贵州省六盘水市2023-2024学年九年级上册期中考试化学模拟试卷（附答案）

这是一份贵州省六盘水市2023-2024学年九年级上册期中考试化学模拟试卷（附答案），共8页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，下列化学方程式书写正确的是，请回答下列问题等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1．下列实验操作中正确的是
A．B．C． D．
2．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A．图示的物质中存在两种单质 B．该反应使有害气体转化为无害气体
C．该反应属于化合反应 D．上图中共存在5种分子
3．分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A．蒸馏水、二氧化碳、空气B．氮气、氯酸钾、空气
C．氧气、氯化钠溶液、石油D．氧气、氧化钙、海水
4．折耳根是云南人民喜爱的蔬菜，其内含有鱼腥草素（），鱼腥草有清热解毒、利尿通淋等作用。下列关于鱼腥草素的说法正确的是
A．鱼腥草素中含有一个氧分子
B．鱼腥草素由碳、氢、氧三种元素组成
C．一个鱼腥草素由12个碳原子、22个氢原子和2个氧原子构成
D．鱼腥草素中碳元素和氢元素的质量比为6：11
5．下列过程中利用了物质的化学性质的是( )
A．液氮作制冷剂B．液氢作火箭发射的燃料
C．酒精洗掉沾在试管壁上的碘D．洗涤剂清洗去除油污
6．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．该反应为化合反应 B．乙一定为该反应的催化剂
C．该反应中，甲、丁的质量变化之比为16∶11 D．丙一定是化合物
7．下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．CH4+2O22H2O+CO2 B．P+O2P2O5
C．S+O2SO2↑ D．4Fe+3O22Fe2O3
二、填空题
8．请回答下列问题。
(1)用化学用语或含义填空：
①3个氮分子 ；②SO2中“2”的含义是 。③氢氧根离子 ；
(2)如图A～G是我们学过的物质。A为白色固体，B为无色气体；D为黑色固体，在B中燃烧生成能使石灰水变浑浊的气体E；F为淡黄色固体，F在B中燃烧，生成一种有刺激性气味的气体G.请回答下列问题。
①A物质的名称为 。②B与D反应的基本反应类型为 。
③空气中E物质的含量不断上升从而导致 使全球气候变暖。
④写出F在B中燃烧的化学方程式 。
9．为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：
(1)如图A是小刚用身边的物品（饮料瓶、膨松棉、活性炭、细沙、小卵石等）制作的一个简易净水器。其中活性炭的主要作用是 。净水时，为了使水中悬浮的小颗粒沉降，可以向水中加入 （填物质名称）。
(2)如图B的操作名称是 ，该操作中玻璃棒的作用是 。
(3)如图C是电解水实验装置。在实验过程中试管A与B中产生的气体的体积比是 ，该实验发生反应的化学方程式是 。
(4)消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 价。
(5)硬水给生活和生产带来很多麻烦，在生活中可用 来区分硬水和软水，并且常用 的方法将硬水转化成软水。
(6)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______（填序号）。
A．大量使用化肥农药B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放
10．用“”和“”分别代表两种不同的分子A和B，它们在高温高压催化剂下发生化学反应生成分子C，其反应的微观示意图如图：
(1)反应后的物质是 （填“纯净物”、“混合物”）．
(2)参加反应的A分子和B分子的个数比为 ；
(3)上述反应的反应类型为 ；
(4)若图中“○”表示氢原子，“●”表示氮原子，写出反应的化学方程式：
三、流程题
11．空气是我们赖以生存的宝贵资源，如图是以空气等为原料合成农业上一种重要的化肥——尿素【化学式为】的工艺流程。请按要求回答相关问题：
(1)X是空气中含量最多的气体，其化学式为 。
(2)食品包装中常充入X气体以防腐，利用了其化学性质 （选填“稳定”或“活泼”）。
(3)已知氨气化学式为，写出合成尿素的化学方程式 ，该反应 （选填“是”或“不是”）化合反应。
(4)下列不属于计入空气质量评价的污染物的______。
A．细颗粒物B．臭氧C．可吸入颗粒物D．二氧化碳
(5)从上图可以看出，空气是一种宝贵的资源，请写出一条防治空气污染的措施： 。
四、实验题
12．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：
(1)写出有标号仪器的名称：① ；② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，若用装置G收集氧气，验满时将带火星木条放在 （填“a”或“b”）处。
(3)装置B和C都可以作过氧化氢制氧气的发生装置，装置B和装置C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是 。
(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则可选择的发生装置是 （填字母序号，下同），收集装置是 。
13．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导学生们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”实验探究。他们使用的实验装置和药品如下图所示，现分别以A、B、C表示。
【实验验证】A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
(1)A实验装置中小气球的作用是 。
(2)B实验反应后天平不平衡，反应后天平不平衡的原因是 。
(3)C实验反应前物质总质量 反应后物质总质量（填“>”、“<”或“=”）。
【反思与评价】
(4)上述实验A、B、C中能用来验证质量守恒定律的是 （选填字母编号）；
(5)在探究化学变化中反应物和生成物的质量关系时，若是有气体参加或有气体生成的反应，应采用 容器。
五、计算题
14．我国民间在端午节有一些习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，已知艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为 C15H10O2）,其药用价值非常高。请回答下列问题：
（1）黄酮素组成中含_____种元素；
（2）黄酮素中氢、氧元素的质量比为多少？（填最简整数比）；
（3）11.1g 黄酮素中含碳元素的质量为多少g。
15．加热8g氯酸钾和二氧化锰的混合物一段时间后，称得剩余固体的质量是7.04g。
(1)产生的氧气质量是 g。
(2)参加了反应的氯酸钾的质量是多少？
答案：
1．D
2．B
3．D
4．B
5．B
6．D
7．A
8．(1) 3N2 1个二氧化硫分子中含有2个氧原子 OH-
(2) 氯酸钾 化合反应 温室效应加剧 S+O2SO2
9．(1) 吸附水中的色素和异味 明矾
(2) 过滤 引流
(3) 2：1 2H2O2H2↑+O2↑
(4)+6
(5) 肥皂水 加热煮沸
(6)B
10． 混合物 3∶1 化合反应
11．(1)N2
(2)稳定
(3) 不是
(4)D
(5)少乘私家车，公交出行等
12．(1) 酒精灯 集气瓶
(2) b
(3)可以控制反应速率
(4) A F/G
13．(1)调节装置内压强，防止胶塞冲出 （合理即可）
(2)生成物二氧化碳逸散到空气中，使得左侧质量减小
(3)
(4)AC/CA
(5)密闭
14．（1）三
（2）5:16
（3）9g
15．(1)0.96
(2)解：设参加反应的氯酸钾的质量为x
x=2.45g
答：参加反应的氯酸钾的质量为2.45g。