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2022-2023学年辽宁省铁岭市西丰县八年级（上）期末生物试卷（含详细答案解析）
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这是一份2022-2023学年辽宁省铁岭市西丰县八年级（上）期末生物试卷（含详细答案解析），共17页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
1.对下列四种动物的运动方式的叙述中，正确的是（ ）
A. 大象有时可以行走，有时也可以奔跑和爬行
B. 羚羊和马都可以跳跃和爬行
C. 马陆只能以爬行的方式前进
D. 马陆的足比马多，所以马陆的奔跑速度很快
2.下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是（ ）
A. 一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上B. 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
C. 躯体运动由骨、关节和骨骼肌共同完成D. 每个动作的完成都需要神经系统的调节
3.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于（ ）
A. 先天性、防御行为B. 先天性、攻击行为C. 后天性、防御行为D. 后天性、攻击行为
4.下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）
A. 两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属社会行为
B. 乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为
C. 大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性行为
D. 哺乳动物的吮吸反射属先天性行为
5.关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A. ①使关节灵活
B. 关节的基本结构包括①③⑤
C. ③是关节窝，⑤是关节头
D. ②内的滑液由①分泌
6.对如图中微生物的叙述，不正确的是（ ）
A. ①进行分裂生殖，③通过复制繁殖后代
B. 一般来说①④能参与生物圈中的物质循环
C. ②④只能利用现成的有机物生活，可以充当生态系统中的消费者
D. 图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核
7.一位园艺师能够将一株单色的野生菊花培育成一株具有多种颜色花朵的“塔菊”，他所利用的方法是（ ）
A. 种子繁殖B. 压条C. 嫁接D. 扦插
8.小明在煮鸡蛋时发现：随着水温升高，从鸡蛋里冒出许多气泡。这一现象说明（ ）
A. 蛋壳上有气孔B. 该卵已受精C. 该卵未受精D. 胚盘开始发育
9.青蛙的受精方式和胚胎发育方式分别为（ ）
A. 体内受精、卵生B. 体内受精、胎生C. 体外受精、卵生D. 体外受精、胎生
10.如图所示繁殖技术具有用材少、繁殖速度快、很少感染病毒等优点。此繁殖技术是（ ）
A. 扦插B. 嫁接C. 地下茎繁殖D. 组织培养
11.如图为人身体不同部位的生长速度图，属于生殖器官发育曲线的是（ ）
A. AB. BC. CD. A、B、C
12.关于人类生殖发育过程的叙述，正确的是（ ）
A. 人的受精作用发生在女性子宫内
B. 新生命的起点是婴儿的诞生
C. 青春期愿意与异性接近是不正常的
D. 青春期是一生中身体生长和智力发育的黄金时期
13.决定豌豆粒的是显性基因（用D表示），决定豌豆皱粒的是隐性基因（用d表示），皱粒豌豆的基因型示意图是（ ）
A. B. C. D.
14.宇航员将一些种子带上太空，让种子中的遗传物质发生改变，从而培育出新品种.对新品种与原品种差异的最准确表述是（ ）
A. 遗传B. 可遗传的变异C. 不遗传的变异D. 变异
15.如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A. ①主要存在于细胞质中
B. ①上具有特定的遗传信息的片段叫作基因
C. ③通常分布于细胞核中
D. 正常人体内的细胞中，③的数量不一定都为23对
16.下列组成女性生殖系统的器官中，即属于生殖系统的，又属于内分泌系统的是（ ）
A. 输卵管B. 卵巢C. 子宫D. 阴道
二、简答题：本大题共6小题，共24分。
17.如图是马铃薯的生殖过程及花和果实的部分结构图，据图回答问题：
（1）土豆块茎富含淀粉，在人体内最终消化为 ______ ，主要在 ______ 被吸收，并由血液运输到全身细胞中，通过 ______ 作用，为生命活动提供能量。
（2）土豆在大多数情况下利用块茎繁殖后代（如图1所示），这种生殖方式属于 ______ 。但是土豆也能开花结果，图2中④ ______ 中的花粉落在①上后，再经过 ______ 过程，最终发育成果实。果实内含100～300粒种子，可以推测土豆花③子房中含有100～300枚 ______ 。在条件适宜时，土豆种子也能萌发产生幼苗，幼苗的茎和叶是由种子的 ______ 发育而来。
18.如图是家查生活史中不同时期的形态图，据图回答下列问题。
（1）家蚕的个体发育过程要经历【b】 ______ 、幼虫、【 ______ 】蛹、和【f】成虫四个时期，因此家蚕的发育叫 ______ 。
（2）图【a】所示的家蚕的行为说明家蚕的生殖是 ______ 生殖。生物兴趣小组发现蚕茧有黄色、白色等不同类型，黄、白色蚕茧在生物学上可称为 ______ 性状，生物兴趣小组选用黄茧蚕与白茧蚕杂交，得到如图所示的实验结果，则黄茧是 ______ 性状，如果控制茧色的基因用A、a表示，则子代家蚕的基因组成为 ______ 。亲代有白茧蚕，但子代全部为黄茧蚕，这种现象可能出现吗？ ______ 。
19.如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答：
（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体均为______条。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫______和______．它们的染色体均为______条。
（3）B过程为______．形成的e细胞叫______，它的染色体数为______条。
（4）生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______，一条来自______．因此，后代个体具有______的遗传物质．
20.如下表是某同学的家庭成员某些性状的调查结果，请根据结果回答下列问题：
（1）表中显示儿子和父亲都有酒窝，这种现象在遗传学上称为 ______ 。
（2）生物体的主要遗传物质是 ______ ，它位于细胞核内的 ______ 上。
（3）已知决定能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因，则母亲的基因组成为 ______ ，儿子的基因组成为 ______ 。
（4）从第3项调查结果可以推断出决定白化病的基因是 ______ （填“显”或“隐”）性基因。这种遗传病多发生在近亲婚配的家庭中，所以我国婚姻法明确规定禁止 ______ 。他的父母决定再生一个女孩子的几率是 ______ 。
