期末质量检测卷（试题）统编版语文五年级上册

这是一份期末质量检测卷（试题）统编版语文五年级上册，共6页。试卷主要包含了读拼音，写词语，按查字典要求填空，给带点字选择正确的读音，按要求完成句子练习，根据课文内容填空，课内阅读，课外阅读，习作展台等内容，欢迎下载使用。
yì zhì tuí fèi máng lù shǔ jià

huǎng hū wěi qū bì yè chá xià

二、按查字典要求填空。
“履”字是 结构，部首为 ，音序为 ，读 。在字典中的解释有：①鞋；②踩，走；③脚步；④执行，实行。为下列划线字选择正确的义项。（填序号）
步履蹒跚( ) 如履薄冰( )
削足适履( ) 履行诺言( )
三、给带点字选择正确的读音。
脊梁（jǐ jí） 悄然（qiǎ qiā） 灯泡（pā pà）
哺乳（bǔ pǔ） 挑拨（tiǎ tiā） 漂泊（bó pō）
四、将下面四字词语补充完整，并选词填空。
( )( )实感 呕心( )( )
( )( )惚惚 畏( )畏( )
( )( )积虑 不( )计( )
1.陈老师为了将教育事业( )，退休以后仍然从事教育研究工作。
2.我昨晚没有休息好，今天早晨感觉( )。
五、按要求完成句子练习。
1.大冶遍地桂花开，哪里都能闻到它的香味。
爸爸说： （用举例子进行表述）
妈妈说： （用作比较进行表述）
我说： （用比喻或夸张等修辞手法描述）
2.“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”（“榆关”风雪交加，“故园”是什么样子呢？请你走进作者的内心，发挥想象，具体描述一下“故园”的样子。）

六、根据课文内容填空。
梁启超在《少年中国说》中写道：故今日之 ，不在他人，而 ……红日初升， 。河出伏流，
……前途似海， 。同是爱国诗人，面对国土沦丧，陆游在临终前写下了一生中的绝笔《 》；诗人林升感叹“暖风熏得游人醉， ”；而诗人龚自珍则大声呼吁“ ，不拘一格降人才”。课外，我还积累了很多爱国诗歌，如《 》中“ ”就表达了报国之志。
七、课内阅读。
①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
②我们都说是，母亲也点点头。
③父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
④父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
⑤我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1．文段选自课文《 》，作者是 。
2．在文段第一自然段中用“___”画出桃子、石榴和苹果的特点，用“ ”画出花生的特点。这样写的好处是（ ）
A．说明父亲不喜欢桃子、石榴和苹果这样的东西。
B．对比说明花生不如桃子、石榴、苹果好看，也不像它们可以立刻分辨出有无果实。
C．通过对比说明花生没有桃子、石榴、苹果那样外在的美丽，却有内在的可贵之处，朴实无华，默默无闻。
3．选段主要写的是 ，父亲想借花生告诉“我们”的道理是： 。
4．某些事物的特点可以用来比喻人的品格，下面的事物会让你想到哪些人的什么品格呢？选择其中一个试着写一写。
腊梅 蚂蚁 苍松 蜡烛

八、课外阅读。
我是中国人
①在生命的历程中，总有一个故事让我们泪流满面，总有一些话语让我们心潮澎湃，总有一种声音让我们奋然前行。
②偶然读到吉鸿昌的传记，不禁心潮翻滚，感慨万千。赤心爱国的吉鸿昌在美国受尽了民族歧视，有人告诉他，你说自己是日本人，就可以受到礼遇，吉鸿昌怒不可遏，说：“你觉得中国人丢脸，我觉得当中国人光荣。”为此，他特意做了一枚木制的胸卡，上面用中文写着：“我是中国人！”而且随时随处佩戴，直面那些看不起中国的人。
③“我是中国人！”令人热血沸腾，心潮澎湃。“我是中国人！”这是铿锵作响的五个字，更是慷慨激昂的宣言；是民族责任心的表白，更是民族自尊心的呐喊！能够在民族危亡的时刻，不卑不亢地喊出来，便是英雄。
④因为“我是中国人”，所以孙中山喊出“驱除鞑虏，恢复中华”的口号，谭嗣同以身殉国，邓世昌为国捐躯，钱学森毅然回国……每当国家陷于危难之际，炎黄子孙便奔走呼号，慷慨赴难；每当人民处于水深火热之时，中华儿女便重整山河，解民倒悬。这不正体现了这一脉相承，世代相传的爱国之情吗？这不正是民族责任心吗？多少爱国者以自己的行动在中国历史上矗立起一座座不朽的丰碑。
⑤让我们大声地喊出来：“我是中国人！”
1．结合上下文解释下列词语的意思。
（1）怒不可遏：
（2）不卑不亢：
2．文中有两个成语都形容了心情非常激动的样子，这两个成语分别是 、 还有两个成语都是指为国家献出自己的生命，这两个成语分别是 、 。
3．文中画“ ”的句子在表达上有什么特点？请你再续写一句（注意在情感、内容、句子结构上与前文保持一致）。

4．读短文第2自然段，从吉鸿昌的言行中你体会到了什么？下列分析不正确的一项是（ ）
A．体会到了吉鸿昌的拳拳爱国之心。
B．体会到了吉鸿昌敢于向美国人挑战的精神。
C．体会到了吉鸿昌面对恃强凌弱的美国人不卑不亢的态度。
D．体会到了吉鸿昌强烈的民族自豪感。
5．短文列举了吉鸿昌佩戴木制胸卡，孙中山，谭嗣同，邓世昌，钱学森等例子，表现了 ，激发了广大中华儿女
。
九、习作展台。
题目：______________________，你最美
提示：法国艺术家罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中，一个人，一件物，一处景，或是一只小动物，都可能让我们觉得美。请写出他（她、它）的样子，为什么你会觉得他（她、它）美，表达出自己的真情实感。