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    四川省德阳市2024届高三一模数学(文)试题
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    四川省德阳市2024届高三一模数学(文)试题

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    这是一份四川省德阳市2024届高三一模数学(文)试题,共21页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共4页等内容,欢迎下载使用。

    说明:
    1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共4页.考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效.考试结束后,将答题卡交回.
    2.本试卷满分150分,120分钟完卷.
    第Ⅰ卷(选择题 共60分)
    一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 已知集合,若,则实数的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】解不等式得到,进而根据交集结果得到答案.
    【详解】,
    因为,所以,
    故实数的取值范围是.
    故选:C
    2. 设表示复数的点在复平面内关于实轴对称,且,下面关于复数的四个命题中正确的是( )
    A. B.
    C. 的共轭复数为D. 的虚部为
    【答案】B
    【解析】
    【分析】结合复数的除法运算及共轭复数及复数的模即可求解.
    【详解】由复数的点在复平面内关于实轴对称,且,更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 则,则,
    ,A错误;
    ,B正确;
    的共轭复数为,C错误;
    的虚部为,D错误.
    故选:B
    3. 数学与建筑的结合造就建筑艺术品,如吉林大学的校门是一抛物线形水泥建筑物,如图.若将该大学的校门轮廓(忽略水泥建筑的厚度)近似看成抛物线的一部分,且点在该抛物线上,则该抛物线的焦点坐标是( )
    A. B. (0,-1)C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据点的坐标求得,由此求得抛物线的焦点坐标.
    【详解】依题意在抛物线上,
    所以,
    所以,
    故,且抛物线开口向下,
    所以抛物线的焦点坐标为.
    故选:A
    4. 已知为共面的三个单位向量,且,则的取值范围是( )
    A. [-3,3]B. [-2,2]
    C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    先由数量积的运算律及条件化简 ,再由数量积的定义将,再化简结合余弦函数的值域求得答案.
    【详解】由得,为共面的三个单位向量,
    则,

