七年级语文期末模拟卷（浙江温州专用，七年级上册）-2023-2024学年初中上学期期末模拟考试

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（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：七年级上册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累·运用（16分）
1．（2022上·浙江丽水·七年级统考期末）跟着名家吃。阅读《雅舍谈吃》中的这段文字，按要求答题。（6分）
七分虾肉要加三分猪板油，放在一起剁碎，不要碎成泥，加上一点点芡粉，捏成圆球，下油锅炸，要用猪油，用温油，炸出来白如凝脂，温如软玉，入口松而脆。蘸椒盐吃。（梁实秋《水晶虾饼》）
(1)加点字“炸”读音正确的一项是（ ）
A．zhàB．zhá
(2)把“略按成厚厚的小圆饼状”一句插入文中“Ⅴ”处，恰当的一项是（ ）
A．①处B．②处C．③处D．④处
【答案】(1)B (2)C
【解析】（1）本题考查字音。
“炸”在此指把食物放在滚沸的油锅中熬熟，应读作“zhá”；故选B。
（2）本题考查语句衔接。
“略按成厚厚的小圆饼状”应放在③处，写由“圆球”到“小圆饼状”再下油锅炸的过程；故选C。
2．（2022上·浙江金华·七年级统考期末）当我们仰望夜空时，在某时某地，是否也会有人对这一片夜空发出同样的感叹呢？也许这一声相似的感叹，会跨越时空，将两个陌生人连接在一起。（10分）
【答案】 何当共剪西窗烛 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 夜阑卧听风吹雨 随君直到夜郎西 归雁洛阳边 人不堪其忧 回也不改其乐
【解析】本题考查古诗名句默写。
注意“剪、烛、芦、管、征、渝、阑、卧、堪、忧”等字的正确书写。
二、文化·探究（24分）
3．（2022上·浙江台州·七年级统考期末）深究诗之韵。（6分）
行舟
[唐]李益①
柳花飞入正行舟，卧引菱花信②碧流。
闻道③风光满扬子，天晴共上望乡楼。
注：①李益：唐代诗人。此诗为扬子江上舟行所作。②信：任凭。③闻道：听人说。
生：李老师，我从（1） （植物）读出，诗人行舟的季节是春天。
师：你读得非常仔细，确实是这样的。
生：第二联的（2）“ ”字，给人感觉诗人正悠闲地泛舟在扬子江上。
师：粗粗读来，这确实是一幅闲情逸致的画面。但诗人身在春光明媚的扬子江上，却说“闻道”而不是“眼见”，这又是为什么呢？你可以结合诗人的情感去分析吗？
生：（3）
师：厉害！你的分析贴切准确，条理清晰。希望你继续努力。
【答案】 柳花（菱花） 卧或信 从诗歌末句“天晴共上望乡楼”可知诗人思乡心切，所以他虽身在扬子江上，也只是听说“风光满扬子”，而这眼前的明媚春光，不但无心欣赏，反而更添其思乡愁绪。
【解析】（1）本题考查对诗歌意象的掌握。“柳”是我国古典诗词中的一种非常重要的意象，表示离愁别恨、代指故乡、愁的象征、借指春天、韶华易逝的人生感慨等。这首诗作者写柳花入怀，自然会撩惹游子乡思的愁绪。
（2）本题考查对诗歌内容的理解。“卧引菱花信碧流”是说作者斜卧舟中，一任菱花轻舟随着碧绿的江流荡漾东去；“卧”字暗示诗人无心赏景，因此任由轻舟随波荡漾前进，“信碧流”三个字说明了作者不是闲游。
（3）本题考查对诗歌重点字词的理解。“闻道”指听人说，而诗人无心赏景，因为他身处江南，神驰塞北，眼前明媚的春光非但不能使他赏心悦目，反倒只能增其乡思愁绪；“卧”字亦可暗示；改为“眼见”就有赏景之意，不符合诗歌意境。
