2022-2023学年贵州省铜仁市沿河县五年级下学期期末语文试卷（含答案）

这是一份2022-2023学年贵州省铜仁市沿河县五年级下学期期末语文试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，表达与习作]等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）我是书法家。
把下列诗句规范地书写在田字格中，注意笔画的长短比例和距离。
慈母手中线，游于身上衣。
2．（4分）根据语境写词语。
通过一学年的学习，我们看到了jùn mǎ bēn chí 、牲畜悠然自得的牧场之国：看到了河道纵横交错的威尼斯，见识了船夫cā zòng zì rú 的高超技术；同时还在书中结识了shén jī mià suàn 的诸葛亮，让人sù rán qǐ jìng
的刘伯承。
3．（3分）下列成语书写完全正确的一项是（ ）
A．金毕辉煌 养尊处优 出谋画策
B．呕心沥血 兴高采烈 足智多谋
C．得意望形 心惊胆站 诡计多端
D．应接不瑕 情不自禁 一声不吭
4．（3分）把下列加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A．家祭无忘告乃翁（你们父亲）
B．竹喧归浣女（洗衣服的女子）
C．九州生气恃风雷（不高兴，非常生气）
D．默而识之（记住）
5．（3分）下列句于运用的修辞手法、判断正确的一项是（ ）
①这清白的梅花、是能玷污的吗？
②大虫见抓他不着，吼一声，却似半天起个罪雳，振的那山冈也动。
③那猴与狼虫为伴、虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
④春天繁花开遍峡谷，秋天果实压满山腰。
A．设问 比喻 拟人 对仗
B．反问 比喻 排比 对仗
C．反问 夸张 排比 对偶
D．夸张 夸张 排比 对偶
6．（3分）下列句子说法正确的一项是（ ）
A．欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是他的代表着。
B．豆蔻年华：指女子十五岁的年纪。
C．汉字字体的演变过程依次是甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书。
7．（6分）句子训练营。
（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）

（2）想象下面句子描写的情景，再从下列词语中选择一个，照样子写一写。
热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿写句子）

（3）梵净山的春天是旅游观光的好地方。（修改病句）

8．（11分）课文拷贝室。
（1）《景阳冈》按照事情的发展顺序写了喝酒、上岗、 和下冈四个情节。老虎伤人的三招是扑， ， ，而武松应对的招数是两闪一躲。这样有力地表现了武松机智勇敢的特点。
（2）诗中有景，《鸟鸣涧》中“ ， ”两句以动写静，描绘了一幅宁静幽美的夜间春山图。
（3）《论语》中所说的“ ，小人喻于利”是君子与小人最本质的区别，意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。
（4）有一颗会怜悯别人的善良的心是仁义之人的最高境界！正如《盂子》中所言“ ， ”。
（5）爱国是王昌龄铿锵有力的豪言壮语：黄沙百战穿金甲， 。
（6）爷爷的书画远近闻名，奶奶调侃他说“你是隔着门缝吹喇叭—— 。”
（7）《两茎灯草》选自清代吴敬梓写的《 》
二、阅读与理解（32分）
（一）（12分）课内阅读。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
（1）本文选自 朝刘义庆写的 。
（2）下列朗读节奏划分正确的一项是
A.梁国/杨氏/子九岁，甚聪惠。
B.孔君平/诣/其父，父/不在，乃呼/儿出。
C.孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”
D.儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
（3）课文主要写了杨氏之子 这两件事。 （多选）
A.谈孔雀
B.设果
C.钓鱼
D.应答
（4）读下面这句话，完成练习。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
①“此”指代
②孔君平由“ ”联想到孩子姓 ，就和孩子开了一个玩笑，说明孔君平很幽默。
（5）想一想，杨氏之子的回答巧妙在哪儿。下列理解正确的是 （多选）
A.孔雀是一种美丽的鸟，他巧妙地赞美了孔君平的高尚人格。
B.他用对方的思维来反驳对方，既表现了他的聪明，也表现了他语言的幽默。
C.他由孔君平的“孔”想到了孔雀，用“未闻孔雀是夫子家禽”委婉对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。
（6）《杨氏之子》这篇课文告诉我们一个什么道理？