    由,则的取值范围是.
    故选:D.
    【点睛】本题考查了平面向量数量积的定义与运算,向量垂直的应用,余弦函数的值域,属于中档题.
    5. 某几何体的三视图如图所示,其中俯视图右侧曲线为半圆弧,则几何体的体积为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】几何体可看作半圆柱去掉底面为等腰直角三角形三棱柱,求出半圆柱的体积和三棱柱的体积,相减后求出答案.
    【详解】几何体可看作半圆柱去掉底面为等腰直角三角形的三棱柱,
    其中半圆柱的体积为,三棱柱的体积为,
    故几何体的体积为.
    故选:A
    6. 某班主任为了了解该班学生暑假期间去图书馆的情况,随机抽取该班15名学生,调查得到这15名学生暑假期间去图书馆的次数分别为(其中有一位学生的数据丢失记为),则下列结论中正确的个数是①这组数据的中位数可能是19;②这组数据的众数可能是18;③的值可以通过中位数的值确定;④的值可以通过全部数据的平均数确定.( )
    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    【答案】B
    【解析】
    【分析】将数据从小到大的顺序,结合中位数,众数,平均数的概念判断即可.
    【详解】由题意,若,将这组数据按从小到大的顺序排列:,则中位数是19,①正确;
    和,众数都是,②错误,
    中位数是19时,,不确定,③错误;
    平均值,
    则与一一对应,即平均数确定则对应确定,④正确.
    故选:B.
    7. 小明同学过生日时,他和好朋友小天一起分享一个质地均匀但形状不规则的蛋糕,他们商量决定用刀把蛋糕平均分成两份(蛋糕厚度不计),你认为下面的判断中正确的是( )
    A. 无论从哪个位置(某个点)切一刀都可以平均分成两份
    B. 只能从某个位置(某个点)切一刀才可以平均分成两份
    C. 无论从哪个位置(某个点)切一刀都不可以平均分成两份
    D. 至少要切两刀才可以平均分成两份
    【答案】A
    【解析】
    【分析】数学建模,结合根的零点定理即可判断.
    【详解】
    如图,在形状不规则的蛋糕上任取一点,则这一刀可转化为,
    点的任意一条直线,过点的直线将图像分为两部分,
    其面积为,
    将直线以以为旋转中心,以轴正方向的夹角记为,,
    得连续函数,作辅助函数,则
    为连续函数,
    设,
    则,
    根据零点定理,存在一点,使得,
    即,
    即过点作直线,使之以轴正方向的夹角为,改直线即为所求;
    即无论从哪个位置(某个点)切一刀都可以平均分成两份.
    故选:A
    8. 是神经网络中重要的激活函数,又称Sigmid函数.则下列对该函数图象和情质的描述中正确的是( )
    A. 值域是
    B. 的图象不是中心对称图形
    C. 在上不单调
    D. (其中是的导函数
    【答案】D
    【解析】
    【分析】求出给定函数的导数,结合单调性,对称性,再逐项分析、计算并判断作答.
    【详解】由函数,定义域为,
    ,,则,A错误;
    因为,
    所以,所以Sigmid雨数的图象的对称中心为,B错误;
    求导得:,
    ,,则Sigmid函数是单调增函数,C错误;
    ,D正确.
    故选:D
    9. 已知函数,设甲:函数在区间上单调递增,乙:的取值范围是,则甲是乙的( )
    A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
    C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据函数在区间上单调递增,结合正弦函数的单调性列出不等式组得的范围,然后根据充分、必要条件的定义得出结论.
    【详解】甲:在区间上单调递增,
    令,则,
    ∴,,即,,
    又,故只能取,∴.
    又∵乙:的取值范围是,
    ∴甲是乙的必要不充分条件.
    故选:B.
    10. 德阳某高校为迎接2023年世界新能源大会,决定选派一批志愿者参与志愿服务,计划首批次先选派1名志愿者,然后每批次增加1人,后因学生报名积极,学校决定改变派遣计划,若将原计划派遣的各批次人数看成数列,保持数列中各项先后顺序不变的情况下,在与之间插入,使它们和原数列的项依次构成一个新的数列,若按照新数列的各项依次派遣学生,则前20批次共派遣学生的人数为( )
    A. 2091B. 2101C. 2110D. 2112
    【答案】B
    【解析】
    【分析】先得到的通项公式,再分组求和即可.
    【详解】由题意得,当时,,
    当时,,
    故,

    故前20批次共派遣学生的人数为.
    故选:B
    11. 已知点在曲线上,那么的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】利用换元和基本不等式,分,,时分别求出范围,求解即可.
    【详解】由题
    因为在曲线上,其中,
    当时,,
    当时,由,当且仅当时取等号,
    令,则,当且仅当时取等号,
    所以,则,
    当时,同理可得,则,
    所以,
    综上,的取值范围是.
    故选:D
    12. 已知函数的定义域为且,,那么( )
    A. 为偶函数B.
    C. 是函数的极大值点D. 的最小值为
    【答案】D
    【解析】
    【分析】令再令,联立所得结论可得,取,把变为,可得,联立两个结论可求得函数的解析式,根据函数的解析式逐项分析即可.
    【详解】令,得