21.学习了细菌和真菌的知识后，为了探究细菌对植物遗体的是否有分解作用，某兴趣小组同学提出三种实验方案，这些方案的共同点是：将同一种树的落叶分成相同的甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润，请分析回答
（1）依据兴趣小组研究的问题，他们所做出的假设应当是______．
（2）两组实验都选用相同的树叶，这是因为设置对照组时，除了需要研究的条件外，其它条件都应______．
（3）实验过程中滴加蒸馏水让树叶保持湿润的原因是______．
（4）在三个方案中，方案______更科学，原因是______．在这个方案中，实验变量是______，对照组是______．
（5）请你预测实验结果：经过一段时后，______．
22.仔细阅读下面材料，然后回答问题：
2019年袁隆平院士获得了“共和国勋章”。他一生致力于杂交水稻技术的研究，为农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。1970年袁隆平团队偶然发现一棵雄性不育（花粉败育）的野生水稻，这只水稻与同品种其他水稻不同，这一发现为杂交水稻的研究打开了一扇窗户，袁隆平团队得以通过人工授粉进行系列杂交试验，终于研制出高产杂交水稻品种。袁隆平说过“没有化肥，就无法提高产量，就无法养活中国的十几亿人口”。
（1）大米是由水稻脱壳、脱糠后产生的，其营养物质贮存在水稻种子的 ______ 。
（2）1970年袁隆平团队偶然发现一棵雄性不育（花粉败育）的野生水稻，这只水稻与同品种其他水稻不同，此现象在遗传学上叫 ______ 。
（3）袁隆平团队通过人工授粉进行系列杂交试验杂交属于 ______ 生殖。
（4）袁隆平让给水稻施加化肥，为水稻提供了 ______ ，也能促进水稻的生长，获得更大的种子，但与交优势相比，这种性状是 ______ 遗传的。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A．大象身体笨拙，有又粗又高的四肢，适于行走，A错误。
B．羚羊和马运动方式是奔跑，B错误。
C．马陆属于多足纲动物，只能以爬行的方式前进，C正确。
D．马陆属于多足纲动物，是爬行，而马只有四条腿，运动方式是奔跑，所以马陆的爬行速度慢，D错误。
故选：C。
动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。不同的动物有不同的运动方式。
掌握各种动物的运动形式是解题的关键。
2.【答案】A
【解析】解：A．每块骨骼肌的两端附着在不同的骨上，A错误。
B．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，B正确。
C．任何一个动作的完成都是骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动，可见躯体运动由骨、关节和骨骼肌共同完成，C正确。
D．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用以及其他系统的协调才能完成，D正确。
故选：A。
运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动。
掌握运动的产生是解题的关键。
3.【答案】A
【解析】解：黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；这种行为可以使黄鼬防御敌害，保护自己，因此该行为还属于防御行为。
故选：A。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
（4）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和功能。
4.【答案】A
【解析】【分析】
此题考查了动物的行为。解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和获得途径。
【解答】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
（4）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
A.两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为是同种动物之间为了食物而发生的攻击行为，而不是社会行为，错误；
B.乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为是通过生活经验和学习获得的行为，因此属于学习行为，正确；
C.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，正确；
D.哺乳动物的吮吸反射是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属先天性行为，正确。
故选A。
5.【答案】D
【解析】解：A．④关节软骨和②关节腔内的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更灵活；①关节囊及关节周围的韧带增强了关节的牢固性，A错误。
B．关节是骨连结的主要形式，由⑥关节面、①关节囊和②关节腔三个部分组成，B错误。
C．③关节头和⑤关节窝组成⑥关节面，C错误。
D．①关节囊分泌的滑液流入②关节腔内，D正确。
故选：D。
图中①关节囊、②关节腔、③关节头、④关节软骨、⑤关节窝、⑥关节面。
掌握关节的结构及功能是解题的关键。
6.【答案】C
【解析】解：A、①细菌都是单细胞个体，能通过分裂进行生殖；③病毒通过自我复制繁殖后代，正确；
B、①细菌、④蘑菇会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环，正确；
C、②酵母菌，④蘑菇能把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，故可以充当生态系统中的分解者，错误；
D、图中只有③病毒没有细胞结构，只能寄生在其它生物的活细胞中；①细菌与②酵母菌的主要区别是②酵母菌有成形的细胞核，而①细菌中没有成形的细胞核，正确。
故选：C。
图中①是细菌，②是酵母菌，③是病毒，④是蘑菇，属于真菌。
解答此类题目的关键是熟知病毒、细菌、真菌的结构，本题考查的比较全面，需要熟练地掌握知识点。
7.【答案】C
【解析】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，就可以使用这几种不同品种的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株单色的野生菊上即可。可见C正确。
故选：C。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活．
8.【答案】A
【解析】解：煮鸡蛋时，随着水温的升高，鸡蛋逐渐变熟，鸡蛋壳内的蛋白和蛋黄受热，根据物体热胀冷缩的原理（水除外），蛋黄和蛋白体积变大，把蛋壳内原有的空气挤出来，所以会有气泡从鸡蛋里冒出。这说明了：鸡蛋壳上有许多小孔，鸡蛋内部也有气体。
故选：A。
根据鸡蛋的结构和特点分析解答。
鸟卵的结构特点是经常考查的内容，常以填空的形式出现。
9.【答案】C
【解析】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。在发育过程中经过四个阶段：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体与成体的形态结构和生理特点明显不同，属于变态发育。
故选：C。
