四年级语文上册（知识点+配套练习）3.《现代诗二首》学生版+教师版

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第三课 现代诗二首【课文图解】一图带你读懂课文内容【词语杂烩】学好语文的方法就是积累多音字解词语1.归巢（guī cháo）：返回巢穴。例句：孩子们像归巢的鸟一样跑回自己的家。2.斜阳（xié yáng）：傍晚时西斜的太阳。例句：雨后的斜阳如诗如画，美得醉人。3.芦苇（lú wěi）：草本植物，生长在浅水里，茎中空。例句：几只野鸭钻进芦苇丛里，准备在这里过夜。4.一瞬（yī shùn）：转眼之间，形容极短的时间。例句：一瞬间，太阳落山了，只留下一片通红的云霞。5.红颜（hóng yán）：指貌美的女子。6.霸占（bà zhàn）：倚仗权势占为己有；强行占据。例句：几只白鹅跳了进来，霸占了水塘，鸭子躲得远远的。7.滴溜溜（dī liū liū）：形容旋转或流动。例句：陀螺在冰面上滴溜溜地转着，真好看。近义词反义词词语搭配ABB式词语：滴溜溜、慢吞吞、慢腾腾、香喷喷、辣乎乎、甜津津、软绵绵【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、按课文内容填空。1.《秋晚的江上》的作者是刘大白，诗中描绘了一个江边秋天黄昏时的景象，诗中的景物有归鸟、斜阳和芦苇。读着这首诗，我的脑海中出现了这样的画面：暮色中，鸟儿在江面上缓缓地飞翔。夕阳照在鸟儿的身上，随着飞鸟双翅的一翻，诗人才注意到夕阳在江面上的倒影。这夕阳的倒影好像是从鸟翅上掉下来的一样。夕阳的余晖点染了江面，也点燃了芦荟。一瞬间，白了头的芦苇也变成红色的了，诗人满眼都是一片明丽的红色。2.《花牛歌》的作者是徐志摩，淘气的花牛在草地里发生了很多有趣的事，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。3.“归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”谈谈“倦”“驮”两个字在句中的表达效果。答：归鸟倦了，这是诗人的想象，同时也是诗人情感的移入。鸟倦实也是人倦。而“驮”字，一方面是景致的进一步渲染和奇丽的想象，另一反面也是突出鸟倦的程度，因为驮是一种负荷，而驮的又正是太阳。这样看到的就不仅仅是一种景致，而包含诗人对生活的体验。 4.“双翅一翻，把斜阳掉在江上。”这是极其夸张而又符合逻辑的动态描写，说说你的感受。答：与其说是鸟驮斜阳的自然延伸，不如看作是诗人想象力的深化，它使夕阳沉入江心，这一瞬间的景象更出神入化了。同时，鸟翻双翅，抖落斜阳，在情绪上也是一种发展，它表明鸟不堪沉重的负担，希冀于一种自由的生活。二、按要求完成句子练习。1.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（缩句）芦苇，妆成红颜。2.双翅一翻，把斜阳掉在江上。（改成“被”字句）双翅一翻，斜阳被掉在江上。三、阅读理解1.这首歌描写了花园和田间两个地方在秋天时的美景。2.诗歌中把哪些景物当作人来写？用“___”画出来，并说说这些景物构成了怎样的画面。【示例】答：花园里菊花怒放，争奇斗艳；田野上高粱红了，稻子也被沉甸甸的稻穗压弯，到处是一派丰收的景象。四、想一想，填一填。 读着《秋晚的江上》最后两句诗，我想到了白居易《暮江吟》中的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”这两句诗。“满目青山夕照明”与《花牛歌》中的“太阳偷渡了西山的青峰”这两句诗的意境相似。【课后练习】学而时习之，不亦说乎？读读背背下面的小诗，并试着从春、夏、冬三个季节中选择一个，展开想象，仿写一首。秋晚的江上（鸟儿）倦了 驮着斜阳静中有动（鸟儿）翻翅 抖落斜阳心中喜悦妆成红颜花牛歌坐 压扁 剪秋罗生活无拘无束自由令人向往眠 白云霸占 半个天走 尾巴 滴溜溜 梦 太阳 偷渡尽jǐn（尽管）尽（jǐn）管我已经用完了全部力气，还是没能走到这条路的尽（jìn）头。jìn（尽头）溜liū（溜走）弟弟怕房檐上的冰溜（liù）掉下来砸到自己，飞快地溜（liū）走了。liù（大溜）倦 - 累一瞬 - 一霎霸占 - 侵占斜 - 正扁 - 圆（头白）的芦苇一（穗）剪秋罗甩得（滴溜溜）你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！秋你悄悄地走来，走进花园。霎时，万紫千红的菊花开了，它把波浪似的头发披在肩上，把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸。秋湖波上荡着红叶一片，如一叶扁舟上面坐着秋天春田埂上一棵苍翠欲滴的大树，如一根天柱支撑着整个春天。