云南省昭通市巧家县大寨中学2023-2024学年九年级上学期1月月考化学试题

这是一份云南省昭通市巧家县大寨中学2023-2024学年九年级上学期1月月考化学试题，共9页。试卷主要包含了本卷为试题卷，“安全重于泰山，下列实验基本操作正确的是，下列物质由离子构成的是，物质的性质决定物质的用途等内容，欢迎下载使用。

第一~八单元
（共四个大题，共27个小题，共8页；满分90分，用时75分钟）
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Mg-24Ca-40Zn-65
第I卷（选择题，共40分）
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）
1.葡萄酒营养丰富，适量饮用具有美容养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是
A.清洗葡萄B.把葡萄捣碎
C.葡萄发酵成酒D.用细纱布过滤
2.下列物质中，属于氧化物的是
A.O2B.SiO2C.MgCl2D.KClO3
3.下列化学反应过程中，需要吸收热量的是
A.生石灰与水反应B.镁条与稀盐酸反应
C.碳与二氧化碳反应D.煤在空气中燃烧
4.“安全重于泰山。”以下应张贴在需要“防火”的场所的标志是
A. B. C. D.
5.下列实验基本操作正确的是（）
A.滴加液体B.量取液体C.闻气体气味D.取用固体药品
6.下列物质由离子构成的是（）
A.氯化钠B.金属铜C.金刚石D.冰
7.有X、Y、Z三种金属，把它们投入稀盐酸中，只有Z表面有气泡冒出，把Y投入X的化合物溶液中，Y表面有X析出，则X、Y，乙三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）
A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Z>Y>XD.Z>X>Y
8.下列有关燃烧及灭火事例的解释错误的是（）
A.用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——给煤燃烧提供充足的氧气
B.用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭——降低了可燃物的着火点
C炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭——隔绝了空气
D.酒精洒到实验台上着火，用湿抹布扑盖——隔绝空气又降低了温度
9.能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（）
A.闻气味B.看颜色C.插入燃着的木条D.倒入澄清石灰水
10.物质的性质决定物质的用途。下列有关物质的用途和性质不一致的是（）
A.铜导电性好，制作导线
B.钨熔点高，制作灯泡的灯丝
C.铝延展性好，制成铝箔
D.银导热性好，制作装饰品
11.为防止“温室效应”的进一步加剧，下列采取的措施不合理的是（）
A.制定限制二氧化碳排放的国际公约
B.推广使用氢燃料电池城市客车
C.把工厂的烟囱建高，将废气排入高空
D.保护植被，大力植树造林
12.下图所示的“苯宝宝”表情包是根据化合物“苯酚”的结构设计的，其化学式为C6H6O，下列有关“苯酚”的说法正确的是
A.由13个原子构成B.氢元素的质量分数最小
C.苯酚的相对分子质量为94gD.碳、氢两种元素的质量比为1:1
13.下列关于合金的说法正确的是
A.合金不属于金属材料
B.多数合金的熔点高于组成它的成分金属
C.合金属于纯净物
D.合金的硬度一般比组成它的成分金属的大
14.下列有关事实的解释错误的是
15.下列关于燃烧与灭火的说法中不正确的是
A.放在空气中的木桌椅没有燃烧，说明木桌椅不是可燃物
B.为了防止火灾发生，加油站等场所应严禁烟火
C.镁可以在二氧化碳中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与
D.木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈，是因为空气中氧气的含量相对较低
16.近期，我国科学家成功研制出天然气（主要成分为甲烷）在液态锡催化作用下的高效制氢设备，该设备中发生反应的微观原理如图所示，下列说法错误的是
A.此反应的化学方程式为
B.反应前后液态锡的质量和化学性质不变
C.甲烷中碳元素转化成碳单质，可用于制造高级炭黑
D.甲烷中碳元素的化合价为+4
17.一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下，根据表中信息判断，下列说法中不正确的是（）
A.X、Z是反应物，Y、W是生成物B.a=15
C.反应中Y、W的质量比为22:9D.Z为化合物
18.下列各组物质的鉴别方法不妥当的是
19.氧化铁在陶瓷制作中起着色作用。其在窑烧过程中可发生如下转化：FeO→Fe2O3→Fe→Fe3O4。下列有关说法错误的是
A.Fe2O3是红棕色固体
B.FeO转化为Fe2O3的过程中，铁元素化合价不变
C.Fe2O3可通过与CO反应转化为Fe，化学方程式为
D.Fe在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成Fe3O4