在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水中发育。
青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精。
10.【答案】D
【解析】解：由图解可知，此繁殖技术是植物的组织培养，指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，在无菌条件下，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，还可以防止植物病毒的危害，极大地提高农业生产的效率。
故选：D。
此题考查的知识点是组织培养的优点。
组织培养的优点是繁殖速度快、几乎无感染病毒。
11.【答案】C
【解析】解：不论男孩还是女孩，在10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于停滞状态。而在青春期，性器官迅速发育，这个时期是性器官发育的主要时期，到20岁左右基本发育成熟。可见曲线C符合题意。
故选：C。
图中：A曲线是脑部的发育过程，大约在7～8岁，人脑的重量已接近成人。B曲线表示的是全身其他器官发育的过程。在青春期以前，生殖器官的生长发育几乎处于停滞状态。进入青春期后，生殖器官的重量迅速增加。而进入青春期的年龄一般在10岁左右，与此相适应的曲线只有C曲线。
读懂坐标曲线的意思是解题的关键。
12.【答案】D
【解析】解：A、卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处，并停留在壶腹部。如碰到精子即在此受精。可见人类卵细胞与精子结合的部位大多都是在输卵管壶腹部，A错误。
B、精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。B错误。
C、青春期的心理也发生很大变化，男女孩开始产生关心异性、接近异性的心理倾向，这种男女生愿意接近、互相吸引的心理，是男女青春期性心理发展的必经阶段，对于消除异性之间的神秘感和紧张情绪，增进男女的团结和友谊十分有益，C错误。
D、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，D正确。
故选：D。
（1）男性和女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢，能够产生生殖细胞和分泌性激素．精子和卵细胞结合的部位输卵管。
（2）青春期不但是人体身体发育的黄金时代，也是智力发育的黄金时代。
（3）青春期生理和心理都发生了很大的变化，因此青少年要注意心理卫生和生理卫生。
掌握青春期的特点及心理变化是解题的关键。
13.【答案】B
【解析】解：豌豆的粒形（圆滑与皱缩）是一对相对性状，由一对等位基因控制，等位基因是指位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因；决定皱粒的是隐性基因，因此皱粒形豌豆的基因组成是dd,这对基因位于一对染色体的相同位置上。
故选：B。
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性。
14.【答案】B
【解析】解：“宇航员将一些种子带上太空，让种子中的遗传物质发生改变，从而培育出新品种”，这是遗传物质发生改变引起的变异，因此是可遗传的变异；但是这种变异不一定对原品种的生长繁殖是有利的。所以，对新品种与原品种差异的最准确表述是“可遗传的变异”。
故选：B。
变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．
15.【答案】A
【解析】解：A、图中①是DNA，主要存在于细胞核中，错误；
B、①DNA上具有特定的遗传信息的片段叫作基因，正确；
C、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做③染色体，它是由①DNA和②蛋白质两部分组成，因此DNA和染色体都主要存在于细胞核中，正确；
D、正常人的体细胞中都含有23对染色体，而人的生殖细胞中都含有23条染色体，正确。
故选：A。
染色体、DNA和基因的关系：
（1）DNA存在于细胞核中的染色体上，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。
（2）染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分。
（3）基因是DNA上有特定遗传信息的片段。
图中，①是DNA，②是蛋白质，③染色体。
遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
16.【答案】B
【解析】解：卵巢能产生生殖细胞—卵细胞，也可以分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官。
故选：B。
1、人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。
2、精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统。
解答此题要掌握女性的主要生殖器官。
17.【答案】葡萄糖 小肠 呼吸 无性生殖 花药 受精 胚珠 胚芽
【解析】解：（1）淀粉的消化开始于口腔，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。小肠是消化和吸收的主要场所，葡萄糖主要在消化道的小肠被吸收进入血液，再由血液运输到组织细胞内通过呼吸作用被利用。
（2）扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，如生产上常用土豆块茎进行繁殖。植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖。属于无性生殖。当一朵花开花之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。如图乙，蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的柱头上，萌发形成花粉管，花粉管伸长，穿过花柱，到达子房，进入胚珠内部后，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合形成受精卵，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。像这种在生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程叫有性生殖。一个果实里面有多粒种子，是因为花的子房中含有多个胚珠。如果实内含100～300粒种子，可以推测土豆花③子房中含有100～300枚胚珠。在满足萌发的条件时，种子就会萌发，其中胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，进而发育成一株植物体。
故答案为：（1）葡萄糖；小肠；呼吸；
（2）无性生殖；花药；受精；胚珠；胚芽。
图中①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤花瓣。
掌握营养物质的消化过程及果实种子形成过程是解题的关键。
18.【答案】卵 e 完全变态发育 有性 相对 显性 Aa 可能
【解析】解：（1）家蚕的发育需要经历b受精卵、幼虫、e蛹、成虫四个时期。幼虫和成虫在形态结构和生活习性上存在很大的差异，所以称之为完全变态发育。
