江苏省盐城市大丰区部分校2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题

这是一份江苏省盐城市大丰区部分校2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题，共4页。

七 年 级 生 物 试 题
一、单项选择题（每空0.5分，共计10分）
1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”《咏柳》这首诗中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。以下的分析错误的是（ ）
A.柳树的茎只有支持连接的功能 B.柳树的枝条是由芽发育而来
C.柳树是绿色开花植物，有六大器官 D.柳树的发芽生长受温度的影响
2、东台西瓜以其品种全品质好而闻名省内外。在西瓜开花结果的过程中,应适当多施加()
A.含钙的无机盐B. 含钾的无机盐 C.含磷的无机盐D. 含氮的无机盐
3、移裁树木时，给树“挂吊瓶”补充水和无机盐，以提高成活率，吊瓶的针头应插到茎的( )
A.木质部 B.形成层 C.树皮 D.髓
4、下图表示一昼夜中，植物叶片上二氧化碳和氧气进出的情况，发生在夜间的是（ ）
A．B．
C．D．
5、一些不文明的游客喜欢在景区的树木上乱刻乱
划，这样的行为影响树木的正常生长，其原因是( )
A.切断了导管，根缺少无机盐 B.切断了筛管，根缺少无机盐
C.切断了导管，根缺少有机物 D.切断了筛管，根缺少有机物
6、巨杉是地球上最大生命体，高达百米，而麦田里的小麦却不能长得高大粗壮，原因是小麦中没有( ), 所以不可能和巨杉一样粗。
A形成层 B.韧皮部 C.木质部 D. 髓
7、剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎,插入红墨水中一段时间后,取出用刀片把茎纵切开,
用放大镜观察,被染成红色的是（ ）
A.导管 B.筛管 C.形成层 D.表皮
8、“滩涂能种菜，海水能灌溉。”在袁隆平院士的团队研究下，如今在盐城沿海滩涂
上已逐渐变成现实。盐碱地上的植物能强烈的从土壤中吸收水分的主要原因是( )
A．根毛细胞吸胀作用大 B．根毛细胞液浓度大于外界溶液浓度
C．根毛细胞呼吸旺盛 D．叶肉细胞光合作用强
9、成语故事“揠苗助长”中，拔苗后导致幼苗死亡，原因是( )
A.破坏了幼苗的光合作用 B. 破坏了幼苗的幼根和根毛
C.影响了幼苗的有机物运输 D.破坏幼苗的生殖器官
10、下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图,其中最有利于根吸收水分的细胞是( )
11、下列植物中，被我们食用的主要部分属于植物茎的是( )
A白菜 B.花生 C.莴苣 D.西瓜
12、“红豆生南国，春来发几枝。”春天来临时，发育成红豆树新枝的是( )
A.幼叶 B.芽原基 C.枝芽 D.芽轴
13、下列实验装置中，能迅速、安全地使叶片的颜色退去的是（ ）
A．B．
C．D．
14、下列左图是“环剥枝条与树瘤”，如果树木的枝条的树皮被环剥一圈，会形成树瘤，下列对树瘤的形成及形成原因描述不正确的是（ ）
A.树瘤位于环剥处的上方 B.树瘤的形成与有机物的积累有关
C.有机物的运输方向是根 茎 叶 D.有机物是通过树皮中的筛管运输的
（第14题 ）
15、现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高农作物产量的是（ ）
A．适当延长光照时间B．适当增强光照强度
C．过度密植D．向温室内通入适量二氧化碳
16、如果在花蕾期，把豌豆花甲去掉雌蕊，把豌豆花乙去掉雄蕊，连同未处理的豌豆花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口。其结果是（ ）
A.甲不结实，乙结实，丙不结实 B.甲能结实，乙不结实，丙能结实
C.甲不结实，乙不结实，丙能结实 D.甲.乙.丙都不能结实
17、为研究植物的呼吸作用，同学们将等量的萌发和煮熟的大豆种子分别放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，观察点燃的蜡烛在瓶中的燃烧情况。下列描述正确的是
A．甲瓶-萌发的种子、乙瓶-萌发的种子
B．甲瓶-萌发的种子、乙瓶-煮熟的种子
C．甲瓶-煮熟的种子、乙瓶-煮熟的种子
D．甲瓶-煮熟的种子、乙瓶-萌发的种子
18、下列哪种试剂可以用来检测植物呼吸作用产生的二氧化碳
A．酒精 B．碘液 C．澄清的石灰水 D．食盐溶液
19、下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，不正确的是
A．向蔬菜大棚中施二氧化碳——促进蔬菜的呼吸作用
B．幼苗带土移栽——保护幼根和根乇
C．延长光照时间——提高光合作用的效率
D．粮食收获后及时晾晒——抑制种子的呼吸作用
20、大自然是我们最好的课堂，比如当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你是否会想到植物营养来的自于土壤，而根在其中起重要的作用。以下对绿色植物的认识不正确的是（ ）
A.根吸收的营养通过茎中的韧皮部运输 B.根的生长具有向地性、向水性等
C.根主要吸收水分和无机盐 D.施肥要适量，否则会出现烧苗现象
二、综合分析题 (每空1分，共计10分 )
21、 下图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。请回答下列问题：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照 2~3 小时。取下叶片 A 和 B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。（注：氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳）
(1)该实验探究的问题是：植物进行光合作用需要 作原料吗？（选填“二氧化碳”或“氧气”）。
(2) 实验中，A 组对 B 组起 作用。
(3)脱色并清洗后，滴加碘液，变蓝的是甲图中的叶片 （选填“A”或“B”），说明光合作用产生了 （选填“蛋白质”或“淀粉”）。如果将该叶片做成临时玻片标本。
(4)植物光合作用需要及产生的气体进出的门户是植物叶片的 （选填“气孔”或“导管”）。
22．水蜜桃是大家喜爱的一种水果，请据图回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 。
（2）图甲中③④⑤组成的结构名称叫 。
（3）图乙中⑧是由图甲中 发育而来的。（填写序号）
（4）水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用。根吸收的水和无机盐是
通过 （选填“导管”或“筛管”）向上输送的。
（5）如果在小枝条基部作一个环形切割树皮，如图丙，则这个小枝条上的桃子将会 。
A.更大 B.没有变化 C.坏死脱落 D.无法判断