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    【核心素养】1.2《 区域整体性和关联性 》课件 人教版高中地理选修二

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    这是一份【核心素养】1.2《 区域整体性和关联性 》课件 人教版高中地理选修二,共43页。

    第二节 区域整体性和联性(第一课时)第一章 区域是地理学的主要研究对象之一。区域内要素的相互作用,形成区域的整体性;区域之间存在差异,导致区域的关联性。实现区域的可持续发展,需要因地制宜,既要谋求区域的整体发展,也要关注区域之间的关联。在本章中,我们重点探讨以下问题:●什么是区域?●为何要把地球表面划分为不同类型和不同尺度的区域?●不同的区域有何差异?●区域要素的组成对区域的整体性有何影响?●区域之间的关联性如何体现?●因地制宜为何要考虑区域的整体性和关联性?●从哪些方面对不同区域发展异同进行比较?课程标准素养目标 结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同,说明因地制宜对于区域发展的重要意义。1.了解区域的要素组成。2.理解区域的整体性特点。3.理解区域的差异性和区域关联。 浙江省青田县地处亚热带季风气候区,拥有1200多年稻田养鱼历史。当地山峦起伏,林木茂密:当地农户引山泉水自上而下自流灌溉稻田,春季插秧时将鱼苗放入田间,使田鱼与水稻共同生长,形成稻鱼共生系统。2005年,被联合国列入“全球重要农业文化遗产保护试点”。随着城镇化的发展,这里的务农人员锐减,稻鱼共生系统的延续面临困难。课程导入▋你会将这些区域要素分类吗?▋区域要素是通过什么反映出来的呢?景观读景观图,充分挖掘地理信息,思考 1.图中可以看到哪些区域要素?(8分) 地貌、气候、水文、生物、土壤、文化、建筑、农业等要素。 2.河回村被列入《世界遗产名录》,与哪些区域要素有关?(2分) 与文化、建筑等要素有关。 韩国的河回村位于洛东江一处曲流的凸岸,背倚青山,面向河流。村落中的房屋没有固定的朝向,主要是因为村民信奉五行,房屋主人按照个人生辰和周边自然环境的五行相生相克的关系,选择房屋的朝向。2010 年河回村被列入《世界遗产名录》。自然要素人文要素▋你会将这些区域要素分类吗?▋区域要素是通过什么反映出来的呢?图中呈现了哪些区域要素?任务一青田县的稻鱼共生系统包含哪些地理要素?稻鱼共生系统各要素之间是怎样关联的?青田县与外界的哪些联系能够促进稻鱼共生系统的传承?青田县稻鱼共生系统的现状如何? 浙江省青田县地处亚热带季风气候区,拥有1200多年稻田养鱼历史。当地山峦起伏,林木茂密:当地农户引山泉水自上而下自流灌溉稻田,春季插秧时将鱼苗放入田间,使田鱼与水稻共同生长,形成稻鱼共生系统。2005年,被联合国列入“全球重要农业文化遗产保护试点”。随着城镇化的发展,这里的务农人员锐减,稻鱼共生系统的延续面临困难。课程导入任务一青田县的稻鱼共生系统还包含哪些地理要素?稻鱼共生系统各要素之间是怎样关联的?青田县与外界的哪些联系能够促进稻鱼共生系统的传承?(4分)青田县稻鱼共生系统的现状如何?(5分)地貌生物气候水文人口城市①建立政府、社区、企业等多方参与机制;②拓宽产品市场,打造品牌生态农产品;③结合区域和民族特色,打造现代渔耕文化;④与旅游产业融合,扩大农业产业链;⑤加强有关产业关键技术和养殖模式的研究,提高科技水平,加大已有成果的推广力度。有机稻和鱼产的市场需求增加、现代人对绿色环保食品和体验农事活动的需求增加,促使青田县产业升级、青田县人民收入增加,进而吸引了更多人返乡创业、促进了稻鱼共生系统的延续与开发。区域要素地质地貌水文生物气候土壤小结提升人口文化经济政治宗教科技建筑交通市场历史政策制度区域内各类要素相互影响区域整体性表现直接影响间接影响有利影响不利影响任务二图中可以看到那些区域要素? 2.法拉吉被评为世界文化遗产与哪些要素有关 ? ▋案例●阿曼的世界文化遗产——法拉吉 任务三1.当地人为什么要建造法拉吉?2.当地人是怎样利用和分配水资源的?3.法拉吉是如何影响区域发展的? 阿曼位于亚洲的西部,地处热带沙漠气候区,终年炎热干燥,年平均降水量只有100—200毫米,是一个淡水资源奇缺的国家。自古以来,阿曼人的生活用水主要依靠人工修建的水渠灌溉系统——法拉吉。 法拉吉主要依靠重力,把山泉水、地下水引到村落中,其中有的水渠藏于地下,以免水被蒸发;有的水渠露出地面,便于人们使用。为了公平、合理利用珍贵的水资源,人们还遵循一套严格的用水制度——最初露出地表的渠水用于食用,接下来的一段渠水用于沐浴,再下去的一段渠水用于洗衣、洗器皿等,最后一段渠水用于灌溉果园和农田。 法拉吉是阿曼人发明的灌溉系统,是一种独特的农业灌溉方法。它不但为阿曼人带来了宝贵的水源,而且使阿曼村庄形成了独特布局,并塑造了人们的生活方式。 