（2）图a所示的家蚕的交配行为说明家蚕的生殖是有性生殖，有生殖细胞精子和卵细胞的参与。养蚕的目的是利用蚕丝制作绸缎。生物兴趣小组发现蚕茧有黄色、白色等不同类型，黄、白色蚕茧是同种生物同一性状的不同表现形式，在生物学上可称为相对性状。生物兴趣小组选用黄茧蚕与白茧蚕杂交，得到如图所示的实验结果，则黄茧是显性性状，如果控制茧色的基因用A、a表示，则子代家蚕的基因组成为 Aa。若亲代有白茧蚕，但子代全部为黄茧蚕，这种现象可能出现。这种亲子代性状出现差异的现象称为变异。
故答案为：（1）卵；e；完全变态发育；
（2）有性；相对；显性；Aa；可能。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫。
（3）图中，a成虫交配；b受精卵；c幼虫；d幼虫吐丝做蚕；e蛹；f成虫。
掌握昆虫的生殖发育过程及基因的显性和隐性是解题的关键。
19.【答案】46 精子 卵细胞 23 受精作用 受精卵 46 父方 母方 父母双方
【解析】解：（1）正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞，染色体数为23对，即46条。
（2）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目是23条。
（3）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，图示中B过程是受精，e细胞是受精卵，受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即46条。如图所示：
（4）生物体细胞中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质；并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，这说明人类上下代的体细胞中染色体数目是一定的。
故答案为：（1）46
（2）精子；卵细胞；23
（3）受精作用；受精卵；46
（4）父方；母方；父母双方
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。
解答此类题目的关键是理解生殖过程中染色体数目的变化。
20.【答案】遗传 DNA 染色体 aa Aa 隐 近亲结婚 50%
【解析】解：（1）遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，儿子和父亲都有酒窝，这种现象在遗传学上称为遗传。
（2）细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是遗传物质；非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸，其遗传物质是DNA或RNA。所以，对于整个生物界来说，DNA是主要的遗传物质。但某一种生物的遗传物质是确定的，要么是DNA，要么是RNA。真核生物细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。所以说：生物体的主要遗传物质是DNA，它位于细胞核内的染色体上。
（3）基因有显性和隐性之分，其中控制生物显性性状的基因称为显性基因（用大写英文字母如A表示），控制生物隐性性状的基因称为隐性基因（用小写英文字母如a表示）。所以，已知决定能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因，则不能卷舌的母亲基因组成为aa,能卷舌的儿子含有A基因和从母亲那里里遗传来的a基因，故其基因组成为Aa。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。所以，从第3项调查结果可以推断出白化病是隐性性状，而决定白化病的基因是隐性基因。近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的几率比一般群体要高3～4倍。所以，我国婚姻法明确规定禁止近亲结婚。在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。由于男性可产生数量几乎相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，故每次生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。所以，该夫妇决定再生一个女孩子的几率是50%。
故答案为：（1）遗传；
（2）DNA；染色体；
（3）aa；Aa；
（4）隐；近亲结婚；50%。
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
21.【答案】细菌对植物的遗体有分解作用 相同 细菌的生活需要一定的水分 3 方案3只有一个变量 细菌 甲组 乙组树叶腐烂，甲组树叶无变化
【解析】解：（1）该兴趣小组研究的问题是：细菌对植物遗体的是否有分解作用，所以作出的假设是：细菌对植物的遗体有分解作用．
（2）对照试验要求在探究某种条件对研究对象的影响时，除了该条件不同以外，其他条件都相同．所以，两组实验都选用相同的树叶．
（3）细菌的生活需要一定的水分、适宜的温度和有机物等，实验过程中滴加蒸馏水让树叶保持湿润的原因是细菌的生活需要一定的水分．
（4）对照试验要求变量唯一，方案1对树叶没有灭菌处理，具有杂菌，变量不唯一；方案2甲组树叶灭菌，乙组树叶不灭菌并暴露在空气中，出现两个变量；方案3对树叶都进行灭菌处理，并接种细菌后，放在相同的环境下，只有一个变量，属于方案3更科学；变量是细菌的有无；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．所以对照组是甲组．
（5）由于细菌在自然界中作为分解者参与物质循环，对植物的遗体有分解作用．所以，经过一段时后，乙组树叶腐烂，甲组树叶无变化．
故答案为：（1）细菌对植物的遗体有分解作用
（2）相同
（3）细菌的生活需要一定的水分
（4）3；细菌；甲组
（5）乙组树叶腐烂，甲组树叶无变化
该实验考查细菌对植物遗体的分解作用，难度较大，解答时可从提出问题，作出假设，确定实验变量和设置对照实验方面切入．
理解掌握细菌的分解作用及对照试验的设计要求和原则．
22.【答案】胚乳 变异 有性 无机盐 不能
【解析】解：（1）水稻是单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳，其中胚乳的作用是储存营养。
（2）水稻花很小，自然状态下自花传粉，很难用人工授粉的方法培育杂交种子。1970年，袁隆平团队偶然发现一株雄性不育（花粉败育）的野生水稻。这株水稻与同品种其他正常水稻不同，此现象叫做变异。
（3）培育新品种，多采用杂交的方式进行，这是因为杂交属于有性生殖，原因是有性生殖能产生变异产生新品种。
（4）植物的生长需要氮、磷、钾等多种无机盐，化肥是化学肥料的简称，施加化肥为水稻提供无机盐，促进水稻的生长，获得更大的种子。由于外界环境引起的变异，是不可遗传的变异，因遗传物质没有发生变化。
故答案为：
（1）胚乳；
（2）变异；
（3）有性；
（4）无机盐；不能。
（1）种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶），胚乳和子叶储存营养物质。
（2）植物的生长需要氮、磷、钾等多种无机盐。
（3）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（4）由遗传物质发生改变引起的变异叫遗传的变异，由外界环境引起的变异是不可遗传的变异。
解答此题要掌握遗传和变异的区别、植物生长所需的无机盐类型等知识。父亲
母亲
儿子
有无酒窝
有
无
有
能否卷舌
能
