高中第2课 古代世界的帝国与文明的交流优秀同步练习题

这是一份高中第2课 古代世界的帝国与文明的交流优秀同步练习题，共6页。

课后篇巩固提升
A组
1.铜是青铜时代重要的战略物资,赫梯人将叙利亚地区的铜输送到埃及和两河流域,促进了埃及和两河流域文明的发展,材料主要说明( )
A.赫梯人商业活动范围广
B.埃及和两河流域的发展依赖赫梯人的商业活动
C.文明扩展能够推动社会的进步
D.埃及和两河流域资源匮乏
答案C
解析从材料“将叙利亚地区的铜输送到埃及和两河流域”可以看出古代文明之间的交流,故C项正确。
2.图1为公元前7—前6世纪的希腊雕刻,图2为古代埃及公元前3千纪后期的雕刻。观察两幅图片,可以推知( )
A.古代的雕刻艺术具有多元化特征
B.古代希腊借鉴了埃及的雕刻艺术
C.埃及的艺术风格完全被希腊继承
D.埃及文明是世界文明的主要源头
答案B
解析从两幅图片可以看出,两幅雕刻作品在发式、表情和站立姿势等多方面具有明显的相似之处,显示了希腊雕刻对埃及雕刻的借鉴,故B项正确。
3.古代世界很多国家通过对外侵略扩张,使不同文明区相互连接起来,从而促进了大帝国的兴起。促使古代帝国对外扩张的根源是( )
A.农耕文明的优势
B.游牧文明的特性
C.社会分工的发展
D.政治管理的进步
答案A
解析根据唯物史观的基本观点,经济基础是历史发展的动力之一,古代世界的帝国基本上都是农耕文明的代表,农耕文明地区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了对外扩张的潜能,故A项正确。
4.据统计,1世纪时,罗马全年娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日为123天;4世纪时,节庆娱乐日为175天。在娱乐日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、骑术等活动的费用皆由国库支出。这段材料说明罗马帝国灭亡的原因是( )
A.农业发展的落后B.工商业出现大衰退
C.统治者奢侈腐化D.农民起义此起彼伏
答案C
解析材料信息涉及娱乐日时间增加和活动费用支出,说明罗马帝国灭亡的原因是统治者奢侈腐化,故C项正确。
5.波斯实行行省制度,每省设立总督一人,掌握本省的行政、司法和税收大权。另设一个军事首长,统领驻军。他们彼此互不隶属,这就便于双方互相监视,互相制约。此外,还派遣“耳目”到全国各地。从中可以看出( )
A.波斯的政治制度与古代埃及和古代东方国家有一定的相似性
B.波斯建立了政教合一的国家
C.波斯实行的政治制度保障了社会的稳定
D.波斯总督权力太大不利于加强中央集权
答案A
解析从材料可以看出波斯行省制度下,总督和军事首长相互牵制,这有利于加强中央集权,这与古代埃及和古代东方国家治国思路一致,故A项正确。
6.“亚历山大在所征服的地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济和文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服战争( )
A.促进了东西方文化交流
B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东方文明走向衰落
D.导致东西方文化被毁灭
答案A
解析由材料“兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济和文化中心”“一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”可知促进了东西方文化的交流,故A项正确。
7.古罗马人称中国为“丝国”,古罗马执政官凯撒穿着丝袍进入剧场,轰动一时。那么古罗马人穿着中国的丝绸最早可能是在( )
A.秦朝时B.西汉时
C.唐朝时D.宋朝时
答案B
解析材料中提到凯撒穿着丝袍出现在罗马剧场,此时中国正处于西汉时期。当时中国的丝绸是通过丝绸之路运到欧洲的,丝绸之路是从长安通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲。当时中国称欧洲的罗马为大秦,罗马把中国称为丝国。故B项正确。
8.拉丁语是古代罗马人使用的语言,现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语等都从拉丁语衍化而来。这说明( )
A.古罗马人是欧洲人的祖先
B.古罗马帝国的征服和统治充满着暴力
C.古罗马人有很强的语言天赋
D.古罗马的文化渗透到它统治过的地区
答案D