（2023上·浙江宁波·七年级统考期末）“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出许多东西来”。阅读《蜘蛛制蛇》这则寓言，体会故事里面的哲思。（18分）
蜘蛛制蛇
尝见一蜘蛛，布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下昂首欲吞蜘蛛而势稍不及。久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝而下。蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网。如是者三四次，蛇意稍倦，以首侥①地。蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞②蛇之首，抵死不动。蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬③其脑，果腹而去。
选自《庸盒笔记》
[注］①倪：同“俯”，低头向下。 ②踞：占据，文中可理解为“咬住”。 ③盬：gǔ，吸饮，吸食。
4．用“/”给文中画线句子断句。（限断两处）（4分）
一大蛇过其下昂首欲吞蜘蛛而势稍不及。
5．根据提示，解释下列加点词意思。（6分）
（1）“蛇意稍倦”的“意”和“意暇甚”的“意”意思相同，解释为：
（2）“奋身飙下”的“飙”原意为“暴风”，在文中的用法与“其一犬坐于前”的“犬”一样，解释为
（3）“果腹而去”的“果”在字典中的意思有：①坚决；②确实；③饱足，根据语境应选择： （填序号）
6．仿照示例，从A、B两句中任选一句，结合加点词分析“蜘蛛之智”。（4分）
示例：久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝而下。
分析：“将”解释为“将要”，“忽”解释为“忽然”，蜘蛛找准时机，在大蛇即将离开之时突然用蛛丝悬着从网上垂了下来，这一动作干扰了蛇的心思，使它再次决定守“网”待“蛛”，可见“蜘蛛之智”。
A．蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网。
B．蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动。
7．从蜘蛛与蛇的交锋中，你获得了哪些启示？结合文章分别从“蛇”和“蜘蛛”两个角度进行阐述。（4分）
【答案】4．一大蛇过其下/昂首欲吞蜘蛛/而势稍不及。 5． 神情、态度 像暴风一样 ③ 6．A句：“复”是“又”的意思，“仍”是“还”的意思，一个“复”字，写出蛇受到诱惑后又抬头等着蜘蛛的贪婪的样子，一个“仍”字写出了蜘蛛守住蛛网纹丝不动、镇定自若的样子，两相对比，突出表现了“蜘蛛之智”。
B句：“乘其不备”是“趁着蛇没有防备”，“抵死不动”是“即便蛇到死蜘蛛也一动不动”，写出了蜘蛛善于找准时机掌握主动权，又能坚定地斗争到底的特点，体现了“蜘蛛之智”。 7．示例一：蛇：要善于揣摩对手想法，得不到要及时果断地选择放弃；耐得住寂寞和诱惑，不可轻敌；越是疲惫越容易卸下防备，要时刻保持警惕。
示例二：蜘蛛：不畏惧比自己庞大的对手，巧用智慧；找准时机掌握主动权，运用策略扰乱对手的心思；在对手懈怠疲倦时进行攻击，与对手对抗到底直至获得胜利。
【解析】4．本题考查文言断句。一般来说，主请之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。该句意：一条大蛇从它下面经过，抬起头想吞食蜘蛛，（它顺势往上）而高度略微差一点。由“一大蛇过其下”“昂首欲吞蜘蛛”可知，这里两个连续动作，故要断开；“而势稍不及”和前面的是转折关系，故要断开。正确断句：一大蛇过其下/昂首欲吞蜘蛛/而势稍不及。