法拉吉分布的地区各要素之间是相互作用、相互制约的,尤其是用水制度的严格执行,保证了这些水资源短缺地区得以可持续发展。▋案例●阿曼的世界文化遗产——法拉吉 坎儿井坎儿井就是在高山雪水暗流处寻找水源,每隔一定距离钻一个深浅不一的竖井,然后根据地形在井底修建涵洞,与水井相通,向下游引水。 由直井、暗渠、明渠、蓄水池几部分组成。直井(竖井)又叫工作井,在开掘和修理时用来出土和通风。暗渠的出水口和地面的明渠联接,可以把几十米深处的地下水引到地面上来。暗渠同明渠接头处的蓄水池,既可蓄水,又可减缓暗渠水流的冲力。新疆坎儿井你能对比阿曼的法拉吉与新疆的坎儿井,说出他们的异同点吗?对于同一区域来说,区域内有整体性,而对于不同区域来说,区域间有差异性。南水北调海陆位置纬度位置区域间的差异体现在:地理位置社会经济发展水平文化习俗地理位置区域间的差异体现在:▋小结下面图片体现了由哪种区域差异引起的哪种区域要素的流动?产生了怎样的影响?自然要素的区域间流动人文要素的区域间流动 浙江省青田县 2005年,被联合国列入“全球重要农业文化遗产保护试点”。随着城镇化的发展,这里的务农人员锐减,稻鱼共生系统的延续面临困难。 随着有机稻和渔产的市场需求增加,以及到青田体验农事活动的游客增多,青田农户的收入水平不断提高,把青田进城务工的农民重新吸引回来,从而有利于稻鱼共生系统的延续。区域间流动的要素种类、方向、强度的变化区域生产、生活方式区域发展▋案例●京津冀协同发展战略京津冀区域关联示意图任务四京津冀地区是如何根据自身区域特点进行区域功能定位的? 2.在区域功能定位的基础上,如何各有侧重的推动要素在各区域间流动,从而促进各自区域的进一步合理发展?3.河北省接受北京和天津的产业与技术有什么不同?4.天津从北京接受产业与技术的同时,也向河北输出产业与技术,这两类产业与技术有什么不同? 京津冀区域关联示意图河北省天津市全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心全国先进制造研发基地、 北方国际航运核心区、金融创新运营示范区、改革开放先行区全国现代商贸物流重要基地、产业转型升级试验区、新型城镇化与城乡统筹示范区、京津冀生态环境支撑区 资源、劳动力、初级产品与农副产品强化各自的功能定位▋案例●京津冀协同发展战略区域差异是京津冀协同发展(区域关联)的基础;具体产业与技术的类型是由这三个区域各自定位决定的,不符合功能定位的产业与技术就会向外输出,能留下的或者输入的都是符合其功能定位的。小结提升第一章 第二节 区域整体性和关联性(第一课时)课后延展: 1 、观察旅顺自然地理环境要素,并说明其整体性。 2、将自己所在地与你知道的另一个地区比较,分析两地之间的差异性。 作业: 归纳本课所学,完成课后案。1.植被破坏会影响河流的水文特征,这体现了区域的( ) A.不确定性 B.边界模糊性 C.人为性 D.整体性2.西气东输是我国进行的大型资源跨区域调配工程,这体现了区域的( ) ①整体性 ②差异性 ③关联性 ④层次性 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④DC课堂练习3.从气候和地形角度,说明青田县采用“稻鱼共生”生产方式的有利条件。(6分)浙江青田县属亚热带季风气候,热量和降水充足,气候条件优越;河流众多,水源充足;山峦起伏,注排水方便。4.说明浙江青田县“稻鱼共生”系统中鱼的作用。(8分)鱼以杂草为食,起到清除杂草(减轻草害)的作用;鱼捕食昆虫(吞食害虫),起到除虫(减少病虫害)的作用;鱼类的翻土可增大土壤孔隙,起到松土的作用(可改善土壤的透气性);鱼的排泄物增加土壤有机质含量,提高土壤肥力,降低施肥数量;鱼在水中生存,搅动水体,增加稻田水体氧气含量。5.“稻鱼共生”系统体现了区域整体性的理念,说明其具体表现。水稻田为田鱼提供生存环境、食物;田鱼为水稻除草、吞食害虫、提供肥料;稻鱼共生系统减少化肥、农药和饲料的投入,实现了生态效益、经济效益和社会效益的统一。6.京津冀协同发展过程中,河北作为产业转移的承接地,简述其优势条件。(5分)河北:①劳动力丰富、廉价;②土地租金低;③自然资源丰富;④发展空间大;⑤农业和重工业基础好。7.说明企业把研发和总部留在北京的主要原因。(6分)北京:①科技、教育发达,高素质人才数量多;②社会协作条件好,专业化服务水平高;③交通便捷,信息通达度高。8.京津冀协同发展要实现互利共赢。以京津冀中的一地为例,说明其在产业转移过程中“赢”在哪里。(6分)河北:资源优势转化为经济优势(促进经济发展);促进产业结构升级;增加就业机会。北京:分散首都职能,缓解城镇化过程中出现的环境、交通、就业等问题;有利于生态环境的改善;实现产业的优化升级。天津:促进产业结构优化升级,促进经济发展,推动城镇化和工业化进程;增加就业机会;缓解城市环境问题等。课程结束
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