不能
能
有无白化病
正常
正常
白化
方案
甲组
乙组
方案1
无菌条件
暴露在空气中
方案2
灭菌后放在无菌条件下
暴露在空气中
方案3
灭菌后放在无菌条件下
灭菌后接种细菌，再放在无菌条件下
1.对下列四种动物的运动方式的叙述中，正确的是（ ）
A. 大象有时可以行走，有时也可以奔跑和爬行
B. 羚羊和马都可以跳跃和爬行
C. 马陆只能以爬行的方式前进
D. 马陆的足比马多，所以马陆的奔跑速度很快
2.下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是（ ）
A. 一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上B. 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
C. 躯体运动由骨、关节和骨骼肌共同完成D. 每个动作的完成都需要神经系统的调节
3.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于（ ）
A. 先天性、防御行为B. 先天性、攻击行为C. 后天性、防御行为D. 后天性、攻击行为
4.下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）
A. 两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属社会行为
B. 乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为
C. 大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性行为
D. 哺乳动物的吮吸反射属先天性行为
5.关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A. ①使关节灵活
B. 关节的基本结构包括①③⑤
C. ③是关节窝，⑤是关节头
D. ②内的滑液由①分泌
6.对如图中微生物的叙述，不正确的是（ ）
A. ①进行分裂生殖，③通过复制繁殖后代
B. 一般来说①④能参与生物圈中的物质循环
C. ②④只能利用现成的有机物生活，可以充当生态系统中的消费者
D. 图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核
7.一位园艺师能够将一株单色的野生菊花培育成一株具有多种颜色花朵的“塔菊”，他所利用的方法是（ ）
A. 种子繁殖B. 压条C. 嫁接D. 扦插
8.小明在煮鸡蛋时发现：随着水温升高，从鸡蛋里冒出许多气泡。这一现象说明（ ）
A. 蛋壳上有气孔B. 该卵已受精C. 该卵未受精D. 胚盘开始发育
9.青蛙的受精方式和胚胎发育方式分别为（ ）
A. 体内受精、卵生B. 体内受精、胎生C. 体外受精、卵生D. 体外受精、胎生
10.如图所示繁殖技术具有用材少、繁殖速度快、很少感染病毒等优点。此繁殖技术是（ ）
A. 扦插B. 嫁接C. 地下茎繁殖D. 组织培养
11.如图为人身体不同部位的生长速度图，属于生殖器官发育曲线的是（ ）
A. AB. BC. CD. A、B、C
12.关于人类生殖发育过程的叙述，正确的是（ ）
A. 人的受精作用发生在女性子宫内
B. 新生命的起点是婴儿的诞生
C. 青春期愿意与异性接近是不正常的
D. 青春期是一生中身体生长和智力发育的黄金时期
13.决定豌豆粒的是显性基因（用D表示），决定豌豆皱粒的是隐性基因（用d表示），皱粒豌豆的基因型示意图是（ ）
A. B. C. D.
14.宇航员将一些种子带上太空，让种子中的遗传物质发生改变，从而培育出新品种.对新品种与原品种差异的最准确表述是（ ）
A. 遗传B. 可遗传的变异C. 不遗传的变异D. 变异
15.如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A. ①主要存在于细胞质中
B. ①上具有特定的遗传信息的片段叫作基因
C. ③通常分布于细胞核中
D. 正常人体内的细胞中，③的数量不一定都为23对
16.下列组成女性生殖系统的器官中，即属于生殖系统的，又属于内分泌系统的是（ ）
A. 输卵管B. 卵巢C. 子宫D. 阴道
二、简答题：本大题共6小题，共24分。
17.如图是马铃薯的生殖过程及花和果实的部分结构图，据图回答问题：
（1）土豆块茎富含淀粉，在人体内最终消化为 ______ ，主要在 ______ 被吸收，并由血液运输到全身细胞中，通过 ______ 作用，为生命活动提供能量。
（2）土豆在大多数情况下利用块茎繁殖后代（如图1所示），这种生殖方式属于 ______ 。但是土豆也能开花结果，图2中④ ______ 中的花粉落在①上后，再经过 ______ 过程，最终发育成果实。果实内含100～300粒种子，可以推测土豆花③子房中含有100～300枚 ______ 。在条件适宜时，土豆种子也能萌发产生幼苗，幼苗的茎和叶是由种子的 ______ 发育而来。
18.如图是家查生活史中不同时期的形态图，据图回答下列问题。
（1）家蚕的个体发育过程要经历【b】 ______ 、幼虫、【 ______ 】蛹、和【f】成虫四个时期，因此家蚕的发育叫 ______ 。
（2）图【a】所示的家蚕的行为说明家蚕的生殖是 ______ 生殖。生物兴趣小组发现蚕茧有黄色、白色等不同类型，黄、白色蚕茧在生物学上可称为 ______ 性状，生物兴趣小组选用黄茧蚕与白茧蚕杂交，得到如图所示的实验结果，则黄茧是 ______ 性状，如果控制茧色的基因用A、a表示，则子代家蚕的基因组成为 ______ 。亲代有白茧蚕，但子代全部为黄茧蚕，这种现象可能出现吗？ ______ 。
19.如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答：
（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体均为______条。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫______和______．它们的染色体均为______条。
（3）B过程为______．形成的e细胞叫______，它的染色体数为______条。
（4）生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______，一条来自______．因此，后代个体具有______的遗传物质．
20.如下表是某同学的家庭成员某些性状的调查结果，请根据结果回答下列问题：
（1）表中显示儿子和父亲都有酒窝，这种现象在遗传学上称为 ______ 。
（2）生物体的主要遗传物质是 ______ ，它位于细胞核内的 ______ 上。
（3）已知决定能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因，则母亲的基因组成为 ______ ，儿子的基因组成为 ______ 。
（4）从第3项调查结果可以推断出决定白化病的基因是 ______ （填“显”或“隐”）性基因。这种遗传病多发生在近亲婚配的家庭中，所以我国婚姻法明确规定禁止 ______ 。他的父母决定再生一个女孩子的几率是 ______ 。
21.学习了细菌和真菌的知识后，为了探究细菌对植物遗体的是否有分解作用，某兴趣小组同学提出三种实验方案，这些方案的共同点是：将同一种树的落叶分成相同的甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润，请分析回答
（1）依据兴趣小组研究的问题，他们所做出的假设应当是______．
