺序依次是：⑤将容器清洗并煮沸消毒，②先将牛奶煮沸，进行高温灭菌，然后冷却。④再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种。①乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境。③最后在常温环境中放置一段时间。故正确的顺序是：⑤②④①③。
故选：A。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用，并注意应用于实际生活中。
25.【答案】C
【解析】解：芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性。遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌。
故选：C。
根据当外界环境变得不利于细菌生存时，细菌会形成能抵抗高温、低温、干旱等恶劣环境的休眠体以渡过恶劣环境，这个休眠体叫做芽孢，据此答题。
有的同学们的误认为芽孢是个生殖细胞，这样认为是不正确的，芽孢不是生殖细胞，只是细菌渡过不良环境的休眠体。
26.【答案】B
【解析】解：A、酵母菌属于单细胞真菌，A错误；
B、酵母菌在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜进行出芽生殖，图中的酵母菌正在进行出芽生殖，B正确；
C、酵母菌只有一个细胞核，C错误；
D、酵母菌属于真菌，细胞内有大液泡，D错误。
故选：B。
酵母菌属于单细胞真菌，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。
关键是把握酵母菌的结构和生殖特点。
27.【答案】B
【解析】解：AB、细菌属于原核生物，没有成形的细胞核。蘑菇属于真菌，有真正的细胞核，是真核生物，A正确、B错误。
C、细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落：特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此，从菌落的形态、大小、颜色可以大致区分细菌和真菌，C正确。
D、细菌靠分裂生殖，真菌主要靠孢子生殖，D正确。
故选：B。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
本题主要是考查细菌与真菌在细胞结构上的不同，主要不同就是有无成形的细胞核。
28.【答案】D
【解析】解：选项中孵化出来的小蝴蝶立刻就能腾空飞翔、工蜂群起攻击偷蜜的狗熊、蝙蝠的回声定位是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；挨过打的小狗，当我们举起棍棒它就逃跑是通过学习训练得来的行为，属于后天性学习行为。
故选：D。
动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
29.【答案】D
【解析】解：A、本实验是为了验证使食物变质的微生物是来自空气，还是自身产生，因此变量是细菌，A正确。
B、曲颈瓶虽然与空气相通，但细菌只能落在曲颈瓶的弯曲处，不能进入瓶中的肉汤，所以曲颈瓶的设计使瓶内没有细菌进入，B正确。
C、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论的一种方法。所以该实验用到的探究方法主要是实验法，C正确。
D、由图可知，A中肉汤和去掉弯曲瓶颈的B中肉汤均变质，曲颈瓶完好的B中的肉汤不变质，所以该实验证明了使肉汤变质的细菌不是肉汤本身产生的，而是由空气中存在的细菌产生的，D错误。
故选：D。
1.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。此题是为了验证使食物变质的微生物是来自空气，还是自身产生。因此控制的变量是细菌。
2.科学探究的基本方法：（1）观察法；（2）调查法；（3）实验法；（4）测量法。
掌握食品的腐败原因和科学探究的基本方法是解答本题的关键。
30.【答案】D
【解析】解：A、草履虫是单细胞的动物，动物细胞基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁和叶绿体，A错误。
B、专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒，也叫噬菌体。噬菌体没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，B错误。
C、乳酸菌是细菌，细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，没有叶绿体，生活方式是异养，C错误。
D、酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，D正确。
故选：D。
（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
（2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。
（3）酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
（4）动物细胞基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁和叶绿体。
解答此题的关键是掌握常见的单细胞生物及病毒的主要特征。
31.【答案】触角 外骨骼 足 气门 关节囊 关节腔 4 关节软骨 5 关节窝 舒张 收缩
【解析】解：（1）蝗虫属于昆虫，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用，有蜕皮现象。Ⅰ头部为感觉中心，Ⅱ胸部为运动中心。一对①触角，三对足、善于跳跃，一般有两对④翅，可以飞行，Ⅲ腹部，集中容纳内脏器官，体表有气门，气门与体内的气管相通。气门是气体进出的门户，气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官。