解析根据“现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语等都从拉丁语衍化而来”可知,古罗马的文化渗透到它统治过的地区。公元前27年以后,罗马帝国在屋大维统治下,发动多次征服战争,疆域不断扩大,到2世纪达到最大规模,成为地跨欧亚非三洲的大帝国,广袤的地中海成为它的内海。一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力;另一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区,客观上促进了文化的交流与传播。D项符合题意。
9.古代文明的交流,促进了东西方的发展。阅读材料,完成下列要求。
材料一 亚历山大征服战争之前,希腊文明并没有呈现明显的多元化和世界化,或者说其受东方文化影响不是那么的深刻,而东方文明也未受到希腊文化的较大的影响。亚历山大征服战争之后,在希腊文化的基础上,融合东方文化,形成了新的一种,影响历史的——希腊化文明,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义。
材料二 2 000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚、欧、非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。
——摘编自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪
海上丝绸之路的愿景与行动》
(1)根据材料一,指出亚历山大征服战争产生了什么影响。
(2)丝绸之路最早开通于哪个朝代?根据材料二和所学知识,概括丝绸之路对当时和后世的影响。
参考答案(1)征服战争具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。但是,征服战争也促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
(2)朝代:西汉。当时作用:丝绸之路开辟了中西交通道路,大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系;加速了民族交融,促进了统一的多民族中央集权国家的巩固和发展。后世影响:沟通东西方经济文化交流的桥梁,成为促进沿线各国繁荣发展的重要纽带。
B组
1.颜海英在《守望和谐:古埃及文明探秘》一书中指出,古埃及人主要向南与努比亚,向东北通过西奈半岛与叙利亚、巴勒斯坦和两河流域发生联系。促成这一现象的主要原因在于( )
A.地理位置的独立性
B.专制王朝的封闭性
C.西亚大国的侵略性
D.王权观念的宗教性
答案A
解析材料信息主要体现了古代埃及文明传播的地域,古代埃及虽然地处欧亚非三大洲的联结点,但北边的地中海和东西两边的沙漠,构成了天然屏障,使得对外联系相对困难。这种地理上的相对独立性,对古代埃及文明的产生、发展有重要的影响,故A项正确。
2.“希腊科学的基础完全是东方的,不论希腊的天才多么深刻,没有这些基础,它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西。……我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。”材料旨在说明( )
A.世界文明的多样性
B.希腊文明的包容性
C.东方文明的先进性
D.希腊文明的民族性
答案B
解析材料中的“我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲”表明希腊文明在发展形成过程中深受其他地区文明的影响,说明希腊文明具有包容性,故答案为B项。材料探讨的是希腊文明,不是世界文明,排除A项;材料没有反映东方文明比希腊文明先进,排除C项;希腊文明吸收其他文明成分,不属于民族性的体现,排除D项。
3.公元前8世纪起,希腊出现了持续两个世纪的大规模海外殖民运动,建立了一系列独立于母邦的殖民城邦。这些新建立的殖民城邦成员可以平均分配殖民地土地,共同参与新国家的管理。这一现象的影响是( )
A.推动小农经济的复苏
B.导致城邦制度的建立
C.刺激希腊本土城邦的社会变革
D.确立希腊在地中海的海上霸权
答案C
解析根据材料所述,在希腊的大规模海外殖民运动下,一系列独立于母邦的殖民城邦建立,这些新建立的殖民城邦成员可以平均分配殖民地土地,共同参与新国家的管理,这对希腊本土城邦发展产生了重大影响,刺激希腊本土城邦的社会变革,故C项正确;古代希腊工商业发达,A项错误;城邦制度的建立与材料信息无关,排除B项;材料反映的是希腊殖民建立的城邦对本土城邦的影响,与希腊在地中海的海上地位无关,D项错误。
4.波斯帝国相继征服了巴比伦、埃及、色雷斯和小亚细亚希腊城邦等,在波斯人统治期间,希腊、小亚细亚和波斯的多种文化间实现了和平共处和相互适应,开始了希腊化的进程。这反映了( )
A.希腊文明产生得益于波斯帝国的征服
B.战争客观上加速了东西方之间文明交流
C.战争深刻影响了东西方历史发展进程