（2）两组实验都选用相同的树叶，这是因为设置对照组时，除了需要研究的条件外，其它条件都应______．
（3）实验过程中滴加蒸馏水让树叶保持湿润的原因是______．
（4）在三个方案中，方案______更科学，原因是______．在这个方案中，实验变量是______，对照组是______．
（5）请你预测实验结果：经过一段时后，______．
22.仔细阅读下面材料，然后回答问题：
2019年袁隆平院士获得了“共和国勋章”。他一生致力于杂交水稻技术的研究，为农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。1970年袁隆平团队偶然发现一棵雄性不育（花粉败育）的野生水稻，这只水稻与同品种其他水稻不同，这一发现为杂交水稻的研究打开了一扇窗户，袁隆平团队得以通过人工授粉进行系列杂交试验，终于研制出高产杂交水稻品种。袁隆平说过“没有化肥，就无法提高产量，就无法养活中国的十几亿人口”。
（1）大米是由水稻脱壳、脱糠后产生的，其营养物质贮存在水稻种子的 ______ 。
（2）1970年袁隆平团队偶然发现一棵雄性不育（花粉败育）的野生水稻，这只水稻与同品种其他水稻不同，此现象在遗传学上叫 ______ 。
（3）袁隆平团队通过人工授粉进行系列杂交试验杂交属于 ______ 生殖。
（4）袁隆平让给水稻施加化肥，为水稻提供了 ______ ，也能促进水稻的生长，获得更大的种子，但与交优势相比，这种性状是 ______ 遗传的。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A．大象身体笨拙，有又粗又高的四肢，适于行走，A错误。
B．羚羊和马运动方式是奔跑，B错误。
C．马陆属于多足纲动物，只能以爬行的方式前进，C正确。
D．马陆属于多足纲动物，是爬行，而马只有四条腿，运动方式是奔跑，所以马陆的爬行速度慢，D错误。
故选：C。
动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。不同的动物有不同的运动方式。
掌握各种动物的运动形式是解题的关键。
2.【答案】A
【解析】解：A．每块骨骼肌的两端附着在不同的骨上，A错误。
B．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，B正确。
C．任何一个动作的完成都是骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动，可见躯体运动由骨、关节和骨骼肌共同完成，C正确。
D．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用以及其他系统的协调才能完成，D正确。
故选：A。
运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动。
掌握运动的产生是解题的关键。
3.【答案】A
【解析】解：黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；这种行为可以使黄鼬防御敌害，保护自己，因此该行为还属于防御行为。
故选：A。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
（4）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和功能。
4.【答案】A
【解析】【分析】
此题考查了动物的行为。解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和获得途径。
【解答】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
（4）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
A.两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为是同种动物之间为了食物而发生的攻击行为，而不是社会行为，错误；
B.乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为是通过生活经验和学习获得的行为，因此属于学习行为，正确；
C.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，正确；
D.哺乳动物的吮吸反射是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属先天性行为，正确。
故选A。
5.【答案】D
【解析】解：A．④关节软骨和②关节腔内的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更灵活；①关节囊及关节周围的韧带增强了关节的牢固性，A错误。
B．关节是骨连结的主要形式，由⑥关节面、①关节囊和②关节腔三个部分组成，B错误。
C．③关节头和⑤关节窝组成⑥关节面，C错误。
D．①关节囊分泌的滑液流入②关节腔内，D正确。
故选：D。
图中①关节囊、②关节腔、③关节头、④关节软骨、⑤关节窝、⑥关节面。
掌握关节的结构及功能是解题的关键。
6.【答案】C
【解析】解：A、①细菌都是单细胞个体，能通过分裂进行生殖；③病毒通过自我复制繁殖后代，正确；
B、①细菌、④蘑菇会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环，正确；
C、②酵母菌，④蘑菇能把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，故可以充当生态系统中的分解者，错误；
D、图中只有③病毒没有细胞结构，只能寄生在其它生物的活细胞中；①细菌与②酵母菌的主要区别是②酵母菌有成形的细胞核，而①细菌中没有成形的细胞核，正确。
故选：C。
图中①是细菌，②是酵母菌，③是病毒，④是蘑菇，属于真菌。
解答此类题目的关键是熟知病毒、细菌、真菌的结构，本题考查的比较全面，需要熟练地掌握知识点。
7.【答案】C
【解析】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，就可以使用这几种不同品种的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株单色的野生菊上即可。可见C正确。
故选：C。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活．
8.【答案】A
【解析】解：煮鸡蛋时，随着水温的升高，鸡蛋逐渐变熟，鸡蛋壳内的蛋白和蛋黄受热，根据物体热胀冷缩的原理（水除外），蛋黄和蛋白体积变大，把蛋壳内原有的空气挤出来，所以会有气泡从鸡蛋里冒出。这说明了：鸡蛋壳上有许多小孔，鸡蛋内部也有气体。
故选：A。
根据鸡蛋的结构和特点分析解答。
鸟卵的结构特点是经常考查的内容，常以填空的形式出现。
9.【答案】C
【解析】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。在发育过程中经过四个阶段：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体与成体的形态结构和生理特点明显不同，属于变态发育。
故选：C。
在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水中发育。
青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精。
10.【答案】D