5．本题考查文言实词的理解。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
（1）“意暇甚”句意：神情很悠闲。意：神情。据此推断“蛇意稍倦”的“意”也是“神情”的意思。
（2）“其一大坐于前”句意：其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。犬：像狗一样。据此推断“奋身飙下”的“飙”是“像暴风一样”的意思。
（3）“果腹而去”的句意：吃饱后就离开了。果：饱足。故选：③。
6．本题考查文言文的理解分析。
A.句意：蛇抬头等待想吃它，蜘蛛仍然回到它的网中。复：又；仍：仍然。当蛇又要吃蜘蛛时，蜘蛛沉着冷静，等待机会，体现了“蜘蛛之智”；
B.句意：蜘蛛趁着它不注意，迅速奋身下来，蹲在蛇的头上，拼死不动。乘其不备：趁着它不注意；抵死不动：拼死不动。蜘蛛抓住机会，奋勇出击，以己之长攻敌之短，体现了“蜘蛛之智”。
据此回答即可。
7．本题考查阅读启示。解答本题的关键是在疏通文意的基础上，结合题目的提示，找出相关的语句，概括即可。
从“昂首欲吞蜘蛛”表现了蛇的狂妄自大;“蛇怒，复昂首欲吞之”表现了蛇暴躁易怒；“蛇狂跳颠掷，以至于死”写出蛇不知变通，没有策略，最终自取灭亡，据此我们能得到这样的启示: 做人一味狂妄自大，急躁易怒，不懂策略，最终只能自取灭亡。从“蛇意稍倦，以首俯地。蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动”等语句和蜘蛛战胜大蛇的结果来看，只要以己之长攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者。
据此回答即可。
【点睛】参考译文：
我曾经看到过一只蜘蛛在墙壁间结网，离地面大约有两三尺。一条大蛇从树下经过，翘起头想要吞下一只蜘蛛，但是所处的高度路微有些不够。时间长了，蛇将要离开，蜘蛛忽然从蛛丝上悬下来，将自己吊在半空中；蛇又拾起头要吞下那只蜘蛛，蜘蛛顺着蛛丝迅速回到网上。像这样过了三四次，蛇有了一些疲倦，头趴在地上。蜘蛛趁它没有防备，挺起身子快速冲了下去，站在蛇的头上，硬撑着不动弹；蛇疯狂地跳来跳去，直到气绝身亡，于是蜘蛛吸空了它的脑子，吃饱了就离去了。
三、感悟·分享（80分）
（2023上·浙江金华·八年级校考期末）年关即将到来，“新年”“年糕”“饺子”等词进入到热搜当中。作者孙宽跟着父亲学做年糕，请阅读他的制作过程，完成相关问题。（18分）
父亲教我做年糕
孙宽
①我离开故土二十五年了，眷恋乡土，思念亲人的情感从未淡化，反而越老越浓。特别是农历新年前，身边的年味越来越浓郁时，我就越想念小时候过年的种种滋味。最令我思念的，或最难满足的竟然是这一口——炸年糕，北京人爱吃的那种白年糕坨。
②小时候，我和父母都在北大荒建设兵团，那时生活非常艰苦。我的父母家在北京，过年我们都能收到一些从北京寄来的特产年货，比如白年糕坨。后来，父亲拿换来的白糯米，自己磨成粉，给我们做年糕。父亲擅长做我们回族清真风味的年糕，有盆糕、馅糕、米糕、豆面糕、塔糕、艾窝窝、驴打滚、卷糕、藕丝糕等十多种。可是我最爱吃的，我最思念的年味儿，就是炸白年糕坨，白色的一坨一坨，用白糯米做成的，圆圆的小坨中间都有个红点。
③大年三十晚上包完饺子，父亲就做年糕坨。开始我就依偎在他旁边看着，问这问那。母亲总不愿他做多了，因为炸年糕很费油，他就说：“看，孩子都盼了一年了。”他边给我讲故事，边干活。后来，他就干脆教我做。他先用凉水和一小块糯米粉团，他的拇指好像计量单位的分割器，在小盆边上一挑，就分割出一个小球。最奇妙的是每个小球都一般大，他把小球放在手心上，两只手合上对着一转，一碾，再一按，就成一小坨。我眼看着他一转一转的，就好像变戏法一样，一坨坨年糕就做好了，真是太神奇了。