（2）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。2关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。关节囊围成的密闭空腔叫3关节腔，内有少量滑液。关节面表面覆有一层4关节软骨，滑液和4关节软骨有减少摩擦和缓冲撞压的作用，可以使关节更加灵活。1关节头从4关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。
（3）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，6肱二头肌收缩，7肱三头肌舒张；伸肘时，7肱三头肌收缩，6肱二头肌舒张。
故答案为：（1）触角；外骨骼；足；气门。
（2）关节囊；关节腔；4关节软骨；5关节窝。
（3）舒张；收缩。
图一：Ⅰ是头部、Ⅱ是胸部、Ⅲ是腹部，①是触角、②是足、④是翅膀；图二：1是关节头、2是关节囊、3是关节腔、4是关节软骨、5是关节窝、6是肱二头肌、7是肱三头肌，据此回答。
明白关节的结构和功能是解题的关键。
32.【答案】细菌 DNA 鞭毛 分裂 细胞 蛋白质外壳 遗传物质 电子显微镜 病毒必须寄生在活细胞内
【解析】解：（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有1DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有6鞭毛。鞭毛是细菌的运动结构。细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。
（2）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。结构微小，需要借助电子显微镜观察。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
故答案为：（1）细菌；DNA；鞭毛；分裂
（2）细胞；蛋白质外壳；遗传物质；电子显微镜；病毒必须寄生在活细胞内
（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。图中1是DNA，2是细胞膜，3是细胞壁，4是荚膜，5是细胞质，6是鞭毛。
（2）病毒不具有细胞结构，只是由蛋白质外壳和由遗传物质组成的核心构成。
掌握细菌、病毒的结构特点是解题的关键。
33.【答案】少 恒温 臼齿 学习 猫 信息交流 翼 气囊 禁止偷猎盗猎，爱鸟护鸟等
【解析】解：（1）生物分类等级越大，共同特征越少。大雁和猫都属于恒温动物。猫有门齿，犬齿和臼齿的分化，跟肉食性的生活相适应。
（2）动物走迷宫是通过生活经验和学习获得的，属于学习行为。动物越高等，学习能力越强。猫学会走迷宫的时间最短。
（3）大雁在迁徙过程中发出嘎嘎的叫声，可以用来信息交流。大雁前肢变成翼，体内有发达的气囊，辅助肺呼吸。
（4）大雁是我国的二级保护动物。保护大雁的具体措施有禁止偷猎盗猎，爱鸟护鸟等。
故答案为：（1）少；恒温；臼齿。
（2）学习；猫。
（3）信息交流；翼；气囊。
（4）禁止偷猎盗猎，爱鸟护鸟等。
（1）在生物分类等级中，分类等级越小，包含的生物种类越少；分类等级越大，包含的生物种类越多。
（2）动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
关键是理解掌握动物分类依据，能灵活地对动物进行分类。
34.【答案】不同品牌抗菌皂 进行对照 接种 圆滤纸片周围的透明圈（抑菌区）的大小（或圆滤纸片周围的透明圈越大，抗菌效果越好） 菌落 防止其他微生物污染培养基
【解析】解：（1）对照实验具有变量的唯一性，本实验要探究哪种牌子的抗菌皂抗菌效果更好，因此实验的变量是不同牌子的抗菌皂。实验中为了便于对照放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片置于同一环境中进行比较。接种，就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，放到培养基上的过程。接种的目的有多种，如：扩大培养、筛选菌种、选育等。不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上。如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等。因此，将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫做接种。
（2）经过培养，会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈，这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区。透明圈越大，抗菌效果越好；菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。
（3）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。所有用具进行高温灭菌，以防止这些用品上的微生物污染培养基。
故答案为：（1）不同品牌抗菌皂；进行对照；接种。
（2）圆滤纸片周围的透明圈（抑菌区）的大小（或圆滤纸片周围的透明圈越大，抗菌效果越好）；菌落。
（3）防止其他微生物污染培养基。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
解题关键是掌握细菌和真菌的培养方法。装置
处理方法及培养环境
实验现象
甲
不给馒头洒水，置于19～25℃的室内
馒头没有发霉
乙
将馒头洒水湿润，置于19～25℃的室内
馒头上长满了霉
丙
将馒头洒水湿润，置于冰箱冷藏室（4℃）
馒头没有发霉
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
草履虫
√
√
√
√
×
噬菌体
√
√
×
√
×
乳酸菌
×
√
√
√
√
酵母菌
√
√
√
√
×
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