（二）（8分）阅读下面的《竹炭包说明书》，回答问题。
[产品特点]
ㅤㅤ竹炭能有效 空气，防腐防臭， 温度，同时还有 负离子和远红外线、 电磁波的功能，是家居生活必备之选。
[___]
ㅤㅤ拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间（1平方米以内）用200克竹炭包一包。
[___]
ㅤㅤ①本产品无须洗涤，使用一两个月后，放在阳光下晾晒两小时，即可恢复原有功能。
②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理方式可以是自然烧掉或者是回收到垃坂站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。
（1）以下四个词语依次填入第一自然段的横线上。
释放
调节
屏蔽
净化
（2）根据该说明书判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
①不管多大的空间，只要放.上一包竹炭包就可以防腐。
②用一两个月后的竹炭包清洗晒干后可以再使用。
③废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。
（3）本说明书从[ ][ ][ ]三个方面介绍了竹炭包。
（三）（12分）阅读答题。
难忘的两分
期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷（juàn quàn）兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！”
妈妈接过试卷，看了一眼，高兴得两眼眯（mī mǐ）成了一条缝，赶紧围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你！”那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。
妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名字。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9．妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”
妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距……
（1）我会写出下列词的反义词。
诚实 得到 抗议
（2）我会画去文中括号内不正确的读音。
（3）我会在文中找出四字词语来。

（4）看看下面加黑的词语，再仿照下面的例子造句。
妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。
凡是……都……
（5）“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是么？

（6）从哪里可以看出妈妈诚实？妈妈的良苦用心是什么？

三、表达与习作]（35分）
1．（5分）语言实践
根据下面创设的情境，说一说，写一写。被称为“画廊乌江，山歌沿河”的城市，于农历五月初五在沿河县城红军渡码头举行系列活动。活动议程分别是：先进行山歌排队排对唱表演，其次进行畅游乌江表演活动，接着举行划龙舟比赛。
这一天将有许多的游客前来观赏。如果你是本次活动的导游小杨，正在接待游客。
你首先表示欢迎说：
接着你自我介绍道：
然后，你概括本次活动内容依次有：
最后，问游客端午节是为了纪念爱国诗人谁？ ，习俗是
2．（30分）快乐习作
ㅤㅤ在生活中，你一定见过形形色色的人。哪一个人给你留下了深刻的印象？他（她）有什么特点呢？请你运用所学描写人物的方法，通过最典型的事例，写出其人物的某一方面的特点。 ㅤㅤ
要求：①语句通顺，正确使用标点。②文中不要写真实姓名。③字迹工整，400字左右。④运用所学描写人物的方法，利用具体事例写清他（她）的特点。⑤题目自拟。
参考答案
一、积累与运用（33分）
1．【答案】慈母手中线，游于身上衣。
2．【答案】骏马奔驰 操纵自如 神机妙算 肃然起敬
3．【答案】B 4．【答案】C 5．【答案】C
6．【答案】A
7．【答案】（1）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。
（2）静——教室里真静。静得只听见写字的声音；静得只听见呼气的声音；静得只听见翻书的声音。
（3）春天的梵净山是旅游观光的好地方。
8．【答案】（1）打虎 掀 剪；
（2）月出惊山鸟 时鸣春涧中；
（3）君子喻于义；
（4）恻隐之心 仁之端也；
（5）不破楼兰终不还；
（6）名声在外；
（7）儒林外史。
二、阅读与理解（32分）
（一）【答案】（1）宋《世说新语•言语》；
（2）C；
（3）BD；
（4）①杨梅 ②杨梅的杨 杨；
（5）BC；
（6）我们在遇到他人的戏弄时要随机应变，学会机智地回应，有时候恶言相向可能会适得其反。
（二）【答案】（1）净化 调节 释放 屏蔽；
（2）①×；②×；③√；
（3）产品特点 使用方法 产品使用后的处理方法。
（三）【答案】（1）虚伪 失去 赞同
（2）quàn mǐ
（3）兴高采烈、眉飞色舞、难以计算、良苦用心
（4）爱迪生凡是遇到问题都喜欢问个为什么。
（5）可贵的诚实。
（6）妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实--一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”让“我”做人要诚实。
三、表达与习作（35分）
1．【答案】欢迎大家来到乌江。
我是这次的导游XX，很高兴为大家讲解。
先进行山歌排队排对唱表演，其次进行畅游乌江表演活动，接着举行划龙舟比赛。
屈原 吃粽子，赛龙舟。
2．【答案】
爱唠叨的妈妈
清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？”
放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好。”你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。
可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了。到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。
我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，所以我已经喜欢妈妈的唠叨了，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。咸
忙
吵
辣
静