④他把分割出来的小球递给我一个，让我放在手掌心上，手一边转，一边把它按成坨状。我看着挺容易，但真操作起来，那可是个技术活儿。我的这坨拍来拍去，也拍不圆。母亲就说：“别让孩子玩儿面！浪费一丁点就是好几粒粮食。”父亲看看我，我瞧瞧父亲，我们赶快异口同声地说：“知道了！”
⑤他总保持我的“原创”，把我完成的形状怪异、圆不圆方不方的年糕坨，认真地摆在盖帘上，最后，让我用小手沾一点食用红彩，在我的年糕坨中间点一下，好像完成一个杰作。
⑥第二天早上给父母拜了年，父亲就说：“爸爸这就炸年糕了！”我坐在炕桌旁边盼着炸年糕出锅的时间，似乎比三十晚上盼放烟花的时间还漫长。等待的时间越长，哈喇子流得越多。炸时油不能太热，须小火慢慢煎炸，一边炸一边轻轻地用筷子触敲，通常中间部分会鼓起大大小小的泡泡，刚出锅的年糕带着“吱吱”的响声上桌。
⑦吃年糕的时候要用筷子把泡泡捅破，撒上白糖。我通常是急不可待地一口咬下去，外面是焦脆的，里面黏黏的，能粘住筷子，白糖和年糕混合的口感，更增添了咀嚼的乐趣。
⑧“看你做的这个多棒！”父亲说。我一看，年糕颜色金灿灿的，那是父亲煎炸的火候掌握得好，但我做的“怪胎”其实没怎么起泡泡。原来做年糕坨的时候，按、揉、碾、压、拍的方法是很有技巧的。
⑨后来，我年年都跟父亲学着做年糕，直到我也能做得和他的一样好，一炸就能起大大的泡泡。这中间冒起的泡泡非常重要，因为它更预示着我们的生活，一年比一年“发”，一年比一年好。
⑩这些久远了的记忆从未真正离开我，每到年末，就回来温慰着我思乡的心，因为那里才是我的根。
（选自2019年2月14日《文汇报》，有删改）
8．阅读全文，理清文章思路，根据提示补充和“年糕”相关的内容。（6分）
思年糕➡ ➡炸年糕 ➡
9．有网友发现第③段画线句子写得精妙，请你从用词的角度进行赏析。（4分）
他先用凉水和一小块糯米粉团，他的拇指好像计量单位的分割器，在小盆边上一挑，就分割出一个小球。最奇妙的是每个小球都一般大，他把小球放在手心上，两只手合上对着一转，一碾，再一按，就成一小坨。
10．小文同学对文章结尾第⑩段这句话感触颇深，却又说不出所以然，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（4分）
11．网友认为这篇文章和朱自清的《背影》都是表现父爱的回忆性散文，但是两位父亲在爱的表达上又有所不同，请你结合两篇文章内容，参与讨论，谈谈不同之处。（4分）
【答案】8． 做年糕 吃年糕 忆年糕 9．运用动作描写，写出了父亲做年糕的熟练，表现出作者对父亲的敬佩以及作为孩子的好奇心。/多处运用“一”字，是文章更具生活味，形象地写出了作者儿时的童真童趣和开心快乐。 10．文中的“根”暗含了作者对童年生活的美好回忆，对父亲的深切怀念，对温馨、和谐的家庭氛围的回忆，以及对故乡亲人和乡土乡俗的眷恋。这些都是“我”无法割舍的情感，是“我”生命的根。 11．《背影》一文通过详写父亲给“我”买橘子的情景，运用外貌、动作等描写，表现父亲对“我”朴实而深沉的爱。本文则通过描写父亲教我做年糕的情景，运用动作、语言等描写，刻画出轻松、融洽的亲子关系，表现父亲对孩子的理解、鼓励和包容之情。
【解析】8．本题考查内容概括。结合题干所给示例可知，以“年糕”为线索，用一个动词+年糕概括、梳理文章思路。
第①段“最令我思念的，或最难满足的竟然是这一口——炸年糕，北京人爱吃的那种白年糕坨”写思年糕；
第②至⑤段“后来，父亲拿换来的白糯米，自己磨成粉，给我们做年糕”等写做年糕；
第⑥段“第二天早上给父母拜了年，父亲就说：‘爸爸这就炸年糕了!’”写炸年糕；
第⑦段“吃的时候要用筷子把泡泡捅破，撒上白糖”写吃年糕；