【解析】解：由图解可知，此繁殖技术是植物的组织培养，指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，在无菌条件下，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，还可以防止植物病毒的危害，极大地提高农业生产的效率。
故选：D。
此题考查的知识点是组织培养的优点。
组织培养的优点是繁殖速度快、几乎无感染病毒。
11.【答案】C
【解析】解：不论男孩还是女孩，在10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于停滞状态。而在青春期，性器官迅速发育，这个时期是性器官发育的主要时期，到20岁左右基本发育成熟。可见曲线C符合题意。
故选：C。
图中：A曲线是脑部的发育过程，大约在7～8岁，人脑的重量已接近成人。B曲线表示的是全身其他器官发育的过程。在青春期以前，生殖器官的生长发育几乎处于停滞状态。进入青春期后，生殖器官的重量迅速增加。而进入青春期的年龄一般在10岁左右，与此相适应的曲线只有C曲线。
读懂坐标曲线的意思是解题的关键。
12.【答案】D
【解析】解：A、卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处，并停留在壶腹部。如碰到精子即在此受精。可见人类卵细胞与精子结合的部位大多都是在输卵管壶腹部，A错误。
B、精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。B错误。
C、青春期的心理也发生很大变化，男女孩开始产生关心异性、接近异性的心理倾向，这种男女生愿意接近、互相吸引的心理，是男女青春期性心理发展的必经阶段，对于消除异性之间的神秘感和紧张情绪，增进男女的团结和友谊十分有益，C错误。
D、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，D正确。
故选：D。
（1）男性和女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢，能够产生生殖细胞和分泌性激素．精子和卵细胞结合的部位输卵管。
（2）青春期不但是人体身体发育的黄金时代，也是智力发育的黄金时代。
（3）青春期生理和心理都发生了很大的变化，因此青少年要注意心理卫生和生理卫生。
掌握青春期的特点及心理变化是解题的关键。
13.【答案】B
【解析】解：豌豆的粒形（圆滑与皱缩）是一对相对性状，由一对等位基因控制，等位基因是指位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因；决定皱粒的是隐性基因，因此皱粒形豌豆的基因组成是dd,这对基因位于一对染色体的相同位置上。
故选：B。
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性。
14.【答案】B
【解析】解：“宇航员将一些种子带上太空，让种子中的遗传物质发生改变，从而培育出新品种”，这是遗传物质发生改变引起的变异，因此是可遗传的变异；但是这种变异不一定对原品种的生长繁殖是有利的。所以，对新品种与原品种差异的最准确表述是“可遗传的变异”。
故选：B。
变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．
15.【答案】A
【解析】解：A、图中①是DNA，主要存在于细胞核中，错误；
B、①DNA上具有特定的遗传信息的片段叫作基因，正确；
C、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做③染色体，它是由①DNA和②蛋白质两部分组成，因此DNA和染色体都主要存在于细胞核中，正确；
D、正常人的体细胞中都含有23对染色体，而人的生殖细胞中都含有23条染色体，正确。
故选：A。
染色体、DNA和基因的关系：
（1）DNA存在于细胞核中的染色体上，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。
（2）染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分。
（3）基因是DNA上有特定遗传信息的片段。
图中，①是DNA，②是蛋白质，③染色体。
遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
16.【答案】B
【解析】解：卵巢能产生生殖细胞—卵细胞，也可以分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官。
故选：B。
1、人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。
2、精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统。
解答此题要掌握女性的主要生殖器官。
17.【答案】葡萄糖 小肠 呼吸 无性生殖 花药 受精 胚珠 胚芽
【解析】解：（1）淀粉的消化开始于口腔，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。小肠是消化和吸收的主要场所，葡萄糖主要在消化道的小肠被吸收进入血液，再由血液运输到组织细胞内通过呼吸作用被利用。
（2）扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，如生产上常用土豆块茎进行繁殖。植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖。属于无性生殖。当一朵花开花之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。如图乙，蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的柱头上，萌发形成花粉管，花粉管伸长，穿过花柱，到达子房，进入胚珠内部后，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合形成受精卵，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。像这种在生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程叫有性生殖。一个果实里面有多粒种子，是因为花的子房中含有多个胚珠。如果实内含100～300粒种子，可以推测土豆花③子房中含有100～300枚胚珠。在满足萌发的条件时，种子就会萌发，其中胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，进而发育成一株植物体。
故答案为：（1）葡萄糖；小肠；呼吸；
（2）无性生殖；花药；受精；胚珠；胚芽。
图中①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤花瓣。
掌握营养物质的消化过程及果实种子形成过程是解题的关键。
18.【答案】卵 e 完全变态发育 有性 相对 显性 Aa 可能
【解析】解：（1）家蚕的发育需要经历b受精卵、幼虫、e蛹、成虫四个时期。幼虫和成虫在形态结构和生活习性上存在很大的差异，所以称之为完全变态发育。
（2）图a所示的家蚕的交配行为说明家蚕的生殖是有性生殖，有生殖细胞精子和卵细胞的参与。养蚕的目的是利用蚕丝制作绸缎。生物兴趣小组发现蚕茧有黄色、白色等不同类型，黄、白色蚕茧是同种生物同一性状的不同表现形式，在生物学上可称为相对性状。生物兴趣小组选用黄茧蚕与白茧蚕杂交，得到如图所示的实验结果，则黄茧是显性性状，如果控制茧色的基因用A、a表示，则子代家蚕的基因组成为 Aa。若亲代有白茧蚕，但子代全部为黄茧蚕，这种现象可能出现。这种亲子代性状出现差异的现象称为变异。