    即,①
    令,结合,
    则,②
    结合①②可得,
    用代替得,
    ,③
    对于中,
    取得,把变为,结合,
    得,④
    联立③④,
    可得,
    对于A,,故A错误;
    对于B,,故B错误;
    对于C,,故C错误;
    对于D,易得最小值为,故D正确,
    故选:D.
    第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
    本卷包括必考题和选考题两部分,第13~21题为必考题,每个试题考生都必须作答,第22、23题为选考题,考生根据要求作答
    二、填空题:共4小题,每小题5分,共20分.将答案填在答题卡上.
    13. 已知,则________.(用数字作答)
    【答案】
    【解析】
    【分析】利用指数对数的运算性质计算即可.
    【详解】
    故答案为:
    14. 已知不等式组表示的平面区域为M,若直线分平面区域M为面积相等的两部分,则实数的值为________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】先根据约束条件,画出可行域,求出可行域顶点的坐标,再利用几何意义求面积即可
    【详解】
    不等式组,所表示的平面区域如图示:
    由图可知,直线恒经过点,当直线再经过BC的中点时,平面区域被直线分为面积相等的两部分,
    当,
    时,代入直线的方程得,
    故答案为 .
    考点:线性规划.
    15. 某科学兴趣小组的同学认为生物都是由蛋白质构成的,高温可以使蛋白质变性失活,于是想初步探究某微生物的成活率与温度的关系,微生物数量(个)与温度的部分数据如下表:
    由表中数据算得回归方程为,预测当温度为时,微生物数量为__________个.
    【答案】9
    【解析】
    【分析】求出样本点中心,代入回归方程得到,得回归方程,可进行预测.
    详解】由表格数据可知,,,
    因为点在直线上,所以,
    即,故当时,,
    即预测当温度为时,微生物数量为9个.
    故答案为:9
    16. 已知实数成公差非零的等差数列,集合,,若,则的最大值为__________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】实数成公差非零的等差数列,则直线过定点,由,点在以为直径的圆上,可求圆外的点到圆上的点的最大距离.
    【详解】成公差非零的等差数列,则,
    动直线变形为,
    令,解得,动直线过定点,
    直线的一个法向量为,
    若,则直线,点在以为直径的圆上,
    圆心为中点,半径,
    ,则的最大值为.
    故答案为:
    【点睛】关键点点睛:本题的关键点在于发现直线,点在以为直径的圆上,问题转化为求圆外的点到圆上的点的最大距离.
    三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    17. 已知首项为的等比数列的前项和为,且成等差数列.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)求数列的最大项.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)设出公比,分和两种情况,根据条件得到方程,求出公比,进而求出通项公式;
    (2)根据等比数列求和公式得到,换元后,利用函数单调性求出最大值.
    【小问1详解】
    由题意得,
    设公比为,若,此时,此时不满足;
    若,则,
    故,即,
    由于,故,解得或1(舍去),
    故;
    小问2详解】
    ,故,
    所以,
    令,
    由对勾函数可知在上单调递减,
    故当时,取得最大值,最大值为,
    故. 数列的最大项为
    18. 在中,内角的对边分别为.若.
    (1)若,求边上的中线的长;
    (2)若是锐角三角形,求的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)由条件结合正弦定理得,结合题意得的三边长,求得,在中利用余弦定理求出;
    (2)由题意知:且.要使是锐角三角形,只要.由解得,由余弦定理得的表达式,进而可得的取值范围.
    【小问1详解】
    在中,由于,
    所以,结合题意得,即
    故的三边长分别为,
    所以,
    在中,,
    故.
    【小问2详解】
    由题意知:且.
    要使是锐角三角形,只要.
    故,解得:,
    又,
    由,得,所以,
    故的取值范围是
    19. 设函数.
    (1)求的单调区间;
    (2)设为极小值点,且,求的取值范围.
    【答案】(1)答案见解析
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)将函数求导后,对值分类讨论即得;
    (2)根据(1)的分析可得,且结合函数图像趋势知极小值点,且,继而求得,最后利用函数在区间的单调性即得.
    【小问1详解】
    因,
    ①当时,,在上递增;
    ②当时,由可得:,
    则当时,,递增,当时,,递减,当时,,递增.
    综上,当时,在上递增;
    当时,的单调递增区间为:;单调递减区间为:.
    【小问2详解】
    因为极小值点,由(1)分析可知,,又因在上单调递减,在上单调递增,
    且时,,时,,故,
    又因,故,于是,因在上单调递增,
    故,即,
    故的取值范围是:.
    20. 2023年11月,世界首届人工智能峰会在英国举行,我国因为在该领域取得的巨大成就受邀进行大会发言.为了研究不同性别的学生对人工智能的了解情况,我市某著名高中进行了一次抽样调查,分别抽取男、女生各50人作为样本.据统计女生中了解人工智能的占,了解人工智能的学生中男生占.
    (1)根据已知条件,填写下列列联表,是否有把握推断该校学生对人工智能的了解情况与性别有关?
    (2)将样本的频率视为概率,现用分层抽样的方法从女生中抽取5人,再从5人中抽取3人了解㤼况,求抽取的3人中至少有2人了解人工智能的概率.
    附:.
    【答案】(1)填表见解析;没有
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据题意,得到的列联表,利用公式求得,结合附表即可得到结论;
    (2)根据题意,利用分层抽样从中抽取人,结合古典摡型的概率计算公式,即可求解.
    【小问1详解】
    由女生中了解人工智能的占,知50名女生中了解人工智能的有30人,又了解人工智能的学生中男生占,
    所以列联表为
    所以
    故没有把握推断该校学生对人工智能的了解情况与性别有关.
    【小问2详解】
    分层抽样的方法从女生中抽取5人,所以5人中有3人了解人工智能,
    另外2人不了解人工智能
    设了解人工智能的3位女生为;不了解人工智能的2为女生为1,2,
    那么从5人中抽取3人的所有情况为共10种情况,
    其中至少有2人了解人工智能的有共7种情况.
    故抽取的3人中至少有2人了解人工智能的概率为.
    21. 已知函数.
    (1)求曲线在处的切线并比较与的大小关系;
    (2)记函数的极大值点为,已知表示不超过的最大整数,求.
    【答案】(1);
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据导数的几何意义求切线的斜率,根据点斜式方程求切线方程;
    (2)利用导数判断函数的单调性,确定其最大值的表达式,再利用导数求其最大值的范围,由此可求整数m的值.
    【小问1详解】
    由题得,切点为,
    因为,所以.
    故所求切线为