第⑩段“这些久远了的记忆从未真正离开我，每到年末，就回来温慰着我思乡的焦灼的心，因为那里才是我的根”写忆年糕。
9．本题考查从用词的角度赏析句子。
划线句子中“一小块”、“一挑”“一个小球”“一转，一碾、再一按”运用多个“一”字，语言生动，活泼亲切，充满童真童趣和看父亲做年糕时开心快乐；
“最奇妙的是每个小球都一般大，他把小球放在手心上，两只手合上对着一转，一碾，再一按，就成一小坨”中“放、转、碾、按”可知是运用一系列的动词(动作描写)，生动传神地写出了父亲做年糕的全过程，表现父亲做年糕技法的娴熟，表达出作者对父亲做年糕手艺精湛的敬佩和儿时的好奇心理。
10．本题考查对段落内容的理解。理解段落内容，要与对文章主旨、作者思想感情的理解相结合。本文以年糕为线索，回忆了温馨的童年往事，表达了眷恋乡土、思念亲人之情。
第⑩段“这些久远了的记忆从未真正离开我，每到年末，就回来温慰着我思乡的心，因为那里才是我的根”与开头“我离开故土二十五年了，眷恋乡土思念亲人的情感从未淡化，特别是农历新年前”的语句形成首尾呼应，使文章结构完整；结尾这段直接表明了作者的思想感情，点明了本文主旨：对童年美好生活的回忆，对父亲和家乡的思念；通过对父做年糕、炸年糕、吃年糕美好童年美好生活的回忆，表现父亲的温和宽厚的爱，家庭氛围的温馨和谐，故乡美好年份蕴含的乐趣，这些都深深扎根在“我”的心里，不因岁月流逝而淡化，让“我”找到生命的归属感，是“我”永远无法割舍的生命的“根”。
11．本题考查学生的分析比较能力。
《背影》中，朱自清先生用简单朴实的语言，描写了父亲的几次“背影”，特别他父子二人在车站离别时，父亲为其跨过月台等障碍千辛万苦买橘子时“背影”，通过细致入微的动作和外貌刻画，生动描绘了一位父亲对孩子深沉而又含蓄的爱；
此文叙述一件很普通的小事，就是父亲教“我”做年糕，父亲细致耐心地教“我”做年糕，通过动作、语言等描写，展现了一幅轻松、融洽的画面，表现了理解包容、温和宽厚的父爱。
（2023上·陕西宝鸡·七年级统考期末）阅读下面的材料，完成下面小题。（12分）
【材料一】
①哈佛大学公共卫生学院助理教授琳赛·加亚科斯告诉CNN：“有证据表明，儿童时期的超重将被‘带入’成年阶段，并增加患糖尿病、心血管疾病和一些癌症的风险……在缺乏有效营养管理的情况下，随着儿童和青少年的年龄增长，中国成人的肥胖率可能大幅上升。”
②人口肥胖可能导致医疗支出增加，提高社会成本。如何面对激增的“小胖墩儿”？
③专治肥胖的医院应运而生。《日本经济新闻》网站报道称，一些医院为超重人群提供减肥套餐，结合针灸、中药和运动等手段帮助减重。很多前来减肥的患者是儿童，就饮食过量和运动不足等问题接受专业的指导。此外，各种减肥夏令营也颇受家长和孩子们的欢迎。
④其实，不只是中国，很多国家的儿童肥胖问题都很严重。《日本经济新闻》援引世界卫生组织发布的一份报告称，全球5岁以下的超重和肥胖儿童已达4200万人。报告指出，很多超重和肥胖儿童生活在新兴市场国家，这些国家超重和肥胖儿童的增长率较发达国家高出30%。
⑤给含糖饮料加税，几乎成为世界各国的“控肥标配”。汤加、墨西哥、英国、阿联酋近年来相继用高税收对含糖饮料“说不”。日本也经历过儿童肥胖率升高的阶段，从1970年的3%增至2000年的10%。通过科普等活动，日本2010年之后的儿童肥胖率呈现出略微下降的趋势。
【材料二】
关于“造成青少年肥胖的原因”的社会调查。（见下图）
材料三】
⑥学校的体育教育是素质教育的一部分，必须遵循科学的教育规律，秉持科学的育人态度，采取科学的教学方法，这与赛场上的竞技体育目的不同，方向也不太一样。前者是为了强健体魄，促进学生德、智、体全面发展；后者是为了获得好成绩，培养专业的体育人才。 具有较高专业水平的前职业运动员，要胜任体育老师一职、做到知行教合一，还需接受师德师风、教学规则、教育心理等教书育人方面的素质培训。有关部门不妨尽快探索建立一套可靠的培训、考核和准入机制，畅通退役运动员获得从运动员到体育老师身份转变的合法渠道。