20.下列图像能正确反映对应变化关系的是（）
A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
D.将水通电电解一段时间
第Ⅱ卷非选择题（共50分）
二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分）
21.（6分）化学与生产、生活、能源、环境息息相关。
（1）将下列物质和对应的用途连线。
（2）三大化石燃料包括煤、石油和天然气，它们属于________________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。
（3）下列有关燃煤发电的说法不合理的是______________（填序号）。
①将煤块粉碎成煤粉，可增大与空气的接触面积，使燃料充分燃烧
②燃煤发电的本质是将化学能转化为电能
③煤的大量使用，会导致“碳”排放量增大，这里的“碳”指的是碳元素
④煤等化石燃料是重要的能源，也是重要的化工原料
（4）氢气是一种极具发展潜力的清洁能源。下列有关氢能源开发与利用的说法正确的是______________（填字母）。
A.氢气燃烧的热值高B.氢能源已被广泛应用
C.无毒、燃烧产物是水，不会污染空气D.制取成本高，运输、贮存困难
22.（9分）化学与生活息息相关。
（1）现有氮气、氧气、一氧化碳、甲烷、水、酒精、碳酸钙等物质，请按要求填写下列空白（用化学式填写）。
①具有助燃性的气体是_________________。
②相对分子质量最小的氧化物是_________________。
③有毒性，可用于冶炼金属的气体是_________________。
④司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是_________________。
（2）中国航空航天事业取得了举世瞩目的成就。
①航天员呼吸所需的氧气来自水的电解，水由________________（选填“原子” “分子”或“离子”）构成。
②氧气发生器（氧烛）是空间站供应氧气的备用系统，氧烛的主要成分是氯酸钠（NaClO3），氧烛通过撞击发生反应放出氧气，主要反应的原理是，X的化学式为_________________。
③我国“神舟十六号”载人飞船使用了砷化镓（GaAs）太阳能电池。镓在元素周期表中的部分信息如图所示。镓原子的质子数为_______________，镓元素的相对原子质量为________________。砷化镓中砷元素（As）的化合价为-3，镓元素的化合价为________________。
23.（9分）金属在生产和生活中具有广泛的应用。
（1）下列金属制品中，利用金属导热性的是________________（填字母）。
A.黄金饰品B.金属硬币C.铁砂锅
（2）铁与空气中的_______________直接接触会导致铁制品的锈蚀，为防止铁生锈，可采取的防锈方法是______________。铝的化学性质比铁活泼，但通常铝制品比铁制品更耐腐蚀，其原因是______________。
（3）某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序（R为未知金属），进行了如下实验：
①如图A所示，将四根金属丝同时插入烧杯中（烧杯中溶液均过量）。甲中可观察到的现象是铁丝表面产生______________，溶液由无色变为______________色。乙中发生反应的化学方程式是______________。
②一段时间后，将甲烧杯中的铁丝替换为R进行实验，如图B所示。若甲中R表面出现气泡，溶液颜色不变，可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为______________。
24.（5分）某化肥厂以煤、空气、水为原料合成氨，生产流程如图所示。请回答下列问题：
（1）下列说法正确的是_____________（填字母）。
A.氨气转变为液氨是吸热过程
B.合成氨的过程中可循环利用的物质是氨气（NH3）
C.设备1中发生的反应之一是
（2）设备2中发生反应的化学方程式为_____________，该反应的基本反应类型是______________。
（3）从微观角度分析，设备3中流出的NH3变成设备4中的液氨，发生变化的是______________。
三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
25.（9分）实验室常用下列装置来制取气体。回答下列问题：
（1）写出图中仪器①的名称：______________。
（2）实验室用二氧化锰、过氧化氧溶液制取氧气时，反应的化学方程式为_____________，用该原理制取氧气，可选用的发生装置是_____________（选填“A”或“B”）；若选用另一组发生装置制氧气，从反应物的状态和反应条件分析，选用该装置的依据是______________。
（3）装置F又称为多用途装置。若用装置F收集气体，下列气体的性质不需要考虑的是_____________（填序号）。
①无毒、无气味②不与空气反应
③密度比空气小④密度比空气大
（4）某小组同学设计了下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是______________（填字母）。