D.波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者
答案B
解析由材料“多种文化间实现了和平共处和相互适应”可知,波斯帝国征服了两河流域、尼罗河流域等地,以其发达的物质文明和精神文明以及庞大帝国的制度文明,加速了东西方文明间的互相交流,故B项正确;希腊文明产生有其特定的历史过程,希腊文明的产生未受益于波斯帝国的征服,故A项错误;C项夸大了波斯帝国征服战争的影响,排除;D项表述是对材料的片面理解,排除。
5.秦朝修建了连通全国的驰道和直道,波斯帝国境内也有几条重要的驿道。这些大道沿途的驿站均备有马匹供信使使用。古代世界大国的这种做法( )
A.促进了东西方的文化交流
B.确保了帝国统治的长治久安
C.成为帝国扩张的有利工具
D.有利于国家政令的及时传递
答案D
解析从题干中可看出,无论是秦朝的驰道和直道,还是波斯帝国的驿道,其共同的特点是沿途驿站均备有马匹供信使使用,这便于国家政令的及时传递,故D项正确;题干中并未涉及东西方的文化交流,故A项错误;修建大道必然劳民伤财,可能会激化阶级矛盾,不一定会确保帝国统治的长治久安,秦朝二世而亡就是典型事例,故B项错误;题干的大道并没有强调其用于帝国的扩张,故C项错误。
6.古罗马是一个喜好战斗的民族,古罗马斗兽场就是为了满足那些喜好观看各种竞技的奴隶主而诞生的,参赛的双方不仅仅是奴隶对奴隶,还有奴隶对各种野兽,如果奴隶能够侥幸取胜,或许会一时声名远扬,但是一旦失败,几乎是没有活路的。这反映了( )
A.罗马帝国的扩张具有历史必然性
B.古罗马奴隶制下奴隶地位的悲惨
C.古罗马社会的阶级矛盾难以调和
D.罗马帝国的强大源于奴隶制繁荣
答案B
解析题干中强调了古罗马奴隶制下的奴隶只是奴隶主玩乐的工具,斗兽场的角斗士随时面临生命危险,这反映了古罗马奴隶制下奴隶地位的低下与悲惨,故B项正确;题干虽然反映了古罗马人喜好战斗,但不是从对外扩张的角度来讲述这一特点的,故A项错误;题干的主旨并不是强调奴隶主与奴隶的阶级矛盾是否会调和,故C项错误;题干也没有强调罗马帝国强大的根源,故D项错误。
7.有人评价屋大维说“他找到的罗马是一座砖瓦的城市,他留下的罗马是一座大理石的城市。”对此较为恰当的理解是( )
A.罗马城址是屋大维发现的,富丽堂皇的罗马城也是屋大维修筑的
B.屋大维凭借武力攻占了罗马古城,用大理石代替了砖瓦结构的建筑
C.肯定了屋大维结束罗马数十年内乱,确立了帝国体制并带来了繁荣
D.屋大维夺取政权以后,出于独裁统治需要把罗马城建成了军事要塞
答案C
解析屋大维是罗马帝国的开国君主,元首制的创始人,公元前1世纪,他平息了企图分裂罗马共和国的内战,他因功被元老院赐封为“奥古斯都”,并改组罗马政府,给罗马世界带来了两个世纪的和平与繁荣。屋大维统治罗马是罗马帝国的开始。故应选C。
8.阅读材料,完成下列要求。
材料一 西域都护定远侯班超遣掾甘英使大秦、条支,穷西海,皆前世所不至,莫不备其风土,传其珍怪焉。及安息西界,临大海,欲度,船人谓英曰:“海水广大,往来者逢善风,三月乃得度,若遇迟风,亦有二岁者。故入海,人皆赍三岁粮。海中善使人思土恋慕,数有死亡者。”英乃止。
——《资治通鉴》卷四十八
材料二 (大秦)以金银为钱,银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中,利有十倍。其人质直,市无二价。谷食常贱,国用富饶。邻国使到其界首者,乘驿诣王都,至则给以金钱。其王常欲通使于汉,而安息欲以汉缯彩与之交市,故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀牛、玳瑁,始乃一通焉。其所表贡,并无珍异,疑传者过焉。
——《后汉书·西域传》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括汉朝与罗马帝国交往的特点。
(2)根据材料二,概括罗马国家的社会经济状况。
(3)根据材料和所学知识,简析汉朝与西亚(安息)、欧洲(大秦)通商关系发展起来的主要条件。
参考答案(1)特点:从间接经贸和文化交流到直接交往;通过丝绸之路交往;以经济联系为主。
(2)状况:经济繁荣,物产丰饶(谷食常贱,国用富饶);使用金银货币,市场管理规范(市无二价),商品经济发达;交通发达(乘驿诣王都);对外贸易发达(安息、天竺交市)。
(3)主要条件:汉朝丝织业等的发展;汉朝、波斯、罗马对道路开通的贡献(重点是张骞通使西域);汉朝在西域设西域都护府,保障丝绸之路畅通;大国间交往的愿望等。
解析第(1)问,通过材料二与材料一的比较,可知材料一以使者往来的政治交往为主,而材料二则以经济联系为主,从交往的方式、内容和交通等方面归纳。第(2)问,结合材料二,从物产、货币与商业、交通、外贸等方面概括。第(3)问,从经济条件、交通条件、机构管理、政府支持等方面概括。