⑦体育不是可有可无的“佐料”，体育教育是经世致用的学问。“让孩子们跑起来”，目的既在于增强体质以应对“小眼镜”“小胖墩”频出等问题，更在于从娃娃抓起，让下一代懂得“一身动则一身强”“一国动则一国强”的道理，在快乐的运动中学好体育、强健体魄，增强国民身体素质，抖擞中华儿女精神。
【材料四】
⑧北京市“双减”政策也对学生和家长提出了一些新要求。“对于同学们来说，要加强体育锻炼，防止自己变成小胖墩、小眼镜；要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动；要多关注生活实际和各种事物，多阅读思考，把学到的知识在实践中应用起来。家长也要加强学习，当然不是说让家长去学习学科知识，而是了解、研读‘双减’工作中，家长参与、家校联动的内容；家长应该怎样从孩子的个性爱好出发，帮助孩子选择合适的教辅材料、安排合适的活动，应该怎样设计家庭教育才能既保护和发挥孩子的个性特长，又能补齐短板，家长还需要学会跟孩子沟通；要安排好孩子的居家生活，细心关注孩子的思想情绪变化，倾听孩子心声，做孩子的朋友，形成良好沟通互动模式；要指导孩子合理用好在家时间，督促孩子按时就寝，确保充足睡眠。希望在全社会的努力下，共同完成立德树人的教育目标。”北京市委教育工委副主任、新闻发言人李奕说。
12．学校体育与竞技体育有何不同？请简要概括。（4分）
13．北京市“双减”政策分别给学生和家长提出了怎样的要求？请结合【材料四】简要概括。（5分）
14．下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．调查表明，户外运动的时间过少是造成青少年肥胖的最主要的原因。而户外运动时间过少，主要是因为现在的青少年过于懒惰、不喜爱运动。
B．过度肥胖会大大加重孩子的身体与心理负担，并增加患糖尿病、心血管疾病的风险，因此，必须引起足够的重视。
C．退役运动员直接兼职学校的体育老师，因为本身的专业知识已经非常丰富，因此无须经过任何培训即可上岗工作，完全能够胜任体育课的教学工作。
D．“双减”不仅减轻了学生的课业负担，更减轻了家长的照管负担。“双减”完全实施之后，家长只需提供学生的一日三餐，其他无须再操心。
【答案】12．①学校体育与竞技体育的目的不同：前者是为了强健体魄，后者是为了获得好成绩；②学校体育与竞技体育的方向也不相同：前者是为了促进学生德、智、体全面发展；后者是为了培养专业的体育人才。 13．学生：①加强体育锻炼；②帮助家长做力所能及的家务；③把学到的知识在实践中应用起来。家长：①积极做好家校互动；②做好孩子的家庭教育工作，照顾好孩子的生活，监督好孩子的学习；③同孩子好好交流，做孩子的知心朋友。 14．B
【解析】12．此题考查内容理解与概括。
根据材料三第⑥段“学校的体育教育是素质教育的一部分……这与赛场上的体育竞技目的不同，方向也不太一样”，第⑦段“体育教育是经世致用的学问……目的既在于增强体质……在快乐的运动中学好体育、强健体魄，增强国民身体素质，抖擞中华儿女精神”等语句，结合生活实际可知，学校体育是为了强健体魄，竞技体育是为了获得好成绩；学校体育是为了促进学生德、智、体全面发展，竞技体育是为了培养专业的体育人才。
13． 此题考查材料提取与概括。