    当时,,所以;
    当时,,所以
    综上,.
    【小问2详解】
    因为
    所以
    令,得或
    因为在上单增,
    故在有根,可知在上增,上减,在上增
    所以,的极大值点为且且.

    所以,故.
    请考生在22、23二题中任选一题作答.注意:只能做所选定的题目.如果多做,则按所做第一个题目计分,做答时,请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑.
    22. 欧拉公式(为虚数单位,)可以表示平面直角坐标系内的动点,其轨迹是圆,所以又称其为神奇的欧拉转盘.若表示的动点为.
    (1)写出动点的轨迹的参数方程(为参数),并化为普通方程;
    (2)在以坐标原点为极点,轴非负半轴为极轴的极坐标系中,直线过,,求直线被截得的线段的长.
    【答案】(1);
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)利用极坐标、参数方程、普通方程的关系转化计算即可;
    (2)利用极坐标与直角坐标的转化及弦长公式计算即可.
    【小问1详解】
    依题意可知,
    故的参数方程为,
    消去得其普通方程为:;
    小问2详解】
    易知化为直角坐标为,即
    所以直线所过的点的直角坐标为及,
    则直线的方程为:,
    由(1)可知轨迹是以为圆心,为半径的圆,
    圆心到直线的距离为,
    所以轨迹被直线所截的线段长为.
    23. 设.
    (1)证明:不可能都是正实数;
    (2)比较与6的大小关系并说明理由.
    【答案】(1)证明见解析;
    (2).
    【解析】
    【分析】(1)利用基本不等式及条件分类讨论证明即可;
    (2)根据(1)的结论消元转化构造单变量函数,利用函数的单调性判定即可.
    【小问1详解】
    因为,所以只能是三个正数,或两负数一正数,
    若均为正数,则,则,
    所以,
    又,与前提矛盾,
    则不可能是三个正数,故不可能都是正实数;
    【小问2详解】
    由(1)的结论,不妨令为负数,为正数,
    则,即,
    令,易知单调递增,且,
    由可知,
    所以,
    即.温度
    4
    8
    10
    18
    微生物数量(个)
    30
    22
    18
    14
    了解人工智能
    不了解人工智能
    合计
    男生
    女生
    合计
    0.100
    0.050
    0.010
    2.706
    3.841
    6.635
    了解人工智能
    不了解人工智能
    合计
    男生
    40
    10
    50
    女生
    30
    20
    50
    合计
    70
    30
    100
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