冀美版八年级上册10.面具教学设计

这是一份冀美版八年级上册10.面具教学设计，共2页。
一．通过了解不同的面具，感受面具的艺术发展和多样性。
二．培养学生对美术学习的兴趣，提高造型能力和创造能力，学会制作简单的面具。
教学重难点：
重点：通过对面具的欣赏、利用不同材料制作独特的面具。
难点：面具的表现手法和材料的运用。
教学准备：教学课件，图片资料，面具作品，制作材料工具。
教学方法：讲授法
教学过程
一．导入：
介绍自己童年记忆中的玩具面具形象，孙悟空，奥特曼，以及现在形象儿童的动画象形。
二．发展阶段：
1.展示面具图片，介绍面具是人们节日、祭祀活动中进行戏剧、舞蹈表演的道具之一，作为一种古老的艺术品，它在世界艺术发展史中占有重要的地位。它以独特的艺术形式和深刻的文化内涵深受世界各地人民的喜爱。几千年来，由于人们的民族文化、宗教信仰和风俗习惯的不同，形成了众多的艺术风格，并延续至今。
2.在现代社会中面具的运用，家居装饰、表演道具、狂欢节舞会，电影，运动，动画等
3.根据自己对面具的理解和认识，每个同学独立设计一个富有创意的面具。
制作步骤和要求：
（1）先构思面具的形状外形并绘画构图。
（2）根据自己的构思调色上色。
（3）颜色上色时逐一上色。
（4）用画笔侧锋绘制色块边缘。
三．制作阶段：
同学们一起动手制作你自己所喜欢的面具吧。（学生开始动手制作自己喜欢的面具，教师巡视指导学生制作）
四．展示
让制作完成的学生展示自己的作品。学生戴着自己制作的面具，从座位绕行教室走到讲台上，展示自己的作品。
五．总结
这节课同学们积极认真的完成了面具作品，所制作出来的作品都具有独特之处。