根据材料四第⑧段“对于同学们来说，要加强体育锻炼，防止自己变成小胖墩、小眼镜；要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动；要多关注生活实际和各种事物，多阅读思考，把学到的知识在实践中应用起来”可以概括出对学生的要求：加强体育锻炼，帮助家长做力所能及的家务，把学到的知识在实践中应用起来；
根据材料四第⑧段“家长也要加强学习，当然不是说让家长去学习学科知识，而是了解、研读‘双减’工作中，家长参与、家校联动的内容……帮助孩子选择合适的教辅材料、安排合适的活动……家长还需要学会跟孩子沟通。要安排好孩子的居家生活，细心关注孩子的思想情绪变化，倾听孩子心声，做孩子的朋友，形成良好沟通互动模式。要指导孩子合理用好在家时间，督促孩子按时就寝，确保充足睡眠”可以概括出对家长的要求：积极做好家校互动，做好孩子的家庭教育工作，照顾好孩子的生活，监督好孩子的学习，同孩子好好交流，做孩子的知心朋友。
14．此题考查内容理解。
A.由材料一柱状图中“户外运动时间少占74.2％，忙于课业整天坐着占63.8％”可知，青少年户外运动时间过少，最重要的原因是他们的课业负担过重，没时间运动。此项中“因为现在的青少年过于懒惰”分析有误；
B.由材料二第①段“有证据表明，儿童时期的超重将被‘带入’成年阶段，并增加患糖尿病、心血管疾病和一些癌症的风险……”可知此项分析正确；
C.由材料三“具有较高专业水平的前职业运动员，要胜任体育老师一职、做到知行教合一，还需接受师德师风、教学规则、教育心理等教书育人方面的素质培训”可知，虽然退役运动员的专业知识已经非常丰富，但在担任学校体育老师之前，依然要经过师德师风、教学规则、教育心理等相关培训。此项“退役运动员直接兼职学校的体育老师，因为本身的专业知识已经非常丰富，因此无须经过任何培训即可上岗工作，完全能够胜任体育课的教学工作”分析有误；
D.由材料四第⑧段“北京市‘双减’政策也对学生和家长提出了一些新要求……家长也要加强学习，当然不是说让家长去学习学科知识，而是了解、研读‘双减’工作中，家长参与、家校联动的内容……要安排好孩子的居家生活，细心关注孩子的思想情绪变化，倾听孩子心声，做孩子的朋友，形成良好沟通互动模式。要指导孩子合理用好在家时间，督促孩子按时就寝，确保充足睡眠”可知，“双减”政策实施之后，家长是家庭教育的组织者与实施者，任务依然非常重要。此项中“更减轻了家长的照管负担……家长只需提供学生的一日三餐，其他无须再操心”有误；故选B。
15．（2023上·辽宁大连·七年级统考期末）题目：一件有趣的事.（50分）
要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式，写记叙文；②内容充实表达真情实感，行文流畅；③全文不少于600字，但不要超出所给字格；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小芳、小晶代替。
【答案】例文：
一件有趣的事
随着年龄的增长，我的童年已经渐渐远去，可童年的一些趣事。却深深的印在了我的脑海里，其中有这样一件事。
那一天，我和妈妈一同区北戴河游玩，一下车，我就喜欢了这里的沙滩，我连忙把鞋脱掉，赤着脚在金黄色的沙滩上，我走着走着看见了沙滩上有好几个小孔，我连忙用手把土拨开，想看看洞孔里有什么东西，忽然有一只像大拇指指甲一般的黑乎乎的小东西，迅速爬了出来。我吓了一跳，连忙躲到了妈妈的身边问：“这是什么呀”
妈妈笑呵呵地说：“别害怕那就是没长大的`螃蟹”小螃蟹，抓螃蟹啦!：没等妈妈说完，我就蹦蹦跳跳地抓起了螃蟹，蹲下身子，仔细观察，只见这里有一个拳头般大小的洞，心想：既然洞这么大，那么洞里的螃蟹一定也非常大，一边想一边就把手指伸了进去，可是洞很深，