A.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
B.锌与稀硫酸反应制取氢气
C.加热高锰酸钾制取氧气
D.加热无水醋酸钠与氢氧化钠固体制取甲烷
②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、Ⅲ、IV装置制取并验证二氧化碳的某些化学性质。装置Ⅲ可验证的性质是______________，装置Ⅳ所验证的性质，其依据的现象是______________。
26.（6分）某兴趣小组根据“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO”的实验事实，大胆质疑并提出：碳与氧化铜反应生成的气体产物不一定是CO2，并进行相关探究。
【提出问题】碳与氧化铜反应生成的气体是什么？
【作出猜想】猜想一：可能是CO；猜想二：可能是CO2；猜想三：可能是______________。
【查阅资料】①浸有磷钼酸溶液的黄色氯化钯试纸遇到CO2不变色，但遇到微量的CO会立即变成蓝色。
②碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和某些气体。
【实验方案】根据查阅资料，小李同学设计了下图所示实验方案，并进行了实验。
【实验结论】在老师的指导下，同学们讨论后得出了正确的结论。根据上述实验事实，若装置A中反应生成的两种气体的化学计量数之比为1:1，请写出该反应的化学方程式：______________。
【反思与拓展】实验开始通一会儿N2的目的是______________。
四、分析与计算（本大题包含1个小题，共6分）
27.氢化钙（CaH2）固体是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂。
它与水接触时，发生反应的化学方程式为。现将85g含杂质的氢化钙固体样品放入100g水中，反应后剩余物质的总质量为177g。计算：
（1）生成气体的质量为_____________g。
（2）该氢化钙固体样品中氢化钙的质量分数。（计算结果精确到0.1%）
云南省2024届九年级期末综合评估
化学参考答案
第I卷（选择题，共40分）
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）
1.C2.B3.C4.C5.A6.A7.C8.B9.C10.D11.C12.B13.D14.B15.A16.D17.A18.D19.B20.D
第Ⅱ卷 非选择题（共50分）
二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分）
21.（6分）（1）金刚石切割大理石
氮气作铅笔芯
石墨食品防腐
（2）不可再生（3）③（4）ACD
22.（9分）（1）①O2②H2O③CO④C2H5OH
（2）①分子②NaCl③3169.72+3
23.（9分）（1）C
（2）水和氧气喷漆（合理即可）铝与空气中的氧气反应，在表面生成一层致密的氧化铝薄膜
（3）①气泡浅绿
②Fe>R>Cu>Ag
24.（5分）（1）BC
（2）化合反应
（3）氨分子间的间隔
三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
25.（9分）（1）铁架台
（2）B在加热条件下，固体与固体反应制取气体
（3）①③④
（4）①B②二氧化碳能与水反应生成碳酸蜡烛火焰由低到高依次熄灭
26.（6分）【作出猜想】CO和CO2
【实验方案】澄清石灰水变浑浊三
【实验结论】
【反思与拓展】排尽装置中的空气，防止空气成分干扰实验
四、分析与计算（本大题包含1个小题，共6分）
27.（1）8（1分）
（2）解：设该氢化钙固体样品中CaH2的质量为x。（0.5分）
该氢化钙固体样品中CaH2的质量分数为
答：该氢化钙固体样品中氢化钙的质量分数是98.8%。选项
事实
解释
A
书写档案规定必须使用碳素墨水
常温下，碳的化学性质稳定
B
用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起
分子的体积变大
C
干冰可作制冷剂
干冰升华时吸收大量的热
D
O2可供呼吸，CO2不能供呼吸
分子的构成不同
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
10
2.2
16.2
0.9
反应后质量/g
a
4.4
8.1
1.8
选项
物质
鉴别方法
A
硬水和软水
加入肥皂水，振荡
B
氧气和氮气
分别伸入燃着的木条
C
一氧化碳和二氧化碳
通入紫色石蕊溶液中
D
甲烷和氢气
点燃后观察火焰颜色
物质
用途
氮气 作铅笔芯
金刚石 切割大理石
石墨 食品防腐
序号
实验操作
实验现象
实验结论
1
打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2
B中有气泡冒出，C中无明显现象
-
2
关闭弹簧夹，点燃A处酒精喷灯，加热固体混合物，数分钟后，观察现象
装置A玻璃管中的黑色固体变红；装置B中______________。
猜想一不正确
装置C中氯化钯试纸由黄色变成蓝色
猜想______________（填序号）正确