故答案为：（1）卵；e；完全变态发育；
（2）有性；相对；显性；Aa；可能。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫。
（3）图中，a成虫交配；b受精卵；c幼虫；d幼虫吐丝做蚕；e蛹；f成虫。
掌握昆虫的生殖发育过程及基因的显性和隐性是解题的关键。
19.【答案】46 精子 卵细胞 23 受精作用 受精卵 46 父方 母方 父母双方
【解析】解：（1）正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞，染色体数为23对，即46条。
（2）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目是23条。
（3）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，图示中B过程是受精，e细胞是受精卵，受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即46条。如图所示：
（4）生物体细胞中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质；并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，这说明人类上下代的体细胞中染色体数目是一定的。
故答案为：（1）46
（2）精子；卵细胞；23
（3）受精作用；受精卵；46
（4）父方；母方；父母双方
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。
解答此类题目的关键是理解生殖过程中染色体数目的变化。
20.【答案】遗传 DNA 染色体 aa Aa 隐 近亲结婚 50%
【解析】解：（1）遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，儿子和父亲都有酒窝，这种现象在遗传学上称为遗传。
（2）细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是遗传物质；非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸，其遗传物质是DNA或RNA。所以，对于整个生物界来说，DNA是主要的遗传物质。但某一种生物的遗传物质是确定的，要么是DNA，要么是RNA。真核生物细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。所以说：生物体的主要遗传物质是DNA，它位于细胞核内的染色体上。
（3）基因有显性和隐性之分，其中控制生物显性性状的基因称为显性基因（用大写英文字母如A表示），控制生物隐性性状的基因称为隐性基因（用小写英文字母如a表示）。所以，已知决定能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因，则不能卷舌的母亲基因组成为aa,能卷舌的儿子含有A基因和从母亲那里里遗传来的a基因，故其基因组成为Aa。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。所以，从第3项调查结果可以推断出白化病是隐性性状，而决定白化病的基因是隐性基因。近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的几率比一般群体要高3～4倍。所以，我国婚姻法明确规定禁止近亲结婚。在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。由于男性可产生数量几乎相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，故每次生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。所以，该夫妇决定再生一个女孩子的几率是50%。
故答案为：（1）遗传；
（2）DNA；染色体；
（3）aa；Aa；
（4）隐；近亲结婚；50%。
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
21.【答案】细菌对植物的遗体有分解作用 相同 细菌的生活需要一定的水分 3 方案3只有一个变量 细菌 甲组 乙组树叶腐烂，甲组树叶无变化
【解析】解：（1）该兴趣小组研究的问题是：细菌对植物遗体的是否有分解作用，所以作出的假设是：细菌对植物的遗体有分解作用．
（2）对照试验要求在探究某种条件对研究对象的影响时，除了该条件不同以外，其他条件都相同．所以，两组实验都选用相同的树叶．
（3）细菌的生活需要一定的水分、适宜的温度和有机物等，实验过程中滴加蒸馏水让树叶保持湿润的原因是细菌的生活需要一定的水分．
（4）对照试验要求变量唯一，方案1对树叶没有灭菌处理，具有杂菌，变量不唯一；方案2甲组树叶灭菌，乙组树叶不灭菌并暴露在空气中，出现两个变量；方案3对树叶都进行灭菌处理，并接种细菌后，放在相同的环境下，只有一个变量，属于方案3更科学；变量是细菌的有无；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．所以对照组是甲组．
（5）由于细菌在自然界中作为分解者参与物质循环，对植物的遗体有分解作用．所以，经过一段时后，乙组树叶腐烂，甲组树叶无变化．
故答案为：（1）细菌对植物的遗体有分解作用
（2）相同
（3）细菌的生活需要一定的水分
（4）3；细菌；甲组
（5）乙组树叶腐烂，甲组树叶无变化
该实验考查细菌对植物遗体的分解作用，难度较大，解答时可从提出问题，作出假设，确定实验变量和设置对照实验方面切入．
理解掌握细菌的分解作用及对照试验的设计要求和原则．
22.【答案】胚乳 变异 有性 无机盐 不能
【解析】解：（1）水稻是单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳，其中胚乳的作用是储存营养。
（2）水稻花很小，自然状态下自花传粉，很难用人工授粉的方法培育杂交种子。1970年，袁隆平团队偶然发现一株雄性不育（花粉败育）的野生水稻。这株水稻与同品种其他正常水稻不同，此现象叫做变异。
（3）培育新品种，多采用杂交的方式进行，这是因为杂交属于有性生殖，原因是有性生殖能产生变异产生新品种。
（4）植物的生长需要氮、磷、钾等多种无机盐，化肥是化学肥料的简称，施加化肥为水稻提供无机盐，促进水稻的生长，获得更大的种子。由于外界环境引起的变异，是不可遗传的变异，因遗传物质没有发生变化。
故答案为：
（1）胚乳；
（2）变异；
（3）有性；
（4）无机盐；不能。
（1）种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶），胚乳和子叶储存营养物质。
（2）植物的生长需要氮、磷、钾等多种无机盐。
（3）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（4）由遗传物质发生改变引起的变异叫遗传的变异，由外界环境引起的变异是不可遗传的变异。
解答此题要掌握遗传和变异的区别、植物生长所需的无机盐类型等知识。父亲
母亲
儿子
有无酒窝
有
无
有
能否卷舌
能
不能
能
有无白化病
正常
正常
白化
方案
甲组
乙组
方案1
无菌条件
暴露在空气中
方案2
灭菌后放在无菌条件下
暴露在空气中
方案3
灭菌后放在无菌条件下
灭菌后接种细菌，再放在无菌条件下
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