我灵机一动，找来一根木棍，捏住一端，再把另一端伸进洞里，这螃蟹还真狡猾，只见易只深褐色的螃蟹自己跑了出来，只间它挥舞着一对小钳子，吐着唾液，一副气势汹汹的样子，我手疾眼快，用手用力一扣，小螃蟹就成了我的战利品。我轻轻捏住它的外壳，将它放进了矿泉水瓶子里，居然有好几只螃蟹仓皇地跑了出来，我连忙追赶那几只螃蟹，边跑边嚷：“别跑，别跑，给我站住!这几只螃蟹向四面八方散开，急得我在原地打转，一时不知道捉那只好。
正在犹豫之时，一转眼，他们就逃的，没有了踪影。吸取了这次教训，我一手捂住洞口，一边用手从洞的下侧开始挖螃蟹，这招可真灵!只见一群小螃蟹排着队，急急匆匆地往出跑，都跑到了我的手心里，搅得我的手心痒痒的。我将他们囊括到了瓶中。拿着小半瓶螃蟹，看着自己的战利品，我高兴地在沙滩上跳起了舞。
这就是我童年的一件趣事。在成长的道路上，正是这无数件趣事伴随着我成长，给了我无限的乐趣。
【解析】本题考查命题作文写作。
一、审题。“一件有趣的事”这个题目基本没有什么审题难度。首先，要写事，写成记叙文，写一件事，围绕一件事写作即可。其次，事要有趣味，能引人发笑，有味道。写作时要按照一定的顺序，写清事情的经过。事情的发展变化是一个 过程，这个过程大致包括起因、经过、结果三个阶段。我们在写记事 作文时，一般都要按这个顺序来写的，因为这样写符合事物本身的进程。这样写不仅便于将文章写得条理清楚，层次分明，也便于读者弄事情经过，把握文章内容。
二、选材立意。我们成长过程中的糗事、傻事、让人觉得可笑的事，都是有趣的事，都可以作为选材来写。如爬上鸡窝来孵化小鸡，好心却做也错事，给小狗穿上一套红色的衣服，把家里的闹钟拆解了，最后最是装不进去了，趴在地上观察蚂蚁的生活一看就是几个小时……这些事看起来都是好笑的，但主题上却能反映年青的我们对生活的探索，对知识的追求，对真善美的实践。
（1）
《邯郸冬至夜思家》
白居易
想得家中夜深坐，
还应说着远行人。
白居易在邯郸客店中，想念家人大约同样还没有睡，坐在灯前，“说着远行人”。
《夜雨寄北》中，李商隐在巴蜀羁旅中，想象到回家团聚，共话今宵情景的诗句是：① ，却话巴山夜雨时。
（2）
《从军北征》
李益
天山雪后海风寒，
横笛遍吹行路难。
李益没有直接描述行军的艰苦，只用“横笛遍吹”一句，用声情哀怨的笛曲，折射出了征人的心情。
《夜上受降城闻笛》中异曲同工的诗句是：② ， 。
（3）
《闻官军收河南河北》
杜甫
即从巴峡穿巫峡，
便下襄阳向洛阳。
杜甫在听闻战乱结束后，欣喜若狂，连用四个地名，写出急于返回故乡的欢快之情。
李白在《峨眉山月歌》中，连用地名，写出行船之快，抒发思念之情的诗句是③ ， 。
（4）
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
靖康之耻后，宋廷南渡。投身军旅，舍身为国，收复失地，是南宋一代志士仁人的“梦”。辛弃疾在夜深时“梦回吹角连营”。
陆游在凄冷的风雨之夜，一腔御敌之情也只能诉诸梦境，在《十一月四日风雨大作》中写下④ ，铁马冰河入梦来。
（5）
《赠汪伦》
李白
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
李白借千尺潭水把汪伦对自己深厚的友谊化无形为有形。
在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人情感的诗句是：我寄愁心与明月，⑤ 。
（6）
《秋风引》
刘禹锡
何处秋风至？
萧萧送雁群。
刘禹锡看到秋风中的雁群，思乡盼归之情油然而生。
王湾面对北归的雁群，在《次北固山下》中写下这样的感慨：乡书何处达，⑥ 。
（7）
《山坡羊》
宋方壶
管甚谁家兴废谁成败，
陋巷箪瓢亦乐哉。
宋方壶用“陋巷箪瓢”的典故表达自己的安贫乐道的境界。
这一典故出自《论语》中颜回的事迹：一箪食，一瓢饮，在陋巷，⑦ ， 。